存瑞中學(xué)初中畢業(yè)升學(xué)考試優(yōu)質(zhì)文檔

2012年存瑞中學(xué)初中畢業(yè)升學(xué)考試語文試題(人教版)注意事項：1.本試卷試題9頁，答題紙2頁，共11頁。滿分為120分，考試時間為120分鐘。考試結(jié)束后，請將答題紙交回，試卷妥善保管。2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、班級等信息正確填寫在試卷及答題紙上的指定位置。3．答案必須按要求認真書寫在答題紙上，在草稿紙、試卷上答題一律無效。祝同學(xué)們在畢業(yè)考試中取得好成績！積累與運用（24分）1.下列加點字的注音全都正確的一項是（）（2分）A.倒坍(tā)梟鳥（xiāo）鱗次櫛比(zhì)B.

陰霾（mái）庖代（bāo）義憤填膺（yīng）C.慰藉（jiè）虬須(qiú)影影綽綽（chāo）D.風(fēng)靡（mǐ）羼水(chàn)頂禮膜拜（mó）2.下列詞語中沒有別字的一項是（）（2分）A.骸骨駭人聽聞血腥睡眼惺忪B.側(cè)隱高深莫測周到周道如砥C.衷心折中是非瞻望高瞻遠矚D.錦障重巒疊嶂河川望眼欲穿3.下列句子中的標(biāo)點符號使用都正確的一項是（）（2分）A.目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)存在一種奇怪的現(xiàn)象：一方面很多學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，一方面很多民營以及西部邊遠地區(qū)招不到需要的工作人員，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因之一在于大學(xué)畢業(yè)生沒有樹立正確的擇業(yè)觀。B．這個經(jīng)濟協(xié)作區(qū)，具有大量的信息，較強的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料，生產(chǎn)資料市場，較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。C.我想養(yǎng)只鴿子，讓它生鴿蛋給小孩兒玩?？墒悄壳皣乐氐膯栴}是，有沒有壁虎，假定有了，會不會偷鴿蛋？D.德國聯(lián)邦司法部長表示：“連接德國和中國的不僅是經(jīng)濟合作，政治、文化方面我們在不斷靠近。‘德中法制對話’活動有助于達到這一目的。”4.下列關(guān)于文學(xué)常識的說法，有錯誤的一項是（）（2分）A.《孔乙己》選自《吶喊》，是魯迅最得意的小說之一。小說不僅抨擊了封建科舉制度對知7識分子的毒害，還反映了社會的冷漠和人們同情心的普遍缺失。B.《惠子相梁》和《莊子與惠子游于濠梁》這兩則故事均節(jié)選自《莊子》，《莊子》是莊周及其后學(xué)的著作集，為道家經(jīng)典之一。莊周，戰(zhàn)國時宋國蒙人，哲學(xué)家，道家代表人物。C.《曹劌論戰(zhàn)》選自《戰(zhàn)國策》，文章記錄了曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭的論述，說明了政治上取信于民，運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和掌握戰(zhàn)機，是弱國戰(zhàn)勝強國的必要條件。D.夏洛克是英國戲劇家莎士比亞早期作品《威尼斯商人》中的吝嗇鬼形象，他為人陰險、兇殘、貪婪。5.下列句子中，沒有語病的一項是（）（2分）A．調(diào)味品醋含有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分，被皮膚吸收后可以改善面部皮膚營養(yǎng)缺乏。B．造成中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重的根本原因是考試評價制度的結(jié)果，考試評價制度不改變，減負就很難真正落實。C．當(dāng)今時代，手機幾乎成為大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，關(guān)于手機質(zhì)量的投訴也越來越多。D．近些年來，一些正值青春年少的中學(xué)生沉迷網(wǎng)吧里，既荒廢了學(xué)業(yè)，又浪費了青春，真讓人痛惜不已。6、古詩文默寫。（共8分）（1），柳暗花明又一村。(《游山西村》)（2）醉翁之意不在酒，。（《醉翁亭記》）（3）如朋友遠行，你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”這兩句詩來送別，則略顯感傷，不如用王勃（或高適）的詩句“，”來表達一種豪邁的情懷。（4）馬致遠在《天凈沙·秋思》中“，”是羈旅之人對故鄉(xiāng)的思念；范仲淹在《漁家傲》中的“，”是夜不能寐的守邊戰(zhàn)士對家鄉(xiāng)的思念。7．根據(jù)語境仿寫句子（2分）一位偉人說：“喜歡聆聽的民族是一個智慧的民族?！笨裢源蟮拿褡宀幌矚g聆聽，只喜歡征服，他們的傲慢遮擋了他們的視線：閉關(guān)自守的民族不喜歡聆聽，只會沾沾自喜，他們的狹隘影響了他們的見識；，，。因此，我們要學(xué)會聆聽。8.綜合性學(xué)習(xí)。（4分）某學(xué)者就“初中生語文學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)效率之關(guān)系”對三個平行班（每班50人）進行了調(diào)查，以下是調(diào)查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。學(xué)習(xí)效率學(xué)習(xí)方式掌握80﹪以上的掌握50﹪-80﹪的掌握50﹪以下的（1）班：聽老師分析講解12人28人10人（2）班：自己看書做題11人30人9人（3）班：以上兩種方式結(jié)合40人9人1人⑴根據(jù)上表，請你分析探究，用簡潔的語句概括出你的探究結(jié)論。（2分）⑵結(jié)合自己學(xué)習(xí)語文的體會，簡要分析產(chǎn)生這一結(jié)論的原因。（2分）閱讀與領(lǐng)悟（46分）(一)閱讀下面詩（詞）句，完成7—8題。(5分)（1）欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。(盧綸《塞下曲》)（2）五月天山雪，無花只有寒。笛中聞?wù)哿?，春色未曾看。（李白《塞下曲》（其一））?）北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）9.請分別說出以上詩句中，作者借“雪”表達的情感或內(nèi)容。（3分）10.請分析第（3）句詩句的表達技巧。（2分）（二）你的夢被染綠了（17分）“昨天媽媽說風(fēng)大，再加件毛衣；昨天老師讓我們寫一篇冬天的日記。也許他們不知道田野里的小草多么令人歡喜！我要對媽媽說我們到田野里散散步吧。我有一個小秘密……我要交給老師一篇日記：冬天已經(jīng)過去了，我的夢已被染綠……”這是外甥女寫的日記，聽后，驚訝之余便是感動。親愛的寶貝，原來在你幼小的心靈里，也有這樣一處干凈自然的風(fēng)景，以及這樣一份美好恬靜的心情！這樣就夠了，真的！我想，這個世界上最美好的東西，莫過于一個天真的孩童，對大自然暗中懷有的不為人們所覺察的美好純真的感情吧！末了，那頭的她睡著了。我猜，孩子，你的夢里是不是一片綠意？而再次被觸動的心，又開始念起，念起……時至今日，我仍然要感激當(dāng)年村里那簡單破舊、沒有開設(shè)幼稚班的小學(xué)，仍然感激那沒法提供童話書籍的清貧家境。就是因為它們?nèi)毕宋业耐辏攀刮艺嬲靡韵硎芤粋€“野孩子”的自由放肆但卻完整的童年時光。春日里，雜草叢生的后院，越是顯得陰森與神秘，越能挑撥我們想要挪動腳步靠近真相的神經(jīng)。夏日里，卷起褲管、滿身泥濘的水一般的少年，趟過清透淺顯的荷塘，波光粼粼；齊坐在河堤上，聽風(fēng)吹開麥浪，哼著云一般的歌。秋日里，小小的腦袋，頂著大大的斗笠，穿梭于日漸成熟的稻田里，心想自己就是那堅守一隅的稻草人，滿心期待著在收割后只剩高高壘起的草垛的田埂上，像英雄一樣，日日夜夜守護著屬于我們的日益空曠的游戲陣地。等到山谷里的蒲公英都光禿了，等到不遠處屋頂上空的炊煙升起又散盡了。冬日里，曠野上和風(fēng)賽跑的日子。沒完沒了的奔跑與尖叫，直至筋疲力盡撲倒在地上，北風(fēng)從耳邊呼嘯而過，我們分明在冬日透明的陽光里欣喜若狂地聞到了春的氣息。最喜歡傍晚的時候，倦鳥回巢，農(nóng)人荷鋤歸，那會兒，母親的呼喚聲，便會在野地里隱隱回蕩。如果人群中誰的母親忘了呼喚她的孩子，那孩子必定有種被遺忘的失落感……這些美麗的往事，在我后來的日子里，慢慢沉淀成心中最美的一幅畫。這輩子，大概要一直這樣感念那段遙遠的時光吧?！耙昂⒆印币苍S才是孩子該有的本性吧！過分乖巧懂事的孩子，總讓我憐惜。人的骨子里總是有一股與生俱來的叛逆，而兒時最為天真的向往自由的叛逆眼神，卻在那些“乖孩子”的眼里過早消失了。這，能不叫人憐惜么！親愛的小朋友，有很多很美的故事，它們是長著翅膀的，從不停留在你們枕邊的童話書里，因為它們的家安在那一片無邊的綠色田野里。（選自《文章選粹》2011年12期，有刪改）11.文章以外甥女的日記開頭有什么作用？（3分）12.選文中作者回憶了哪些美麗的往事？（4分）13.品味文中畫橫線的句子，說說你對這句話的理解。（3分）14.批注，是對文章的語言、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等方面加以賞析點評，請從文中任選一句，自選角度作批注。（3分）15.在你的童年時光，一定也有“最美的一幅畫”，請你將這幅畫描寫出來。（100字左右）（4分）（三）閱讀下面文字，完成17—20題（12分）大地震全球每年大約發(fā)生地震500萬次，其中多數(shù)地震我們不能感知，但超強度的大地震則給人類帶來沉重的災(zāi)難。2005年10月8日，發(fā)生在南亞次大陸北部地區(qū)的大地震導(dǎo)致超過7萬人喪生。地震學(xué)家都想找到預(yù)測地震的方法，有人希望通過動物在地震發(fā)生前的異常行為來預(yù)測地震，有人希望通過巖石受壓變形后的形狀來預(yù)測地震，有人希望用電腦技術(shù)分析地震的活動性，美國科學(xué)家曾建議建立一個由800個地球定位系統(tǒng)（GPS）站和200個應(yīng)變計組成的監(jiān)測網(wǎng)，以便更好地監(jiān)測地殼的變化，但直到現(xiàn)在，準(zhǔn)確預(yù)報地震仍是一個夢想。1993年，美國科學(xué)家認為，他們終于逮到了一條有關(guān)地震的“大魚”，于是警告帕克菲爾德地區(qū)的居民，幾天之內(nèi)當(dāng)?shù)匕l(fā)生地震的可能性高達37％。可是，最后的結(jié)果是人們虛驚一場。1995年，俄羅斯科學(xué)家弗拉迪米爾波羅克在利用小地震預(yù)測大地震方面似乎取得了突破，因為他成功地預(yù)測了日本神戶發(fā)生的大地震，還成功預(yù)測了2003年12月發(fā)生在美國加利福尼亞州的地震?？墒?，接下來他關(guān)于加利福尼亞州南部將發(fā)生地震的預(yù)測卻沒有成功。于是，人們對他的“小地震是大地震預(yù)兆”的理論提出了質(zhì)疑。我國科學(xué)家尹祥礎(chǔ)用21年時間創(chuàng)建了中國獨特的“加卸載響應(yīng)比”地震預(yù)測理論。他認為，臨近地震的時候，地震區(qū)域的地質(zhì)結(jié)構(gòu)非常脆弱，就像一頭負載已經(jīng)達到極限的駱駝一樣，這時候哪怕在駱駝的身上再加一根稻草，就可能把駱駝壓垮。在這一理論的指導(dǎo)下，他于2004年3月曾預(yù)測“在阿富汗和巴基斯坦交界地區(qū)未來l到2年內(nèi)發(fā)生大地震的可能性很大”。2005年10月發(fā)生在南亞次大陸的大地震印證了他的預(yù)言。即使如此，尹祥礎(chǔ)還是認為地震預(yù)測是一項科學(xué)難題，一旦發(fā)布的地震預(yù)測結(jié)果不準(zhǔn)確，就可能引起公眾不必要的恐慌。從理論上說，地震預(yù)測應(yīng)該是在地震發(fā)生之前，能夠明確地指出地震發(fā)生的地點、時間以及規(guī)模、震級等。照這一要求看，迄今為止地震預(yù)測技術(shù)仍未成熟。地震學(xué)家認為，地震預(yù)測的困難主要有以下原因：其一，地震是小概率事件，很難驗證研究者的思路、方法及觀測結(jié)果。其二，地球具有“不可入性”，僅僅用來自地球表面的觀測資料來推斷地下的物理過程是十分團難的。其三，如果承認地震是地殼內(nèi)的一種臨界現(xiàn)象，那么它具有不穩(wěn)定性，對初始條件的變化十分敏感，這就可能導(dǎo)致對地震發(fā)生時刻的預(yù)測的不確定。看來，人類對地震孕育發(fā)生的原理、規(guī)律雖有所認識，但還沒有完全認識；人類可以對某些類型的地震做出一定程度的預(yù)報，但還不能預(yù)報所有的地震。16．文中介紹的預(yù)測地震的方法主要有哪些？請概括并列出。（4分）17．劃線的句子運用了哪種說明方法？有什么作用？（3分）18．說一說“全球每年大約發(fā)生地震500萬次”一句中的“大約”為什么不能刪去。（3分）19．地震預(yù)測非常困難，但那么多的地震學(xué)家仍然孜孜不倦地努力著。請談?wù)勀銓Υ说母邢搿＃?分）（四）閱讀下面的文字，回答問題。（12分）【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！”王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘瘢苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）【乙】吳王欲伐荊①，告其左右曰：“敢有諫者死！”舍人②有少孺子③欲諫不敢。則懷丸操彈④，游于后園，露沾其衣，如是者再三。吳王問曰：“子來，何苦沾衣如此？”對曰：“園中有樹，其上有蟬。蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附⑤，欲取蟬，而不顧黃雀在其傍⑥也；黃雀延⑦頸欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)⑧欲得其前利，而不顧其后之有患也?！眳峭踉唬骸吧圃?！”乃罷其兵。（節(jié)選自《說苑》）①荊：楚國。②舍人：宮廷侍從；③少孺子：年輕人。④彈：彈弓。⑤委身曲附：縮著身子彎起前肢。⑥傍：通“旁”。⑦延：伸。⑧務(wù)：致力。20.解釋下列句子中加點的詞。（3分）（1）臣誠知不如徐公美誠：（2）宮婦左右莫不私王私：（3）如是者三旦是：21.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。（2）期年之后，雖欲言，無可進者。22.從甲段文字中可以看出齊威王具有怎樣的品質(zhì)？（2分）23.你從甲乙兩段文字中得到了怎樣的啟示？（3分）積累與寫作（50分）24.下面兩題作文任選一題作文。要求：①大膽選擇你能駕馭的文體，文體不限②考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于600字。③文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。④抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章；否則會影響你的成績。(1)題目：我學(xué)會了提示：題目的橫線上可填“感恩”、“尊重”、“諒解”、“孝敬父母”等有關(guān)道德情操類的詞語。（2）作為中學(xué)生，我們生活在一個幸福的時代，我們擁有知識，擁有青春，擁有激情，然而有時我們又會埋怨命運不公，感嘆生活太累。其實，豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多……

請以“珍惜所擁有的”為題，寫一篇文章。

提示：題目的橫線上可填“青春、健康、親情、幸福、榮譽”等詞語。2012年存瑞中學(xué)初中畢業(yè)升學(xué)考試語文試題答題紙姓名班級得分積累與運用（24分）1-5（每題2分）6．（8分）（1）（2）（3），（4），，7.（2分），，。8.（4分）（1）（2）閱讀與領(lǐng)悟（46分）（一）9.（3分）10.（2分）（二）11．（3分）12.（4分）13.（3分）14．（3分）15.（4分）（三）16.（4分）17.（3分）18.（3分）19.（2分）（四）20.（3分）（1）誠：（2）私：（3）是：21.（4分）（1）（2）22.（2分）23.（3分）存瑞中學(xué)初中畢業(yè)升學(xué)考試答案積累與運用（24分）1D2A3D4C5D6.（1）山重水復(fù)疑無路（2）在乎山水之間也（3）海內(nèi)存知己，