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PAGEPAGE62鑒賞詩歌的語言:⑴鑒賞單個(gè)詞(動(dòng)詞、形容詞、副詞,詩眼):例(一)涼州詞王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。題目:請(qǐng)分析“怨”字的表達(dá)效果。參考答案:①“怨”字運(yùn)用了擬人手法,②既表現(xiàn)出曲中的鄉(xiāng)思離情,又表現(xiàn)出吹笛人(征夫)的思?xì)w之心。答案層次:(詞義+詞性)+手法(分析詩句)+表達(dá)效果(抒發(fā)的情感)。跟蹤練習(xí)1、朝發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。題目:第四句中的“輕”字別有一番意蘊(yùn),請(qǐng)簡要賞析。參考答案:詩人遇赦,飛船東下,一個(gè)“輕”字聯(lián)結(jié)虛實(shí)——實(shí)寫船行速度快,虛寫乘舟人心情輕快——?jiǎng)e有一番意蘊(yùn)。2閨怨王昌齡閨中少婦不知愁,春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。題目:有人說“忽見”的“忽”字耐人尋味,為什么這樣說?請(qǐng)簡要賞析。參考答案:少婦為觀賞春色,興致勃勃而來,不料陌頭楊柳又是一年新綠,一下子勾起了她送別丈夫遠(yuǎn)行“覓封侯”一幕,離愁頓生,“忽”字準(zhǔn)確地表現(xiàn)了這種瞬間的心理變化。
鑒賞詩歌的“詩眼”(不是每首詩都有)詩眼——詩中最精煉傳神能巧妙表達(dá)主旨的詞、句。例(二)過香積寺王維不知香積寺,數(shù)里入云峰。古木無人徑,深山何處鐘。泉聲咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禪制毒龍?!咀ⅰ堪捕U,佛家指閉目靜坐,不生雜念;毒龍,指世俗欲念。題目:你認(rèn)為第三聯(lián)兩句詩中的“詩眼”分別是哪一個(gè)字?為什么?簡要賞析。(2003全國卷)參考答案:①“詩眼”分別是“咽”和“冷”。②山中的流泉由于巖石的阻攔,發(fā)出低吟,仿佛嗚咽之聲;由于山木幽暗,似乎顯得陰冷,連日色也被它映冷了。“咽”和“冷”二字一寫聽覺,一寫觸覺,③精煉傳神地顯示出山中幽靜孤寂的景象。跟蹤練習(xí)題李凝幽居
賈島閑居少鄰并,草徑入荒園。鳥宿池邊樹,僧敲月下門。
過橋分野色,移石動(dòng)云根。暫去還來此,幽期不負(fù)言。題目:畫線句中的“詩眼”分別是哪一個(gè)字?簡要賞析。參考答案:“宿”“敲”是詩眼。月光皎潔,萬籟俱寂,因此老僧(或許指作者)一陣輕微的敲門聲,驚動(dòng)宿鳥。作者抓住這一瞬即逝的現(xiàn)象,來刻畫環(huán)境之幽靜,以動(dòng)襯靜,有出人意料之勝。⑵鑒賞單個(gè)句子:漢江臨泛(眺)王維楚塞三湘接,荊門九派通。江流天地外,山色有無中。郡邑浮前浦,波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空。襄陽好風(fēng)日,留醉與山翁。題目:請(qǐng)賞析頷聯(lián)的語言特色。參考答案:①這兩句詩用語平實(shí)通俗,氣勢(shì)宏大。②“外”(夸張)和“有無”極具表現(xiàn)力。③江流再大也應(yīng)在天地之內(nèi),一個(gè)“外”字出了江水渺遠(yuǎn)流長,吞吐天地之勢(shì)。“山色”本有,但“有無”寫出了水汽籠罩下的若隱若現(xiàn)的朦朧之美。答案層次:總評(píng)+手法+分析關(guān)鍵詞或句的表達(dá)效果。跟蹤練習(xí)山中留客
張旭
山光物態(tài)弄春暉,莫為輕陰便擬歸。
縱使晴明無雨色,入云深處亦沾衣。題目:請(qǐng)找出本詩的詩眼,并賞析三四句的語言特色。
參考答案:從詩題看“留客”是主旨,因此詩眼是三四句。三四句的語言特點(diǎn)——含蓄委婉。詩人捉摸客人不是不想欣賞春山美景,而是擔(dān)心下雨淋濕了衣衫,于是說道:“縱使晴明無兩色,入云深處亦沾衣”。運(yùn)用對(duì)比,告訴客人,即使是天氣晴朗,你走入深山,也不免沾衣欲濕。言外之意。“入云深處”景色愈佳,為了一覽佳景,怎能顧惜“沾衣”呢?即使下點(diǎn)雨,淋濕了衣衫又何妨呢?這是用委婉的方式,勸說客人留下。⑶鑒賞整首詩的語言特色(風(fēng)格):例:村夜白居易霜草蒼蒼沖切切,村南村北行人絕。獨(dú)出門前望田野,月落蕎麥花如雪。題目:簡要賞析這首詩的語言特色。參考答案:①這首詩用語平淡自然。②以白描的手法,勾勒出了鄉(xiāng)村之夜的特征。兩個(gè)疊詞運(yùn)用貼切,富有韻味。③樸實(shí)無華的語言中,蘊(yùn)含著無限的情致,給人一種清新恬淡的感覺。答案層次:總評(píng)+手法(分析)+表達(dá)效果。跟蹤練習(xí)焚書坑章碣竹帛煙銷帝業(yè)虛,關(guān)河空鎖祖龍居。坑灰未冷山東亂,劉項(xiàng)原來不讀書!題目:這首詩語言上有什么特點(diǎn)?請(qǐng)作簡要賞析。參考答案:這首詩在語言上具有
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