(部編)人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《-24-司馬光》-公開(kāi)課課件講義

猜猜猜——猜猜猜——1.他是北宋的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。猜猜猜——1.他是北宋的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。猜猜猜——1.他是北宋的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。2.他主持編纂了我國(guó)第一部編年體通史《資治通鑒》。猜猜猜——1.他是北宋的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。猜猜猜——1.他是北宋的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。2.他主持編纂了我國(guó)第一部編年體通史《資治通鑒》。3.他自幼喜歡讀書(shū)，七歲時(shí)就能背誦《左氏春秋》，還能講明白書(shū)的意思。猜猜猜——1.他是北宋的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。猜猜猜——1.他是北宋的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。2.他主持編纂了我國(guó)第一部編年體通史《資治通鑒》。3.他自幼喜歡讀書(shū)，七歲時(shí)就能背誦《左氏春秋》，還能講明白書(shū)的要意。4.他小時(shí)候做了一件名滿(mǎn)九州的事——砸破水甕救了自己的好朋友。猜猜猜——1.他是北宋的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。猜猜猜——1.他是北宋的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。2.他主持編纂了我國(guó)第一部編年體通史《資治通鑒》。3.他自幼喜歡讀書(shū)，七歲時(shí)就能背誦《左氏春秋》，還能講明白書(shū)的要意。4.他小時(shí)候做了一件名滿(mǎn)九州的事——砸破水甕救了自己的好朋友。猜猜猜——司馬光1.他是北宋的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。猜猜猜——司馬光24司馬光群兒/戲于庭，一兒/登甕，足跌/沒(méi)/水中。眾/皆棄去，光/持石/擊甕/破之，水迸，兒/得活。自由朗讀兩遍，注意讀準(zhǔn)字音，讀出停頓。24司馬光自由朗讀兩遍，注意讀準(zhǔn)字音，讀出停頓。①司馬光群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。注釋①本文選自《宋史·司馬光傳》②[庭]庭院。③[甕]口小肚大的陶器。④[皆]全，都。⑤[光]指司馬光。⑥[迸]涌出。②③④⑤⑥言簡(jiǎn)義豐①司馬光②③④⑤⑥言簡(jiǎn)義豐①司馬光群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。注釋①本文選自《宋史·司馬光傳》②[庭]庭院。③[甕]口小肚大的陶器。④[皆]全，都。⑤[光]指司馬光。⑥[迸]涌出。②③④⑤⑥言簡(jiǎn)義豐結(jié)合注釋①司馬光②③④⑤⑥言簡(jiǎn)義豐結(jié)合注釋司馬光群兒/戲于庭，一兒/登甕，足跌/沒(méi)/水中，眾/皆棄去，光/持石/擊甕/破之，水迸，兒/得活。司馬光司馬光群兒/戲于庭，一兒/登甕，足跌/沒(méi)/水中，眾/皆棄去，光/持石/擊甕/破之，水迸，兒/得活。司馬光缸甕缸甕司馬光群兒/戲于庭，一兒/登甕，足跌/沒(méi)/水中，眾/皆棄去，光/持石/擊甕/破之，水迸，兒/得活。司馬光司馬光群兒/戲于庭，一兒/登甕，足跌/沒(méi)/水中，眾/皆棄去，光/持石/擊甕/破之，水迸，兒/得活。司馬光司馬光群兒/戲于庭，一兒/登甕，足跌/沒(méi)/水中。眾/皆棄去，光/持石/擊甕/破之，水迸，兒/得活。司馬光光持石擊甕破之光持石擊甕破之司馬光群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。司馬光群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，群兒戲于庭一兒登甕足跌沒(méi)水中眾皆棄去光持石擊甕破之水迸兒得活群兒戲于庭一兒登甕足跌沒(méi)水中眾皆棄去光持石擊甕破之水迸兒得活(部編)人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《-24-司馬光》-公開(kāi)課課件講義王戎識(shí)李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。或問(wèn)之，答曰:"樹(shù)在道旁而多子，此必苦李。"取之，信然。róng曹沖稱(chēng)象曹沖生五六歲，智意所及，有若成人之智。時(shí)孫權(quán)曾致巨象，太祖欲知其斤重，訪之群下，咸莫能出其理。沖曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，稱(chēng)物以載之，則?？芍??！碧鎼?，即施行焉。楊氏之子梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”shì樹(shù)洞取球?????文彥博少時(shí)，與群兒擊球。球忽躍入樹(shù)穴，群兒謀取之，穴深，不能得。彥博以盆取水，灌入穴中。球遂浮出。王戎識(shí)李róng曹沖稱(chēng)象楊氏之子shì樹(shù)洞取球????(部編)人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《-24-司馬光》-公開(kāi)課課件講義猜猜猜——猜猜猜——1.他是北宋的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。猜猜猜——1.他是北宋的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。猜猜猜——1.他是北宋的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。2.他主持編纂了我國(guó)第一部編年體通史《資治通鑒》。猜猜猜——1.他是北宋的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。猜猜猜——1.他是北宋的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。2.他主持編纂了我國(guó)第一部編年體通史《資治通鑒》。3.他自幼喜歡讀書(shū)，七歲時(shí)就能背誦《左氏春秋》，還能講明白書(shū)的意思。猜猜猜——1.他是北宋的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。猜猜猜——1.他是北宋的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。2.他主持編纂了我國(guó)第一部編年體通史《資治通鑒》。3.他自幼喜歡讀書(shū)，七歲時(shí)就能背誦《左氏春秋》，還能講明白書(shū)的要意。4.他小時(shí)候做了一件名滿(mǎn)九州的事——砸破水甕救了自己的好朋友。猜猜猜——1.他是北宋的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。猜猜猜——1.他是北宋的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。2.他主持編纂了我國(guó)第一部編年體通史《資治通鑒》。3.他自幼喜歡讀書(shū)，七歲時(shí)就能背誦《左氏春秋》，還能講明白書(shū)的要意。4.他小時(shí)候做了一件名滿(mǎn)九州的事——砸破水甕救了自己的好朋友。猜猜猜——司馬光1.他是北宋的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。猜猜猜——司馬光24司馬光群兒/戲于庭，一兒/登甕，足跌/沒(méi)/水中。眾/皆棄去，光/持石/擊甕/破之，水迸，兒/得活。自由朗讀兩遍，注意讀準(zhǔn)字音，讀出停頓。24司馬光自由朗讀兩遍，注意讀準(zhǔn)字音，讀出停頓。①司馬光群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。注釋①本文選自《宋史·司馬光傳》②[庭]庭院。③[甕]口小肚大的陶器。④[皆]全，都。⑤[光]指司馬光。⑥[迸]涌出。②③④⑤⑥言簡(jiǎn)義豐①司馬光②③④⑤⑥言簡(jiǎn)義豐①司馬光群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。注釋①本文選自《宋史·司馬光傳》②[庭]庭院。③[甕]口小肚大的陶器。④[皆]全，都。⑤[光]指司馬光。⑥[迸]涌出。②③④⑤⑥言簡(jiǎn)義豐結(jié)合注釋①司馬光②③④⑤⑥言簡(jiǎn)義豐結(jié)合注釋司馬光群兒/戲于庭，一兒/登甕，足跌/沒(méi)/水中，眾/皆棄去，光/持石/擊甕/破之，水迸，兒/得活。司馬光司馬光群兒/戲于庭，一兒/登甕，足跌/沒(méi)/水中，眾/皆棄去，光/持石/擊甕/破之，水迸，兒/得活。司馬光缸甕缸甕司馬光群兒/戲于庭，一兒/登甕，足跌/沒(méi)/水中，眾/皆棄去，光/持石/擊甕/破之，水迸，兒/得活。司馬光司馬光群兒/戲于庭，一兒/登甕，足跌/沒(méi)/水中，眾/皆棄去，光/持石/擊甕/破之，水迸，兒/得活。司馬光司馬光群兒/戲于庭，一兒/登甕，足跌/沒(méi)/水中。眾/皆棄去，光/持石/擊甕/破之，水迸，兒/得活。司馬光光持石擊甕破之光持石擊甕破之司馬光群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。司馬光群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，群兒戲于庭一兒登甕足跌沒(méi)水中眾皆棄去光持石擊甕破之水迸兒得活群兒戲于庭一兒登甕足跌沒(méi)水中眾皆棄去光持石擊甕破之水迸兒得活(部編)人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《-24-司馬光》-公開(kāi)課課件講義王戎識(shí)李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。或問(wèn)之，答曰:"樹(shù)在道旁而多子，此必苦李。"取之，信然。róng曹沖稱(chēng)象曹沖生五六歲，智意所及，有若成人之智。時(shí)孫權(quán)曾致巨象，太祖欲知其斤重，訪之群下，咸莫能出其理。沖曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，稱(chēng)物以載之，則?？芍??！碧鎼?，即施行焉。