四年級下冊科學(xué)教案-1.1 變化的世界 ｜冀教版

第一課《變化的世界》教學(xué)目標(biāo)：1、能用各種感官覺察到周圍的物體都在不斷地發(fā)生著變化2、能從察覺到的物體變化的現(xiàn)象中提出自己感興趣的問題。3、愿意與其他小組交流本組觀察到的各種物體變化的現(xiàn)象。重點：指導(dǎo)學(xué)生初步建立變化的概念系統(tǒng)難點：從多角度去尋找各種變化的異同教學(xué)過程：導(dǎo)入：師:在講課之前我們先來欣賞一段視頻,通過這段視頻你觀察到了什么？生：人類的進(jìn)化、交通工具、等變化師：對，這些事物都在變化。今天我們一起來了解一下《變化的世界》，變化是日常生活中經(jīng)常見到現(xiàn)象，在以前的學(xué)習(xí)中也接觸到了許多變化的現(xiàn)象。課前老師讓同學(xué)們收集了一些有關(guān)變化的資料。下面我們就以小組為單位,把搜集到的資料進(jìn)行整理、匯報。.二、我知道的變化(共四部分)(一)列舉變化事實1、采取個人思考、小組匯總的方法進(jìn)行。2、用簡單的文字記錄變化現(xiàn)象。3、在小組匯總的基礎(chǔ)上組織各組向全班匯報（二）分析各種變化的異同1、組織學(xué)生開展小組討論，從多個角度去尋找各種變化的異同，為分類做好準(zhǔn)備2、在小組討論的基礎(chǔ)上，教師應(yīng)組織學(xué)生將各組找到的異同進(jìn)行交流‘3、希望學(xué)生能找到：變化緩慢的：山脈、大海變化激烈的：火山的爆發(fā)變化?。汗ぞ叩哪p變化大：青蛙變化時間長：生物的進(jìn)化變化時間短：閃電周期性變化：晝夜、四季從生到死的變化：動物、植物、人的一生變化能使物體耗盡：燃燒產(chǎn)生新的物質(zhì)：鐵釘生銹（三）概括變化的類型：你還知道哪些變化現(xiàn)象？試著對找到的變化分類。1、按自己制定的標(biāo)準(zhǔn)對各種變化現(xiàn)象進(jìn)行分類2、課堂上要給學(xué)生充分的獨立的活動時間。3、學(xué)生可按照自己的分類標(biāo)準(zhǔn)將自己知道的變化（包括以上所列的）進(jìn)行分類。如：（1）按事物的類別分類：宇宙的變化、地球的變化、生物的變化、其他自然生物的變化。（2）按變化所需時間分類：瞬間的變化、短期的變化、長期的變化（3）按變化的程度分類：激烈的變化、緩慢的變化（4）按變化的方式分類：形狀的改變、保持原來形狀的變化（物理變化）、變成新物質(zhì)的變化（化學(xué)變化）。（四）總結(jié)變化規(guī)律的教學(xué)從正反兩個方面引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識變化的基本規(guī)律，在討論中，有些學(xué)生也許會認(rèn)為自然界中存在永遠(yuǎn)不變的事物，因為有些事物的緩慢或微觀的變化學(xué)生難以察覺，教師可以讓學(xué)生在辯論中最后統(tǒng)一認(rèn)識。如果意見不能同意，本課就留下一個問題，留待本學(xué)期以后的學(xué)習(xí)中去解決。三、讓同學(xué)試著解釋一下什么叫變化？變化