四年級下冊科學(xué)教案-5.17 讓癟乒乓球鼓起來｜冀教版

讓癟的乒乓球鼓起來一、教學(xué)目標(biāo)1.了解空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)；知道氣體熱脹冷縮在生活中的相關(guān)應(yīng)用。2.嘗試用提出問題－分析問題（假設(shè)猜想）－實(shí)驗(yàn)－解決問題的科學(xué)研究方法去解決問題；能描述和解釋在活動中觀察到的一些現(xiàn)象，并從中概括某些結(jié)論。3.能積極與其他同學(xué)交流并合作完成探究活動，體驗(yàn)合作的愉快。二、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：探究認(rèn)識空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象教學(xué)難點(diǎn)：啟發(fā)尋找探究空氣具有熱脹冷縮性質(zhì)的方法三、教學(xué)準(zhǔn)備：生：泡泡水一杯、吸管一根、燒瓶兩個、氣球一個、熱水、冷水師：癟乒乓球兩個（其中一個是破裂的）、熱水；四、教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：1、師：大家都喜歡體育運(yùn)動嗎？誰能說一說你最喜歡的體育運(yùn)動是什么？大家喜歡這么多的體育運(yùn)動呀，真好！那大家想知道老師最喜歡的是什么運(yùn)動嗎？老師最喜歡打乒乓球了，可是老師不小心把這個乒乓球踩癟了，你們有什么好辦法，讓它重新鼓起來嗎？（出示癟乒乓球）學(xué)生回答：用熱水把癟的乒乓球燙一下師：誰愿意上講臺幫老師做這個實(shí)驗(yàn)，讓乒乓球鼓起來？生做實(shí)驗(yàn)，老師在一旁指導(dǎo)。師：真神奇，癟的乒乓球真的鼓起來了，這是為什么？誰能解釋？真的是這樣嗎？今天我們就來研究這個問題：讓癟的乒乓球鼓起來（出示課題）二、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1.問：空氣是透明的，看不到抓不著，會流動的物質(zhì)，既然要做實(shí)驗(yàn)，我們首先就要抓住空氣，你有辦法抓住空氣嗎？（PPT：1、用什么辦法抓住空氣？）生：師：同學(xué)們真棒！想到那么多方法，其實(shí)不管用什么方法，我們最重要就是要把空氣密封起來。2.出示材料，問：如果給你燒瓶、氣球、泡泡水、燒杯、熱水、冷水等，你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證我們的猜測嗎？大家思考一分鐘然后我們一起研究，下面我們小組討論設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。學(xué)生交流，并匯報5、師：同學(xué)們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)非常好？實(shí)驗(yàn)之前我們先來看看溫馨提示，大家齊讀一下：保持紀(jì)律，注意安全；分工合作，細(xì)心操作；仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄；整理儀器，立即坐好。三、實(shí)驗(yàn)1、生實(shí)驗(yàn)2、組織匯報交流：問：（1）在實(shí)驗(yàn)中你看到了什么現(xiàn)象？（2）實(shí)驗(yàn)過程中，燒瓶中的空氣有沒有增加或者減少？（3）這些現(xiàn)象說明了什么呢？9、小結(jié)：由實(shí)驗(yàn)，我們知道了：空氣受熱膨脹、受冷收縮，像這樣，我們稱之為熱脹冷縮。這個實(shí)驗(yàn)證明了我們最初的猜測是正確的，說明空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)，癟的乒乓球就是里面的空氣受熱膨脹，才鼓起來的。同學(xué)們你們真棒！四、生活中的應(yīng)用1、師：空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)，生活中，你發(fā)現(xiàn)到嗎？1）夏天，打足氣的自行車車胎為什么會爆裂了？2）冬天的時候用暖水瓶倒水來喝，塞子塞回去以后，為什么有時候塞子會跳起來？五、解釋熱脹冷縮現(xiàn)象1.師：以上現(xiàn)象都是空氣熱脹冷縮導(dǎo)致的，那么我們怎么解釋空氣的熱脹冷縮呢？下面學(xué)習(xí)一點(diǎn)小知識。常見的物體都是由微粒構(gòu)成的，而微粒總在那里不斷地運(yùn)動著。微粒的運(yùn)動速度和溫度有關(guān)：當(dāng)物體吸熱升溫后，微粒的運(yùn)動速度加快；當(dāng)物體受冷后，微粒的運(yùn)動速度會減慢。大家來看一下：常溫下氣球中有8個空氣微粒，溫度升高后，微粒開始劇烈的運(yùn)動，微粒之間的距離也隨之增大，物體就膨脹了；溫度降低后，微粒的運(yùn)動減慢，距離也就隨之減小，物體就縮小了。2.

我們大家來做空氣“微粒”運(yùn)動的游戲吧！找兩組：請4個同學(xué)扮作空氣微粒，站在中間，另外8個同學(xué)則手拉著手繞著“微?！眹梢蝗?，作為氣球。我們來比一比看一看，那個組配合的最好，模擬的最像。學(xué)生活動：

3.交流：從游戲中我們明白了什么？六、考考你：同學(xué)們在生活中有沒有遇到這樣的情況：有時想把玻璃瓶子的蓋子取下來,可就是擰不動,大家想一想，你好的辦法嗎?判斷題1.空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)。（）2.能讓氣球鼓起來的原因一定是因?yàn)榭諝鉄崦浝淇s了。（）3.夏天自行車輪胎的氣不能打得太足，防止輪胎內(nèi)的空氣受熱膨脹而爆胎。（