初中物理電與磁單元測試真題模擬復(fù)習(xí)卷+答案和解析(三)

初中物理電與磁單元測試真題模擬復(fù)習(xí)卷+答案和解析（三）姓名:年級:學(xué)號:題型選擇題填空題解答題判］斷題計算題附加題總分得分評卷人得分一、填空題（共9題）添加該題型下試題.現(xiàn)代磁懸浮列車就是利用磁極間的相互 ,將車身托起，這就大大減少了使列車能高速運行。知識點：電與磁單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】排斥、摩擦阻力.為了形象地描述磁場，引入了“磁感線”的概念。在下列幾個物理學(xué)研究的實例中，與引入“磁感線”概念相似的是（填所選的序號）（1）在研究串、并聯(lián)電路時，引入“總電阻”的概念（2）為了直觀的表示光的傳播方向和路徑，引入“光線”的概念。（3）在研究物體受到幾個力作用時，引入“合力”的概念知識點：電與磁單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】（2）.如圖所示，在靜止的小磁針上方有一根與磁針平行的導(dǎo)線，當(dāng)給導(dǎo)線通以電流時，磁針立即,這個實驗叫實驗，它表明o知識點：電與磁單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】偏轉(zhuǎn)，奧斯特，通電導(dǎo)線周圍存在磁場.下圖是研究電磁感應(yīng)的實驗裝置,只有當(dāng)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做 運動時,靈敏電流計的指針才會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，此時電路的電源是部分（用圖中的字母表示）.知識點：電與磁單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】切割磁感線；de或cd.圖中的實驗表明：磁極間的相互作用規(guī)律是：同名磁極相互 ;異名磁極相互o目前上海有一先進(jìn)的交通工具利用了其中的規(guī)律。知識點：電與磁單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】排斥吸引 磁懸浮列車.通過物理課程的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解了我國宋代學(xué)者沈括在世界上最早研究并發(fā)現(xiàn)了磁偏角，現(xiàn)請你再寫出課本中給你印象最深的另兩位科學(xué)家及其在物理學(xué)中的一項主要貢獻(xiàn)。（1）物理學(xué)家：,主要貢獻(xiàn)：;（2）物理學(xué)家：,主要貢獻(xiàn)：o知識點：電與磁單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】焦耳焦耳定律 安培安培定則（本題答案多樣只要相關(guān)就給分）.小爽在家看電視節(jié)目時，隔壁鄰居家使用沖擊鉆搞裝修，于是，電視屏幕上出現(xiàn)成串的不規(guī)則雪花點，他媽媽責(zé)備小爽整天看電視，把電視都看壞了。小爽利用其學(xué)得很棒的物理知識給媽媽作了這樣解釋：這是由于沖擊鉆工作時，其內(nèi)部電路中的時會向外發(fā)射電磁波，從而使電視圖像受到干擾引起的。另外，他還告訴媽媽，電磁波在真空中傳播的速度約為m/s,是宇宙物質(zhì)運動的最快速度。知識點：電與磁單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】電流迅速變化（無“迅速”等類似詞屬錯）3X108.許多人習(xí)慣將手機(jī)掛在胸前，其實這樣是不科學(xué)的，因為手機(jī)發(fā)射出的會對人的心臟造成不良影響。右上圖所示，將手機(jī)放在玻璃廣口瓶中，并用抽氣機(jī)將其中的氣體不斷的向外抽，打電話呼叫罩中的手機(jī)，這時手機(jī)始終收到呼叫信號（填“能”或“不能”），由此實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是

知識點：電與磁單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】電磁波能 電磁波能在真空中傳播.如圖所示。在圖a中，K閉合時，導(dǎo)體AB在磁場中會向右運動，這是由于導(dǎo)體受到的緣故。它的應(yīng)用實例是?在圖b中，導(dǎo)體AB向右運動時，電流表G的指針會偏轉(zhuǎn)，這是現(xiàn)象。它的應(yīng)用實例是 =知識點：電與磁單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】力，電動機(jī)，電磁感應(yīng)，發(fā)電機(jī)二'選擇題（共17題）添加該題型下試題.如圖所示是一電機(jī)原理示意圖,下列對于圖示的說法,正確的是：A.圖中繪出的是直流電動機(jī)的示意圖,線圈正轉(zhuǎn)到平衡位置；B.圖中繪出的是直流電動機(jī)的示意圖,線圈受到磁場的作用力而轉(zhuǎn)動；C.圖中繪出的是直流發(fā)電機(jī)的示意圖，此時導(dǎo)線切割磁感線,線圈中產(chǎn)生電流；D.圖中繪出的是直流發(fā)電機(jī)的示意圖，此時導(dǎo)線不切割磁感線,線圈中沒有電流.知識點：電與磁單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】c.下列電器設(shè)備中利用電流化學(xué)效應(yīng)工作的是：A.電烙鐵;B.電鈴;C.電動機(jī)；D.通電分解水的裝置.知識點：電與磁單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】D.在如圖所示的實驗裝置中，當(dāng)單刀雙擲開關(guān)向右合上時，接線柱1與2連通，同時與3斷開；向左合上時，接線柱1與3連通，同時與2斷開。那么該實驗裝置：A.既可以研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，又可以研究磁場對電流的作用；B.既可以研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，又可以研究電流的磁效應(yīng)；C.既可以研究磁場對電流的作用，又可以研究電流的磁效應(yīng)；D.不可以研究上述三種電磁現(xiàn)象中的任意一種.

圖10知識點：電與磁單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】A4圖10知識點：電與磁單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】A4.圖的四幅用箭頭標(biāo)明通電導(dǎo)體在磁場中受力方向的圖中，有一幅是錯誤的，則錯誤的是:圖2知識點：電與磁單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】c.下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的說法中，正確的是：A、玩具電動車的電動機(jī)工作時，是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；B、發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的；C、閉合電路的部份導(dǎo)體在磁場中運動時，一定產(chǎn)生感應(yīng)電流;D、通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向只與電流方向有關(guān).知識點：電與磁單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】B.科學(xué)家觀測到一種水生細(xì)菌，它具有沿地球磁場游動的向磁性.在電子顯微鏡下發(fā)現(xiàn)，該細(xì)菌細(xì)胞中沿長條軸線排列著大約20顆細(xì)黑粒.若將這種細(xì)菌在不含鐵的培養(yǎng)液中培養(yǎng)幾代后，其后代便不再含有這種細(xì)黑粒，同時也不再具有向磁性.由此得出的結(jié)論中錯誤的是：A.細(xì)黑?？赡艽嬖诖判?；B.細(xì)黑粒可能含有鐵元素；C.生存環(huán)境的改變不影響生物體內(nèi)元素的含量；D.在強(qiáng)磁場附近該細(xì)菌的運動方向可能會改變.知識點：電與磁單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】C7.圖是溫度自動報警器的原理圖，它運用了許多物理知識。以下說法中不正確的是:A.溫度計中的水銀是導(dǎo)體；B.電磁繼電器是一種電路開關(guān)；C.溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的；D.報警器中的電磁鐵運用了電流的熱效應(yīng).

知識點：電與磁單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】D.下列器物與電磁波的應(yīng)用有關(guān)的是：A.無線電收音機(jī)； B.磁懸浮列車；C.電磁起重機(jī)； D.交流發(fā)電機(jī).知識點：電與磁單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】A.關(guān)于電動機(jī)和發(fā)電機(jī)，以下各項敘述中正確的是：A.電動機(jī)和發(fā)電機(jī)都是由定子和轉(zhuǎn)子組成的；B.電動機(jī)是根據(jù)“磁生電”的原理制成的；C.發(fā)電機(jī)是根據(jù)“電生磁”的原理制成的；D.電動機(jī)和發(fā)電機(jī)都是將其它能轉(zhuǎn)化為電能的.知識點：電與磁單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】A.如圖所示是某地風(fēng)力發(fā)電的外景。下列表述中正確的是:A.風(fēng)力發(fā)電是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；B.風(fēng)能是不可再生能源；C.風(fēng)力發(fā)電會對環(huán)境造成污染；D.風(fēng)力發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng).，/》知識點：電與磁單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】D.為了判斷一根鋼棒是否有磁性，小明進(jìn)行了如下幾組小實驗，其中不能達(dá)到目的是：A.讓鋼棒靠近鐵屑，鐵屑被吸引，則鋼棒具有磁性；B.用細(xì)線將鋼棒吊起來，使它能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，靜止時總是指南北方向，鋼棒具有磁性；C.讓小磁針靠近鋼棒，若鋼棒與小磁針相互排斥，則鋼棒具有磁性；D.讓小磁針靠近鋼棒，若鋼棒與小磁針相互吸引，則鋼棒具有磁性.知識點：電與磁單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】D.某同學(xué)對生活中一些物理現(xiàn)象作出下面的解釋，其中不正確的是：A.激光手術(shù)體現(xiàn)了電磁波的能量特性；B.發(fā)電機(jī)發(fā)電利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象；C.家庭電路中若總電流過大，則說明電路中接入的用電器多；D.電動機(jī)工作時是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能.知識點：電與磁單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】C13.根據(jù)作用效果相同的原理，作用在同一物體上的兩個力，我們可以用一個合力來代替它.這種“等效方法”是物理學(xué)中常用的研究方法之一，它可使我們將研究的問題得到簡化.以下幾種情況中，屬于這種“等效方法”的是：A.在研究磁現(xiàn)象時，用磁感線來描述看不見、摸不著的磁場；B.在研究電現(xiàn)象時，用電流產(chǎn)生的效應(yīng)來研究看不見、摸不著的電流；C.兩個電阻并聯(lián)時，可用并聯(lián)的總電阻來代替兩個電阻；D.在研究電流的變化規(guī)律時，用水壓和水流來類比電壓和電流.知識點：電與磁單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】C14.如圖所示，通電螺線管與條形磁鐵相互吸引的是:f2f2「f-ifrrri”知識點：電與磁單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷知識點：電與磁單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】B15.在圖中，有條形磁鐵和電磁鐵，虛線表示磁感線，磁極甲、乙'丙、丁的極性依次是:A.S、 N、 S、 S;B.N、N、S、N;C.S、 S、 N、 N;D.N、 S、 N、N.知識點：電與磁單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】A.下列關(guān)于電磁鐵和磁感線的說法中，正確的是：A.電磁鐵的磁性有無和磁性強(qiáng)弱可以改變；B.電磁鐵能永久性地保持磁性；C.磁感線是真實存在的；D.磁體外部的磁感線總是從S極出發(fā)，回到N極.知識點：電與磁單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】A.下列說法正確的是：A.發(fā)電機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理工作的;

B.發(fā)電機(jī)工作時將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能；C.電磁鐵磁性強(qiáng)弱與通過電磁鐵線圈的電流大小有關(guān)；D.電磁鐵中電流方向改變其磁性強(qiáng)弱也改變.知識點：電與磁單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】B三、實驗,探究題（共3題）添加該題型下試題.分析比較如圖甲、乙所示的兩個模型，請回答：（1）圖中 圖是交流發(fā)電機(jī)模型，其制作原理是,它在工作中能量的轉(zhuǎn)化是;（2）請舉出生活中應(yīng)用了甲圖模型及原理的一例家用電器：。知識點：電與磁單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】乙電磁感應(yīng)現(xiàn)象 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能如電風(fēng)扇、洗衣機(jī)等.閱讀短文,再回答后面的問題.我們用作煮食的爐子有各種各樣的款式，它們的工作原理各不相同。有以天然氣、液化石油氣等作燃料的，例如天然氣爐；還有以直接的電熱方式加熱的，例如電飯鍋；下面介紹的是以電磁感應(yīng)原理生熱的電磁爐。如圖8所示是描述電磁爐的原理示意圖。爐子的內(nèi)部有一個金屬線圈，當(dāng)電流通過線圈時，會產(chǎn)生磁場，這個磁場的大小和方向是不斷變化的，這個變化的磁場又會引起放在電磁爐上面的鐵質(zhì)（或鋼質(zhì)）鍋底內(nèi)產(chǎn)生感應(yīng)電流，由于鍋底有電阻，感應(yīng)電流又會在鍋底產(chǎn)生熱效應(yīng)，這些熱能便能起到加熱物體的作用從而煮食。電磁爐的特點是：電磁爐的效率比一般的爐子都高，熱效率高達(dá)90%,爐面無明火，無煙無廢氣，電磁火力強(qiáng)勁，安全可靠o因為電磁爐是以電磁感應(yīng)產(chǎn)生電流，利用電流的熱效應(yīng)產(chǎn)生熱量，所以不是所有的鍋或器具都適用。對于鍋的選擇，方法很簡單，只要鍋底能吸住磁鐵的就能用。適合放在電磁爐上烹飪器具有不銹鋼鍋、不銹鋼壺、平底鐵鍋；不適用的有陶瓷鍋（壺）、圓底鐵鍋、耐熱玻璃鍋、鋁鍋（壺）、銅鍋（壺）等。⑴在電磁爐加熱食物的過程中涉及到的物理原理有（回答三個即可）:(a);(b);(c);(2)電磁爐的鍋不能用陶瓷鍋、耐熱玻璃鍋的原因是;電磁爐所用的鍋不能用鋁鍋、銅鍋的原因是.(3)在鍋和電磁爐中間置放一紙板，則電磁爐還能起到加熱作用嗎?為什么？知識點：電與磁單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】(1)電流的磁場,電磁感應(yīng)現(xiàn)象,電流的熱效應(yīng),熱傳遞等，(2)因為不會產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象,也就不會有感應(yīng)電流產(chǎn)生,也就沒有電流的熱效應(yīng);鋁鍋和銅鍋的電阻率小，電流的熱效應(yīng)低加熱作用不明顯.(3)能.因為電流產(chǎn)生磁效應(yīng)(電生磁)后,產(chǎn)生的磁場能夠穿過紙板,而到達(dá)鍋底,使鍋底產(chǎn)生感應(yīng)電流(磁生電)，利用鍋底的電流產(chǎn)生的熱效應(yīng)加熱物體..小華學(xué)了有關(guān)電磁方面的知識后，設(shè)計了如圖19所示的甲、乙兩個裝置.(1)為了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，小華應(yīng)選用裝置進(jìn)行實驗.(2)小華選用甲裝置探究有關(guān)知識時,進(jìn)行了如下的操作:①讓直線ab靜止在磁場中;②讓導(dǎo)線ab在磁場中左右運動;③讓導(dǎo)線ab沿豎直方向上下緩慢運動.其中能使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是.(填序號)(3)如果在乙裝置的實驗中，當(dāng)開關(guān)閉合時,發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)線ab向左運動,若要使導(dǎo)線ab向右運動,你采取的措施是；在這個實驗中，電能轉(zhuǎn)化為能.知識點：電與磁單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】(1)甲；(2)②；(3)將磁鐵NS極上下互換一下(或電流方向改變)；機(jī)械能;四、作圖題(共2題)添加該題型下試題.根據(jù)如圖所示的小磁針指向，畫出通電螺線管的導(dǎo)線繞法.知識點：電與磁單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】略.在圖中畫出螺線管的繞法，使小磁針在圖示位置處于靜止。

知識點：電與磁單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】略五、多項選擇（共2題）添加該題型下試題1.以下哪些儀器可以用來測試條形鐵棒是否有磁性：A.小磁針；B.條形磁鐵；C.驗電器；D.通草球.知識點：電與磁單元測試復(fù)制收藏詳情加入組卷【答案】A、B2.圖是磁帶錄音機(jī)錄音原理的示意圖。錄音時，動圈話筒將聲信號轉(zhuǎn)換為電信號送到錄音磁頭；錄音磁頭是一個蹄形電磁鐵，它的磁性強(qiáng)弱隨電信號變化，將電信號轉(zhuǎn)換為磁信號；錄音磁帶貼著錄音磁頭移動，上面的磁粉被磁化，聲音信號被記錄在磁帶上。關(guān)于磁帶錄音機(jī)錄音過程，下列說法正確的是：A.話筒將聲信號轉(zhuǎn)換為電信號利用了電流的磁效應(yīng)；B.錄音磁頭將電信號轉(zhuǎn)換為磁信號利用了電流的磁效應(yīng)；C.話筒將聲信號轉(zhuǎn)換為電信號利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象；D.錄音磁頭將電信號轉(zhuǎn)換為磁信號利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.話筒放大電路錄音磁頭話