數字媒體專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練課程教學大綱

《數字媒體專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練》教學大綱（InnovationandEntrepreneurshipTraining）計劃學時：2周課程類型：實踐課一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練目的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練是數字媒體技術專業(yè)學生在校學習的重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是學生理論聯系實際的課堂，學生進行的操作性鍛煉，是數字媒體技術專業(yè)人才培養(yǎng)計劃中規(guī)定的一項重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過本環(huán)節(jié)的設計鍛煉，讓學生加深對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論與方法的掌握。通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練，使得學生接觸生產、科研、企業(yè)管理等實際業(yè)務，了解社會，了解自己，達到理論與實踐相結合，加深對專業(yè)的了解，拓寬知識面，提高分析問題和解決問題的實際能力之目的。通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練，通過編制創(chuàng)業(yè)計劃書，讓學生深入了解企業(yè)內外部環(huán)境，制定戰(zhàn)略決策、市場及產品決策、生產決策、經營決策、財務決策，讓學生體驗真實的商業(yè)環(huán)境和商業(yè)行為，體驗創(chuàng)業(yè)企業(yè)的經營過程，從而達到創(chuàng)業(yè)實訓的目的。二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練的內容創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練實習圍繞《創(chuàng)業(yè)基礎》的教學目的和任務，充分體現該課程的特點，結合計算機科學與技術專業(yè)的專業(yè)內容，密切聯系創(chuàng)辦企業(yè)的實際環(huán)境，并模擬行業(yè)環(huán)境，提交一份有較強操作性的創(chuàng)業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)計劃書的基本內容要涵蓋以下方面：1、計劃摘要2、企業(yè)介紹3、行業(yè)分析4、產品介紹5、組織結構6、市場預測7、營銷策略8、制造計劃9、財務規(guī)劃10、風險與風險管理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練的內容應該緊密結合數字媒體技術在各領域的應用，數字媒體產品的分析、設計、制作與開發(fā)等專業(yè)領域，例如：可以從事影視后期處理、平面設計、動畫設計與制作、網站設計與開發(fā)、游戲設計與開發(fā)等。三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練的進度安排第一階段（1天）：由指導教師向學生發(fā)布創(chuàng)業(yè)目錄，提出創(chuàng)業(yè)計劃書編寫要求；學生在接受任務后，進一步與指導教師明確設計的具體要求，做好各項設計準備。第二階段（3天）：學生收集、分析創(chuàng)業(yè)題目的行業(yè)信息并在指導教師的指導下進行創(chuàng)業(yè)計劃書草案設計，將草案提交指導教師審閱。第三階段（5天）：學生修改、完善創(chuàng)業(yè)設計，經指導教師同意后定稿并上交。第四階段（1天）：學生進行創(chuàng)業(yè)計劃書的陳述，回答指導教師提出的與設計有關的問題；指導教師評定學生設計的成績。四、基本要求1、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練分組進行。每班學生分若干組，每組5-6人，每組確定一名組長。2、指導教師應于實訓前一周將創(chuàng)業(yè)的備選題目擬好，并下發(fā)參與實訓的各班級。3、在訓練過程中，要求學生態(tài)度認真、獨立思考、善于創(chuàng)新。4、在訓練期間，遵守學校紀律，服從實訓工作安排，盡可能地將本專業(yè)知識運用到實訓中去；5、學生應認真對待這一實踐性教學環(huán)節(jié)，在小組內充分發(fā)揮自己的能力和水平，既分工又合作，充分討論，相互啟發(fā)，注重團隊合作能力的培養(yǎng)，通過專題訓練，增強學生的團隊合作能力以及團隊榮譽感。6、指導教師負責指導和幫助學生解決在設計過程中出現的問題，審閱學生的設計草案和終稿，參與創(chuàng)業(yè)計劃書陳述答辯和學生成績評定。7、設計結束后，及時進行總結，評比出優(yōu)秀作品。如果條件允許，上報學校參加“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽和互聯網+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。五、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練成績考核學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練結束后，應立即向學院提交創(chuàng)業(yè)計劃書。學生必須完成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓的全部任務。數學與計算機學院組織教師對每個參加實習的學生的創(chuàng)業(yè)計劃書進行考核。本實訓成績計分標準為：平時表現為40分，創(chuàng)業(yè)計劃書為60分，滿分為100分，最后按照優(yōu)（90分以上）、良（80-89）、中（70-79）、及格（60-69）和不及格（60分以下）五級給出成績。實習成績及格者方可取得規(guī)定的學分。六、大綱編寫的依據與說明本實習教學大綱，是根據數字媒體技術專業(yè)