復(fù)習(xí)課件：壓強(qiáng)

壓強(qiáng)人教版物理八年級下冊壓力作用效果壓強(qiáng)壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng)與壓力作用效果有關(guān)的因素公式增大與減小壓強(qiáng)特點現(xiàn)象測量：托里拆利實驗標(biāo)準(zhǔn)大氣壓105Pa

特點：隨高度的增加而減小應(yīng)用：活塞式抽水機(jī)離心泵連通器原理及應(yīng)用方向大小p=rgh方向：垂直指向受壓物體表面單位：帕斯卡（Pa）知識結(jié)構(gòu)流體壓強(qiáng)與流速流體：氣體、液體特點：流速大的位置壓強(qiáng)小應(yīng)用：飛機(jī)機(jī)翼、噴霧器情景圖壓力大小壓力方向F=G

F<G

F=G+F1

F=G-F1

F=F1-G

F=F1

豎直垂直斜豎直豎直豎直水平向下面向下向下向下向上向左1．壓力和重力F1F1F1F1知識梳理一、壓強(qiáng)完成以下壓力的示意圖FF靜止于水平桌面F=G壓力由于重力產(chǎn)生，但F≠G（1）實驗時通過觀察泡沫塑料

，顯示壓力作用的效果。（2）比較甲、乙，說明壓力作用效果與_________有關(guān)。凹陷程度壓力大小2、探究影響壓力作用效果的因素（3）比較乙、丙，說明壓力的作用效果與_________有關(guān)；（4）在此主要應(yīng)用的研究方法是__________法；（5）為了表示壓力的作用效果引入了_______概念。控制變量壓強(qiáng)2．探究影響壓力作用效果的因素受力面積3．壓強(qiáng)物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強(qiáng)：數(shù)值上等于物體單位面積上所受的壓力;

單位：1Pa=1N/m2。例用42N的力把重49N的物體緊壓在豎直墻上，物體與墻壁的接觸面積為100cm2，則墻受到的壓強(qiáng)為多少？解：100cm2=0.01m2答：墻受到的壓強(qiáng)為4200Pa。4．增大、減小壓強(qiáng)例

一塊均勻的正方體木塊，放在水平地面上，對地面的壓強(qiáng)為p，若任意截去1/2；有三位同學(xué)對剩下的1/2木塊對地面的壓強(qiáng)做了如下判斷：小紅認(rèn)為可能為p/2；小明認(rèn)為可能為p；小剛認(rèn)為可能為2p，則以上判斷中（）A.只有小紅正確B.只有小明正確C.小剛不正確D.小紅、小明、小剛都正確D壓強(qiáng)計的構(gòu)造與使用同種液體，同一深度內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)______。相等1．探究液體壓強(qiáng)特點二、液體壓強(qiáng)a水b水c煤油同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟＿＿＿有關(guān)，深度增加，壓強(qiáng)＿＿＿。不同液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體的＿＿＿有關(guān)，密度越大，壓強(qiáng)＿＿＿。深度增大密度越大8.5朝下9鹽水68.2朝上9水55.4朝上6水42.6側(cè)面3水32.6朝下3水22.6朝上3水1U形管液面高度差/cm方向深度/cm所用液體實驗次數(shù)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)：比較＿＿＿＿＿組數(shù)據(jù)可得：液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大；比較＿＿＿＿組數(shù)據(jù)可得：在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等；比較＿＿＿組數(shù)據(jù)可得：不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)。1、4、51、2、35、62．液體壓強(qiáng)計算式：只需考慮液體密度和深度，不用考慮液體質(zhì)量、形狀等問題。其中深度是指所求點到自由液面的距離。

如下圖，豎直放置的一容器，甲、乙端封閉，丙端開口向上，容器中注入水后如圖。水中在同一水平線上的a、b、c三點的壓強(qiáng)分別為pa、pb、pc，那么這三個壓強(qiáng)的大小關(guān)系是_______．相等3．連通器上端開口、下端連通的容器叫做連通器。連通器的特點：連通器里裝同種液體，當(dāng)液體不流動時，連通器各部分中的液面總是相平的。連通器的應(yīng)用

如圖，一個重4N，底面積為20cm2的薄壁玻璃杯放在水平桌面上，將重5N的水倒入杯中，水面到杯底的距離為10cm，若g=10N/kg，則（）A．水對杯底的壓強(qiáng)為2500PaB．水對杯底的壓力為2NC．盛有水的玻璃杯對桌面的壓力為4ND．盛有水的玻璃杯對桌面的壓強(qiáng)為4500PaBD1．證明大氣壓存在三、大氣壓強(qiáng)2．測定大氣壓數(shù)值：托里拆利實驗。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓＝1.013×105Pa≈105Pa。3．大氣壓隨高度的增加而減小氣壓計水銀氣壓計：準(zhǔn)確但攜帶不方便金屬盒氣壓計（無液氣壓計）：可改裝為登山用的高度計。壓力鍋出氣口的直徑d，限壓閥的質(zhì)量為m，大氣壓強(qiáng)p0，當(dāng)限壓閥剛好被抬起向外噴氣時，鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)是多大？分析：限壓閥剛好抬起時，滿足受力平衡。F′FG1．流體流速越大的位置壓強(qiáng)越小。吹氣四、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系2．應(yīng)用機(jī)翼上下表面的壓強(qiáng)差是產(chǎn)生升力的原因。跑車尾翼地鐵安全線1．下列關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說法正確的是（）A．單位面積上受到的壓力越大，壓強(qiáng)越大B．受力面積越大，壓強(qiáng)越小C．重力越大，壓力越大D．壓力越小，壓強(qiáng)越小A課堂練習(xí)2．如圖9－5所示，在探究液體壓強(qiáng)特點的過程中，將微小壓強(qiáng)計的金屬盒放在水中，下列做法能夠使壓強(qiáng)計U形管兩邊液面的高度差減小的是（）A．將壓強(qiáng)計的金屬盒向下移動一段距離B．將壓強(qiáng)計的金屬盒向上移動一段距離C．將壓強(qiáng)計的金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動180°D．將壓強(qiáng)計的金屬盒放在同樣深度的食鹽水中圖9—5B3．用托里拆利實驗測定大氣壓的數(shù)值（玻璃管內(nèi)水銀面上方是真空）。下列過程會導(dǎo)致測量數(shù)值發(fā)生變化的是（）A．將實驗從山下移到山上B．使玻璃管稍下降一點C．使玻璃管稍傾斜一點D．換用稍粗點的玻璃管圖9—6A4．如圖9－7所示，一把太陽傘固定在地面上，一陣大風(fēng)吹來，傘面被“吸”，嚴(yán)重變形。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是（）A．傘面被向下“吸”，傘上方的空氣流速大于下方B．傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速大于下方C．傘面被向下“吸”，傘上方的空氣流速小于下方D．傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速小于下方圖9—7B5.如圖所示，甲、乙兩個同種材料制成的圓柱體放在水平的地面上，則它們對地面的壓強(qiáng)大小關(guān)系:P甲

P乙。<6.如圖，甲、乙兩個實心均勻正方體分別放在水平的地面上，它們對地面的壓強(qiáng)相等。若在兩個正方體的上部，沿水平方向分別截去一半高度，則剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)關(guān)系是（）A.P甲<P乙B.P甲=P乙C.P甲>P乙D.無法判斷B7．關(guān)于壓力、壓強(qiáng)，下列說法正確的是(

)A．壓力在數(shù)值上總等于物體所受的重力的大小B．壓力的方向總是豎直向下的C．當(dāng)受力面積一定時，壓力越大，支承面所受的壓強(qiáng)越大D．物體對支承面的壓力越小，壓強(qiáng)越小C8．如圖9－8所示，關(guān)于液體中a、b、c、d四點壓強(qiáng)的說法中正確的是(

)A．a(chǎn)點的壓強(qiáng)最大B．b點的壓強(qiáng)最大C．c點的壓強(qiáng)最大D．d點的壓強(qiáng)最大B圖9—89.三個底面積不同等高的實心銅圓柱體，放在水平地面上，如圖所示，則它們對地面的壓強(qiáng)關(guān)系是()A.甲對地面壓強(qiáng)最大B.丙對地面壓強(qiáng)最大C.甲、乙、丙對地面壓強(qiáng)一樣大D.條件不足，無法判斷C

10．將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖9－9所示，兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pA和pB，水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則(

)A．pA＞pB，F(xiàn)A＞FBB．pA＜pB，F(xiàn)A＝FBC．pA＝pB，F(xiàn)A＜FBD．pA＜pB，F(xiàn)A＞FBD圖9—