人教版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

人教版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月人教版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：人教版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

Unit1Willpeoplehaverobots?

人類(lèi)將會(huì)擁有機(jī)器人嗎？

一般將來(lái)時(shí)。

1.由“Will/Shall+動(dòng)詞原形”構(gòu)成的一般將來(lái)時(shí).系動(dòng)詞am、is、are的原形都是be.如：Itwill

beveryhottomorrow.Shall適用于第一人稱I、We;Will適用于所有人稱，通?？梢杂脀ill來(lái)代替shall.Will、Shall均可縮寫(xiě)為’ll.如Iwill=I’ll;shewill=she’ll.否定句形式：will

not=won’t,shallnot=shan’t.

2.與一般將來(lái)時(shí)連用的時(shí)間狀語(yǔ)有：tomorrow、thedayaftertomorrow、nextweek、soon、in

thefuture、inthreedays、someday.

3.Therebe句型中的一般將來(lái)時(shí)。

Therewillbe+名詞+其他成分如：Therewillbefewercars.yo

4.形容詞more、fewer、和less的用法。

More更多的原形many和much.修飾C復(fù)數(shù)或U.

Fewer更少的原形few.修飾C復(fù)數(shù)。

Less更少的原形little.修飾U.

Unit2WhatshouldIdo?

我應(yīng)該做什么？

1.情態(tài)動(dòng)詞should.

Should和can、may、must等情態(tài)動(dòng)詞一樣，無(wú)人稱和數(shù)的變化，后接動(dòng)詞原形，能獨(dú)立構(gòu)成疑問(wèn)句和否定句。如：Whoshouldpaythetaxes

Youshouldn’tplayfootballinthestreet.

2.情態(tài)動(dòng)詞could.

單獨(dú)的情態(tài)動(dòng)詞，表“能，可以”。用來(lái)提供建議，后跟動(dòng)詞原形.它和should都用來(lái)提供建議。如：----Iwilltakepartinapartytomorrownight，butmyclothesareoutofstyle.Ineedsome

moneytobuysomeclothesinstyle.WhatshouldIdo?

----Youcouldborrowsomemoneyfromyourfriends.

----No，Idon’tliketodothat.

----Thenyoushouldgetapart-timejobandmakesomemoney.

3.提建議。

○1Youshould/could+do…你應(yīng)該/可以…

○2Whynot+do…為什么不…做…怎么樣

○3Whydon’tyou+do…你為什么不…

○4What/Howabout+doing……如何

Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?

當(dāng)飛碟到達(dá)的時(shí)候你在干什么？

過(guò)去進(jìn)行時(shí)。

1.過(guò)去進(jìn)行時(shí)表在過(guò)去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作.是由“was/were+現(xiàn)在分詞”構(gòu)成。was用于第一、三人稱單數(shù)，were用于其他人稱。與過(guò)去進(jìn)行時(shí)連用的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)有：atthis/thattime、yesterdaymorning、atthatmoment、at10o’clocklastnight等。

2.過(guò)去進(jìn)行時(shí)還可表在過(guò)去某個(gè)時(shí)間即將發(fā)生的動(dòng)作.主要限于come、go、leave、meet、arrive、takeoff等動(dòng)詞。

3.判斷句子是否用過(guò)去進(jìn)行時(shí)。

○1根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)判斷：ateight/teno’clocklastnight、atthis/thattimeyesterday、attenyesterday

evening、from7to10yesterdayevening等。

○2根據(jù)when或while引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句判斷，如：Iwasreadingthenewspaperwhenmyfathergot

home。

○3根據(jù)上下文的意思判斷，如：Lastnight，IwaswatchingTV.Suddenly(突然)thelightwasout.

4.when與while在過(guò)去進(jìn)行時(shí)中的句型結(jié)構(gòu).

(1)when的用法：

1when從句(一般過(guò)去時(shí))+主句（過(guò)去進(jìn)行時(shí)）

動(dòng)作：fellintothesea、fishing.

例句：Whenoneofthemfellintothesea，theboyswerefishing.

意義：主句動(dòng)作正在進(jìn)行過(guò)程中，又發(fā)生從句動(dòng)作。

2when從句（過(guò)去進(jìn)行時(shí)）+主句（一般現(xiàn)在時(shí)）

動(dòng)作：walking、droppeddownto.

例句：WhenIwaswalkinginthepark，mywalletdroppeddowntotheground.

意義：從句動(dòng)作正在進(jìn)行時(shí)，又有主句動(dòng)作發(fā)生。

(2)while的用法：

1while從句（過(guò)去進(jìn)行時(shí)）+主句（一般現(xiàn)在時(shí)）

動(dòng)作：watching、begantorain.

例句：WhileIwaswatchingthefootballgame，itbegantorain.

意義：從句動(dòng)作正在進(jìn)行時(shí)，又發(fā)生主句動(dòng)作。

2While從句（過(guò)去進(jìn)行時(shí)）+主句（過(guò)去進(jìn)行時(shí)）

動(dòng)作：washing、cooking.

例句：WhileDadwaswashinghiscar，Mumwascooking.

意義：從句動(dòng)作正在進(jìn)行的同時(shí)，主句動(dòng)作也在進(jìn)行中。

5.特別提示.

When引導(dǎo)的從句既可表某一點(diǎn)時(shí)間，后接瞬間性動(dòng)詞（when句型

1）；又可表某一段時(shí)間，后接延續(xù)性動(dòng)詞。也就是說(shuō):當(dāng)指一段時(shí)間時(shí)，when可用while代替；但當(dāng)指一點(diǎn)時(shí)間時(shí)，when不能用while代替。如：

Whenwearrivedinshanghai，itwasjusteighto’clock.(when指一點(diǎn)時(shí)間)

When/whilewewerewatchingTV，hecamein.(when與while指一段時(shí)間)

！注意：while(×)wearrivedinshanghai…

Unit4HesaidIwashard-working.

他說(shuō)我工作很努力。

直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)。

1.含義：引述別人的話時(shí)，采用兩種方式：一是引用別人的原話，兩邊用引號(hào)標(biāo)出，稱為直接引語(yǔ)；二是用自己的語(yǔ)言轉(zhuǎn)述別人的話，稱為間接引語(yǔ).引述或轉(zhuǎn)述要由動(dòng)詞來(lái)承擔(dān)，有：say、tell、ask、think、write等。

2.直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)的方法。

(1)從句人稱的變化。

○1直接引語(yǔ)的主語(yǔ)是第一人稱變化時(shí)要和主句的主語(yǔ)保持一致。

○2直接引語(yǔ)的主語(yǔ)是第二人稱變化時(shí)要與主句的賓語(yǔ)保持一致。

○3直接引語(yǔ)的主語(yǔ)是第三人稱變化時(shí)人稱不變。如：

Theysaid，“Wewillgotherebybus.”——Theysaidtheywouldgotherebybus.

Shesaidtome，“Areyouinterestedinscience”

——SheaskedmeifIwasinterestedinscience.

Hismothertoldmethathecouldn’tgotoschool.

(2)從句動(dòng)詞時(shí)態(tài)的變化。

○1主句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞是一般現(xiàn)在時(shí)或一般將來(lái)時(shí)，直接引語(yǔ)變化時(shí)，從句時(shí)態(tài)保持一致。如：

Hesays，“Ihavefinishedmyhomework.”——Hesaysthathehasfinishedhishomework.

Shewillsay，“I’lldoittomorrow.”——Shewillsaythatshe’lldoitthenextday.

○2主句的時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，從句的時(shí)態(tài)要作相應(yīng)的變化，即：

1一般現(xiàn)在時(shí)——一般過(guò)去時(shí)。

2一般過(guò)去時(shí)——過(guò)去完成時(shí)。

3現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)——過(guò)去進(jìn)行時(shí)。

4現(xiàn)在完成時(shí)——過(guò)去完成時(shí)。

5過(guò)去完成時(shí)——過(guò)去完成時(shí)（不變）。

6一般將來(lái)時(shí)——過(guò)去將來(lái)時(shí).如：

Thegirlsaid，“I’msorryforbeinglateforclass.”——Thegirlsaidthatshewassorryforbeing

lateforclass.

Hesaidtome，“Iamwritingaletter.”——Hetoldmethathewaswritingaletter.

(3)直接引語(yǔ)如果是客觀事實(shí)或真理，變化時(shí)，從句時(shí)態(tài)不變.如：

Theteachersaid，“Theearthmovesaroundthesun.”——Theteachersaidthattheearthmoves

aroundthesun.

3.指示代詞、時(shí)間狀語(yǔ)、地點(diǎn)狀語(yǔ)和動(dòng)詞的變化.

（1）指示代詞變化：this——that.these——those等.

（2）時(shí)間狀語(yǔ)變化：now——then.today——thatday.yesterday——thedaybefore.

tomorrow——thenextday等.

（3）地點(diǎn)狀語(yǔ)變化：here——there.

（4）動(dòng)詞變化：come——go.如：

Shesaid，“Iwillcomethisevening.”——Shesaidthatshewouldgothatevening.

Hesaid，“Mysisterwasherethreedaysago，butsheisnotherenow.”——Hesaidthathissister

hadbeentherethreedaysbefore，butshewasnottherethen.

4.間接引語(yǔ)的語(yǔ)序及引導(dǎo)詞。

直接引語(yǔ)變化時(shí)，間接引語(yǔ)應(yīng)用陳述句語(yǔ)序.直接引語(yǔ)如是陳述句，主句與從句之間用that引導(dǎo)，有時(shí)可省略；如是特殊疑問(wèn)句，主句與從句之間就用原來(lái)的疑問(wèn)詞引導(dǎo)；如是一般疑問(wèn)句，主句與從句之間用if或whether引導(dǎo)。如：

Myteachersaid，“Icomefromshanghai.”——Myteachersaidthathecamefromshanghai.

Heaskedme，“Wheredoyoucomefrom”

——HeaskedmewhereIcamefrom.

Iaskedher，“Didyouwatchthegameyesterday”

——Iaskedherwhethershehadwatchedthe

gamethedaybefore.

Unit5Ifyougotothepartyyou’llhaveagreattime!

如果你去參加晚會(huì)你會(huì)玩得很開(kāi)心的。

If引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句。

1.含義與結(jié)構(gòu)。

If意為“如果”，可用來(lái)引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句.條件狀語(yǔ)從句屬于復(fù)合句，從句表主句動(dòng)作發(fā)生的前提或條件.if引導(dǎo)的從句在句中的位置比較靈活，可放在主句之前（這時(shí)要和主句用逗號(hào)隔開(kāi)），也可放在句子的后面（不使用逗號(hào)）.其結(jié)構(gòu)：If+陳述句，主句+謂語(yǔ)=主語(yǔ)+謂語(yǔ)+if+陳述句。意為“如果…，就…”.如：

Ifyouaskhim，hewillhelpyou.

2.用法.

(1)條件狀語(yǔ)從句通常由連詞if引導(dǎo)，意為“如果、假如”.主句不能用begoingto表將來(lái)，而應(yīng)該用shall、will.

○1Ifyouleavenow，youarenevergoingtoregretit.(×)

○2Ifyouleavenow，youwillneverregretit.(√)

(3)if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，主句用一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)（主將從現(xiàn)）.注意賓語(yǔ)從句中的if與條件狀語(yǔ)從句if的區(qū)別.賓語(yǔ)從句中的if“是否”相當(dāng)于whether，引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，時(shí)態(tài)需根據(jù)語(yǔ)境確定.如：

Idon’tknowifitwillraintomorrow.

Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?

現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的用法。

1.概念及構(gòu)成。

現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)表從過(guò)去開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作，而且還要繼續(xù)下去，其結(jié)構(gòu)：助動(dòng)詞+have/hasbeen+動(dòng)詞ing.現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的句子中多用延續(xù)性動(dòng)詞，如：live、learn、study、work等.常與fortowhours、since1996、allthismorning、thesefewdays等表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用。如：

Ihavebeencleaningtheroomallthismorning.我今天一上午都在打掃房間.

I’vebeenstudyingEnglishsinceIwas4yearsold.自從4歲起我就一直學(xué)英語(yǔ).

2.現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的句型.

(1)肯定句：主句+have/hasbeen+動(dòng)詞ing+其他.如：

IhavebeenlearningEnglishfortenyears.我學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)十年了.

IhavebeencollectingstampssinceIwastenyearsold.我從十歲起就一直在集郵.

(2)否定句：主語(yǔ)+have/has+not+been+動(dòng)詞ing+其他.如：

Ihaven’tbeenseeingfilmsforalongtime.我有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看電視了.

Ihaven’tbeendoingmyhomeworksinceeighto’clock.從8點(diǎn)鐘我就一直沒(méi)做作業(yè).

（3）一般疑問(wèn)句：Have/Has+主語(yǔ)+been+動(dòng)詞ing+其他？

肯定回答：Yes,主語(yǔ)+have/has.否定回答：No,主語(yǔ)+haven’t/hasn’t.如：

——Haveyoubeendoingyourhomeworksincethismorning從今天早上你就一直在寫(xiě)作業(yè)嗎

——Yes，Ihave.

——Hashebeenwritingtheletterstohisfriend他一直在給他的朋友寫(xiě)信嗎

——No，hehasn’t.

(4)特殊疑問(wèn)句：特殊疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句

如：

Howlonghasitbeenraining雨下多久了

Whatbookhaveyoubeenreadingrecently最近你在看什么書(shū)

3.現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別.

（1）現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的完成，而現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)側(cè)重的是動(dòng)作的持續(xù)進(jìn)行.如：

Ihavereadabookaboutbirds.(已經(jīng)讀完)

Ihavebeenreadingabookaboutbirds.(一直都在讀，現(xiàn)在還在讀，還會(huì)繼續(xù)讀下去)

（2）兩種時(shí)態(tài)都有延續(xù)性，但現(xiàn)在完成時(shí)往往只說(shuō)明一個(gè)事實(shí)，一種影響或結(jié)果，無(wú)感情色彩；現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)表一個(gè)動(dòng)作的延續(xù)，重復(fù)，有時(shí)有一定的感情色彩.如：

Shehasbeensingingalltheday.她都唱了一整天了.(抱怨，厭煩)

Unit7Wouldyoumindturningdownthemusic?

請(qǐng)你把音樂(lè)聲音調(diào)小好嗎？

1.Wouldyoumind…

的用法.

Wouldyoumind…意為“你介意…嗎”，mind后接動(dòng)詞ing形式.如：

Wouldyoumindmovingyourbike?

Wouldyoumindnotsinginghere?

（1）在Wouldyoumind+doing…

結(jié)構(gòu)中，doing為動(dòng)名詞，用來(lái)提出客氣的請(qǐng)求。

動(dòng)名詞是由動(dòng)詞原形加詞尾ing構(gòu)成，其構(gòu)成法與現(xiàn)在分詞一樣。

（2）Wouldyoumind…

之后接sb.’sdoing形式，用來(lái)詢問(wèn)，征求對(duì)方的意見(jiàn)（在非正式的文體中，doing形式之前的所有格可換成賓格形式）。如:

Wouldyoumindmy(me)smokinghere.

（3）在某些動(dòng)詞后只能用動(dòng)名詞，而另一些動(dòng)詞后只能用不定式.目前我們學(xué)過(guò)的有：mind、finish、enjoy等.如：

Heenjoyswalkinginthepark.

Ifinishedreadingthebookyesterday.

Wouldyoumindopeningthewindow.

2.動(dòng)名詞的否定式：Wouldyoumindnotdoing…

如：

Wouldyoumindnotshouting?

3.回答帶有mind的問(wèn)句時(shí)應(yīng)該注意yes或no都是針對(duì)mind選用的。表“介意，在乎”時(shí)，選用yes，后面跟句子，意思是不讓對(duì)方做某事。表“不介意，不在乎”時(shí)，選用no，后面跟句子，意思是允許對(duì)方做某事。如對(duì)Doyoumindmysmokinghere?的回答，用Yes，you’dbetternot.是的，你最好別抽。用No，certainlynot.不介意，你當(dāng)然可以抽。

4.情態(tài)動(dòng)詞shall、will及should的用法.

(1)shall

○1表說(shuō)話者的意圖、允許、警告、命令、決心等.用于陳述句的第二、三人稱中，有“必須、

應(yīng)、可”之意.如：

Youshallbuythatbooktomorrow.你應(yīng)該明天買(mǎi)這本書(shū).

○2詢問(wèn)、征求意見(jiàn).如：

ShallIclosethewindow我關(guān)上窗戶好嗎

（2）should表義務(wù)、責(zé)任或勸告.有“應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)”之意.如：

Youshouldlearnfromeachother.你們應(yīng)該互相幫助.

(4)will表意志、意愿.有“愿、要”之意.如：

Willyouhelpmewithmywork你愿意幫我做作業(yè)嗎

（5）would是will的過(guò)去式，表請(qǐng)求個(gè)人想法，語(yǔ)氣比較婉轉(zhuǎn).如：

Iwouldliketoexpress(表達(dá))mythankstoyou.我非常感想你.

Unit8Whydon’tyougetherscarf?

為什么不送她一條圍巾呢？

1.提建議.

常用的提建議的方法：

（1）Let’s+動(dòng)詞原形.如：

Let’sgooutforawolk.

(2)shallwe+動(dòng)詞原形.如：

Shallwemeetoutsidetheschoolgate(大門(mén))

（3）How/Whatabout+名詞或動(dòng)詞ing形式.如：

Whataboutthisone?

Howaboutplayingfootball?

（4）You’dbetter(not)+動(dòng)詞原形.如：

You’dbettercatchabus.

You’dbetternottakeinclass.

(5)Whydon’tyou+動(dòng)詞原形或Whynot+動(dòng)詞原形.如：

Whynotmakeitearlier?

Whydon’tyoucomewithus?

（6）Wouldyoulike+名詞或動(dòng)詞不定式

如：

Wouldyoulikeacupoftea?

如同意對(duì)方的建議，回答：Goodidea/Great/Cool/Certainly/OK/Ofcourse/Yes，please/Yes，Ithink

so/Allright/Iagreewithyou/I’dloveto.

如不同意，回答：NO，let’s…/I’mafraidnot/No，thanks/Idon’tthinkso/Idon’t

agree.

Unit9Haveyoueverbeentoanamusementpark?

你去過(guò)游樂(lè)園嗎？

Unit1Willpeoplehaverobots?

II．KeyWords

1．inprep．在……之后（用于將來(lái)時(shí)）

inl00years在一百年后

Peoplewillhaverobotsintheirhomesin100years．

一百年以后，人們家中會(huì)有機(jī)器人。

比較：after在……之后（用于過(guò)去時(shí)，表示從過(guò)去某時(shí)間起一段時(shí)間之后）

Hewillcomebackintwohours．他兩小時(shí)后會(huì)回來(lái)。

Hecamebackaftertwohours．他是兩小時(shí)后回來(lái)的。

2．1ess，fewer比較少；

more比較多

less是little的比較級(jí)，修飾不可數(shù)名詞

fewer是few的比較級(jí)，修飾可數(shù)名詞

more是much和many的比較級(jí)

much修飾不可數(shù)名詞，many修飾可數(shù)名詞

Ihavelessmoneythanhehas．我的錢(qián)比他的少。

Therearemorebuildingsinthiscitythaninthatcity．

這個(gè)城市的樓房比那個(gè)城市多。

3．fallinlovewith...愛(ài)上……

LastyearlvisitedtheartexhibitionandfellinlovewiththeworkOfPicasso．

去年我參觀了藝術(shù)展，愛(ài)上了畢加索的作品。

4．a(chǎn)kindof...一種

somekindsof...幾種

akindofbook一種書(shū)

fivekindsofflowers五種花

manydifferentkindsofgoldfish各種不同的金魚(yú)

（fish單復(fù)數(shù)相同，此處是復(fù)數(shù)）

5．a(chǎn)swellas也；與too同義。

Helikesthisbookandhelikesthatbook,too．

Or:Helikesthisbookaswellasthathook．他喜歡這本書(shū)，也喜歡那本書(shū)。

Shecancomehere,too．

Or:Shecancomehereaswell．她也能來(lái)。

6．worthadj．值……；值得……；相當(dāng)于……的價(jià)值

Thishouseisworth$l0000．這個(gè)房子價(jià)值一萬(wàn)美元。

be（well）worthdoingsth．（很）值得做

Thatfilmis（well）worthseeing．那部電影（很）值得看．

Thesebooksareworthreadingtwice．這幾本書(shū)值得看兩遍．

7．knockdown...擊倒，撞倒；拆除

knockdownthepins擊倒球柱

knockdownthemachine拆除機(jī)器

knock組成的詞語(yǔ)還有：

knockon（at）thedoor敲門(mén)

knockintosb．撞了某人

knockup叫醒

二、課文重點(diǎn)知識(shí)詳解

1,Doyouthinktherewillberobotsinpeople'shome?

（1）Doyouthink后接賓語(yǔ)從句，從句的語(yǔ)序必須是陳述語(yǔ)序。引導(dǎo)詞that可省略

（2）therebe句型，表示某處有某物

例：Thereisabookonthedesk

（3）therebe句型的考點(diǎn)Therebe+物+地點(diǎn)

首先，就近原則，即謂語(yǔ)動(dòng)詞be和最靠近它的名詞在形式上保持一致therebe的一般將來(lái)時(shí)形式是therewillbe/there（is/are）goingtobe

（4）people是一個(gè)集合名詞，只能作為復(fù)數(shù)形式使用，沒(méi)有單數(shù)形式

2,Peoplewilllivetobe200yearsold.

（1）livetobe+基數(shù)詞+yearsold意為活到……歲

（2）live是動(dòng)詞，意思是居住、生活、活

IliveinBeijing.（livein+地點(diǎn)）Welivehappily.

3,Therewillbemore/less/fewer/people

（1）More是many和much的比較級(jí)，其后既可以跟可數(shù)名詞也可跟不可數(shù)名詞，意思是更多。最高級(jí)是most

（2）Less是little的比較級(jí)，其后只接不可數(shù)名詞，意思是較少的，更少的

（3）Fewer是few的比較級(jí)，其后只接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，較少的更少的

4,Well,Idon'tagree.ButIthinktherewillbefewertrees.

agreewith同意贊同，后接指人或表示意見(jiàn)、看法的詞

agreeto同意贊同，后接表示建議、計(jì)劃、安排的詞

Iquiteagreewithyou.

DoyouagreewithwhatIhavesaid?

Hehasagreedtooursuggestionabouttheholiday.

5,whatsportwillsheplay?

（1）play+球類(lèi)、棋類(lèi)

Play+the+西洋樂(lè)器

Play+sports

Play+withsth/sb

（2）sport作定語(yǔ)時(shí)通常使用復(fù)數(shù)形式

asportsmeeting運(yùn)動(dòng)會(huì)

6,IwenttoShanghailastyearandfellinlovewithit.

Fallinlovewithsb/sth愛(ài)上某人或某物

fallbehind落后

falldown倒下掉下來(lái)

fallasleep入睡熟睡

7,Ourapartmentistoosmall.

Too,“太，真是，非常”用來(lái)修飾形容詞或者副詞

Too……to……太……而不能Sheistooyoungtogotoschool.

8,Keepsbdoingsth讓某人一直做某事

Sorry,Ihavekeptyouwaitingsolong.

Keepdoingsth一直做某事

Whydoyoukeeplaughingallthetime?

9,TheheadofoneofthebiggestmoviecompaniesintheUSpredictedthatnoonewould

wanttoseeactorstalk.

（1）noone沒(méi)有人與nobody同義，作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)

Noone/nobodyisintheclassroomatthemoment.

None為不定代詞，意為沒(méi)有既可以指人也可以指物，其后可接of,作主語(yǔ)的時(shí)候謂語(yǔ)動(dòng)詞單復(fù)數(shù)都可以，但noone只能指人，且不能與of連用

Noneofthesepenswork/works.

Howmanyticketsdoyouhave-

------None

10,somescientistsbelievethattherewillbesuchrobotsinthefuture.However,theyagreeit

maytakehundredsofyears.

（1）such如此的，這樣的。作定語(yǔ)，可修飾可數(shù)名詞單數(shù)、復(fù)數(shù)、或不可數(shù)名詞。

常用搭配such+a/an+adj+可數(shù)名詞單數(shù)或such+adj+不可數(shù)名詞或such+adj+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

Ihavenevermetsuchamanlikehim.

Itissuchaniceday.

Itissuchniceweather.

（2）take意為花費(fèi)，固定搭配：Ittakessbsometimetodosth.做某事花費(fèi)某人多少時(shí)間Ittakeshimtwodaystofinishthework.

（3）數(shù)字+hundred/thousand/million/billion+名詞復(fù)數(shù)

Hundreds/……+of+名詞復(fù)數(shù)

11,Thatmaynotseempossiblenow……

（1）seemtodosth似乎看來(lái)好像做某事Iseemtohaveleftmybookathome.

（2）itseemsthat……或itseemedthat……看起來(lái)好像是……似乎……

itseemedthathewasveryhappy.

（5）Seemtobe+形容詞或名詞Sheseemstobehappy.

三、單元語(yǔ)法

語(yǔ)法--一般將來(lái)時(shí)

一般將來(lái)時(shí)表示將來(lái)某一時(shí)刻發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)，或?qū)?lái)某一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)常進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)。

一般將來(lái)時(shí)由助動(dòng)詞shall/will+動(dòng)詞原形，或begoingto+動(dòng)詞原形構(gòu)成基本句型：

肯定句：I/Weshall/willgo.You/He/She/TheyWillgo.

否定句:I/Weshall/willnotgo.You/He/She/TheyWillnotgo.

疑問(wèn)句：ShallI/wegoWillyou/he/she/theygo

特殊疑問(wèn)句：一般將來(lái)時(shí)的特殊疑問(wèn)句是將疑問(wèn)詞放在句首，后接一般疑問(wèn)句

----whywillyoubehereonSunday周日你為什么將要在這兒

----IwillhaveameetingonSunday我將要在周日舉行一個(gè)聚會(huì)

一般疑問(wèn)句be或will提到句首some改any,and改or一二人稱互換

Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.

----Areyougoingtogoonanoutingthisweekend?

被動(dòng)句：will/shall+be+v.ed（及物動(dòng)詞過(guò)去分詞）

Theletterwillbesenttomorrow這封信明天將寄出去

Weshallbepunishedifwebreaktherule

用will或shall表示

“助動(dòng)詞will或shall+動(dòng)詞原形”這一形式，表示將來(lái)發(fā)生的事情，用于征求對(duì)方的意見(jiàn)或表示客氣的邀請(qǐng)。

1.TomorrowwillbeSunday.明天就是星期天。

2.Shallwegothereatfive我們五點(diǎn)鐘去那兒，好嗎

用begoingto結(jié)構(gòu)表示

“begoingto+動(dòng)詞原形”用來(lái)表示近期將要發(fā)生的動(dòng)作以及已有跡象表明必將發(fā)生某事，意為“打算；就要”.如：

1.We'regoingtomeetoutsidetheschoolgate.

用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示

表示位置轉(zhuǎn)移的動(dòng)詞（如：go,come,leave,start,arrive等），可用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來(lái)時(shí)。如：

1.UncleWangiscoming.王叔叔就要來(lái)了。

2.They'releavingforBeijing.他們即將前往北京。

八年級(jí)英語(yǔ)第二單元《WhatshouldIdo》知識(shí)點(diǎn)整理

一、課文重點(diǎn)考點(diǎn)詳解

1.Idon'thaveenoughmoney.

enough充足的、充分的；足夠地。

Ihaveenoughtimetodoit.

2.Iarguedwithmybestfriend.

arguewithsb.意為“與……爭(zhēng)吵，爭(zhēng)論”.

Heoftenargueswithhisclassmates.

3.Myclothesareoutofstyle.

beoutofstyle/fashion表示“過(guò)時(shí)”“不合乎時(shí)尚”

4.Maybeyoushouldcallhimup.

（1）maybe用來(lái)表示推測(cè)，譯為“也許，或許，大概”.如：

Maybeyouareright.

（2）callsbup.打電話給某人。如：

IcalledupZhangHongateighto'clock.

原句中him為代詞，所以放在call和up之間，不能說(shuō)成calluphim.如：

I'llcallherupthisafternoon.

注意：在動(dòng)副結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)中，代詞一定放在動(dòng)副之間。

5.Idon'twanttosurprisehim.

“surprisesb.”，表示“使……驚訝”

Thenewssurprisesusgreatly.

6.No,hedoesn'thaveanymoney,either.

either的用法：用在否定句或否定詞組后加強(qiáng)語(yǔ)氣，表示“也”，“而且”，常用逗號(hào)隔開(kāi)。

如：Hedoesn'tlikesinging,andhedoesn'tlikedancing,either.

either用作代詞時(shí)，常表示“兩者之中任何一個(gè)”。如：

Eitherofthemwillagreewithyou.

7.Ineedtogetsomemoneytopayforsummercamp.

（1）need是個(gè)情態(tài)動(dòng)詞，也可以是行為動(dòng)詞。

當(dāng)它是情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，后邊直接加行為動(dòng)詞，表示“需要”,但need作情態(tài)動(dòng)詞時(shí)一般不用于肯定句。它一般用于否定句和疑問(wèn)句中，例如：

Youneednotmeethim.①

NeedIrepeatit

②

（2）（sb.）pay（money）forsth.為……而付款

（sb.）spend（money）onsth在……上花多少錢(qián)

（sth.）costsb.（money）什么東西值多少錢(qián)

pay,spend指的是“人”，主語(yǔ)為人，而cost指的是“物”，主語(yǔ)為“物”.

他昨天花10元買(mǎi)了一本書(shū)。用以上三個(gè)短語(yǔ)分別為：

He①paid10yuanforthebookyesterday.

He②spent10yuanonthebookyesterday.

③Thebookcosthim10yuanyesterday.

8、Shealsosaysthatthesechildrenmayfindithardtothinkforthemselveswhentheyare

older.

find+it+adj.+（forsb.）todosth.發(fā)現(xiàn)做某事是……如：

Ifinditeasyformetofinishtheworkinanhour.

9、Thetiredchildrendon'tgethomeuntil7p.m.

until直到…為止，如：

Iwillwaitforhimuntilhecomesback.

not…until,直到……才。如：

hedidn'tgotobeduntilhisfathercameback.

10、Idon'tknowwhattodo.

whattodo是疑問(wèn)句加不定式結(jié)構(gòu)，在句中做賓語(yǔ)，這種結(jié)構(gòu)經(jīng)常放在tell,show,teach,forget,findout等詞后作賓語(yǔ)。如：

Iforgotwhattodonext.

Idon'tknowhowtodoitnext.

Theteachershoweduswhattodowithit.

11.ask（sb.）forsth.向某人尋求某物；要……如：

Don'taskforfoodeveryday.

Ifyouhaveanyproblems,youcanaskthepolicemanforhelp.

12、thesameas…與……相同

Mycousinisthesameageasme

13.except除……以外；（不包括……在內(nèi)）

Myclasshasbeeninvitedexceptme.=OnlyIhaven'tbeeninvited.

除我以外，我的同學(xué)都被邀請(qǐng)了。

Allthestudentswenttotheparkexcepthim

besides除……以外（包括在內(nèi)）

Weallwenttherebesideshim.=Hewentthere.Wewentthere,too.

除他去以外，我們也都去了。

14.wrongadj.錯(cuò)誤的；有毛病的；不合適的

Isthereanythingwrongwithyou你哪兒不舒服

─What'swrongwithyou你怎么了（你哪里不舒服）

15.geton/alongwellwithsb.與某人相處融，發(fā)展。如：

Igetalonewellwithmyclassmates.

Howdoyougetonwithyoustudies.

16.haveafightwithsb.=fightwithsb.與某人打架。如：

Wecan'thaveafightwitheachotheratschool.

17、詞語(yǔ)辨析

borrowsth.fromsb.從某人處借進(jìn)某物

lendsth.tosb.把某物借給某人

18、Youleftyourhomeworkathome.

leave遺留、丟下。如：

Ileftmykeysinthecar.

leave指將某物遺忘在某地，常用的結(jié)構(gòu)為：leave+sth.+place.如：

helefthisumbrellainthebusyesterday.

forget指忘了某人或某事，后面不能跟具體的地點(diǎn)。

19、youcouldgivehimatickettoaballgame.

atickettoaballgame,to表示：…的。如：

thekeytothedoor,theanswertothequestion

20.ontheonehand,ontheotherhand.一方面…另一方面

二、單元語(yǔ)法

學(xué)會(huì)should,could在英語(yǔ)中的習(xí)慣用法。

should是情態(tài)動(dòng)詞，它的基本用法是必須和其他動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語(yǔ)。should（應(yīng)當(dāng)，應(yīng)該）用于所有人稱，表示勸告或建議。如：

Youshouldwaitalittlemore.你應(yīng)該再多等一會(huì)兒。

八年級(jí)英語(yǔ)第三單元《Whatwereyoudoing..》知識(shí)點(diǎn)整理

一、課文重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)詳解

1、whatwereyoudoingwhentheUFOarrived?

arrive到達(dá)，后面接地點(diǎn)名詞或是代詞時(shí)，需要加上介詞in或at,in用于比較大的地方，at用于比較小的地方；

如果后面接here,there,home等副詞時(shí)，不加介詞。如：

MypenpalarrivedinWuhanyesterdayafternoon.

WhendidyouarriveatBeijingairport?

Hearrivedhometenminutesago.

2、gettingoutoftheshouer

getoutof從……出來(lái)

3、whatwasthegirldoingwhentheUFOtookoff?

takeoff起飛，動(dòng)身

Couldyoutellmewhenourflightwilltakeoff?

此外，takeoff還作脫衣服，取下眼鏡。

It'swarmtoday,youhadbettertakeoffyoursweater.

4、IhadaveryunusualexperienceonSunday.

experiencen.經(jīng)歷、閱歷，可數(shù)名詞，常用于詞組：have/beaexperience有是一次經(jīng)歷。如：

HehadmanyinterestingexperienceswhiletravelinginNorthAmerica.

experiencen.經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)，不可數(shù)名詞，對(duì)應(yīng)的形容詞為experienced有經(jīng)驗(yàn)的。如：

Sheisateacherwithrichexperienceofteaching.

experiencevt.經(jīng)歷、感受。如：

Myfatherexperiencedgreatdifficultyingivingupsmoking.

5、IwaswalkingdownthestreetwhenaUFOlandedrightinfrontofme.

infrontof在……前面。如：

Thecarisinfrontofthehouse.

辨析：infrontofandinthefrontof

infrontof表示某范圍外部的前面。如：

Thereisatalltreeinfrontoftheclassroom

inthefrontof表示某范圍內(nèi)部的前面。如：

Thereisabigblackboardinthefrontoftheclassroom.

6、Sheisshouting

shoutv.喊，高呼，朝某人大喊

shoutto.指距離相隔很遠(yuǎn)而高聲喊叫讓人聽(tīng)見(jiàn)，無(wú)訓(xùn)斥之意。如：

Sheshoutedtometocomeover.

shoutat.表示生氣時(shí)對(duì)某人大喊大叫，含責(zé)備、警告之意。如：

Hetriedtotalktothemen,buttheyshoutedathim.

7、WhileJohnwaswalkingtoschool,hesawacatinatree.

辨析：inthetreeandonthetree.

inthetree.指外來(lái)的東西在樹(shù)上，如人、動(dòng)物等。如：

Aboyisstandinginthetree.

onthetree.指樹(shù)上本身長(zhǎng)的東西，如花、果實(shí)等。如：

Therearemanyapplesonthetree.

8、Whileshewastalkingonthephone,Davymetanotherdogoutsidethestation.

anotheradj.指另一、又一，常表示在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加，表泛指，直接接可數(shù)名詞單數(shù)；如果與數(shù)詞連用，后面接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。another+數(shù)詞+n.=數(shù)詞+more+n.如：

Idon'tlikethissweater,pleaseshowmeanotherone.

Anotherthreedayspassed

9、visitedauntinhospital

inhospital生病住院，而inthehospital表示在醫(yī)院里。

Hewasbadlyill,hemustbeinhospital.

Sheisanurse.Sheworksinthehospital.

10、WhileHeYanwasatthedoctor's,Iwasgoingtotheclass.

atthedoctor's在診所。英語(yǔ)中習(xí)慣用名詞的所有格表示該名詞生活或工作的地方，像店鋪、醫(yī)院、教堂或某人的家等。如：

Iamgoingtothebarber's

11、ThiswasoneofthemostimportanteventsinmodernAmericanhistory.

oneofthe+adj（最高級(jí)）+n（復(fù)數(shù)）表示最…之一。oneof+n.pl做主語(yǔ)的時(shí)候，謂語(yǔ)用單數(shù)。如：

Oneofuswaslate.

12、Itwasdifficulttogetoutofbed.

it's+adj.forsbtodosth.其中的形容詞常為說(shuō)明事物事情性質(zhì)的詞，像difficult,easy,important,useful,impossible.etc.如：

it'shardformetoworkouttheproblem.

it's+adj.ofsb.todosth其中的形容詞常為說(shuō)明人的性格特征或品質(zhì)的詞，像nice,good,kind,foolish,polite,careless,etc.如：

itisverykindofyoutosayso.

13、TheboywaswalkingdownthestreetwhenaUFOlanded.

Whilethealienwasbuyingasouvenir,thegirlcalledthepolice.

when,while辨析：“當(dāng)……時(shí)候”

（1）when當(dāng)……時(shí)候，既可表示某一點(diǎn)時(shí)間，也可以表示某一段時(shí)間，引導(dǎo)的從句謂語(yǔ)多用終止性（瞬間）動(dòng)詞，主從句的動(dòng)作可同時(shí)也可以有先后順序發(fā)生。

Iwasjustreadingabookwhenshecameintomyroom.她走進(jìn)我房間時(shí)，我正在看書(shū)。

（2）while正當(dāng)……時(shí)，只能表示某一段時(shí)間，不能表示某一點(diǎn)時(shí)間。在while引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中，其謂語(yǔ)動(dòng)詞只能是延續(xù)性的，而且也只能與主句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞同時(shí)發(fā)生或存在。

WhileJimwasmendinghisbike,LinTaocametoseehim.正當(dāng)吉姆修自行車(chē)時(shí)，林濤來(lái)看他。

（3）另外，when和while的區(qū)別還在于：while引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句多用進(jìn)行時(shí)態(tài)，而when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句多用一般時(shí)態(tài)。

Whiletheyweretalking,thebellrang.正在他們談話的時(shí)候，上課鈴響了。

Iwasdoingmyhomeworkwhenmymothercamebackhomeyesterdayevening.昨天晚上媽媽回家的時(shí)候，我正在做家庭作業(yè)。

二、語(yǔ)法詳解

過(guò)去進(jìn)行時(shí)：過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示過(guò)去某一時(shí)刻或者某段時(shí)間正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，常和表過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用，如：

Iwasdoingmyhomeworkatthistimeyesterday.

過(guò)去進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成：

肯定形式：主語(yǔ)+was/were+V-ing

否定形式：主語(yǔ)+wasnot（wasn't）/werenot（weren't）+V-ing

疑問(wèn)形式：Was/Were+主語(yǔ)+V-ing.

基本用法：

1.過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示過(guò)去某一段時(shí)間或某一時(shí)刻正在進(jìn)行的動(dòng)作。常與之連用的時(shí)間狀語(yǔ)有，atthattime/moment,thistimeyesterdayat+點(diǎn)鐘+yesterday,whensb.didsth等時(shí)間狀語(yǔ)從句，如：

Whatwereyoudoingat7p.m.yesterday?

IfirstmetMarythreeyearsago.

Shewasworkingataradioshopatthetime.

八年級(jí)英語(yǔ)第四單元《HesaidIwashard-working》知識(shí)點(diǎn)整理

一，重點(diǎn)句型分析

1.Whataresomesoapoperasyouknow你所知道的有哪些肥皂劇

youknow是定語(yǔ)從句，修飾前面的名詞soapoperas

2.Whataresomethingsthathappenonsoapoperas肥皂劇里發(fā)生了些什么事

Thathappenonsoapoperas是定語(yǔ)從句，修飾前面的名字something.

3.Lanasaidshewasn'tmadatMarciaanymore.拉娜說(shuō)她不再生瑪西婭的氣了。

bemadat（with）sb.對(duì)某人惱火

bemadat（about）sth.（doingsth.）對(duì)某事惱火

Mothergotmadat（with）meforwatchingTVforhours.

not…anymore不再……

Shedidn'tcryanymore.她不再哭了。

4.bringsomebookstoherhouse.給她帶來(lái)一些書(shū)

bringsth.to從（遠(yuǎn)處）帶來(lái)，拿來(lái)（到近處）

而其反義詞為：take…to“從（近處）拿（走）到（遠(yuǎn)處）

Couldyoubringsomewatertome?

PleasetakethechairtoJim'sroom.

5.passthismessagetosb.將這個(gè)消息傳給某人

passsth.tosb把某物傳遞給某人

ShesaidshewouldpassthedictionarytoTom.

6.YouwanttoknowwhyCdidn'treturnitandwhereitis.你想知道為什么C未將它還回來(lái)并想知道它在哪里。

句中whyCdidn'treturnitandwhereitis是賓語(yǔ)從句作know的賓語(yǔ)，請(qǐng)注意賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序。

7.Youweresupposedtomeetatthebusstopthismorningtoreturnit.

你應(yīng)該今早上在車(chē)站去見(jiàn)面并把它還給人家。

besupposedtodo……被期望，應(yīng)該

Heissupposedtobethereontime.按理他應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)到哪里。

二，課文解析和語(yǔ)法

1.InEnglish,I'mbetteratreadingthanlistening.

在英語(yǔ)方面，我的閱讀比聽(tīng)力更好。

bebetteratdoing是begoodat……的比較級(jí)，意思為”更擅長(zhǎng)……“

2.Icandobetterinmath.在數(shù)學(xué)方面我能做得更好。

better是well的比較級(jí)

dowellin在…方面做得好

Doesshedowellinphysics?

3.Ifinishedmyend-of-yearexamslastweek.我上周結(jié)束了期末考試。

finishsth.（doingsth.）

Didhefinishdoinghishomeworkbeforehewenttobed?

4.Ihadareallyhardtimewithsciencethissemester.這學(xué)期我的科學(xué)學(xué)科學(xué)得的確不好。

5.It'snotrighttocopyother'shomework.抄襲別人的作業(yè)是不對(duì)的。

請(qǐng)記住這一句型：It'srightforsbtodo…

It'srightforsbtodo…

6.IsaidIdidn'tthinkitwasagoodideaforhertocopymahomework.

我說(shuō)我認(rèn)為對(duì)她來(lái)說(shuō)抄我的作業(yè)不是個(gè)好辦法。

7.Shesaiditwasmuchbetterifshedinherownwork.

她說(shuō)如果她自己做作業(yè)就會(huì)好多了。

much+比較級(jí)，意思是”…得多“

HerunsmuchfasterthanI.

8.TeachinghighschoolstudentsinapoormountainvillageinGansuProvincemaynotsoundlikefuntoyou.在甘肅省一個(gè)貧困的山村里教中學(xué)學(xué)生在你聽(tīng)起來(lái)可能不算什么有趣的事。

此句中may+動(dòng)詞原形，表示”可能……“

soundlike+名詞，意思為”聽(tīng)起來(lái)像……“

9.Everyyeartheysend100volunteerstoteachinChina'sruralareas.

每年他們都往中國(guó)的鄉(xiāng)村地區(qū)派100名志愿者去教書(shū)。

send…to…派，送…到…

10.Hervillagewas2000metersabovesealevel.她的村莊位于海拔2千米。

11.thethinairmadeherfeelsick稀薄的空氣使她病了

makesb.do使某人干某事（此處只能用動(dòng)詞原形，不能+to）

12.Theyloveheavingvolunteerteachersthere.他們喜愛(ài)讓志愿者老師教他們。

lovedoing（todo）

13.Thereoftenisn'tmoneyforeducation.經(jīng)常沒(méi)有錢(qián)來(lái)受教育。

14.Icanopenupmystudents'eyestotheoutsideworld.

我能開(kāi)闊學(xué)生們的視野，把他們帶到外部世界。

15.givethemagoodstartinlife給他們一個(gè)生活的新起點(diǎn)

givesb.sth.給某人某物

16.Shesaidshelikesbeingagoodinfluenceinthechildren'slives.

她說(shuō)她愿意給孩子們的生活中起一個(gè)好的影響。

17.YangLeienjoyedhertimeasavolunteerverymuch.楊蕾很愿意做一個(gè)志愿者。

18.carefor”MotherEarth“關(guān)心”地球母親“

19.careforwildanimalsindanger關(guān)心處于危險(xiǎn)中的野生動(dòng)物

20.Ican'tdoanythingaboutthat.我對(duì)于那件事無(wú)能為力。

八年級(jí)英語(yǔ)第五單元知識(shí)點(diǎn)整理

Ifyougototheparty,you'llhaveagreattime!

一，課文重難點(diǎn)講解：

1.Ifyougototheparty,you'llhaveagoodtime.

條件狀語(yǔ)從句常由從屬連詞if,unless等引導(dǎo)。和時(shí)間狀語(yǔ)從句一樣，條件狀語(yǔ)從句用一般現(xiàn)在時(shí)而不用將來(lái)時(shí)，尤其注意主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞使用單數(shù)形式。if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句的結(jié)構(gòu)：if+一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)+將來(lái)時(shí)。

Ifyouaskhim,hewillhelpyou.

Ifitrainstomorrow,wewon'tgotothepark.

I'llgowithyouifI'mfree.

2.IthinkI'mgoingtowearjeanstotheparty.

Ifyoudo,theteacherwon'tletyouin.

（1）do用作代動(dòng)詞，代替上文的動(dòng)詞部分“wearjeanstotheparty”,為避免重復(fù)。

（2）letin意為“讓……進(jìn)來(lái)”

Windowsletinlightandair.

Youmustkeepthedoorclosed.Don'tletthedogin.

3.Todayistooearly.Ifwehaveittoday,halftheclasswon'tcome.

（1）too“太…”,帶否定含義。

（2）class此處指全班同學(xué)。halfa/an,ahalf,halfthe后接名詞，表示“一半”.

Heranhalfamile/ahalfmileinhalfanhour.

Ihavefinishedhalfthebook.

注意表“半個(gè)…”或“…個(gè)半”時(shí)，half一詞的用法。

halfanhour半小時(shí)，halfayear半年，oneyearandahalf一年半，oneand

ahalfyears一年半，fiveandhalfdays五天半

4.Wecanallmeetandwatchavideo.

meet碰頭，聚集，見(jiàn)面，watchavideo看錄像

5.Somestudentswillbebored.

bebored,getbored疲乏的，厭倦的

bored指人的狀態(tài)，主語(yǔ)為人“厭乏的”

I'llgetboredifIreadEnglishforalongtime.

TheTVplayistooboring.

I'mn