《生物入侵者2》課件_第1頁
《生物入侵者2》課件_第2頁
《生物入侵者2》課件_第3頁
《生物入侵者2》課件_第4頁
《生物入侵者2》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩105頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

生物入侵者xxx第19課生物入侵者xxx第19課1日本侵略者—人一、導(dǎo)入日本侵略者—人一、導(dǎo)入2植物殺手—薇甘菊一、導(dǎo)入植物殺手—薇甘菊一、導(dǎo)入3植物殺手—薇甘菊一、導(dǎo)入植物殺手—薇甘菊一、導(dǎo)入4植物殺手—薇甘菊一、導(dǎo)入植物殺手—薇甘菊一、導(dǎo)入5我國暫停從菲律賓進口鳳梨香蕉種苗據(jù)新華社北京2月20日電(記者齊中熙)國家質(zhì)檢總局、農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局日前聯(lián)合發(fā)出布告,宣布暫停從菲律賓進口鳳梨、香蕉種苗等香蕉穿孔線蟲寄生植物,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律作退回或銷毀處理。據(jù)悉,今年一月,我國出入境檢驗檢疫部門在對菲律賓進口的鳳梨種苗實施檢疫時,截獲一類危險性有害生物——香蕉穿孔線蟲。為防止疫情傳入,保護我國農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)安全,根據(jù)《中華人民共和國進出境動植物檢疫法》及其實施條例的有關(guān)規(guī)定,決定對菲律賓鳳梨、香蕉種苗等香蕉穿孔線蟲寄生植物采取臨時緊急檢疫措施。

(摘自2002年2月21日《每日新報》)我國暫停從菲律賓進口鳳梨據(jù)新華社北京2月20日電(記者齊中熙6生物入侵者:原本生活在異國他鄉(xiāng),通過非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的生物。一、導(dǎo)入生物入侵者:一、導(dǎo)入7jié

qīfānjiùlán一、給下列紅色字注音劫掠()棲息()藩籬()歸咎()斑斕()二、解釋下列詞語在劫難逃:束手無策:無動于衷:五彩斑斕:

命中注定要遭受禍害,逃也逃不脫(迷信)?,F(xiàn)在借指壞事情一定要發(fā)生,要避免也避免不了。比喻沒有辦法。心里一點不受感動;一點也不動心。

燦爛多彩。jiéqīfānjiùlán一、給下列紅色8速讀課文,圈、點、勾、畫,從文中篩選出有價值的信息,并用“課文告訴我:———————”,把你篩選的信息說給大家聽。(提示:文章介紹了關(guān)于生物入侵者的哪些知識?每段都寫了些什么?)

整體感知速讀課文,圈、點、勾、畫,從文中篩選出有價值91、快速閱讀全文,說說作者先后介紹了關(guān)于生物入侵者的哪些相關(guān)知識?三、快速閱讀、整體把握A、什么是“生物入侵者”B、“生物入侵者”的危害C、“生物入侵”的原因D、對“生物入侵者”的態(tài)度E、世界各國采取的對策1、快速閱讀全文,說說作者先后介紹三、快速閱讀、整體把握A、10一.說明“生物入侵者”的定義(1)二.具體說明“生物入侵者”的特點及其危害(2-4)三.說明“生物入侵者”的原因及途徑(5)四.不同人對“生物入侵者”的觀點(6-7)五.各國都已認識到“生物入侵者”的危害并采取了防范措施(8)概括各部分內(nèi)容一.說明“生物入侵者”的定義(1)二.具體說明“生物入112、根據(jù)作者的寫作思路我們可以看出作者使用了哪種說明順序?提示:說明順序有三種空間順序時間順序邏輯順序三、快速閱讀、整體把握2、根據(jù)作者的寫作思路我們可以看提示:空間順序三、快速閱讀、12時間順序:以時間先后作為說明順序,用于說明事物的發(fā)展。三、快速閱讀、整體把握時間順序:以時間先后作為說明三、快速閱讀、整體把握13邏輯順序:也稱事理順序。即按照事物的內(nèi)部聯(lián)系或人們認識事物的過程來安排說明順序。分析問題三、快速閱讀、整體把握解決問題提出問題邏輯順序:也稱事理順序。即按照分析問題三、快速閱讀、整體把握14生物入侵者引出話題:(1段)擺出現(xiàn)象:(2-4段)探究原因:(5段)揭示態(tài)度:(6-7段)采取措施:(8段)邏輯順序分析問題提出問題解決問題說明順序生物入侵者引出話題:(1段)邏輯順序分析問題提出問題解決問題15

1.課文中主要提到了哪些生物入侵者?斑貝、天牛、紅螞蟻、棕樹蛇等。2.作者是如何形象地稱呼這些入侵者的?移民偷渡者

3.生物入侵者增多的原因歸咎于什么?

日益繁榮的國際貿(mào)易4.一個物種在新的生存環(huán)境中無節(jié)制繁衍的條件有哪些?不受同類的食物競爭不受天敵傷害等

1.課文中主要提到了哪些生物入侵者?斑貝、天牛、紅螞蟻16你知道本文運用了哪些說明方法?說一說它們的好處。

舉例子打比方列數(shù)字你知道本文運用了哪些說明方法?說一說它們的好處。舉例子打173、本文運用了哪些說明方法?在文中找出來,并說說他們的表達效果。斑貝舉例子:三、快速閱讀、整體把握3、本文運用了哪些說明方法?在文斑貝舉例子:三、快速閱讀、整18舉例子:天牛三、快速閱讀、整體把握舉例子:天牛三、快速閱讀、整體把握19紅螞蟻三、快速閱讀、整體把握舉例子:紅螞蟻三、快速閱讀、整體把握舉例子:20棕樹蛇效果:說明生物入侵者的種類多、危害大。三、快速閱讀、整體把握舉例子:棕樹蛇效果:說明生物入侵者的種類多、危害大。三、快速閱讀、整21從二戰(zhàn)至今,關(guān)島本地的11種鳥類中已有9種被棕樹蛇趕盡殺絕,僅存的兩種鳥的數(shù)量也在與日俱減,隨時有絕種的危險。效果:說明生物入侵者的危害大三、快速閱讀、整體把握列數(shù)字:從二戰(zhàn)至今,關(guān)島本地的11種鳥類中已有9種被棕樹蛇趕22“移民”--更形象說明事物的特征三、快速閱讀、整體把握打比方:“移民”--更形象說明事物的特征三、快速閱讀、整體把握打比方23

例如:“從二戰(zhàn)至今,關(guān)島本地的11種鳥類已有9種被棕樹蛇趕盡殺絕,僅存的兩種鳥類的數(shù)量也在與日俱減,隨時有絕種的危險?!?/p>

再如:“僅在美國,每年由‘生物入侵者’造成的經(jīng)濟損失就高達兩千多億美元”,這個數(shù)字表明“生物入侵者”對人類危害之大。

⑴列數(shù)字

這個數(shù)字的變化清楚地說明“生物入侵者”對自然生態(tài)的危害。這個數(shù)字表明“生物入侵者”對人類危害之大。列數(shù)字使文章真實,準確。

例如:“從二戰(zhàn)至今,關(guān)島本地的11種鳥類已有9種被棕樹24①蒲公英和山間溪水中的魚蝦的繁殖時間和空間跨度非常有限的例子②歐洲斑貝、亞洲天牛和南美洲的紅螞蟻對北美洲的入侵③棕樹蛇幾乎滅絕關(guān)島鳥類的例子④新鮮水果和蔬菜、跨國寵物的例子,⑤美國眾議院通過加強對可能夾帶外來物種的交通工具的跨部門監(jiān)控議案的舉例子是為了支撐觀點,使之更具有說服力。

證明“在人類文明的早期,陸路和航海技術(shù)尚不發(fā)達,自然界中的生態(tài)平衡并沒有受到太大破壞”這種說法有力地說明了“生物入侵者”給人類帶來的巨大危害說明“生物入侵者”對自然生態(tài)的破壞為了說明“生物入侵者”的人為的原因說明目前世界各國對待“生物入侵者”都采取了相應(yīng)的措施。⑵舉例子①蒲公英和山間溪水中的魚蝦的繁殖時間和空間跨度非常有限的例子25①“生物入侵者”②把登陸北美的歐洲斑貝比成“偷渡者”③把害蟲隨貿(mào)易途徑傳遍全世界比喻為“搭乘跨國貿(mào)易的‘便車’”這些比喻使說明更形象、更生動、更能吸引讀者。

這個概念本身就具有比喻意義,它告訴人們這一類“入侵者”的行為,會給人類與自然帶來危害它們在不知不覺中登上北美大陸,并悄悄給人類造成危害說明“入侵者”傳播之便利和預(yù)防之難。⑶打比方這些比喻使說明更形象、更生動、更能吸引讀者。這個概念本26各種說明方法表達效果分析舉例說明:具體地說明了---數(shù)字說明:具體準確地說明了---,也能引發(fā)讀者的想像。比喻說明:生動形象地說明了---,也能激起讀者的興趣(增強了文章的趣味性)。各種說明方法表達效果分析舉例說明:具體地說明了---27思考換詞比較,談?wù)勂浜锰庩P(guān)島本地的11種鳥類中已有9種被棕樹蛇斬盡殺絕.關(guān)島本地的大多數(shù)鳥類已被棕樹蛇斬盡殺絕.兩處表述的差異是:____________.

事實上許多“生物入侵者”正是搭乘跨國貿(mào)易的“便車”達到“偷渡”的目的.事實上許多異地生物通過非自然途徑到達新的環(huán)境,正是通過跨國貿(mào)易的途徑悄悄到達的.兩處表述的差異是:_____________.采用列數(shù)字更真實更可信采用打比方顯得更簡潔更生動思考換詞比較,談?wù)勂浜锰幉捎昧袛?shù)字更真實更可信采用打比方顯得28

1.文章開頭作者是如何引出“生物入侵者”這一說明對象的?作者假設(shè)一種情景,通過普通人與科學(xué)家的不同反應(yīng),自然引出說明對象——生物入侵者。2.生物通過自然途徑遷移跟通過非自然途徑遷移相比較,哪個危害性更大?為么?后者的危害性更大。因為通過人為干預(yù),遷移速度極大地加快,還可以突破時間和空間跨度的限制。

1.文章開頭作者是如何引出“生物入侵者”29課內(nèi)拓展我們周圍還有其它“生物入侵者”嗎?答案是肯定的,讓我們一起來看一看:課內(nèi)拓展我們周圍還有其它“生物入侵者”嗎?答案是肯定的,讓我30生物入侵者在你的生活中有沒有聽說近或見到過?說說他們有沒有給人們帶來危害。四、拓展、延伸蒲公英生物入侵者在你的生活中有沒有聽說近或見到過?說說他們31四、拓展、延伸柳絮四、拓展、延伸柳絮32四、拓展、延伸水葫蘆四、拓展、延伸水葫蘆33四、拓展、延伸福壽螺卵和受害的農(nóng)田四、拓展、延伸福壽螺卵和受害的農(nóng)田34四、拓展、延伸一枝黃花四、拓展、延伸一枝黃花35非洲蝸牛,學(xué)名褐云瑪瑙螺,也就是人們常說和常食用的東風(fēng)螺、菜螺、花螺、法國螺。非洲大蝸牛是一種繁殖很快的大型陸生貝類,它們危害農(nóng)作物、蔬菜,危害生態(tài)系統(tǒng),而且還是許多人畜寄生蟲和病原菌的中間宿主。非洲蝸牛,學(xué)名褐云瑪瑙螺,也就是人們常說和常食用的東風(fēng)螺36

食人魚又名食人鯧,原產(chǎn)于亞馬遜河,外表妖艷,性情殘暴,能夠在短時間內(nèi)將大于自己體積幾倍,甚至幾十倍的動物吃掉。專家認為,食人魚若流入我國江河,會造成一場生態(tài)災(zāi)難。小龍蝦原名克氏原螯蝦,它們的原產(chǎn)地是中、南美洲,目前世界各地都有養(yǎng)殖,并在野外形成數(shù)量巨大的種群,在我國長江中下游以及華南分布很廣。食人魚又名食人鯧,原產(chǎn)于亞馬遜河,外表妖艷,性情殘暴,能37《生物入侵者2》課件38薇甘菊薇甘菊又名小花假澤蘭。如果聽任它生長,幾年間就能讓整座山的植被全部萎縮甚至死去,所以它有“植物殺手”的“美譽”。20多年前,它作為護灘植物引入我國。近幾年來,在珠江三角大肆蔓延。薇甘菊薇甘菊又名小花假澤蘭。如果聽任它生長,幾年間就能讓整39《生物入侵者2》課件40

美國白蛾也叫秋幕毛蟲,1979年從遼寧丹東進入我國。隨后這位不速之客相繼在山東、陜西、河北、上海等地出現(xiàn)。近20年來,美國白蛾對這些地區(qū)的園林綠化和林業(yè)造成了極其嚴重的危害,它們的四齡幼蟲可危害300多種植物,具有暴食性,成片的樹林常被橫掃一光,被稱為無煙的火災(zāi)。美國白蛾也叫秋幕毛蟲,1979年從遼寧丹東進入4120世紀80年代,昆明建成了大觀河——滇池——西山的理想水上旅游路線,游客可以從市內(nèi)乘船游覽滇池、西山。但90年代初,大觀河和滇池里的水葫蘆瘋長成災(zāi),覆蓋了整個河面和部分滇池的水面,致使這條旅游路線被迫取消,在大觀河兩岸興建的配套旅游設(shè)施只好廢棄或改做其他用途,大觀河也改建成地下河。這些只是直接的經(jīng)濟損失,由水葫蘆造成的生態(tài)損失卻很難估量。20世紀80年代,昆明建成了大觀河——滇池——西山的理想42原產(chǎn)美洲的牛蛙,由于大量養(yǎng)殖和逃逸,目前在我國已經(jīng)有相當數(shù)量的野外種群。它們的適應(yīng)性和繁殖力也都很強,由于沒有相關(guān)的研究,我們現(xiàn)在還不知道牛蛙對中國土著的兩棲類有損失將是無法挽回多大的威脅,很可能有些已經(jīng)造成的生態(tài)的。《生物入侵者2》課件43“我花開后百花殺”“滿城盡帶黃金甲”加拿大一枝黃花“我花開后百花殺”“滿城盡帶黃金甲”加拿大一枝黃花44外來入侵物種名單據(jù)不完全統(tǒng)計,目前我國有主要外來雜草107種,外來害蟲32種,外來病原菌23種……每年造成的經(jīng)濟損失達574億元。首批外來入侵物種名單公布:

紫莖澤蘭、薇甘菊、空心蓮子草、豚草、毒麥、互花米草、飛機草、鳳眼蓮(水葫蘆)、假高粱、蔗扁蛾、濕地松粉蚧(jiè)、強大小蠹(dù)、美國白蛾、非洲大蝸牛、福壽螺、牛蛙……外來入侵物種名單據(jù)不完全統(tǒng)計,目前我國有主要外來雜草107種45

生物入侵究竟每年

給人類造成多大的損害?據(jù)統(tǒng)計,美國每年因外來物種入侵造成的經(jīng)濟損失高達1500億美元,印度每年的損失為1300億美元,南非為800億美元。我國因外來物種入侵造成的損失也相當驚人,每年僅幾種主要外來入侵物種造成的經(jīng)濟損失就達574億元人民幣,其中,每年對美洲斑潛蠅一項的防治費用,我國就需4.5億元。生物入侵給我國造成損害的總數(shù)有多大?負責(zé)中國入侵生物現(xiàn)狀調(diào)查的中國環(huán)境與發(fā)展國際合作委員會解炎博士說:“估計比美國還要大?!?/p>

46四、拓展、延伸像圖片中列舉的入侵者大多已經(jīng)嚴重地威脅到生態(tài)平衡,這一問題應(yīng)該給我們敲響警鐘,保護自然,關(guān)注生態(tài)平衡,刻不容緩。結(jié)論:四、拓展、延伸結(jié)論:47

文中生物學(xué)和生態(tài)學(xué)界對待“生物入侵者”的兩種觀點,你贊同哪一種?面對日益嚴重的“生物入侵者”,我們?nèi)祟悜?yīng)該做些什么?文中生物學(xué)和生態(tài)學(xué)界對待“生物入侵者”的兩種48倡導(dǎo)質(zhì)疑●為什么普通人對發(fā)現(xiàn)一兩只從未見過的甲蟲不會感到驚訝,而生物學(xué)家認為“不是件尋常的事”?為什么?●大雁南飛會不會是生物入侵?為什么?普通人只會好奇,而生物學(xué)家會思考它對當?shù)厣鷳B(tài)和人們生活帶來什么影響。不是,因為大雁南飛是自然遷移。倡導(dǎo)質(zhì)疑●為什么普通人對發(fā)現(xiàn)一兩只從未見過的甲蟲不會感到驚訝49

總結(jié)反思

學(xué)習(xí)本文后,你最想說_________,原因是_________??偨Y(jié)反思學(xué)習(xí)本文后,你最想說_________,原因50五、小結(jié)生物入侵者什么是“生物入侵者”“生物入侵者”的危害造成“生物入侵”的原因?qū)Α吧锶肭终摺钡膽B(tài)度世界各國采取對策邏輯順序舉例子列數(shù)字打比方五、小結(jié)生物入侵者什么是“生物入侵者”邏輯順序舉例子51

這是一篇關(guān)于生態(tài)問題的說明文。它向我們說明了什么是生物入侵以及生物入侵帶來的巨大危害,促使我們對這一特殊的生態(tài)現(xiàn)象高度警覺。我們學(xué)習(xí)這篇課文不僅能獲得一定的生態(tài)知識,還能培養(yǎng)我們對社會的責(zé)任感。另外,這篇課文結(jié)構(gòu)嚴謹,層次分明,運用了數(shù)字說明、舉例說明、比喻說明等說明方法,為我們寫作說明文提供了借鑒。文章小結(jié)這是一篇關(guān)于生態(tài)問題的說明文。它向我們說明了52怎樣讀懂科普知識的說明文

我們閱讀介紹科學(xué)知識的說明文時,注意:一要把握文章介紹的知識要點。二要琢磨文章的詞句怎樣把科學(xué)知識介紹得準確、生動。三要掌握科普說明文的說明方法。科普說明文通常采用列數(shù)據(jù)、舉例子、打比方、作比較等方法向讀者介紹。

怎樣讀懂科普知識的說明文

我們閱讀介紹科學(xué)知識的說明文時,注53

作業(yè)1.課后制作有關(guān)生物入侵者的手抄報,以便同學(xué)間交流。2.小練筆:生物入侵者和我有關(guān)系嗎?作業(yè)54謝謝!

謝謝!55生物入侵者xxx第19課生物入侵者xxx第19課56日本侵略者—人一、導(dǎo)入日本侵略者—人一、導(dǎo)入57植物殺手—薇甘菊一、導(dǎo)入植物殺手—薇甘菊一、導(dǎo)入58植物殺手—薇甘菊一、導(dǎo)入植物殺手—薇甘菊一、導(dǎo)入59植物殺手—薇甘菊一、導(dǎo)入植物殺手—薇甘菊一、導(dǎo)入60我國暫停從菲律賓進口鳳梨香蕉種苗據(jù)新華社北京2月20日電(記者齊中熙)國家質(zhì)檢總局、農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局日前聯(lián)合發(fā)出布告,宣布暫停從菲律賓進口鳳梨、香蕉種苗等香蕉穿孔線蟲寄生植物,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律作退回或銷毀處理。據(jù)悉,今年一月,我國出入境檢驗檢疫部門在對菲律賓進口的鳳梨種苗實施檢疫時,截獲一類危險性有害生物——香蕉穿孔線蟲。為防止疫情傳入,保護我國農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)安全,根據(jù)《中華人民共和國進出境動植物檢疫法》及其實施條例的有關(guān)規(guī)定,決定對菲律賓鳳梨、香蕉種苗等香蕉穿孔線蟲寄生植物采取臨時緊急檢疫措施。

(摘自2002年2月21日《每日新報》)我國暫停從菲律賓進口鳳梨據(jù)新華社北京2月20日電(記者齊中熙61生物入侵者:原本生活在異國他鄉(xiāng),通過非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的生物。一、導(dǎo)入生物入侵者:一、導(dǎo)入62jié

qīfānjiùlán一、給下列紅色字注音劫掠()棲息()藩籬()歸咎()斑斕()二、解釋下列詞語在劫難逃:束手無策:無動于衷:五彩斑斕:

命中注定要遭受禍害,逃也逃不脫(迷信)?,F(xiàn)在借指壞事情一定要發(fā)生,要避免也避免不了。比喻沒有辦法。心里一點不受感動;一點也不動心。

燦爛多彩。jiéqīfānjiùlán一、給下列紅色63速讀課文,圈、點、勾、畫,從文中篩選出有價值的信息,并用“課文告訴我:———————”,把你篩選的信息說給大家聽。(提示:文章介紹了關(guān)于生物入侵者的哪些知識?每段都寫了些什么?)

整體感知速讀課文,圈、點、勾、畫,從文中篩選出有價值641、快速閱讀全文,說說作者先后介紹了關(guān)于生物入侵者的哪些相關(guān)知識?三、快速閱讀、整體把握A、什么是“生物入侵者”B、“生物入侵者”的危害C、“生物入侵”的原因D、對“生物入侵者”的態(tài)度E、世界各國采取的對策1、快速閱讀全文,說說作者先后介紹三、快速閱讀、整體把握A、65一.說明“生物入侵者”的定義(1)二.具體說明“生物入侵者”的特點及其危害(2-4)三.說明“生物入侵者”的原因及途徑(5)四.不同人對“生物入侵者”的觀點(6-7)五.各國都已認識到“生物入侵者”的危害并采取了防范措施(8)概括各部分內(nèi)容一.說明“生物入侵者”的定義(1)二.具體說明“生物入662、根據(jù)作者的寫作思路我們可以看出作者使用了哪種說明順序?提示:說明順序有三種空間順序時間順序邏輯順序三、快速閱讀、整體把握2、根據(jù)作者的寫作思路我們可以看提示:空間順序三、快速閱讀、67時間順序:以時間先后作為說明順序,用于說明事物的發(fā)展。三、快速閱讀、整體把握時間順序:以時間先后作為說明三、快速閱讀、整體把握68邏輯順序:也稱事理順序。即按照事物的內(nèi)部聯(lián)系或人們認識事物的過程來安排說明順序。分析問題三、快速閱讀、整體把握解決問題提出問題邏輯順序:也稱事理順序。即按照分析問題三、快速閱讀、整體把握69生物入侵者引出話題:(1段)擺出現(xiàn)象:(2-4段)探究原因:(5段)揭示態(tài)度:(6-7段)采取措施:(8段)邏輯順序分析問題提出問題解決問題說明順序生物入侵者引出話題:(1段)邏輯順序分析問題提出問題解決問題70

1.課文中主要提到了哪些生物入侵者?斑貝、天牛、紅螞蟻、棕樹蛇等。2.作者是如何形象地稱呼這些入侵者的?移民偷渡者

3.生物入侵者增多的原因歸咎于什么?

日益繁榮的國際貿(mào)易4.一個物種在新的生存環(huán)境中無節(jié)制繁衍的條件有哪些?不受同類的食物競爭不受天敵傷害等

1.課文中主要提到了哪些生物入侵者?斑貝、天牛、紅螞蟻71你知道本文運用了哪些說明方法?說一說它們的好處。

舉例子打比方列數(shù)字你知道本文運用了哪些說明方法?說一說它們的好處。舉例子打723、本文運用了哪些說明方法?在文中找出來,并說說他們的表達效果。斑貝舉例子:三、快速閱讀、整體把握3、本文運用了哪些說明方法?在文斑貝舉例子:三、快速閱讀、整73舉例子:天牛三、快速閱讀、整體把握舉例子:天牛三、快速閱讀、整體把握74紅螞蟻三、快速閱讀、整體把握舉例子:紅螞蟻三、快速閱讀、整體把握舉例子:75棕樹蛇效果:說明生物入侵者的種類多、危害大。三、快速閱讀、整體把握舉例子:棕樹蛇效果:說明生物入侵者的種類多、危害大。三、快速閱讀、整76從二戰(zhàn)至今,關(guān)島本地的11種鳥類中已有9種被棕樹蛇趕盡殺絕,僅存的兩種鳥的數(shù)量也在與日俱減,隨時有絕種的危險。效果:說明生物入侵者的危害大三、快速閱讀、整體把握列數(shù)字:從二戰(zhàn)至今,關(guān)島本地的11種鳥類中已有9種被棕樹蛇趕77“移民”--更形象說明事物的特征三、快速閱讀、整體把握打比方:“移民”--更形象說明事物的特征三、快速閱讀、整體把握打比方78

例如:“從二戰(zhàn)至今,關(guān)島本地的11種鳥類已有9種被棕樹蛇趕盡殺絕,僅存的兩種鳥類的數(shù)量也在與日俱減,隨時有絕種的危險。”

再如:“僅在美國,每年由‘生物入侵者’造成的經(jīng)濟損失就高達兩千多億美元”,這個數(shù)字表明“生物入侵者”對人類危害之大。

⑴列數(shù)字

這個數(shù)字的變化清楚地說明“生物入侵者”對自然生態(tài)的危害。這個數(shù)字表明“生物入侵者”對人類危害之大。列數(shù)字使文章真實,準確。

例如:“從二戰(zhàn)至今,關(guān)島本地的11種鳥類已有9種被棕樹79①蒲公英和山間溪水中的魚蝦的繁殖時間和空間跨度非常有限的例子②歐洲斑貝、亞洲天牛和南美洲的紅螞蟻對北美洲的入侵③棕樹蛇幾乎滅絕關(guān)島鳥類的例子④新鮮水果和蔬菜、跨國寵物的例子,⑤美國眾議院通過加強對可能夾帶外來物種的交通工具的跨部門監(jiān)控議案的舉例子是為了支撐觀點,使之更具有說服力。

證明“在人類文明的早期,陸路和航海技術(shù)尚不發(fā)達,自然界中的生態(tài)平衡并沒有受到太大破壞”這種說法有力地說明了“生物入侵者”給人類帶來的巨大危害說明“生物入侵者”對自然生態(tài)的破壞為了說明“生物入侵者”的人為的原因說明目前世界各國對待“生物入侵者”都采取了相應(yīng)的措施。⑵舉例子①蒲公英和山間溪水中的魚蝦的繁殖時間和空間跨度非常有限的例子80①“生物入侵者”②把登陸北美的歐洲斑貝比成“偷渡者”③把害蟲隨貿(mào)易途徑傳遍全世界比喻為“搭乘跨國貿(mào)易的‘便車’”這些比喻使說明更形象、更生動、更能吸引讀者。

這個概念本身就具有比喻意義,它告訴人們這一類“入侵者”的行為,會給人類與自然帶來危害它們在不知不覺中登上北美大陸,并悄悄給人類造成危害說明“入侵者”傳播之便利和預(yù)防之難。⑶打比方這些比喻使說明更形象、更生動、更能吸引讀者。這個概念本81各種說明方法表達效果分析舉例說明:具體地說明了---數(shù)字說明:具體準確地說明了---,也能引發(fā)讀者的想像。比喻說明:生動形象地說明了---,也能激起讀者的興趣(增強了文章的趣味性)。各種說明方法表達效果分析舉例說明:具體地說明了---82思考換詞比較,談?wù)勂浜锰庩P(guān)島本地的11種鳥類中已有9種被棕樹蛇斬盡殺絕.關(guān)島本地的大多數(shù)鳥類已被棕樹蛇斬盡殺絕.兩處表述的差異是:____________.

事實上許多“生物入侵者”正是搭乘跨國貿(mào)易的“便車”達到“偷渡”的目的.事實上許多異地生物通過非自然途徑到達新的環(huán)境,正是通過跨國貿(mào)易的途徑悄悄到達的.兩處表述的差異是:_____________.采用列數(shù)字更真實更可信采用打比方顯得更簡潔更生動思考換詞比較,談?wù)勂浜锰幉捎昧袛?shù)字更真實更可信采用打比方顯得83

1.文章開頭作者是如何引出“生物入侵者”這一說明對象的?作者假設(shè)一種情景,通過普通人與科學(xué)家的不同反應(yīng),自然引出說明對象——生物入侵者。2.生物通過自然途徑遷移跟通過非自然途徑遷移相比較,哪個危害性更大?為么?后者的危害性更大。因為通過人為干預(yù),遷移速度極大地加快,還可以突破時間和空間跨度的限制。

1.文章開頭作者是如何引出“生物入侵者”84課內(nèi)拓展我們周圍還有其它“生物入侵者”嗎?答案是肯定的,讓我們一起來看一看:課內(nèi)拓展我們周圍還有其它“生物入侵者”嗎?答案是肯定的,讓我85生物入侵者在你的生活中有沒有聽說近或見到過?說說他們有沒有給人們帶來危害。四、拓展、延伸蒲公英生物入侵者在你的生活中有沒有聽說近或見到過?說說他們86四、拓展、延伸柳絮四、拓展、延伸柳絮87四、拓展、延伸水葫蘆四、拓展、延伸水葫蘆88四、拓展、延伸福壽螺卵和受害的農(nóng)田四、拓展、延伸福壽螺卵和受害的農(nóng)田89四、拓展、延伸一枝黃花四、拓展、延伸一枝黃花90非洲蝸牛,學(xué)名褐云瑪瑙螺,也就是人們常說和常食用的東風(fēng)螺、菜螺、花螺、法國螺。非洲大蝸牛是一種繁殖很快的大型陸生貝類,它們危害農(nóng)作物、蔬菜,危害生態(tài)系統(tǒng),而且還是許多人畜寄生蟲和病原菌的中間宿主。非洲蝸牛,學(xué)名褐云瑪瑙螺,也就是人們常說和常食用的東風(fēng)螺91

食人魚又名食人鯧,原產(chǎn)于亞馬遜河,外表妖艷,性情殘暴,能夠在短時間內(nèi)將大于自己體積幾倍,甚至幾十倍的動物吃掉。專家認為,食人魚若流入我國江河,會造成一場生態(tài)災(zāi)難。小龍蝦原名克氏原螯蝦,它們的原產(chǎn)地是中、南美洲,目前世界各地都有養(yǎng)殖,并在野外形成數(shù)量巨大的種群,在我國長江中下游以及華南分布很廣。食人魚又名食人鯧,原產(chǎn)于亞馬遜河,外表妖艷,性情殘暴,能92《生物入侵者2》課件93薇甘菊薇甘菊又名小花假澤蘭。如果聽任它生長,幾年間就能讓整座山的植被全部萎縮甚至死去,所以它有“植物殺手”的“美譽”。20多年前,它作為護灘植物引入我國。近幾年來,在珠江三角大肆蔓延。薇甘菊薇甘菊又名小花假澤蘭。如果聽任它生長,幾年間就能讓整94《生物入侵者2》課件95

美國白蛾也叫秋幕毛蟲,1979年從遼寧丹東進入我國。隨后這位不速之客相繼在山東、陜西、河北、上海等地出現(xiàn)。近20年來,美國白蛾對這些地區(qū)的園林綠化和林業(yè)造成了極其嚴重的危害,它們的四齡幼蟲可危害300多種植物,具有暴食性,成片的樹林常被橫掃一光,被稱為無煙的火災(zāi)。美國白蛾也叫秋幕毛蟲,1979年從遼寧丹東進入9620世紀80年代,昆明建成了大觀河——滇池——西山的理想水上旅游路線,游客可以從市內(nèi)乘船游覽滇池、西山。但90年代初,大觀河和滇池里的水葫蘆瘋長成災(zāi),覆蓋了整個河面和部分滇池的水面,致使這條旅游路線被迫取消,在大觀河兩岸興建的配套旅游設(shè)施只好廢棄或改做其他用途,大觀河也改建成地下河。這些只是直接的經(jīng)濟損失,由水葫蘆造成的生態(tài)損失卻很難估量。20世紀80年代,昆明建成了大觀河——滇池——西山的理想97原產(chǎn)美洲的牛蛙,由于大量養(yǎng)殖和逃逸,目前在我國已經(jīng)有相當數(shù)量的野外種群。它們的適應(yīng)性和繁殖力也都很強,由于沒有相關(guān)的研究,我們現(xiàn)在還不知道牛蛙對中國土著的兩棲類有損失將是無法挽回多大的威脅,很可能有些已經(jīng)造成的生態(tài)的?!渡锶肭终?》課件98“我花開后百花殺”“滿城盡帶黃金甲”加拿大一枝黃花“我花開后百花殺”“滿城盡帶黃金甲”加拿大一枝黃花99外來入侵物種名單據(jù)不完全統(tǒng)計,目前我國有主要外來雜草107種,外來害蟲32種,外來病原菌23種……每年造成的經(jīng)濟損失達574億元。首批外來入侵物種名單公布:

紫莖澤蘭、薇甘菊、空心蓮子草、豚草、毒麥、互花米草、飛機草、鳳眼蓮(水葫蘆)、假高粱、蔗扁蛾、濕地松粉蚧(j

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論