社區(qū)健康教育與健康促進培訓課件

社區(qū)健康教育與健康促進

社區(qū)健康教育與健康促進

2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件2提要一、健康教育與健康促進的基本知識二、健康教育與健康促進的重要意義和重要性三、健康教育工作的五個基本環(huán)節(jié)四、社區(qū)健康教育的具體內(nèi)容和要求五、我省社區(qū)健康教育工作現(xiàn)狀六、下一步工作重點與對策2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件2提要一、健2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件3一、健康教育與健康促進的

基本知識2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件3一、健康教2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件4（一）健康教育的概念健康教育的定義

健康教育是通過有目的、有計劃、有系統(tǒng)地傳播衛(wèi)生保健知識和技術(shù)，幫助人們樹立正確的健康觀念，自愿采納健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進健康，提高生命質(zhì)量。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件4（一）健康2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件5健康教育的概念（續(xù)）健康教育的基本特征知、信、行三個字是表述健康教育內(nèi)涵的“三字經(jīng)”。健康教育分三個過程：計劃、實施、評價。健康教育基本手段：信息傳播、行為干預、社區(qū)組織。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件5健康教育的2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件6健康教育發(fā)展過程示意圖50年代以前的衛(wèi)生宣傳50-80年代的衛(wèi)生宣教90年代以后的健康教育目前的健康教育與健康促進單純衛(wèi)生知識的宣傳衛(wèi)生知識的宣傳與衛(wèi)生信念、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)知識的傳播,信念的培養(yǎng),態(tài)度的改變,行為的改變強調(diào)政策干預，社會共同參與，以行為改變?yōu)橹饕康?促進社會整體素質(zhì)的提高。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件6健康教育發(fā)2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件7健康教育的概念（續(xù)）健康三部曲知識傳達觀念態(tài)度轉(zhuǎn)移習慣行為改變2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件7健康教育的2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件8健康教育的概念（續(xù)）健康教育的目的消除健康危險因素預防疾病促進健康提高生命質(zhì)量2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件8健康教育的2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件9（二）健康促進的概念健康促進的涵義健康促進是指運用行政或組織手段，廣泛動員和協(xié)調(diào)社會各相關(guān)部門以及社區(qū)、家庭和個人，使其履行各自對健康的責任，共同維護和促進健康的一種社會行為和社會戰(zhàn)略。是把健康教育和有關(guān)組織、政治和經(jīng)濟干預結(jié)合起來促進行為和環(huán)境改變來改善和保護人們的健康的一種綜合策略。尤其是突出政府部門在健康教育中的作用。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件9（二）健康2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件10健康促進的概念（續(xù)）健康教育需要全社會參與（見下圖）2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件10健康促進2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件11單獨射門不是偏，就是沒有力量；打不中目標，球被抓住守門員目標衛(wèi)生人員其他規(guī)劃社區(qū)工農(nóng)群眾團體衛(wèi)生規(guī)劃各部門衛(wèi)生行政健康教育研究部門前鋒后衛(wèi)（支持部門）2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件11單獨射門2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件12(三)健康促進的工作內(nèi)容:五大領(lǐng)域2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件122022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件13健康促進的五大任務(wù)

——《渥太華憲章》制定健康的公共政策，創(chuàng)造支持性環(huán)境，強化社區(qū)行為，發(fā)展個人技能，調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向。

（通過開發(fā)領(lǐng)導，爭取各級領(lǐng)導對健康教育工作的理解、重視和支持；通過組織協(xié)調(diào)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實現(xiàn)與各有關(guān)部門、單位和機構(gòu)的協(xié)作；通過輿論導向，發(fā)動群眾積極參與健康教育活動。）2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件13健康促進2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件14健康促進的核心策略—社會動員社會動員是健康教育與健康促進的核心策略。健康教育是面向全民的教育活動，具有很強的社會性。無論是在城市，還是在農(nóng)村，為了使確定的健康教育目標轉(zhuǎn)化為當?shù)厝罕姷慕】敌袨?，要依靠社區(qū)領(lǐng)導的重視，各有關(guān)部門、組織的合作，醫(yī)護人員和群眾的廣泛參與。因此，開展城鄉(xiāng)基層健康教育，首要的做法是進行社會動員。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件14健康促進2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件15二、健康教育與健康促進的意義和重要性（一）健康教育是預防疾病最好的疫苗（二）低投入、高產(chǎn)出、高效益的保健措施（三）健康教育是公民素質(zhì)教育的重要內(nèi)容（四）體現(xiàn)了以人為本的思想2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件15二、健康2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件16

危險人群健康人群患病人群

健康教育健康促進臨床治療2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件162022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件17重要性的具體體現(xiàn)健康教育與健康促進是疾病預防控制四大任務(wù)之一；醫(yī)改方案（發(fā)改委）：加強健康促進與教育;是疾病預防與控制的三大手段之一（WHO）；

是初級衛(wèi)生保健的重要內(nèi)容；是衛(wèi)生城市創(chuàng)建的重要內(nèi)容。是解決當今主要公共衛(wèi)生問題的核心策略；是當今我國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)六位一體職能之一；基本公共衛(wèi)生服務(wù)九項內(nèi)容之一。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件17重要性的三、健康教育工作的五個基本環(huán)節(jié)社區(qū)健康教育與健康促進培訓課件2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件19健康傳播五因素公式

美國政治學家哈羅德拉斯韋爾的五因素公式：

什么人？————

對誰？————

以什么方式？————

說了什么？————

效果如何？————

由此歸納出健康教育的五個環(huán)節(jié)。我國學者對五因素公式的變式：傳播者傳播對象傳播方式和渠道傳播內(nèi)容信息傳播效果評價2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件19健康傳播2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件201、組織領(lǐng)導網(wǎng)絡(luò)建設(shè)（什么人）

◆成立領(lǐng)導小組◆配備專（兼）職人員，任務(wù)分工明確。◆建立健康教育工作網(wǎng)絡(luò)并定期組織培訓。◆外部支持機構(gòu)：醫(yī)院、愛國衛(wèi)生組織、疾病預防控制中心、健康教育所、其他醫(yī)療機構(gòu)?！袈鋵嵔】到逃?jīng)費、配備必要的設(shè)備。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件201、組織2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件212、健康診斷（前期摸底）

◆人口學調(diào)查◆健康狀況調(diào)查◆健康需求調(diào)查◆健康知識知曉率調(diào)查◆行為形成率調(diào)查2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件212、健康2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件223、制定健康教育計劃（以什么方式）：◆全年健康教育計劃、專題活動實施方案等?！糁贫ㄓ媱澴⒁獾膯栴}：

切合實際（針對目標人群的健康問題確定優(yōu)先項目）以人為本（滿足目標人群的健康需求）詳細具體（明確教育主題、時間、內(nèi)容）注重普及（目標人群應(yīng)知應(yīng)會的保健知識的知曉率）◆要將評價方案納入計劃2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件223、制定2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件234、健康教育干預活動的方法（說了什么）：

◆人際傳播：

講座、培訓、報告、座談文體活動、社會活動、互助同伴◆大眾傳播：

新聞媒體、發(fā)放宣傳品、標語、健康展覽、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)、廣播站。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件234、健康2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件245、健康教育評價（效果如何）◆評價種類：全年評價、活動項目評價、總結(jié)◆評價方法：問卷調(diào)查、現(xiàn)場觀察。問卷制作方法

◆最簡單的一種是采用閉合式問卷，調(diào)查健康知識知曉率。

舉例：吸煙有害健康嗎（是、否）。◆開放式問卷。

舉例：你知道吸煙有那些危害嗎？2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件245、健康2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件25◆評價指標：衛(wèi)生知識知曉率=知曉（正確應(yīng)答）人數(shù)/被調(diào)查總?cè)藬?shù)健康行為形成率=一定時間內(nèi)觀察正確行為人數(shù)/被觀察總?cè)藬?shù)

2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件25◆評價指2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件26四、社區(qū)健康教育的具體內(nèi)容和要求2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件26四、社區(qū)2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件27(一)社區(qū)健康教育的具體工作內(nèi)容建立以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為主體、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和居委會負責的社區(qū)健康教育與健康促進工作網(wǎng)絡(luò)。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）領(lǐng)導負責社區(qū)健康教育的組織協(xié)調(diào)，由專（兼）職人員負責具體工作。全科醫(yī)生和社區(qū)護士在醫(yī)療、護理、預防保健、家庭病床2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件27(一)社2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件28(一)社區(qū)健康教育的具體工作內(nèi)容（續(xù)）建立健全健康教育工作檔案。一類是家庭、個人的健康檔案；一類是工作檔案：包括年度計劃、工作記錄、年終考核、總結(jié)等。建立固定的健康教育陣地——宣傳櫥窗或衛(wèi)生宣傳欄。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心要設(shè)置健康教育活動室，配置適用的健康教育設(shè)備和器材。根據(jù)居民需要，開展多種形式的健康教育活動。不定期地編寫和發(fā)放簡單、實用的衛(wèi)生科普宣傳材料；同時對居民進行艱苦行為和生活方式指導；舉辦健康教育講座、咨詢活動，每月至少一次；有條件者開展電化教育；推廣健康教育處方。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件28(一)社2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件29(一)社區(qū)健康教育的具體工作內(nèi)容（續(xù)）培養(yǎng)健康教育演講專家和社區(qū)健康顧問，深入社區(qū)開展健康咨詢、“相約健康社區(qū)行”等衛(wèi)生進社區(qū)活動。配合上級單位和健康教育專業(yè)機構(gòu)開展健康教育相關(guān)工作；協(xié)助、指導社區(qū)內(nèi)學校、機構(gòu)、廠礦企業(yè)開展健康教育活動。開展醫(yī)護人員和基層健康教育骨干人員的健康教育培訓。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件29(一)社2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件30(二)開展健康教育的基本程序第一步:需求評估開展活動之初，通過定量和定性調(diào)查，對當?shù)厣鐣幕h(huán)境、增長和發(fā)展因素、經(jīng)濟發(fā)展水平、衛(wèi)生政策，人群文化風俗習慣、衛(wèi)生服務(wù)狀況，目標人群健康知識和行為狀況、主要健康問題和群眾對衛(wèi)生知識需求等進行分析評估。第二步:找出主要健康問題，確定教育策略通過調(diào)查分析，針對危害當?shù)厝巳航】档亩喟l(fā)病、常見病、慢性病、突發(fā)傳染病，影響健康相關(guān)行為的身體、社會、情緒和智力因素，以及與健康問題密切相關(guān)的經(jīng)濟、環(huán)境、生活方式、衛(wèi)生服務(wù)、個體行為、文化風俗等制定有針對性的健康教育策略，2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件30(二)開2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件31(二)開展健康教育的基本程序(續(xù))第三步:制定工作計劃，確定工作目標結(jié)合健康教育年度工作計劃，以及當?shù)卮迕窠】抵R知曉率、健康行為形成率、衛(wèi)生知識需求、主要健康問題等，動員基層組織機構(gòu)、人力資源和潛在的參與者支持和幫助指定項目計劃，并確定相應(yīng)的工作方案和工作目標。第四步:確定核心信息根據(jù)國家重大衛(wèi)生問題和上級部門制定的核心信息，結(jié)合當?shù)鼐用窠】抵R需求和主要健康問題，確定本地的核心信息內(nèi)容。核心信息是指在一定的階段和范圍內(nèi)，針對特定的目標人群及主要健康問題而制定的健康信息，這是要求目標人群掌握的最重要的、最基本的健康信息。在核心信息基礎(chǔ)上還應(yīng)根據(jù)目標人群需求提供更加具體的信息內(nèi)容。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件31(二)開2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件32(三)基本公共衛(wèi)生服務(wù)中的健康教育1、健康資料發(fā)放在城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)候診區(qū)域為居民免費提供健康教育宣傳材料，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心每年5000元，每個村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站每年150元。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件32(三)基2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件33(三)基本公共衛(wèi)生服務(wù)中的健康教育2、健康主題宣傳活動針對主要健康問題和健康主題開展健康宣傳活動，健康主題日包括：世界防治結(jié)核病日、全國預防接種日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、聯(lián)合國糖尿病日、世界艾滋病日等，每年6次，每次600元。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件33(三)基2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件34(三)基本公共衛(wèi)生服務(wù)中的健康教育3、健康專欄更新社區(qū)衛(wèi)生中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院每年更新12期，每期300元，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和村衛(wèi)生室每年更新6期，每期150元。經(jīng)費用于健康專欄內(nèi)容設(shè)計、制作、櫥窗維護等。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件34(三)基2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件35(三)基本公共衛(wèi)生服務(wù)中的健康教育4、健康教育講座鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心每月舉辦一次健康教育講座，一年12次，每次300元，含組織費用、專家費用、內(nèi)容準備、健教物品等費用。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件35(三)基2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件36山東省基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目考核標準——健康教育服務(wù)內(nèi)容實施標準考核指標制定健康教育工作計劃和干預策略確定開展每次健康教育活動的內(nèi)容、形式、時間、實施質(zhì)量控制的方法、組織實施過程、工作人員和設(shè)備；配備專（兼）職人員；具備開展健康教育的場地、設(shè)備，并保證設(shè)備完好，正常使用。無健康教育工作計劃和干預策略不得分；工作計劃和干預策略具有較強的可操作性，內(nèi)容全面得0.2分；有專（兼）職人員得0.2分；場地、設(shè)備、設(shè)施落實到位得0.6分，各項如有不規(guī)范，酌情扣分，扣完為止。發(fā)放健康教育印刷資料印刷資料包括健康教育折頁、健康教育處方、健康手冊和醫(yī)學科普讀物等。每個機構(gòu)每年提供不少于12種內(nèi)容的印刷資料。本項考核得分=健康教育印刷材料發(fā)放率（每年發(fā)放健康教育印刷材料種類/12*100%）*2。播放健康教育音像資料音像資料包括錄像帶、VCD、DVD等視聽傳播資料，每個機構(gòu)每年播放音像資料不少于6種。本項考核得分=健康教育音像材料播放率（每年播放健康教育音像材料種類/6*100%）*1。設(shè)置健康教育宣傳欄社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院宣傳欄不少于2個，每個宣傳欄的面積不少于2平方米，每年更新12次。無宣傳欄不得分；宣傳欄面積少于2平方米不得分；更新少一次扣0.1分，扣完為止。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和村（居）衛(wèi)生室宣傳欄不少于1個，每個宣傳欄的面積不少于2平方米，每年更新6次。無宣傳欄不得分；宣傳欄面積少于2平方米不得分；更新少一次扣0.2分，扣完為止。開展公眾健康咨詢活動利用各種世界健康主題日或節(jié)假日，開展健康咨詢活動并發(fā)放宣傳資料。每個機構(gòu)每年至少開展6次公眾健康咨詢活動。本項考核得分=公眾健康咨詢活動完成率（每年組織公共健康教育活動次數(shù)/6*100%）*2。舉辦健康知識講座針對高血壓、糖尿病、結(jié)核病、精神分裂癥患者或家屬、孕產(chǎn)婦、0-36個月兒童家長等，定期舉辦健康講座，每個機構(gòu)每月至少需要舉辦1次健康知識講座。本項考核得分=健康教育知識講座完成率（每年舉辦健康教育知識講座次數(shù)/12*100%）*2。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件36山東省基2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件37五、我省社區(qū)健康教育工作現(xiàn)狀（一）（一）現(xiàn)狀2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件37五、我省2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件38五、我省社區(qū)健康教育工作現(xiàn)狀（二）（一）現(xiàn)狀：2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件38五、我省2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件39五、我省社區(qū)健康教育工作現(xiàn)狀（三）（一）現(xiàn)狀：工作概況1、多數(shù)中心（站）制定了較為完善的健康教育工作制度，將健康教育納入各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)全年工作計劃，制定專項工作計劃、總結(jié)。2、相應(yīng)檔案資料較為規(guī)范、齊全，記錄較為及時完整。3、主要的健康教育形式包括：醫(yī)患雙方一對一宣教舉行防病治病專題講座利用節(jié)假日舉辦宣傳或義診開辦健康教育宣傳櫥窗或宣傳欄不定期的發(fā)放健康教育處方等。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件39五、我省2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件40五、我省社區(qū)健康教育工作現(xiàn)狀（四）（二）存在問題1、組織領(lǐng)導方面：存在思想認識不足,相關(guān)政策不到位,經(jīng)費嚴重不足,補償機制不健全等問題。2、覆蓋面方面：就社區(qū)健康教育的對象而言,城市社區(qū)居民由于下崗工人的增加、農(nóng)村剩余勞動力的涌入等原因,造成了結(jié)構(gòu)復雜,組織化程度低,健康教育的組織難度加大,影響了受益面。3、人員素養(yǎng)方面：就健康教育實施的人員而言,普遍綜合素質(zhì)不高。學歷和職稱結(jié)構(gòu)普遍偏低。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件40五、我省2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件41五、我省社區(qū)健康教育工作現(xiàn)狀（五）（二）存在問題4、形式方面：內(nèi)容針對性不強,科普化程度不夠;健康教育的方法和形式過于機械,不夠生動,群眾的參與度低。同時在健康教育操作中缺乏工作規(guī)范、技術(shù)規(guī)范,考核評價體系不健全,因而各地健康教育發(fā)展不平衡,在深度和廣度上存在明顯差異。5、缺乏需求評估和效果評價：由于地域、種族、社會習俗的不同，各地區(qū)影響健康的主要問題也存在極大的差別。因此，社區(qū)健康教育要抓什么？這需要通過社會調(diào)查，流行病學診斷，找出社區(qū)內(nèi)急需解決的主要健康問題或行為問題，針對這些問題進行知識教育和行為干預，并通過效果評價及時調(diào)整，然而由于長期以來健康教育的低迷，健康教育人員流動性大，基礎(chǔ)素質(zhì)低，專業(yè)性差，因此除一些社區(qū)經(jīng)濟發(fā)達、衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展較快的大型城市以外，多數(shù)社區(qū)健康教育專業(yè)人員未能開展需要評估和效果評價。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件41五、我省2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件42六、下一步的工作重點與對策（一）

（一）立法建制,從法律和制度層面保障健康教育和健康促進事業(yè)的發(fā)展

在我國的法律體系中,有關(guān)健康教育和健康促進的法律有《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、《中華人民共和國母嬰保健法》、《中華人民共和國獻血法》等。為了讓健康教育成為各級行政部門及廣人醫(yī)務(wù)人員和全體公民的責任,相應(yīng)地從國家到地方各級政府應(yīng)加大立法力度。通過制定有關(guān)制度或地方性法規(guī),對社區(qū)健康教育工作實行有效的雙軌管理體制,即在開展社區(qū)健康教育工作時,一靠各級衛(wèi)生行政部門的領(lǐng)導、組織和業(yè)務(wù)指導;二靠各級政府部門的協(xié)調(diào)和干預。兩條渠道,對口管理,逐級負責。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件42六、下一2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件43六、下一步的工作重點與對策（二）

（二）健全和完善健康教育專業(yè)機構(gòu),為健康促進事業(yè)增添保障盡快建立和完善國家和地區(qū)級的健康教育與健康促進機構(gòu),形成健康教育網(wǎng)絡(luò)。各級健康教育專業(yè)機構(gòu)要成為當?shù)厣鐓^(qū)健康教育的指導中心,逐步建立起社區(qū)健康教育規(guī)劃、工作目標、崗位職責和考核標準，并負責健康教育人員的理論和技能培訓,指導社區(qū)健康教育規(guī)劃設(shè)計、組織實施和評價。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件43六、下一2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件44六、下一步的工作重點與對策（三）（三）建設(shè)專業(yè)化的社區(qū)健康教育職業(yè)隊伍,提高健康教育工作者的綜合素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)要加強對從業(yè)人員的培訓,造就一支高素質(zhì)的社區(qū)健康教育隊伍。在今后的健康教育隊伍建設(shè)和人才培養(yǎng)方面,要通過積極引進適合健康教育發(fā)展需要的專業(yè)人才,對現(xiàn)有的人員進行繼續(xù)教育和培養(yǎng),努力培養(yǎng)適應(yīng)21世紀健康教育發(fā)展的復合型健康教育工作者?；鶎咏】到逃ぷ髡叩睦^續(xù)醫(yī)學教育必須制度化,并且與其切身利益掛鉤。并讓他們參與一些國際項目的工作。在實際工作中培養(yǎng)和提高工作技能。造就一批實用型健康教育人才。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件44六、下一2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件45六、下一步的工作重點與對策（四）

（四）保證國家財政對健康教育事業(yè)的投入,逐步建立和完善健康教育經(jīng)費補償機制關(guān)注和解決健康問題是政府行為,為保證社區(qū)健康教育的可持續(xù)發(fā)展,就要堅持各級政府的財政預算是健康教育經(jīng)費來源主渠道的原則同時,積極探討市場經(jīng)濟條件下多渠道、多層次和多元化的籌資途徑,建立社區(qū)健康教育經(jīng)費的補償機制。要正確處理好社會效益和經(jīng)濟效益的關(guān)系,杜絕靠“創(chuàng)收”來補償經(jīng)費不足的短期行為,完善各項政策和配套措施,這是做好新時期健康教育的關(guān)鍵問題。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件45六、下一2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件46六、下一步的工作重點與對策（五）

（五）改進健康教育的方法和手段,提高健康教育的實際效果對社區(qū)的居民,采取各種方法,提高居民的健康意識。做好重點人群的健康教育工作,豐富健康教育內(nèi)容和形式,注重健康教育效果。在健康教育實施過程中,應(yīng)注意:①持續(xù)性:群眾對健康知識的認識要經(jīng)過一個從不自覺到自覺,從感性到理性的過程。因此,健康教育工作應(yīng)持之以恒地開展,只有長期滲透,才能使健康知識深入人心,最終導致健康行為的形成;②針對性:應(yīng)根據(jù)社區(qū)存在的影響健康的主要因素,針對社區(qū)內(nèi)不同職業(yè)、年齡、性別和文化程度人群開展不同形式和內(nèi)容的健康教育工作;③生動性:要注意教育內(nèi)容的吸引力,采取宣傳資料、圖片展、放錄像片、開設(shè)健康教育課堂、熱線電話等多種生動活潑的形式,提高群眾參與的興趣,從而達到健康教育的效果。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件46六、下一2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件47六、下一步的工作重點與對策（六）

（六）加強健康教育的理論創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新,研究解決新時期健康教育面臨的新情況和新問題理論是指導實踐的基礎(chǔ),認真總結(jié)新中國成立50多年來疾病預防控制和健康教育正反兩方面的經(jīng)驗,吸取國外健康教育先進的理論與技術(shù),結(jié)合中國的國情和各種疾病的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律,利用現(xiàn)代化的手段擴大社會影響力,比如推廣健康教育應(yīng)用軟件,逐步實現(xiàn)社區(qū)健康教育檔案的信息化管理。建立健康教育網(wǎng)站,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒介方便快捷、成本低廉、信息互動和穩(wěn)定可靠的優(yōu)勢。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件47六、下一2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件48六、下一步的工作重點與對策（七）

（七）整合各種有效資源,實現(xiàn)健康教育整體效應(yīng)健康教育是一項社會系統(tǒng)工程,政府的重視和支持以及部門的協(xié)調(diào)和配合十分重要。只有全社會共同參與,各部門綜合協(xié)調(diào)、積極配合,才能使健康教育工作真正落到實處?？裳埳鐓^(qū)內(nèi)曾在醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)工作過的離退休人員參與健康教育的組織、策劃,利用社區(qū)的公共活動場所組織一些健康教育活動。廣泛動員群眾,促使人人參與。調(diào)動全社區(qū)居民的積極性,這需要我們醫(yī)護人員不斷提高自身人際溝通水平,擴大與社區(qū)居民的日常接觸,在有親和力的基礎(chǔ)上引導和帶動居民積極參加各種健康教育活動。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件48六、下一2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件49六、下一步的工作重點與對策（八）

（八）動員社會力量,建立健全網(wǎng)絡(luò)。社區(qū)健康教育組織網(wǎng)絡(luò)可分為兩類:一是以健康教育專業(yè)機構(gòu)為骨干,以社區(qū)醫(yī)療保健機構(gòu)為主體的社區(qū)健康教育縱向網(wǎng)絡(luò)。二是動員社區(qū)各單位協(xié)同參加,由社區(qū)領(lǐng)導帶頭、教育、衛(wèi)生、新聞、政府、環(huán)保、社區(qū)群眾團體等共同組成的社區(qū)健康教育橫向網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)實行雙軌管理,一靠各級衛(wèi)生行政部門的領(lǐng)導組織和業(yè)務(wù)指導,二靠各級政府部門的協(xié)調(diào)和干預,兩條渠道,對口管理。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件49六、下一ThankYou!ThankYou!

社區(qū)健康教育與健康促進

社區(qū)健康教育與健康促進

2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件52提要一、健康教育與健康促進的基本知識二、健康教育與健康促進的重要意義和重要性三、健康教育工作的五個基本環(huán)節(jié)四、社區(qū)健康教育的具體內(nèi)容和要求五、我省社區(qū)健康教育工作現(xiàn)狀六、下一步工作重點與對策2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件2提要一、健2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件53一、健康教育與健康促進的

基本知識2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件3一、健康教2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件54（一）健康教育的概念健康教育的定義

健康教育是通過有目的、有計劃、有系統(tǒng)地傳播衛(wèi)生保健知識和技術(shù)，幫助人們樹立正確的健康觀念，自愿采納健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進健康，提高生命質(zhì)量。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件4（一）健康2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件55健康教育的概念（續(xù)）健康教育的基本特征知、信、行三個字是表述健康教育內(nèi)涵的“三字經(jīng)”。健康教育分三個過程：計劃、實施、評價。健康教育基本手段：信息傳播、行為干預、社區(qū)組織。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件5健康教育的2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件56健康教育發(fā)展過程示意圖50年代以前的衛(wèi)生宣傳50-80年代的衛(wèi)生宣教90年代以后的健康教育目前的健康教育與健康促進單純衛(wèi)生知識的宣傳衛(wèi)生知識的宣傳與衛(wèi)生信念、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)知識的傳播,信念的培養(yǎng),態(tài)度的改變,行為的改變強調(diào)政策干預，社會共同參與，以行為改變?yōu)橹饕康?促進社會整體素質(zhì)的提高。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件6健康教育發(fā)2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件57健康教育的概念（續(xù)）健康三部曲知識傳達觀念態(tài)度轉(zhuǎn)移習慣行為改變2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件7健康教育的2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件58健康教育的概念（續(xù)）健康教育的目的消除健康危險因素預防疾病促進健康提高生命質(zhì)量2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件8健康教育的2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件59（二）健康促進的概念健康促進的涵義健康促進是指運用行政或組織手段，廣泛動員和協(xié)調(diào)社會各相關(guān)部門以及社區(qū)、家庭和個人，使其履行各自對健康的責任，共同維護和促進健康的一種社會行為和社會戰(zhàn)略。是把健康教育和有關(guān)組織、政治和經(jīng)濟干預結(jié)合起來促進行為和環(huán)境改變來改善和保護人們的健康的一種綜合策略。尤其是突出政府部門在健康教育中的作用。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件9（二）健康2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件60健康促進的概念（續(xù)）健康教育需要全社會參與（見下圖）2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件10健康促進2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件61單獨射門不是偏，就是沒有力量；打不中目標，球被抓住守門員目標衛(wèi)生人員其他規(guī)劃社區(qū)工農(nóng)群眾團體衛(wèi)生規(guī)劃各部門衛(wèi)生行政健康教育研究部門前鋒后衛(wèi)（支持部門）2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件11單獨射門2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件62(三)健康促進的工作內(nèi)容:五大領(lǐng)域2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件122022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件63健康促進的五大任務(wù)

——《渥太華憲章》制定健康的公共政策，創(chuàng)造支持性環(huán)境，強化社區(qū)行為，發(fā)展個人技能，調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向。

（通過開發(fā)領(lǐng)導，爭取各級領(lǐng)導對健康教育工作的理解、重視和支持；通過組織協(xié)調(diào)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實現(xiàn)與各有關(guān)部門、單位和機構(gòu)的協(xié)作；通過輿論導向，發(fā)動群眾積極參與健康教育活動。）2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件13健康促進2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件64健康促進的核心策略—社會動員社會動員是健康教育與健康促進的核心策略。健康教育是面向全民的教育活動，具有很強的社會性。無論是在城市，還是在農(nóng)村，為了使確定的健康教育目標轉(zhuǎn)化為當?shù)厝罕姷慕】敌袨?，要依靠社區(qū)領(lǐng)導的重視，各有關(guān)部門、組織的合作，醫(yī)護人員和群眾的廣泛參與。因此，開展城鄉(xiāng)基層健康教育，首要的做法是進行社會動員。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件14健康促進2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件65二、健康教育與健康促進的意義和重要性（一）健康教育是預防疾病最好的疫苗（二）低投入、高產(chǎn)出、高效益的保健措施（三）健康教育是公民素質(zhì)教育的重要內(nèi)容（四）體現(xiàn)了以人為本的思想2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件15二、健康2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件66

危險人群健康人群患病人群

健康教育健康促進臨床治療2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件162022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件67重要性的具體體現(xiàn)健康教育與健康促進是疾病預防控制四大任務(wù)之一；醫(yī)改方案（發(fā)改委）：加強健康促進與教育;是疾病預防與控制的三大手段之一（WHO）；

是初級衛(wèi)生保健的重要內(nèi)容；是衛(wèi)生城市創(chuàng)建的重要內(nèi)容。是解決當今主要公共衛(wèi)生問題的核心策略；是當今我國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)六位一體職能之一；基本公共衛(wèi)生服務(wù)九項內(nèi)容之一。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件17重要性的三、健康教育工作的五個基本環(huán)節(jié)社區(qū)健康教育與健康促進培訓課件2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件69健康傳播五因素公式

美國政治學家哈羅德拉斯韋爾的五因素公式：

什么人？————

對誰？————

以什么方式？————

說了什么？————

效果如何？————

由此歸納出健康教育的五個環(huán)節(jié)。我國學者對五因素公式的變式：傳播者傳播對象傳播方式和渠道傳播內(nèi)容信息傳播效果評價2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件19健康傳播2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件701、組織領(lǐng)導網(wǎng)絡(luò)建設(shè)（什么人）

◆成立領(lǐng)導小組◆配備專（兼）職人員，任務(wù)分工明確?！艚⒔】到逃ぷ骶W(wǎng)絡(luò)并定期組織培訓?！敉獠恐С謾C構(gòu)：醫(yī)院、愛國衛(wèi)生組織、疾病預防控制中心、健康教育所、其他醫(yī)療機構(gòu)?！袈鋵嵔】到逃?jīng)費、配備必要的設(shè)備。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件201、組織2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件712、健康診斷（前期摸底）

◆人口學調(diào)查◆健康狀況調(diào)查◆健康需求調(diào)查◆健康知識知曉率調(diào)查◆行為形成率調(diào)查2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件212、健康2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件723、制定健康教育計劃（以什么方式）：◆全年健康教育計劃、專題活動實施方案等?！糁贫ㄓ媱澴⒁獾膯栴}：

切合實際（針對目標人群的健康問題確定優(yōu)先項目）以人為本（滿足目標人群的健康需求）詳細具體（明確教育主題、時間、內(nèi)容）注重普及（目標人群應(yīng)知應(yīng)會的保健知識的知曉率）◆要將評價方案納入計劃2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件223、制定2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件734、健康教育干預活動的方法（說了什么）：

◆人際傳播：

講座、培訓、報告、座談文體活動、社會活動、互助同伴◆大眾傳播：

新聞媒體、發(fā)放宣傳品、標語、健康展覽、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)、廣播站。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件234、健康2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件745、健康教育評價（效果如何）◆評價種類：全年評價、活動項目評價、總結(jié)◆評價方法：問卷調(diào)查、現(xiàn)場觀察。問卷制作方法

◆最簡單的一種是采用閉合式問卷，調(diào)查健康知識知曉率。

舉例：吸煙有害健康嗎（是、否）?！糸_放式問卷。

舉例：你知道吸煙有那些危害嗎？2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件245、健康2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件75◆評價指標：衛(wèi)生知識知曉率=知曉（正確應(yīng)答）人數(shù)/被調(diào)查總?cè)藬?shù)健康行為形成率=一定時間內(nèi)觀察正確行為人數(shù)/被觀察總?cè)藬?shù)

2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件25◆評價指2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件76四、社區(qū)健康教育的具體內(nèi)容和要求2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件26四、社區(qū)2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件77(一)社區(qū)健康教育的具體工作內(nèi)容建立以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為主體、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和居委會負責的社區(qū)健康教育與健康促進工作網(wǎng)絡(luò)。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）領(lǐng)導負責社區(qū)健康教育的組織協(xié)調(diào)，由專（兼）職人員負責具體工作。全科醫(yī)生和社區(qū)護士在醫(yī)療、護理、預防保健、家庭病床2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件27(一)社2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件78(一)社區(qū)健康教育的具體工作內(nèi)容（續(xù)）建立健全健康教育工作檔案。一類是家庭、個人的健康檔案；一類是工作檔案：包括年度計劃、工作記錄、年終考核、總結(jié)等。建立固定的健康教育陣地——宣傳櫥窗或衛(wèi)生宣傳欄。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心要設(shè)置健康教育活動室，配置適用的健康教育設(shè)備和器材。根據(jù)居民需要，開展多種形式的健康教育活動。不定期地編寫和發(fā)放簡單、實用的衛(wèi)生科普宣傳材料；同時對居民進行艱苦行為和生活方式指導；舉辦健康教育講座、咨詢活動，每月至少一次；有條件者開展電化教育；推廣健康教育處方。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件28(一)社2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件79(一)社區(qū)健康教育的具體工作內(nèi)容（續(xù)）培養(yǎng)健康教育演講專家和社區(qū)健康顧問，深入社區(qū)開展健康咨詢、“相約健康社區(qū)行”等衛(wèi)生進社區(qū)活動。配合上級單位和健康教育專業(yè)機構(gòu)開展健康教育相關(guān)工作；協(xié)助、指導社區(qū)內(nèi)學校、機構(gòu)、廠礦企業(yè)開展健康教育活動。開展醫(yī)護人員和基層健康教育骨干人員的健康教育培訓。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件29(一)社2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件80(二)開展健康教育的基本程序第一步:需求評估開展活動之初，通過定量和定性調(diào)查，對當?shù)厣鐣幕h(huán)境、增長和發(fā)展因素、經(jīng)濟發(fā)展水平、衛(wèi)生政策，人群文化風俗習慣、衛(wèi)生服務(wù)狀況，目標人群健康知識和行為狀況、主要健康問題和群眾對衛(wèi)生知識需求等進行分析評估。第二步:找出主要健康問題，確定教育策略通過調(diào)查分析，針對危害當?shù)厝巳航】档亩喟l(fā)病、常見病、慢性病、突發(fā)傳染病，影響健康相關(guān)行為的身體、社會、情緒和智力因素，以及與健康問題密切相關(guān)的經(jīng)濟、環(huán)境、生活方式、衛(wèi)生服務(wù)、個體行為、文化風俗等制定有針對性的健康教育策略，2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件30(二)開2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件81(二)開展健康教育的基本程序(續(xù))第三步:制定工作計劃，確定工作目標結(jié)合健康教育年度工作計劃，以及當?shù)卮迕窠】抵R知曉率、健康行為形成率、衛(wèi)生知識需求、主要健康問題等，動員基層組織機構(gòu)、人力資源和潛在的參與者支持和幫助指定項目計劃，并確定相應(yīng)的工作方案和工作目標。第四步:確定核心信息根據(jù)國家重大衛(wèi)生問題和上級部門制定的核心信息，結(jié)合當?shù)鼐用窠】抵R需求和主要健康問題，確定本地的核心信息內(nèi)容。核心信息是指在一定的階段和范圍內(nèi)，針對特定的目標人群及主要健康問題而制定的健康信息，這是要求目標人群掌握的最重要的、最基本的健康信息。在核心信息基礎(chǔ)上還應(yīng)根據(jù)目標人群需求提供更加具體的信息內(nèi)容。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件31(二)開2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件82(三)基本公共衛(wèi)生服務(wù)中的健康教育1、健康資料發(fā)放在城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)候診區(qū)域為居民免費提供健康教育宣傳材料，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心每年5000元，每個村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站每年150元。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件32(三)基2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件83(三)基本公共衛(wèi)生服務(wù)中的健康教育2、健康主題宣傳活動針對主要健康問題和健康主題開展健康宣傳活動，健康主題日包括：世界防治結(jié)核病日、全國預防接種日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、聯(lián)合國糖尿病日、世界艾滋病日等，每年6次，每次600元。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件33(三)基2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件84(三)基本公共衛(wèi)生服務(wù)中的健康教育3、健康專欄更新社區(qū)衛(wèi)生中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院每年更新12期，每期300元，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和村衛(wèi)生室每年更新6期，每期150元。經(jīng)費用于健康專欄內(nèi)容設(shè)計、制作、櫥窗維護等。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件34(三)基2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件85(三)基本公共衛(wèi)生服務(wù)中的健康教育4、健康教育講座鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心每月舉辦一次健康教育講座，一年12次，每次300元，含組織費用、專家費用、內(nèi)容準備、健教物品等費用。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件35(三)基2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件86山東省基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目考核標準——健康教育服務(wù)內(nèi)容實施標準考核指標制定健康教育工作計劃和干預策略確定開展每次健康教育活動的內(nèi)容、形式、時間、實施質(zhì)量控制的方法、組織實施過程、工作人員和設(shè)備；配備專（兼）職人員；具備開展健康教育的場地、設(shè)備，并保證設(shè)備完好，正常使用。無健康教育工作計劃和干預策略不得分；工作計劃和干預策略具有較強的可操作性，內(nèi)容全面得0.2分；有專（兼）職人員得0.2分；場地、設(shè)備、設(shè)施落實到位得0.6分，各項如有不規(guī)范，酌情扣分，扣完為止。發(fā)放健康教育印刷資料印刷資料包括健康教育折頁、健康教育處方、健康手冊和醫(yī)學科普讀物等。每個機構(gòu)每年提供不少于12種內(nèi)容的印刷資料。本項考核得分=健康教育印刷材料發(fā)放率（每年發(fā)放健康教育印刷材料種類/12*100%）*2。播放健康教育音像資料音像資料包括錄像帶、VCD、DVD等視聽傳播資料，每個機構(gòu)每年播放音像資料不少于6種。本項考核得分=健康教育音像材料播放率（每年播放健康教育音像材料種類/6*100%）*1。設(shè)置健康教育宣傳欄社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院宣傳欄不少于2個，每個宣傳欄的面積不少于2平方米，每年更新12次。無宣傳欄不得分；宣傳欄面積少于2平方米不得分；更新少一次扣0.1分，扣完為止。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和村（居）衛(wèi)生室宣傳欄不少于1個，每個宣傳欄的面積不少于2平方米，每年更新6次。無宣傳欄不得分；宣傳欄面積少于2平方米不得分；更新少一次扣0.2分，扣完為止。開展公眾健康咨詢活動利用各種世界健康主題日或節(jié)假日，開展健康咨詢活動并發(fā)放宣傳資料。每個機構(gòu)每年至少開展6次公眾健康咨詢活動。本項考核得分=公眾健康咨詢活動完成率（每年組織公共健康教育活動次數(shù)/6*100%）*2。舉辦健康知識講座針對高血壓、糖尿病、結(jié)核病、精神分裂癥患者或家屬、孕產(chǎn)婦、0-36個月兒童家長等，定期舉辦健康講座，每個機構(gòu)每月至少需要舉辦1次健康知識講座。本項考核得分=健康教育知識講座完成率（每年舉辦健康教育知識講座次數(shù)/12*100%）*2。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件36山東省基2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件87五、我省社區(qū)健康教育工作現(xiàn)狀（一）（一）現(xiàn)狀2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件37五、我省2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件88五、我省社區(qū)健康教育工作現(xiàn)狀（二）（一）現(xiàn)狀：2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件38五、我省2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件89五、我省社區(qū)健康教育工作現(xiàn)狀（三）（一）現(xiàn)狀：工作概況1、多數(shù)中心（站）制定了較為完善的健康教育工作制度，將健康教育納入各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)全年工作計劃，制定專項工作計劃、總結(jié)。2、相應(yīng)檔案資料較為規(guī)范、齊全，記錄較為及時完整。3、主要的健康教育形式包括：醫(yī)患雙方一對一宣教舉行防病治病專題講座利用節(jié)假日舉辦宣傳或義診開辦健康教育宣傳櫥窗或宣傳欄不定期的發(fā)放健康教育處方等。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件39五、我省2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件90五、我省社區(qū)健康教育工作現(xiàn)狀（四）（二）存在問題1、組織領(lǐng)導方面：存在思想認識不足,相關(guān)政策不到位,經(jīng)費嚴重不足,補償機制不健全等問題。2、覆蓋面方面：就社區(qū)健康教育的對象而言,城市社區(qū)居民由于下崗工人的增加、農(nóng)村剩余勞動力的涌入等原因,造成了結(jié)構(gòu)復雜,組織化程度低,健康教育的組織難度加大,影響了受益面。3、人員素養(yǎng)方面：就健康教育實施的人員而言,普遍綜合素質(zhì)不高。學歷和職稱結(jié)構(gòu)普遍偏低。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件40五、我省2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件91五、我省社區(qū)健康教育工作現(xiàn)狀（五）（二）存在問題4、形式方面：內(nèi)容針對性不強,科普化程度不夠;健康教育的方法和形式過于機械,不夠生動,群眾的參與度低。同時在健康教育操作中缺乏工作規(guī)范、技術(shù)規(guī)范,考核評價體系不健全,因而各地健康教育發(fā)展不平衡,在深度和廣度上存在明顯差異。5、缺乏需求評估和效果評價：由于地域、種族、社會習俗的不同，各地區(qū)影響健康的主要問題也存在極大的差別。因此，社區(qū)健康教育要抓什么？這需要通過社會調(diào)查，流行病學診斷，找出社區(qū)內(nèi)急需解決的主要健康問題或行為問題，針對這些問題進行知識教育和行為干預，并通過效果評價及時調(diào)整，然而由于長期以來健康教育的低迷，健康教育人員流動性大，基礎(chǔ)素質(zhì)低，專業(yè)性差，因此除一些社區(qū)經(jīng)濟發(fā)達、衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展較快的大型城市以外，多數(shù)社區(qū)健康教育專業(yè)人員未能開展需要評估和效果評價。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件41五、我省2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件92六、下一步的工作重點與對策（一）

（一）立法建制,從法律和制度層面保障健康教育和健康促進事業(yè)的發(fā)展

在我國的法律體系中,有關(guān)健康教育和健康促進的法律有《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、《中華人民共和國母嬰保健法》、《中華人民共和國獻血法》等。為了讓健康教育成為各級行政部門及廣人醫(yī)務(wù)人員和全體公民的責任,相應(yīng)地從國家到地方各級政府應(yīng)加大立法力度。通過制定有關(guān)制度或地方性法規(guī),對社區(qū)健康教育工作實行有效的雙軌管理體制,即在開展社區(qū)健康教育工作時,一靠各級衛(wèi)生行政部門的領(lǐng)導、組織和業(yè)務(wù)指導;二靠各級政府部門的協(xié)調(diào)和干預。兩條渠道,對口管理,逐級負責。2022/12/20山東省社區(qū)健康教育培訓班課件42六、下一2022/12/22山東省社區(qū)健康教育培訓班課件93六、下一步的工作重點與對策（二）

（二）健全和完善健康教育專業(yè)機構(gòu),為健康促進事業(yè)增添保障盡快建立和完善國家和地區(qū)級的健康教育與健康促進機構(gòu),形成健康教育網(wǎng)絡(luò)。各級健康教育專業(yè)機構(gòu)要成為當?shù)厣鐓^(qū)健康教育的指導中心,