感恩母親節(jié)主題活動總結(jié)

感恩母親節(jié)主題活動總結(jié)感恩母親節(jié)主題活動總結(jié)

總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而確定成果，得到閱歷，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性熟悉上來，讓我們一起仔細(xì)地寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼母卸髂赣H節(jié)主題活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關(guān)心。

感恩母親節(jié)主題活動總結(jié)1

以實際行動報答母親的哺育之恩，關(guān)愛他人，爭做祖國母親的好兒女，做文明誠信的好公民。各學(xué)校婦委會以“感恩母親、共建和諧”為主題，在各學(xué)校開展了讓孩子體會母親的辛苦，給母親寫一封信、辦一期黑板報等方式開展形式多樣的慶?；顒邮盏搅肆己玫男Ч?，得到了各級師生的好評。

1、深化開展慰問貧困、殘疾母親活動，努力為廣闊基層婦女辦實事、辦好事、解難事。

母親節(jié)期間，縣婦聯(lián)走訪慰問了猛山鄉(xiāng)20戶貧困母親，送去了米、面等慰問品，帶去了黨和政府對她們的支持和關(guān)懷。各級古女組織舉辦了“敬重母親、弘揚母愛“為主題的送暖和活動，為貧困母親、貧困殘疾母親、老黨員等送去了慰問品。縣婦聯(lián)聯(lián)合婦兒工委成員單位開展了“感恩母親，共建和諧”為主題的宣揚活動。在宣揚活動中，共發(fā)放敬重婦女、關(guān)愛女性、婦女權(quán)益保障、女職工勞動愛護、消退家庭暴力、婦女衛(wèi)生保健等各類法律法規(guī)宣揚資料1500余份。

2、強勢宣揚，進(jìn)一步營造有利于婦女進(jìn)展的社會環(huán)境和氛圍。

活動期間，各級婦聯(lián)樂觀做好活動的宣揚工作，大力宣揚母親用自己無私的愛為生育、培育、教育子女所作出不懈努力，宣揚母親為社會的進(jìn)展與穩(wěn)定所作出的樂觀貢獻(xiàn)。通過頌揚母親平凡宏大的奉獻(xiàn)精神和高尚的母愛，激勵全社會進(jìn)一步樹立喜愛、關(guān)懷、敬重母親的氛圍，激發(fā)每個中華兒女愛國、愛家的情感，增加為祖國的明天勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的責(zé)任感和使命感。

感恩母親節(jié)主題活動總結(jié)2

“誰言寸草心，報得三春暉”。為進(jìn)一步加強我校少年兒童的思想道德教育，讓同學(xué)了解母親為自己成長所付出的艱辛，激發(fā)同學(xué)對母親的感謝喜愛之情，我校于5月8日--5月12日開展了“感恩母親節(jié)”系列主題教育活動。總結(jié)如下：

首先，利用周一國旗下講話發(fā)出倡議并為大家講解了母親節(jié)的由來;其次，各班在班主任的組織下召開“感恩母親節(jié)”德育主題班會，班主任們號召同學(xué)用實際行動回報母親的哺育之恩。

另外倡議大家在“母親節(jié)”期間為母親送一份特別的禮物表達(dá)對母親的感謝，把愛母之心、感恩之心，落實在行動上，落實在日常生活中。

此項活動的開展進(jìn)一步弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，讓同學(xué)懂得，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。同時，孩子們在活動中也樂觀熬煉了自我，增加了親子感情，培育了感恩情懷，在社會上形成了良好影響力，有利于優(yōu)良社會風(fēng)尚的塑造。

感恩母親節(jié)主題活動總結(jié)3

母親節(jié)來臨前夕，xxx試驗學(xué)校在全體同學(xué)中組織開展了“感恩母親”系列教育活動?；顒又荚诮逃瑢W(xué)知恩、感恩，從孝敬父母開頭，做個心中有愛、心中有情的好孩子。各班利用班級黑板報介紹“母親節(jié)”的由來及意義，號召同學(xué)在“母親節(jié)”當(dāng)天給母親打一個問候電話祝愿母親節(jié)日歡樂，或者給媽媽寫一封感謝信，表達(dá)感謝之情。同時，讓同學(xué)親自制作賀卡，回家時獻(xiàn)給自己的母親。一個個獨具創(chuàng)意的精致賀卡滿載著孩子們對宏大母親的愛戴和感謝之情，召開“媽媽，您辛苦了”主題班會，會上，同學(xué)們訴說著一個個感恩父母的故事，抒發(fā)感恩父母的真摯情感，展望回報父母的美妙愿望。讓同學(xué)在家為父母做力所能及的家務(wù)。如幫父母打掃一天衛(wèi)生、為父母捶捶背、倒杯水等等，通過這些活動，讓同學(xué)感受父母的辛苦，領(lǐng)悟感恩關(guān)鍵在行動。近年來，xxx試驗學(xué)校抓住“三八節(jié)”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”、“老師節(jié)”、“感恩節(jié)”等節(jié)日對同學(xué)進(jìn)行感恩教育，力圖讓同學(xué)在活動中教育自己做一個懂得感恩父母和社會的人，收到了良好的教育效果。

“誰言寸草心，報得三春暉”，5月9日是母親節(jié)。近日，xxx第十五中學(xué)以“母親節(jié)”為感恩教育契機，在同學(xué)中廣泛開展“體會母愛，感恩母親，弘揚美德”的活動，讓同學(xué)在活動中感受濃濃的母愛，感悟濃濃的親情。利用校內(nèi)廣播、宣揚欄、手抄報等途徑向同學(xué)介紹母親節(jié)的由來，歌頌?zāi)笎鄣暮甏?，提示同學(xué)要利用母親節(jié)向母親表達(dá)愛心。同時，向同學(xué)發(fā)出書面倡議，在母親節(jié)這天為母親做五件事：讓母親收到自己親自制作的節(jié)日賀卡；寫一封信表達(dá)對母親的喜愛和關(guān)懷；關(guān)心母親整理家務(wù)，體會母親的辛苦；給母親照一張相，祝福母親永久年輕；送給母親一只康乃馨，表達(dá)兒女對母親純凈的愛和對母親辛勤付出的感謝。以班級為單位，5月8日召開了“感恩母親教育”主題班會，形式多樣，讓同學(xué)在訴說自己觀看到的真實故事，暢談母親的舐犢情深，進(jìn)而逐步熟悉到母愛的細(xì)膩和嚴(yán)厲。同時爭論在母親節(jié)送給母親怎樣的禮物，為母親做些什么，以及今后如何把對母親的愛與感謝融入學(xué)習(xí)和生活中。觀看“二十四孝圖”，在同學(xué)中展現(xiàn)古今中外孝敬母親的真實典故，教育同學(xué)從我做起，關(guān)懷母親，關(guān)心母親做一些力所能及的事。

為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，讓同學(xué)懂得感恩，養(yǎng)成孝敬父母的良好品德，5月8日，xxx學(xué)校組織開展了“感恩母親節(jié)，弘揚母德”系列活動。升旗儀式上，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議。在母親節(jié)期間，用最親切最真誠的話語向母親表示感謝及祝愿；為母親擔(dān)起家務(wù)；獻(xiàn)上一份禮物，給母親一個意想不到的“驚喜”，讓她的臉上開放幸福的笑容。班隊會上，各班主任組織召開了“感恩母親節(jié)”主題班會，班會形式多樣，節(jié)目豐富多彩，讓同學(xué)更深地了解了母愛的無私、宏大，懂得了愛的責(zé)任與奉獻(xiàn)。本次感恩母親節(jié)系列教育活動，使全體同學(xué)樹立了感恩之心，信任他們肯定能將感恩的心融入到生活的方方面，做一個感恩父母、感恩他人、感恩社會的人。

感恩母親節(jié)主題活動總結(jié)4

為進(jìn)一步教育引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會主動感恩與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和諧相處，了解體會父母師長的辛苦，懂得助人以及回饋他人，培育感恩的心，做一個感恩的人。近日，xx中心學(xué)校在母親節(jié)到來之際，組織一系列感恩母親節(jié)活動，引導(dǎo)同學(xué)體會到母愛的宏大并學(xué)會感恩、回饋母愛。

知恩在心中：

1、學(xué)校利用升旗儀式讓同學(xué)在傾聽演講的同時，細(xì)細(xì)品嘗和回憶母愛;2、召開“感恩母親節(jié)”主題班會，了解母親節(jié)的來歷、敘述母愛故事、學(xué)唱母愛歌曲、我為母親送上溫馨的祝愿……等活動體會到母愛的宏大，激發(fā)同學(xué)同學(xué)感恩母親、回饋母愛的情感。

感恩在深化：

1、利用學(xué)校發(fā)放的母親一周作息及家務(wù)記錄表，認(rèn)真觀看母親的日常勞作，體會母親的辛苦;

2、記錄親情檔案：把媽媽的生日、愛好記錄下來，在其過生日的時候送上祝愿;

3、設(shè)計感謝媽媽的幾種方式：(如：向媽媽說一句真誠的問候或祝愿;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;送給母親一個深情的擁抱……)

報恩在行動：在母親節(jié)當(dāng)天，依據(jù)各自制定的母親節(jié)行動方案，開展報恩行動，將《寫給最友愛的媽媽》的信、溫馨的祝愿、漂亮的鮮花、愛護的行動等獻(xiàn)給最宏大的母親。

感恩母親節(jié)主題活動總結(jié)5

母親節(jié)來臨之際，我們xx學(xué)校開展了以“感恩母親”為主題的母親節(jié)活動，本次活動人員為全校五班級、六班級共計四百余名同學(xué)，以班級為目的各自開展項目活動，取得了圓滿的勝利。

這一次母親節(jié)活動，也是我校第一次開展的母親節(jié)活動，是為了能夠讓學(xué)校里這些孩子們明白母親節(jié)的由來和意義，并體會母親的辛苦和不易。在母親節(jié)當(dāng)天，撥打母親的電話，或是將想說的話語寫在賀卡上，又或是送給母親一支康乃馨作為禮物。這些活動均是在上學(xué)的時候在課堂里開展。由班上的老師進(jìn)行組織，選好祝愿語，由孩子們親自將這些代表心愿的話語書寫在賀卡上，回家時再親自交由給媽媽。

活動開展之際，我校還組織了一批同學(xué)開展了黑板報活動。各班級在教室后方的黑板上進(jìn)行黑板報活動，同時，還進(jìn)行了“我與母親”、“我的母親”系列主題的手抄報以作文大賽，而大賽的裁判，則是由我校六班級組的語文組老師擔(dān)當(dāng)，秉著公正、公開、公正的原則。最終手抄報競賽由五班級三班的李xx同學(xué)獲得了一等獎，他的手抄報畫面結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，字跡工整，且內(nèi)容也是自己所寫的贊美自己母親的作文，并且在手抄報中畫出了自己與母親的故事。深深的打動了評委組的人員，獲得了評委組的全都好評。作文大賽由六班級二班的王xx同學(xué)獲地。該同學(xué)寫了母親與外婆，自己與母親之間三代人相處的故事。雖然用詞并不精致，乍看上去平平無奇，但是里面的感情卻蘊含的很深厚，深深的體現(xiàn)出了母女之間、母子之間不同但又相同的母愛之情。

在各班級開展的活動中，六年三班的為媽媽捶背洗腳，并洗碗盆做家務(wù)的活動參加人數(shù)最多，在母親的滿足度方面也是最高的，活動開展的特別順當(dāng)。在這一天里，作為子女的他們不再讓母親勞累，做著繁瑣的家務(wù)活，而是身體力行代替了母親，盡管只是一晚上的時間，但這也體現(xiàn)出了作為子女對于母親的關(guān)懷。并且在之后，為母親捶背洗腳，也是由于小時候母親曾為他們洗臉洗腳。讓母親感受到了孩子如今長大了，懂事了，知道感恩了。

此次活動開展的最終，我們也在各班布置了一個作業(yè)，就是讓每位孩子將自己為母親所做的事情寫成一篇300字左右的日記，并交由各班班主任進(jìn)行檢查。我們很興奮，我們發(fā)覺每一位孩子都為自己的母親做了一些自己力所能及的事情，這也代表著我們這次活動的舉辦是特別勝利的！

感恩母親節(jié)主題活動總結(jié)6

20xx年5月8日上午9:30，東莞市婦聯(lián)白玉蘭家庭服務(wù)中心針對中心學(xué)校的孩子和母親在東坑中心學(xué)校風(fēng)雨球場舉辦了“感恩母親，歡樂同行”母親節(jié)活動，東坑鎮(zhèn)婦聯(lián)主席盧艷萍，計生辦副主任劉少雋，中心學(xué)校校長陳銳滔出席了本次活動，一起為母親送上一份真誠的祝愿，為鎮(zhèn)居民送上了別樣的母親節(jié)禮物，讓各位母親和小孩在開心的氛圍中度過了一個輕松的上午。

活動首先志愿者分三個不同方位向參加活動人員發(fā)放中心宣揚資料，活動兌獎卷，并幫助招募中心家庭志愿者，指引活動參加人員入場;其后，兩名社工主持進(jìn)行活動開幕儀式，鎮(zhèn)婦聯(lián)盧主席致開幕詞，傳達(dá)了溫馨五月里對母親的問候和節(jié)日的祝愿，活躍了整個活動現(xiàn)場，開幕式完畢，活動開頭;各位母親和小孩激情四溢的參加了設(shè)置的攤位嬉戲中，心有靈犀攤位中，母親和孩子的協(xié)作與默契，許多組5個球都進(jìn)入了盒子里，當(dāng)場的志愿者表示她們之間愛的傳遞很到位，同樣在同心協(xié)力和星火相傳攤位中，都體現(xiàn)出參與者在嬉戲中溝通技巧，彼此協(xié)作，相互關(guān)心，增進(jìn)了信任。同時“愛在飛揚”——動動手謝母愛，制作賀卡攤位，在工作人員的指導(dǎo)下很專心的在呈現(xiàn)自己的才能，發(fā)揮自己的思維，體現(xiàn)了小孩的創(chuàng)意，現(xiàn)場各種類型的卡片送到了母親的手中，讓母親自看到了小孩的專心，當(dāng)場就有親子間的擁抱和親吻，暖暖五月親子情。最終，我知母心，祝愿留言，社工提示每位小伴侶思索母親的愛好，把對自己媽媽要說的話都留在祝愿版上，留下對母親無窮的祝福。

在活動現(xiàn)場設(shè)置社工詢問臺，有不少母親問到了對社工如何理解，向社工詢問小孩教育，親子關(guān)系調(diào)整等問題，也有不少的家長前來報名我們志愿者團隊。

此次持續(xù)了1個半小時的活動共有200多個家庭參與，得到了各位母親和小孩的廣泛認(rèn)可，不少小伴侶問到是否還有可以和爸爸媽媽一起的活動，加強了親子間的溝通溝通，讓母親度過了一個開心的節(jié)日。

感恩母親節(jié)主題活動總結(jié)7

為弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會感恩、回報父母，在母親節(jié)即將來臨之際，xx學(xué)校各班組織開展感恩母親節(jié)主題班會活動。

班會課上，孩子們通過詩朗誦、講故事、播放短片、讀心愿卡等環(huán)節(jié)，敘述了母親對自己的教育和培育，母親的辛苦與無私……

有同學(xué)說：“媽媽，你在我身邊，我就有了依靠，倍感暖和?！薄皨寢尳o孩子的愛是無私的，不求回報的?！薄皨寢尩念^上添了幾個白發(fā)，見證了她的兒女的長大?！薄霸谖疑r，媽媽時時照看我，我忘不了她的愛?！边€有同學(xué)用詩句或名言表達(dá)說：“誰言寸草心，報得三春暉。”“世界上的一切光榮和傲慢，都來自母親——高爾基”同學(xué)們對母親的恩情，千言萬語濃縮成一句話，放開心扉與老師和同學(xué)共享。他們甚至高歌一曲，演唱《母親》，深深體會潤物細(xì)無聲的母愛。

通過本次班會不僅號召同學(xué)們用實際行動對自己的母親獻(xiàn)出了最真摯的祝愿，而且弘揚了孝敬父母，珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)同學(xué)從關(guān)懷和體恤父母開頭培育感恩之心，學(xué)會關(guān)愛他人，以增加同學(xué)的道德素養(yǎng)。

感恩母親節(jié)主題活動總結(jié)8

春風(fēng)習(xí)習(xí)，朝陽初升。在這個靜謐的周一早上，我校進(jìn)行了“溫馨五月感恩母親”主題升旗儀式?；顒訝顩r如下：

伴著艷麗的國旗冉冉升起，少先隊員代表首先發(fā)言：母親是世界上最宏大的人，她給了我們生命，教會了我們說話，教給我們做人的道理，賜予我們最好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。這個周日就是“母親節(jié)”，讓我們記住這個無私奉獻(xiàn)的人，用自己的實際行動感恩母親。隨后，全體同學(xué)一起誦讀《游子吟》。

接著，大隊輔導(dǎo)員賀主任進(jìn)行了總結(jié)，和同學(xué)們進(jìn)行了互動溝通。同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，表示要在“母親節(jié)”這個特別的日子里，以自己的實際行動，多干一些家務(wù)活，好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成果，為媽媽做一張賀卡，為媽媽洗洗腳、捶捶背，連趕過來參與升旗儀式的幼兒園小伴侶也踴躍發(fā)言，表示要為媽媽做一張繪本圖片，感謝媽媽。

最終，依據(jù)學(xué)?！叭庇四繕?biāo)(懂法規(guī)、懂禮貌、懂感恩)，利用兩個周的時間在全校開展“懂感恩”實踐活動，屆時將進(jìn)行“三懂少年”評比，表彰在感恩實踐活動中涌現(xiàn)出的感恩小達(dá)人。

感恩母親節(jié)主題活動總結(jié)9

母親節(jié)來臨之際，各位在校的莘莘學(xué)子對于生養(yǎng)他們的母親自是思念萬分，同學(xué)們通過各種不同的方式表達(dá)著自己的愛意，一次次的長途通話又怎么能將他們心中的愛意用簡簡潔單的話語表達(dá)呢。我們貸款部為了給同學(xué)們供應(yīng)一個感恩母親的方式特開展了母親節(jié)系列活動。

我們的活動以海報制作，賀卡征集，寫信傳情等方式開展。在本部門成員的努力預(yù)備以及勤工管理中心各部門成員的樂觀協(xié)作下我們的活動有條不紊的進(jìn)行著：

1、前往各二級學(xué)院宣揚

2、收集各學(xué)院作品

3、作品評比與成果展現(xiàn)

除此之外，我們還將一些信件寄出，一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向哺育他們的母親自中。

看著一份份富有創(chuàng)意的的海報，我們看出的是每個母親的諄諄教導(dǎo)，觀賞著一張張精致的賀卡時，我們體會到的是游子對母親的深切思念，在評比時，我們常常在掙扎遲疑，那一份份深情是無法用一等獎、二等獎來評定的。我們只能以庸俗的眼光將它們選擇出一些展現(xiàn)，我們展現(xiàn)的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。

通過本次活動我們從個人到部門都有不小的收獲。就個人而言，培育了我們的組織力量以及和同學(xué)們溝通和協(xié)作力量，在漸漸成長為勤管以后的頂梁柱。就部門而言，我們貸款部得成員們?yōu)榱送粋€目標(biāo)奮斗時，更是體會到了團結(jié)的重要性，還有團隊合作的各取所長，信任我們貸款部在今后的工作中會協(xié)作的更好。而且見微知著，這次活動雖然有貸款部主辦，但是其他部門的同學(xué)賜予了極大的關(guān)心，讓我信任了一句話：“勤管是一個大家庭，我們是相親相愛的.一家人”。我們有信念將勤管的明天進(jìn)展的更美妙。

這次活動同時也為鹽師的同學(xué)供應(yīng)了一個表達(dá)自己對母友愛意的機會，讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛意的同學(xué)有了一個方式。我們?yōu)榇颂貏e欣慰，而且也有利于提高勤管在學(xué)校內(nèi)的影響力。

盼望勤管各部門以后可以在完成本部門工作的同時樂觀開展各種利于同學(xué)的活動，將勤管建設(shè)的更美妙。

感恩母親節(jié)主題活動總結(jié)10

5月x日，是周x，原來是一個平凡的周x，但是由于它在母親節(jié)的前x天，所以我想讓它變得不平凡。想到班里大多數(shù)的同學(xué)都是獨生子女，簡單形成以自我為中心的思想，課堂上不好好學(xué)習(xí)，不能體諒父母把他們送到學(xué)校學(xué)習(xí)的苦心。恰逢母親節(jié)即將到來，故以“濃情五月天，感恩母親節(jié)”為題，開展此次班會活動。

在此次活動中，考慮到學(xué)校生對于視頻這種媒體資源的寵愛以及充分發(fā)揮同學(xué)的課堂主體作用，我采納了“視頻+爭論”的方式進(jìn)行。詳細(xì)方法主要是先播放事先預(yù)備好的視頻資源，然后再依據(jù)相關(guān)視頻提出幾個問題，調(diào)動同學(xué)爭論的激情，再加以引導(dǎo)，最終使同學(xué)自己從視頻和爭論中得出自己的答案。當(dāng)然，考慮到課堂的時限，這些視頻資源必需是微電影或者是某個電影的片段。采納視頻資源主要是考慮到同學(xué)對這種資源的寵愛以及對傳統(tǒng)的說教式德育的厭惡?！敖逃敝卦凇坝恕保瑢W(xué)問的傳授是最基本的功能，而最重要的是德育。在德育教育的過程中，我們往往會采納說教的方式，而這種方式恰恰是同學(xué)最厭煩的。采納同學(xué)厭惡的方式，不但起不到預(yù)期的效果，甚至?xí)⑼瑢W(xué)推向反面，得不償失。采納爭論的方式主要是基于新課程理念對于同學(xué)的定位。新課程理念中把同學(xué)定位為課堂的主體，老師則居于主導(dǎo)地位。既然同學(xué)是課堂的主體，那必定要調(diào)動同學(xué)的樂觀性，而爭論這種方式或許是目前最能夠調(diào)動同學(xué)樂觀性的方式。同時我還考慮到同學(xué)的理解程度，所以也必需要發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，引導(dǎo)同學(xué)得出符合正確價值觀的結(jié)論。同時在視頻資源的播放挨次上，我也下了一番功夫。首先，播放的是微電影《母親》，借此引導(dǎo)同學(xué)得出母愛的無私與力氣的體現(xiàn);其次，考慮到同學(xué)會認(rèn)為這是電影劇情需要，不真實，所以又播放了感動中國中的《同桌媽媽》的真實故事，一方面用事實印證剛才的結(jié)論，另一方面也將同學(xué)的視角引入到學(xué)習(xí)上;通過以上的視頻已經(jīng)勝利將話題引導(dǎo)學(xué)習(xí)上，那么接下來分析本班某些不好的課堂現(xiàn)象的緣由，比如不愛學(xué)習(xí)，對學(xué)問不感愛好，借此與同學(xué)產(chǎn)生共鳴，讓同學(xué)覺得老師理解他們，同時播放視頻《愛若花開》，影片中的女兒跟大部分同學(xué)的狀況類似，但是卻為了母親而轉(zhuǎn)變自己，引導(dǎo)同學(xué)漸漸意識到自己的錯誤，同時也讓同學(xué)知道要回報母親;接下就播放影片《母親節(jié)，媽媽最想要的是什么?》，引導(dǎo)同學(xué)思索目前狀況下，母親最想要的是一個最好的自己，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的動力;然后讓同學(xué)爭論在日常生活中，我們能為母親做些什么?接著布置假期作業(yè)，自己動手給母親做一件禮物，使同學(xué)明白：回報母親從點滴做起;最終，齊唱閻維文的成名曲《母親》，連續(xù)渲染感動的氣氛。當(dāng)然，這種主題班會的活動最忌消失“虎頭蛇尾”的現(xiàn)象，即“班會活動結(jié)束了，