部編版三年級(jí)語文上冊(cè)-第四單元習(xí)作：續(xù)寫故事課件

習(xí)作續(xù)寫故事習(xí)作續(xù)寫故事1我們來進(jìn)行接故事游戲，一人講一段，要順著上一個(gè)人的講哦！說一說我們來進(jìn)行接故事游戲，一人講一段，要順著上一個(gè)人的講2

張明星今天提前放學(xué)回到家里，心里很高興，終于可以玩會(huì)游戲了，可是……張明星今天提前放學(xué)回到家里，心里很高興，終于可3

可是回到家里發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽還沒下班，自己的球鞋還泡在盆里。他想，是按原計(jì)劃玩游戲，還是先把球鞋洗好呢？他很糾結(jié)……可是回到家里發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽還沒下班，自己的球鞋還泡在4

想起了工作一天很辛苦的爸爸，張明星放下游戲機(jī)，將自己的球鞋洗了，可是爸媽還沒回來……想起了工作一天很辛苦的爸爸，張明星放下游戲機(jī)，將自己5這時(shí)他又把爸爸媽媽泡在盆里的衣服給洗了。爸爸媽媽回來看到晾曬好的衣服，幸福地笑了。這時(shí)他又把爸爸媽媽泡在盆里的衣服給洗了。爸爸媽媽回來6我上個(gè)星期過九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕。我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的。我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作......李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以.....下面的圖講了什么事情？接下來可能會(huì)發(fā)生什么？請(qǐng)你接著把故事寫完。補(bǔ)充畫面內(nèi)容補(bǔ)充故事內(nèi)容寫作要求第一課時(shí)審題指導(dǎo)我上個(gè)星期過九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕7觀察圖片內(nèi)容，弄清故事大概，是續(xù)寫故事的基礎(chǔ)，我們來觀察一下吧！習(xí)作指導(dǎo)觀察圖片內(nèi)容，弄清故事大概，是續(xù)寫故事的基礎(chǔ)，我們來8我上個(gè)星期過九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕。

我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的。人物：事件：神態(tài)：細(xì)節(jié)：一對(duì)同桌和一群同學(xué)交流過生日的事情興高采烈有生日蛋糕家人團(tuán)聚我上個(gè)星期過九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕9人物：事件：神態(tài)：細(xì)節(jié)：李曉明默默不語傷感難過過生日爸媽不在家我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作......人物：李曉明默默不語傷感難過過生日爸媽不在家我也快10人物：事件：神態(tài)：細(xì)節(jié)：一對(duì)同桌商量給李曉明過生日認(rèn)真鄭重采取的措施李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以.....人物：一對(duì)同桌商量給李曉明過生日認(rèn)真鄭重采取的措施李11下面讓我們挖掘一下省略號(hào)的內(nèi)容。下面讓我們挖掘一下省略號(hào)的內(nèi)容。12我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作......爸媽都在外地的結(jié)果是什么？沒有蛋糕，沒有團(tuán)聚。李曉明心里在想什么？爸爸媽媽，你們能回來嗎？不能過生日的李曉明會(huì)怎么樣？傷心難過，這個(gè)生日只能作廢了。我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作......13同學(xué)們將怎樣給李曉明過生日？在上課時(shí)，集體唱生日快樂歌。放學(xué)后，留下他過生日。在他回家后，到他家里慶祝生日。李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以.....同學(xué)們將怎樣給李曉明過生日？在上課時(shí)，集體唱生日快樂歌。14他的媽媽會(huì)做些什么呢？通過視頻給兒子唱生日快樂歌。通過快遞寄來了生日蛋糕。爸媽正好休息，趕回來了。？他的媽媽會(huì)做些什么呢？通過視頻給兒子唱生日快樂歌。？15下面讓我們來續(xù)寫故事的寫作方法吧！下面讓我們來續(xù)寫故事的寫作方法吧！16簡要交代故事背景續(xù)寫故事的重要部分表達(dá)一下感受過生日的經(jīng)過簡要交代故事背景續(xù)寫故事的重要部分表達(dá)一下感受過生日的經(jīng)過17下面就是具體內(nèi)容的寫作了。我們要注意點(diǎn)什么呢？下面就是具體內(nèi)容的寫作了。我們要注意點(diǎn)什么呢？18

周五下午最后一節(jié)課外活動(dòng)課，胡老師把我們召集在一起，只見教室里的電子白板上閃出字幕：“三（1）班全體師生祝李曉明同學(xué)生日快樂！”然后生日蛋糕端上來了，我們?nèi)俭@呆了！哇！是三層的大蛋糕！我們點(diǎn)上蠟燭，燭光真好看。我們一起給李曉明唱生日快樂歌。我們歡樂的歌聲在校園里蕩漾。我們寫來看看一段范例：該段文字清晰寫出了過生日的經(jīng)過，寫出了環(huán)境布置，人物語言，還有同學(xué)們的心情。周五下午最后一節(jié)課外活動(dòng)課，胡老師把我們召集在一起19開始吃蛋糕了。我們吃得津津有味。這時(shí)，我站起來對(duì)大家說：“今天是曉明的生日，我送上一段我自編自演的熱舞，祝他生日快樂！學(xué)習(xí)進(jìn)步！”隨著勁爆、激情的搖滾樂，我不停地舞動(dòng)手臂、身體，這下更熱鬧了！大家都為我鼓掌喝彩，把曉明的生日推向了高潮。這真是一個(gè)快樂的生日。這一天，李曉明被同學(xué)們的愛包圍著，我覺得他是世界上最幸福的孩子。我們來模仿著寫一下：開始吃蛋糕了。我們吃得津津有味。這時(shí)，我站起來對(duì)大家20

關(guān)于這次習(xí)作，你有什么想說的嗎？關(guān)于這次習(xí)作，你有什么想說的嗎？21要補(bǔ)寫出省略號(hào)的內(nèi)容，這樣文章會(huì)更加完整。重點(diǎn)是描寫為曉明過生日的場景，要將生日過程寫清楚。寫作時(shí)要突顯曉明的心情變化，不能只寫生日怎么過。要補(bǔ)寫出省略號(hào)的內(nèi)容，這樣文章會(huì)更加重點(diǎn)是描22寫作提綱

你想好自己的內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱。寫作提綱你想好自己的內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)231.你覺得應(yīng)該怎么為曉明祝福生日？2.祝福生日的過程分為哪幾步？3.過生日的場景氛圍是怎樣的？4.生日中有哪些人物？他們都做了些什么？5.生日中曉明的心情如何？6.你打算擬個(gè)什么題目？習(xí)作提綱要求發(fā)揮想象，續(xù)寫故事，寫出生日慶祝場面。1.你覺得應(yīng)該怎么為曉明祝福生日？習(xí)作提綱要求發(fā)揮想24開頭我給同學(xué)過生日經(jīng)過結(jié)尾去曉明家，贈(zèng)送禮物大家祝福曉明生日快樂大家一起吃蛋糕抒發(fā)自己的感受簡要交代背景開頭我給同學(xué)過生日經(jīng)過結(jié)尾去曉明家，贈(zèng)送禮物抒發(fā)自己的感受簡25開頭難忘的生日大餐經(jīng)過結(jié)尾去曉明家，贈(zèng)送禮物贈(zèng)送生日蛋糕曉明的爺爺做了豐盛的飯菜抒發(fā)自己的感受簡要交代背景開頭難忘的生日大餐經(jīng)過結(jié)尾去曉明家，贈(zèng)送禮物抒發(fā)自己的感受簡26開頭難忘的生日聚會(huì)經(jīng)過結(jié)尾去曉明家，贈(zèng)送禮物贈(zèng)送生日蛋糕曉明的奶奶做了豐盛的飯菜抒發(fā)自己的感受簡要交代背景開頭難忘的生日聚會(huì)經(jīng)過結(jié)尾去曉明家，贈(zèng)送禮物抒發(fā)自己的感受簡27

快快寫起來吧！快快寫起來吧！28寫好之后，和同位交換一下，看看誰寫的最好。同桌互評(píng)寫好之后，和同位交換一下，看看誰寫的最好。同桌互評(píng)29作文修改第二課時(shí)作文修改第二課時(shí)30

今天是李曉明的生日。他的爸爸媽媽在外地工作，所以在老師的組織下，我和五位同學(xué)來到曉明家，共度生日。

一到小明家，曉明的奶奶熱情地接待了我們。班長王詩曼把生日蛋糕送到了曉明手中，曉明連聲說謝謝，奶奶臉上也是笑開了花。我把生日快禮物——我精心畫的一幅畫，上面是我和曉明手拉手上學(xué)的情景，送給曉明，曉明激動(dòng)地把我緊緊抱住。難忘的生日大餐開篇交代故事背景。

例文評(píng)析先寫到曉明家見面時(shí)的情景。“奶奶臉上也是笑開了花”“曉明激動(dòng)地把我緊緊抱住”，注意了人物的神態(tài)和動(dòng)作描寫。今天是李曉明的生日。他的爸爸媽媽在外地工作，所以在老師的31

人到齊了，我們關(guān)上燈，插上蠟燭，點(diǎn)燃后，我們一起唱起了生日快樂歌。歌聲是那么的動(dòng)聽，曉明臉上的笑容是那么的幸福?。〈低晗灎T，調(diào)皮的曉明拿膠切片弄了點(diǎn)奶油往我們臉上抹，我說：“今天是你的生日，涂的應(yīng)該是你?。　蓖瑢W(xué)們紛紛贊成，不一會(huì)兒，他的臉成了個(gè)大花臉。分了蛋糕，我們一起聊天，看生日禮物，講故事。

再寫過生日的過程。涂抹奶油的場景描寫生動(dòng)有趣。人到齊了，我們關(guān)上燈，插上蠟燭，點(diǎn)燃后，我們一起唱起了生32

時(shí)間過得真快，晚上家長把我們接回了家?；丶业穆飞希倚睦锪w慕曉明，下次我過生日，也一定要過得這么有趣！結(jié)尾表達(dá)了“我”的感想。時(shí)間過得真快，晚上家長把我們接回了家?；丶业穆飞?，我331.交代故事背景第一自然簡要交代了故事的起因，為曉明同學(xué)過生日，自然地“續(xù)”出下文。2.詳寫故事經(jīng)過第二自然段描寫了到曉明家時(shí)的情景，有班長和同學(xué)們送生日禮物，有奶奶的笑，有曉明的感動(dòng)。第三自然段，同學(xué)們唱生日歌，用奶油把曉明臉涂成大花臉。正文兩段對(duì)生日過程描寫得生動(dòng)形象。3.表達(dá)內(nèi)心情感結(jié)尾處，小作者表達(dá)了自己參加同學(xué)生日宴會(huì)的感受?！緝?yōu)點(diǎn)借鑒】1.交代故事背景第一自然簡要交代了故事的起因，為曉明同學(xué)過生34難忘的生日宴會(huì)

下午放學(xué)后，我和苗苗、于曉陽、劉一菲好幾個(gè)小朋友一起到了曉明家。大家都是自發(fā)前來為曉明過生日的。

到了曉明家，推門一看，我的天，居然還有比我們來得更早的，班長和幾位同學(xué)有的坐在椅子上看電視，有的在沙發(fā)上玩兒，一看到我們都迎了上來。我把自己準(zhǔn)備好的生日禮物——一袋花粘餅干送給了小明。同學(xué)們也紛紛送上了自己的生日禮物。曉明手里快抱不下了，他一個(gè)勁地道謝，雙眼高興得瞇成了一條縫。交代事情的起因。

寫到同學(xué)們到來的情景?！拔业奶?，居然……”說明了同學(xué)們的積極參與的熱情?！安[成了一條縫”神態(tài)描寫生動(dòng)，寫出了曉明無比快樂的模樣。難忘的生日宴會(huì)下午放學(xué)后，我和苗苗、于曉陽、劉一菲好幾35曉明的奶奶見來了好多小朋友，做了一道又一道菜。要吃飯了，奶奶用打火機(jī)點(diǎn)燃了生日蛋糕上的蠟燭和煙花，又讓曉明許了個(gè)愿。然后，我們就開吃了!這頓飯非常豐盛，有排骨、梅菜扣肉、糖醋里脊……我們個(gè)個(gè)狼吞虎咽，最后都吃撐了。

我們說著、笑著、吃著，一個(gè)個(gè)都樂呵呵的，雖然爸爸媽媽不在身邊，但是有我們這些好朋友相伴，曉明的生日過得真是太開心了！

寫生日宴會(huì)的場景?！袄峭袒⒀省睂懗隽送瑢W(xué)們貪吃的形象。結(jié)尾自然，寫出了曉明的快樂。曉明的奶奶見來了好多小朋友，做了一道又一道菜。要吃飯36總評(píng)：這篇續(xù)寫故事，文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，重點(diǎn)突出，過程清楚，再現(xiàn)了同學(xué)們陪伴曉明度過生日的快樂場景。在正文部分，小作者著重從兩個(gè)方面來描寫，一是寫同學(xué)們的到來，送生日禮物，曉明和奶奶對(duì)同學(xué)們的歡迎；一是寫生日宴會(huì)，同學(xué)們狼吞虎咽的情景。全篇字里行間充滿了生日的快樂氣氛，很能感染讀者。總評(píng)：這篇續(xù)寫故事，文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，重點(diǎn)突出37難忘的生日大餐

今天是星期天，天氣晴朗，陽光燦爛。身為一班之長的我，帶領(lǐng)班上六位同學(xué)，完成一項(xiàng)重要使命——到李曉明家，和他一起過生日。

李曉明爸爸媽媽在外地工作，家里只有爺爺相伴。來到曉明家，曉明高興得和我來了一個(gè)“熊抱”！我們獻(xiàn)上了一個(gè)生日禮物——生日蛋糕。點(diǎn)上了蠟燭，許完了心愿，我們把蛋糕打開，一股奶油香味迎面撲來，饞的我直流口水。爺爺給我們每人分了一塊蛋糕，然后讓我們嘗嘗他的做飯手藝。事情的背景。

“熊抱”說明“我”和曉明同學(xué)關(guān)系好，曉明很感動(dòng)?！爸绷骺谒闭f明“我”急著想吃蛋糕。難忘的生日大餐今天是星期天，天氣晴朗，陽光燦爛。身為一38

“吃飯嘍！”曉明的爺爺很快給我們端上了一桌好菜。“真是香?。　薄肮植坏脮悦鏖L得這么高，爺爺?shù)墓诳刹簧侔?！”“比我奶奶做的菜還好吃！”“曉明，明年的生日我還來，就沖你爺爺?shù)暮檬炙?！”…?/p>

“孩子們，慢點(diǎn)吃！想吃隨時(shí)來！爺爺歡迎你們！”聽了爺爺?shù)脑?，我們的心里比吃蜜還要甜。“哈哈哈……”在一陣陣開心的笑聲中，生日宴會(huì)就此結(jié)束了！同學(xué)們的感慨，爺爺?shù)幕卮?，在?duì)話中展現(xiàn)故事場景。結(jié)尾抒發(fā)了我和同學(xué)們的真實(shí)感受?！俺燥垏D！”曉明的爺爺很快給我們端上了一桌好菜?！罢媸窍?9總評(píng)：這則續(xù)寫故事，抓住了過生日的重點(diǎn)內(nèi)容——吃生日蛋糕，品生日大餐，生日的過程描寫生動(dòng)形象。特別是注意了人物的語言、動(dòng)作和心理描寫，將過生日時(shí)的場景描寫得真實(shí)細(xì)致，這真是一次甜蜜的生日宴會(huì)??！總評(píng)：這則續(xù)寫故事，抓住了過生日的重點(diǎn)內(nèi)容——吃生日40習(xí)作范文特殊的生日同學(xué)們正小聲商量著，班主任李老師走了進(jìn)來。李老師好奇地問同學(xué)們?cè)谏塘渴裁?。班長張曉紅告訴她：“李曉明馬上就要過生日了，可是他的爸爸媽媽在外地工作，不能給他過生日。習(xí)作范文特殊的生日41①交代事情的緣由，引出下文寫李曉明的生日會(huì)。我們正商量著給他慶祝生日呢?！崩罾蠋熣f：“你們做得對(duì)，我們一起給他過一個(gè)特別的生日吧！”①①交代事情的緣由，引出下文寫李曉明的生日會(huì)。我們正商量著給他42李曉明的生日很快就到了。這天，同學(xué)們?cè)缭绲貋淼搅私淌?，有的同學(xué)吹氣球，有的同學(xué)畫板報(bào)，有的同學(xué)布置桌椅……同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上洋溢著開心的笑容，他們都想給李曉明過一個(gè)難忘的生日。②看著這幫可愛的學(xué)生們，李老師幸福地笑了。②詳細(xì)寫了同學(xué)們?yōu)槔顣悦魃諘?huì)所做的準(zhǔn)備。李曉明的生日很快就到了。這天，同學(xué)們?cè)缭绲貋淼搅私淌?3李曉明終于來了。他一推開教室門，整個(gè)人就呆住了。只見教室的墻上掛著五顏六色的氣球，黑板上寫著“李曉明生日會(huì)”六個(gè)大字。同學(xué)們一見到他就齊聲說：“李曉明生日快樂！”接著又一齊為他唱生日歌。李老師適時(shí)地點(diǎn)亮了生日蠟燭，并示意李曉明許愿吹蠟燭。李曉明終于來了。他一推開教室門，整個(gè)人就呆住了。只見44李曉明眼含著幸福和激動(dòng)的淚水吹滅了蠟燭，在同學(xué)們的歌聲和祝福聲中，李曉明終于忍不住流下淚來，并向李老師和同學(xué)們大聲說“謝謝”。李老師把蛋糕分給大家，大家開心地吃著，笑著，心里的滋味可比這蛋糕還甜呢?、邰劬唧w描寫了大家為李曉明慶祝生日的過程，其中蘊(yùn)含的師生之間，同學(xué)之間的溫暖情誼令人感動(dòng)。李曉明眼含著幸福和激動(dòng)的淚水吹滅了蠟燭，在同學(xué)們的歌聲和祝福45叮鈴鈴……上課鈴聲響了，李曉明的生日會(huì)結(jié)束了，但是同學(xué)之間的溫暖情誼還回蕩在教室里。④④自然結(jié)尾，點(diǎn)明文章主題。叮鈴鈴……上課鈴聲響了，李曉明的生日會(huì)結(jié)束了，但是同46點(diǎn)評(píng)：本文這篇習(xí)作合理地續(xù)寫了故事，語句通順，內(nèi)容完整，條理清晰，故事中蘊(yùn)含的情感令人感動(dòng)。是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。點(diǎn)評(píng)：47

下面請(qǐng)和同位交換作文，根據(jù)“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”相互批改。要使用作文評(píng)改符號(hào)，最后得出總分，并寫出評(píng)價(jià)。下面請(qǐng)和同位交換作文，根據(jù)“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”相互批改。48沒有錯(cuò)別字，語句通順，表達(dá)流暢。用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，意思表達(dá)清楚明確。文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。開頭能點(diǎn)明主題，結(jié)尾能恰當(dāng)呼應(yīng)、升華。文章立意較好，符合主流價(jià)值觀。文章主旨明確，有真情實(shí)感，抒發(fā)手法多樣。語言生動(dòng)有個(gè)性，恰當(dāng)使用修辭手法。符合本次作文要求：簡要交代故事故事背景過生日經(jīng)過完整，層次清晰場面描寫細(xì)致到位能體現(xiàn)同學(xué)間的深厚情誼評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)沒有錯(cuò)別字，語句通順，表達(dá)流暢。評(píng)價(jià)標(biāo)49放學(xué)回家，曉明推開和奶奶一起住的小木屋門，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都來他家了，曉明激動(dòng)的走到桌前，那放著一個(gè)大蛋糕，上面寫著祝九歲的曉明生日快樂，“謝謝你們，你們?cè)趺粗牢乙^生日?。俊睍悦鞔禍缌讼灎T，“祝你生日快樂……”整個(gè)房間充滿了快樂的氛圍。評(píng)改范例下面是評(píng)改前的段落，讀一讀，看看存在什么問題。問題分析題目是《意外的驚喜》，但是文中并沒有突出“意外”和“驚喜”來，此外過生日的過程寫得略為簡略了，應(yīng)詳細(xì)一些。放學(xué)回家，曉明推開和奶奶一起住的小木屋門，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都50放學(xué)回家，推開和奶奶一起住的小木屋門，那一刻，他驚住了，全班同學(xué)都來他家了，每個(gè)人頭上戴著生日帽子，手里拿著蠟燭。班長小涵走到他身邊說：“曉明，就等你了，快來拿生日帽，你可是壽星啊！”曉明激動(dòng)的走到桌前，那放著一個(gè)大蛋糕，上面寫著祝九歲的曉明生日快樂，“謝謝你們，你們?cè)趺粗牢乙^生日啊？”小明有點(diǎn)疑惑，“哈哈，這是個(gè)秘密，不能告訴你，快許愿吧！”小萍催促著，“嗯！”曉明吹滅了蠟燭，“祝你生日快樂……”整個(gè)房間充滿了快樂的氛圍。評(píng)改范例這是修改后的段落，和原段落對(duì)比一下，說說為什么這么修改。放學(xué)回家，曉明推開和奶奶一起住的小木屋門，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都來他家了，曉明激動(dòng)的走到桌前，那放著一個(gè)大蛋糕，上面寫著祝九歲的曉明生日快樂，“謝謝你們，你們?cè)趺粗牢乙^生日啊？”曉明吹滅了蠟燭，“祝你生日快樂……”。原段落評(píng)改后段落文中用“驚住了”“快樂的氣氛”，照應(yīng)題目的“驚喜”，并且用同學(xué)間的對(duì)話，表現(xiàn)了同學(xué)間和諧團(tuán)結(jié)友愛的氛圍。放學(xué)回家，推開和奶奶一起住的小木屋門，那一刻，他驚住了，全51技巧總結(jié)簡要交代故事背景。生日過程要詳細(xì)一些。要突出人物的內(nèi)心感受。要突出團(tuán)結(jié)友愛的主題。技巧總結(jié)簡要交代故事背景。52習(xí)作續(xù)寫故事習(xí)作續(xù)寫故事53我們來進(jìn)行接故事游戲，一人講一段，要順著上一個(gè)人的講哦！說一說我們來進(jìn)行接故事游戲，一人講一段，要順著上一個(gè)人的講54

張明星今天提前放學(xué)回到家里，心里很高興，終于可以玩會(huì)游戲了，可是……張明星今天提前放學(xué)回到家里，心里很高興，終于可55

可是回到家里發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽還沒下班，自己的球鞋還泡在盆里。他想，是按原計(jì)劃玩游戲，還是先把球鞋洗好呢？他很糾結(jié)……可是回到家里發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽還沒下班，自己的球鞋還泡在56

想起了工作一天很辛苦的爸爸，張明星放下游戲機(jī)，將自己的球鞋洗了，可是爸媽還沒回來……想起了工作一天很辛苦的爸爸，張明星放下游戲機(jī)，將自己57這時(shí)他又把爸爸媽媽泡在盆里的衣服給洗了。爸爸媽媽回來看到晾曬好的衣服，幸福地笑了。這時(shí)他又把爸爸媽媽泡在盆里的衣服給洗了。爸爸媽媽回來58我上個(gè)星期過九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕。我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的。我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作......李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以.....下面的圖講了什么事情？接下來可能會(huì)發(fā)生什么？請(qǐng)你接著把故事寫完。補(bǔ)充畫面內(nèi)容補(bǔ)充故事內(nèi)容寫作要求第一課時(shí)審題指導(dǎo)我上個(gè)星期過九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕59觀察圖片內(nèi)容，弄清故事大概，是續(xù)寫故事的基礎(chǔ)，我們來觀察一下吧！習(xí)作指導(dǎo)觀察圖片內(nèi)容，弄清故事大概，是續(xù)寫故事的基礎(chǔ)，我們來60我上個(gè)星期過九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕。

我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的。人物：事件：神態(tài)：細(xì)節(jié)：一對(duì)同桌和一群同學(xué)交流過生日的事情興高采烈有生日蛋糕家人團(tuán)聚我上個(gè)星期過九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕61人物：事件：神態(tài)：細(xì)節(jié)：李曉明默默不語傷感難過過生日爸媽不在家我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作......人物：李曉明默默不語傷感難過過生日爸媽不在家我也快62人物：事件：神態(tài)：細(xì)節(jié)：一對(duì)同桌商量給李曉明過生日認(rèn)真鄭重采取的措施李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以.....人物：一對(duì)同桌商量給李曉明過生日認(rèn)真鄭重采取的措施李63下面讓我們挖掘一下省略號(hào)的內(nèi)容。下面讓我們挖掘一下省略號(hào)的內(nèi)容。64我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作......爸媽都在外地的結(jié)果是什么？沒有蛋糕，沒有團(tuán)聚。李曉明心里在想什么？爸爸媽媽，你們能回來嗎？不能過生日的李曉明會(huì)怎么樣？傷心難過，這個(gè)生日只能作廢了。我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作......65同學(xué)們將怎樣給李曉明過生日？在上課時(shí)，集體唱生日快樂歌。放學(xué)后，留下他過生日。在他回家后，到他家里慶祝生日。李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以.....同學(xué)們將怎樣給李曉明過生日？在上課時(shí)，集體唱生日快樂歌。66他的媽媽會(huì)做些什么呢？通過視頻給兒子唱生日快樂歌。通過快遞寄來了生日蛋糕。爸媽正好休息，趕回來了。？他的媽媽會(huì)做些什么呢？通過視頻給兒子唱生日快樂歌。？67下面讓我們來續(xù)寫故事的寫作方法吧！下面讓我們來續(xù)寫故事的寫作方法吧！68簡要交代故事背景續(xù)寫故事的重要部分表達(dá)一下感受過生日的經(jīng)過簡要交代故事背景續(xù)寫故事的重要部分表達(dá)一下感受過生日的經(jīng)過69下面就是具體內(nèi)容的寫作了。我們要注意點(diǎn)什么呢？下面就是具體內(nèi)容的寫作了。我們要注意點(diǎn)什么呢？70

周五下午最后一節(jié)課外活動(dòng)課，胡老師把我們召集在一起，只見教室里的電子白板上閃出字幕：“三（1）班全體師生祝李曉明同學(xué)生日快樂！”然后生日蛋糕端上來了，我們?nèi)俭@呆了！哇！是三層的大蛋糕！我們點(diǎn)上蠟燭，燭光真好看。我們一起給李曉明唱生日快樂歌。我們歡樂的歌聲在校園里蕩漾。我們寫來看看一段范例：該段文字清晰寫出了過生日的經(jīng)過，寫出了環(huán)境布置，人物語言，還有同學(xué)們的心情。周五下午最后一節(jié)課外活動(dòng)課，胡老師把我們召集在一起71開始吃蛋糕了。我們吃得津津有味。這時(shí)，我站起來對(duì)大家說：“今天是曉明的生日，我送上一段我自編自演的熱舞，祝他生日快樂！學(xué)習(xí)進(jìn)步！”隨著勁爆、激情的搖滾樂，我不停地舞動(dòng)手臂、身體，這下更熱鬧了！大家都為我鼓掌喝彩，把曉明的生日推向了高潮。這真是一個(gè)快樂的生日。這一天，李曉明被同學(xué)們的愛包圍著，我覺得他是世界上最幸福的孩子。我們來模仿著寫一下：開始吃蛋糕了。我們吃得津津有味。這時(shí)，我站起來對(duì)大家72

關(guān)于這次習(xí)作，你有什么想說的嗎？關(guān)于這次習(xí)作，你有什么想說的嗎？73要補(bǔ)寫出省略號(hào)的內(nèi)容，這樣文章會(huì)更加完整。重點(diǎn)是描寫為曉明過生日的場景，要將生日過程寫清楚。寫作時(shí)要突顯曉明的心情變化，不能只寫生日怎么過。要補(bǔ)寫出省略號(hào)的內(nèi)容，這樣文章會(huì)更加重點(diǎn)是描74寫作提綱

你想好自己的內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱。寫作提綱你想好自己的內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)751.你覺得應(yīng)該怎么為曉明祝福生日？2.祝福生日的過程分為哪幾步？3.過生日的場景氛圍是怎樣的？4.生日中有哪些人物？他們都做了些什么？5.生日中曉明的心情如何？6.你打算擬個(gè)什么題目？習(xí)作提綱要求發(fā)揮想象，續(xù)寫故事，寫出生日慶祝場面。1.你覺得應(yīng)該怎么為曉明祝福生日？習(xí)作提綱要求發(fā)揮想76開頭我給同學(xué)過生日經(jīng)過結(jié)尾去曉明家，贈(zèng)送禮物大家祝福曉明生日快樂大家一起吃蛋糕抒發(fā)自己的感受簡要交代背景開頭我給同學(xué)過生日經(jīng)過結(jié)尾去曉明家，贈(zèng)送禮物抒發(fā)自己的感受簡77開頭難忘的生日大餐經(jīng)過結(jié)尾去曉明家，贈(zèng)送禮物贈(zèng)送生日蛋糕曉明的爺爺做了豐盛的飯菜抒發(fā)自己的感受簡要交代背景開頭難忘的生日大餐經(jīng)過結(jié)尾去曉明家，贈(zèng)送禮物抒發(fā)自己的感受簡78開頭難忘的生日聚會(huì)經(jīng)過結(jié)尾去曉明家，贈(zèng)送禮物贈(zèng)送生日蛋糕曉明的奶奶做了豐盛的飯菜抒發(fā)自己的感受簡要交代背景開頭難忘的生日聚會(huì)經(jīng)過結(jié)尾去曉明家，贈(zèng)送禮物抒發(fā)自己的感受簡79

快快寫起來吧！快快寫起來吧！80寫好之后，和同位交換一下，看看誰寫的最好。同桌互評(píng)寫好之后，和同位交換一下，看看誰寫的最好。同桌互評(píng)81作文修改第二課時(shí)作文修改第二課時(shí)82

今天是李曉明的生日。他的爸爸媽媽在外地工作，所以在老師的組織下，我和五位同學(xué)來到曉明家，共度生日。

一到小明家，曉明的奶奶熱情地接待了我們。班長王詩曼把生日蛋糕送到了曉明手中，曉明連聲說謝謝，奶奶臉上也是笑開了花。我把生日快禮物——我精心畫的一幅畫，上面是我和曉明手拉手上學(xué)的情景，送給曉明，曉明激動(dòng)地把我緊緊抱住。難忘的生日大餐開篇交代故事背景。

例文評(píng)析先寫到曉明家見面時(shí)的情景?！澳棠棠樕弦彩切﹂_了花”“曉明激動(dòng)地把我緊緊抱住”，注意了人物的神態(tài)和動(dòng)作描寫。今天是李曉明的生日。他的爸爸媽媽在外地工作，所以在老師的83

人到齊了，我們關(guān)上燈，插上蠟燭，點(diǎn)燃后，我們一起唱起了生日快樂歌。歌聲是那么的動(dòng)聽，曉明臉上的笑容是那么的幸福啊！吹完蠟燭，調(diào)皮的曉明拿膠切片弄了點(diǎn)奶油往我們臉上抹，我說：“今天是你的生日，涂的應(yīng)該是你?。　蓖瑢W(xué)們紛紛贊成，不一會(huì)兒，他的臉成了個(gè)大花臉。分了蛋糕，我們一起聊天，看生日禮物，講故事。

再寫過生日的過程。涂抹奶油的場景描寫生動(dòng)有趣。人到齊了，我們關(guān)上燈，插上蠟燭，點(diǎn)燃后，我們一起唱起了生84

時(shí)間過得真快，晚上家長把我們接回了家?；丶业穆飞?，我心里羨慕曉明，下次我過生日，也一定要過得這么有趣！結(jié)尾表達(dá)了“我”的感想。時(shí)間過得真快，晚上家長把我們接回了家?；丶业穆飞希?51.交代故事背景第一自然簡要交代了故事的起因，為曉明同學(xué)過生日，自然地“續(xù)”出下文。2.詳寫故事經(jīng)過第二自然段描寫了到曉明家時(shí)的情景，有班長和同學(xué)們送生日禮物，有奶奶的笑，有曉明的感動(dòng)。第三自然段，同學(xué)們唱生日歌，用奶油把曉明臉涂成大花臉。正文兩段對(duì)生日過程描寫得生動(dòng)形象。3.表達(dá)內(nèi)心情感結(jié)尾處，小作者表達(dá)了自己參加同學(xué)生日宴會(huì)的感受?！緝?yōu)點(diǎn)借鑒】1.交代故事背景第一自然簡要交代了故事的起因，為曉明同學(xué)過生86難忘的生日宴會(huì)

下午放學(xué)后，我和苗苗、于曉陽、劉一菲好幾個(gè)小朋友一起到了曉明家。大家都是自發(fā)前來為曉明過生日的。

到了曉明家，推門一看，我的天，居然還有比我們來得更早的，班長和幾位同學(xué)有的坐在椅子上看電視，有的在沙發(fā)上玩兒，一看到我們都迎了上來。我把自己準(zhǔn)備好的生日禮物——一袋花粘餅干送給了小明。同學(xué)們也紛紛送上了自己的生日禮物。曉明手里快抱不下了，他一個(gè)勁地道謝，雙眼高興得瞇成了一條縫。交代事情的起因。

寫到同學(xué)們到來的情景。“我的天，居然……”說明了同學(xué)們的積極參與的熱情?！安[成了一條縫”神態(tài)描寫生動(dòng)，寫出了曉明無比快樂的模樣。難忘的生日宴會(huì)下午放學(xué)后，我和苗苗、于曉陽、劉一菲好幾87曉明的奶奶見來了好多小朋友，做了一道又一道菜。要吃飯了，奶奶用打火機(jī)點(diǎn)燃了生日蛋糕上的蠟燭和煙花，又讓曉明許了個(gè)愿。然后，我們就開吃了!這頓飯非常豐盛，有排骨、梅菜扣肉、糖醋里脊……我們個(gè)個(gè)狼吞虎咽，最后都吃撐了。

我們說著、笑著、吃著，一個(gè)個(gè)都樂呵呵的，雖然爸爸媽媽不在身邊，但是有我們這些好朋友相伴，曉明的生日過得真是太開心了！

寫生日宴會(huì)的場景?！袄峭袒⒀省睂懗隽送瑢W(xué)們貪吃的形象。結(jié)尾自然，寫出了曉明的快樂。曉明的奶奶見來了好多小朋友，做了一道又一道菜。要吃飯88總評(píng)：這篇續(xù)寫故事，文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，重點(diǎn)突出，過程清楚，再現(xiàn)了同學(xué)們陪伴曉明度過生日的快樂場景。在正文部分，小作者著重從兩個(gè)方面來描寫，一是寫同學(xué)們的到來，送生日禮物，曉明和奶奶對(duì)同學(xué)們的歡迎；一是寫生日宴會(huì)，同學(xué)們狼吞虎咽的情景。全篇字里行間充滿了生日的快樂氣氛，很能感染讀者?？傇u(píng)：這篇續(xù)寫故事，文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，重點(diǎn)突出89難忘的生日大餐

今天是星期天，天氣晴朗，陽光燦爛。身為一班之長的我，帶領(lǐng)班上六位同學(xué)，完成一項(xiàng)重要使命——到李曉明家，和他一起過生日。

李曉明爸爸媽媽在外地工作，家里只有爺爺相伴。來到曉明家，曉明高興得和我來了一個(gè)“熊抱”！我們獻(xiàn)上了一個(gè)生日禮物——生日蛋糕。點(diǎn)上了蠟燭，許完了心愿，我們把蛋糕打開，一股奶油香味迎面撲來，饞的我直流口水。爺爺給我們每人分了一塊蛋糕，然后讓我們嘗嘗他的做飯手藝。事情的背景。

“熊抱”說明“我”和曉明同學(xué)關(guān)系好，曉明很感動(dòng)?！爸绷骺谒闭f明“我”急著想吃蛋糕。難忘的生日大餐今天是星期天，天氣晴朗，陽光燦爛。身為一90

“吃飯嘍！”曉明的爺爺很快給我們端上了一桌好菜?！罢媸窍惆?！”“怪不得曉明長得這么高，爺爺?shù)墓诳刹簧侔?！”“比我奶奶做的菜還好吃！”“曉明，明年的生日我還來，就沖你爺爺?shù)暮檬炙?！”…?/p>

“孩子們，慢點(diǎn)吃！想吃隨時(shí)來！爺爺歡迎你們！”聽了爺爺?shù)脑?，我們的心里比吃蜜還要甜?！肮痹谝魂囮囬_心的笑聲中，生日宴會(huì)就此結(jié)束了！同學(xué)們的感慨，爺爺?shù)幕卮?，在?duì)話中展現(xiàn)故事場景。結(jié)尾抒發(fā)了我和同學(xué)們的真實(shí)感受?！俺燥垏D！”曉明的爺爺很快給我們端上了一桌好菜。“真是香91總評(píng)：這則續(xù)寫故事，抓住了過生日的重點(diǎn)內(nèi)容——吃生日蛋糕，品生日大餐，生日的過程描寫生動(dòng)形象。特別是注意了人物的語言、動(dòng)作和心理描寫，將過生日時(shí)的場景描寫得真實(shí)細(xì)致，這真是一次甜蜜的生日宴會(huì)?。】傇u(píng)：這則續(xù)寫故事，抓住了過生日的重點(diǎn)內(nèi)容——吃生日92習(xí)作范文特殊的生日同學(xué)們正小聲商量著，班主任李老師走了進(jìn)來。李老師好奇地問同學(xué)們?cè)谏塘渴裁?。班長張曉紅告訴她：“李曉明馬上就要過生日了，可是他的爸爸媽媽在外地工作，不能給他過生日。習(xí)作范文特殊的生日93①交代事情的緣由，引出下文寫李曉明的生日會(huì)。我們正商量著給他慶祝生日呢?！崩罾蠋熣f：“你們做得對(duì)，我們一起給他過一個(gè)特別的生日吧！”①①交代事情的緣由，引出下文寫李曉明的生日會(huì)。我們正商量著給他94李曉明的生日很快就到了。這天，同學(xué)們?cè)缭绲貋淼搅私淌?，有的同學(xué)吹氣球，有的同學(xué)畫板報(bào)，有的同學(xué)布置桌椅……同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上洋溢著開心的笑容，他們都想給李曉明過一個(gè)難忘的生日。②看著這幫可愛的學(xué)生們，李老師幸福地笑了。②詳細(xì)寫了同學(xué)們?yōu)槔顣悦魃諘?huì)所做的準(zhǔn)備。李曉明的生日很快就到了。這天，同學(xué)們?cè)缭绲貋淼搅私淌?5李曉明終于來了。他一推開教室門，整個(gè)人就呆住了。只見教室的墻上掛著五顏六色的氣球，黑板上寫著“李曉明生日會(huì)”六個(gè)大字。同學(xué)們一見到他就齊聲說：“李曉明生日快樂！”接著又一齊為他唱生日歌。李老師適時(shí)地點(diǎn)亮了生日蠟燭，并示意李曉明許愿吹蠟燭。李曉明終于來了。他一推開教室門，整個(gè)人就呆住了。只見96李曉明眼含著幸福和激動(dòng)的淚水吹滅了蠟燭，在