初一作文集合八篇_第1頁(yè)
初一作文集合八篇_第2頁(yè)
初一作文集合八篇_第3頁(yè)
初一作文集合八篇_第4頁(yè)
初一作文集合八篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第初一作文集合八篇初一作文篇1

20某某年,這個(gè)令人難忘的年份。在大年初二的早上,我們一家三口來(lái)到荔枝灣。只見(jiàn)沿街的樹(shù)上掛滿一串串燈籠,一座拱橋就像一道彩虹橫跨在河涌上,橋上車(chē)水馬龍,人來(lái)人往;橋下那么溪水潺潺,一條條古船穿梭在河中,船上還不時(shí)傳來(lái)游客的贊嘆聲。這時(shí),一陣陣鑼鼓聲震耳欲聾,我循聲望去,只見(jiàn)荔枝灣涌邊人山人海,一群舞獅正在表演,好不熱鬧!看著荔枝灣一日千里的變化,我真是心潮起伏、思緒萬(wàn)千……

荔枝灣又叫荔枝灣涌,荔枝灣涌嚴(yán)格來(lái)說(shuō)不是一條孤立的河流,而是原廣州城西,現(xiàn)今的荔枝灣、中山八路、黃沙大道、多寶路、龍津西路一帶的江畔濕地中縱橫交錯(cuò)的水系的總稱(chēng)。

相傳公元前206年,漢高祖劉邦派遣陸賈來(lái)廣州向趙佗勸降,當(dāng)時(shí)陸賈在今天的西村為駐地,且開(kāi)始經(jīng)營(yíng)這一名勝。其后經(jīng)過(guò)千百年來(lái)人工與天工的巧妙結(jié)合,成為廣州著名的消夏游樂(lè)地。到了二十世紀(jì)四十年代,隨著廣州城區(qū)的擴(kuò)展,城市人口逐漸增加,荔枝灣河溪兩面成為菜農(nóng)、貧民聚居之地,居民為建房屋砍掉了荔枝樹(shù),再加上四十年代末期荔枝灣附近成為了廣州市近代工業(yè)的基地,造成了河涌污染,水質(zhì)持續(xù)惡化,再也難以適應(yīng)荔枝樹(shù)的生長(zhǎng)。1958年。建立了荔灣湖公園,保存了局部湖泊和水道,河道仍能被通逢源橋,南至多寶橋,但水系的各條支流被填平變成街道;隨著周?chē)墓S建立和人口聚居,荔枝灣水系已經(jīng)淪為大污水池,1985年前后,荔灣湖至多寶橋的水道被覆蓋;1992年,隨著泮溪酒家至逢源橋的最后一段水道被覆蓋,荔灣涌的名稱(chēng)徹底成為歷史。1999年,荔灣區(qū)政協(xié)提出了關(guān)于“復(fù)建荔枝灣故道〞的提案,并在20某某年正式實(shí)施,1992年填埋的最后一段河道重見(jiàn)天日。20某某年10月16日凌晨,荔灣湖的湖水被引入河涌,曾經(jīng)的荔枝灣涌迎來(lái)新生。

夜幕降臨,華燈初上,荔枝灣涌變得格外耀眼。湖邊的攝影師爭(zhēng)著留下這美好的一刻,也成為一道道亮麗的風(fēng)景。我走在湖邊的小路上,一陣陣濃濃的花香撲鼻而來(lái),我頓時(shí)感到心曠神怡、神清氣爽,我在這一天看到了荔枝灣涌悠久的古典文化,實(shí)在讓我流連往返。

復(fù)建荔枝灣涌是打造廣州嶺南特色最給力的一步,我相信,未來(lái)的廣州將會(huì)變得更加燦爛!更加輝煌!

初一作文篇2

當(dāng)天,地震的時(shí)候,那個(gè)房屋突然一下子就倒了下來(lái),我們比擬晚的往外走,所以我們走在后面的幾個(gè)同學(xué)被壓在一個(gè)空地,只有腳被壓住了,我們便慢慢的把腳移出來(lái),而救活了其他三個(gè)同學(xué),還有一個(gè)同學(xué)被一塊很大的石塊壓住了上半身而無(wú)法呼吸。把我旁邊的那位同學(xué)急壞了。我就說(shuō)我去叫班主任,在我還沒(méi)去叫班主任之前,教我們歷史的任老師還在一個(gè)個(gè)的救我們班的同學(xué),任老師的肩膀也受傷了流了好多血,我一下子跑下樓,樓梯上有一個(gè)同學(xué)的頭被壓得都扁了,我當(dāng)時(shí)看得非常害怕,那里全部都是廢墟,我一下子跑到操場(chǎng)去……一邊跑,一邊喊班主任老師,我又怕正在被壓在大石塊下面的同學(xué)會(huì)因余震而死,把我嚇得腿一直發(fā)抖。

過(guò)了一會(huì)兒,有一位老師叫我到操場(chǎng)中間去,要我和我們班的同學(xué)在一起,我一去的時(shí)候,看見(jiàn)我們班的同學(xué)不是眼皮爛了,就是頭被石頭砸了,簡(jiǎn)直全都是傷員。我們班幾個(gè)大個(gè)子的人去救被壓在里面的,還救出來(lái)了幾個(gè),我們幾個(gè)看見(jiàn)一個(gè)就哭,看見(jiàn)一個(gè)就哭。

有一個(gè)跟我特別好的朋友,她剛在綿陽(yáng)做了手術(shù),她又不能使勁,所以她這次被壓在了里面,眼睛和頭又受了傷,她被抬出來(lái)的時(shí)候哭得傷心極了,我也哭,我一邊哭一邊撫慰她。等她恢復(fù)得差不多的時(shí)候,她又想睡覺(jué),但是我們不能讓她睡,因?yàn)槿绻司涂赡苄巡粊?lái)了,每次等她快睡著的時(shí)候,她又想睡覺(jué),但是我們不能讓她睡,因?yàn)槿绻司涂赡苄巡粊?lái)了,每次等她快睡著的時(shí)候,我就說(shuō):“你千萬(wàn)不要睡著,睡著了就可能醒不來(lái)了,醒不來(lái)就不會(huì)再看見(jiàn)被壓在教室里面的同學(xué)了,就不會(huì)再看見(jiàn)你爸爸了。〞就這樣,她堅(jiān)持了整天。

初一作文篇3

在我身邊,有一種愛(ài),不善于用言語(yǔ)表達(dá),幾句簡(jiǎn)短平淡的話中卻包含了無(wú)窮無(wú)盡的情;不善于和你對(duì)視,但一個(gè)個(gè)平實(shí)的動(dòng)作卻悄然驚動(dòng)我心;因?yàn)檫@種愛(ài)出現(xiàn)的太過(guò)頻繁,竟有時(shí)讓人不想理會(huì);我們可以在這種愛(ài)面前任性放肆,灑愛(ài)者卻不曾生氣。

“爸,今天我想去游泳!〞我說(shuō)?!鞍职纸裉旄忻傲耍荒軒闳?,改天一定帶你去,好不?〞“噢!?。〃曃覜](méi)好氣地答復(fù)了,只要爸爸有一點(diǎn)事不順我心意,我就會(huì)生氣,不理他,甚至還埋怨他,爸爸呢?卻還溺愛(ài)著縱容我,我卻毫不領(lǐng)情,但內(nèi)心,感動(dòng)著。到了五點(diǎn)半左右,爸爸突然來(lái)接我,出乎意料地說(shuō)帶我去游泳,我興高采烈地上了爸爸的摩托車(chē)。一路上,我無(wú)意間瞄到了爸爸頭上的幾根白發(fā),心頭思緒萬(wàn)千:爸爸對(duì)我是千依百順,有求必應(yīng),我……〞河邊,爸爸說(shuō)他不能下水,我跺著腳,大聲說(shuō):“說(shuō)帶我游泳,就我一個(gè)人游!這有什么意思?哼!〞我賭氣一個(gè)人徑直向回家的路上走去。爸爸趕緊騎上摩托車(chē)追上我,嬉皮笑臉地逗我開(kāi)心,我卻依然自顧自跑上樓去,不知不覺(jué)中,幾滴淚水滑過(guò)了臉頰,這是懊悔的淚,內(nèi)疚的淚,往事就像放電影般涌上心頭:晚上睡覺(jué)時(shí)被子太小,爸爸不蓋,把被子全蓋在我身上,暖暖的。我原來(lái)喜歡吃牛肉糖,可之前奉新沒(méi)買(mǎi),我很不快樂(lè),爸爸在南昌出差也不忘給我買(mǎi),我感動(dòng)極了,吃著牛肉糖,美滋滋的……爸爸對(duì)我多好,我卻這樣對(duì)他,爸爸,對(duì)不起!我義無(wú)反顧的奔向爸爸旁邊,牽起了他的`手,不想放開(kāi),爸爸滿足極了,他的笑容如陽(yáng)光般燦爛。

有一種愛(ài),是無(wú)私的,寬容的,容易滿足的。

初一作文篇4

6月14日,是我們小學(xué)畢業(yè)考試,這也就意味著“超人〞二班就要解散了。

我忘不了,那年的9月,我在媽媽的陪伴下來(lái)到了二班門(mén)口??吹叫@里的花草樹(shù)木和四層的教學(xué)樓,眼前一亮,左看看,右看看。當(dāng)我覺(jué)得四周都是陌生人時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了學(xué)前班的幾個(gè)同學(xué),竟然還有小淘氣。當(dāng)我和學(xué)前班的小淘氣在二班門(mén)口的一張紅色大名單上找到我們倆的名字時(shí),都很開(kāi)心,說(shuō)明了我們這對(duì)“大頭乖乖和小頭娃娃〞組合已經(jīng)共同生活了6年的時(shí)光。我也清楚地記得,報(bào)到那天,我和以前的同學(xué)還有剛認(rèn)識(shí)的朋友一起玩“一網(wǎng)一網(wǎng)沒(méi)有魚(yú)〞的游戲呢。想一想那時(shí)的時(shí)光,真是天真??!

我忘不了,在一年級(jí)上學(xué)期時(shí),我就參加了少先隊(duì),當(dāng)時(shí)的六年級(jí)大哥哥大姐姐把我漏掉了,忘記給我戴紅領(lǐng)巾了,沒(méi)想到,回到班里,老師把她脖子上的紅領(lǐng)巾取下給我了。從那往后的4年里,別人都買(mǎi)了好幾條紅領(lǐng)巾了,我仍天天戴著楊老師給我的那條。當(dāng)有一天,我以六年級(jí)大姐姐的身份給一年級(jí)的弟弟、妹妹們戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候,眼前突然浮現(xiàn)自己入隊(duì)的情形。時(shí)間過(guò)得真快啊,恍惚中,小學(xué)的6年已經(jīng)過(guò)去了。

有時(shí)候,我真覺(jué)得時(shí)間很自私,它為什么不讓我和同學(xué)們多待一會(huì)呢?哪怕只有1分鐘也行。曾經(jīng)以為自己真的很成功,沒(méi)想到會(huì)被時(shí)光打敗了。

那天考試,我很想哭,可我硬是把即將沖出眼眶的眼淚給逼了回去。因?yàn)?,我要笑,我要把我最美麗的一面留給同學(xué)們。但回到家后,我還是沒(méi)忍住哭了。

“超人二班,文武全才。做操比賽,奮勇奪冠。〞“春風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,超人二班怕過(guò)誰(shuí)?〞這兩句話是我們播送操比賽時(shí)喊的口號(hào),現(xiàn)在,已經(jīng)成為我們經(jīng)典的回憶了。

畢業(yè)了,我才明白我和同學(xué)錯(cuò)過(guò)了最后一個(gè)夏天的時(shí)光,我不知道上了初中后還能不能再見(jiàn)面?,F(xiàn)在的我,不知道同學(xué)心里有沒(méi)有6年的友情,畢業(yè)那天,同學(xué)之間沒(méi)有眼淚,沒(méi)有擁抱,什么都沒(méi)有,我們就這樣畢業(yè)了嗎?

現(xiàn)在,我馬上要上初中了,同學(xué)們?nèi)植块_(kāi)了,但我相信,同學(xué)們一定會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)已成為歷史的“超人〞二班,在這里,有我們快樂(lè)的回憶?!俺栓暥啵佑?!你永遠(yuǎn)是我和同學(xué)們最快樂(lè)的回憶?!俺栓暥鄷?huì)在我們心中永遠(yuǎn)存在!

初一作文篇5

日出未必意味著光明,太陽(yáng)也無(wú)非是一顆晨星而已,只有在我們醒著時(shí),才是真正的破曉。

——題記

他們都說(shuō),太陽(yáng)代表著光明,人一旦有了光明,就是有了希望,他們不再頹廢,有了希望,就有了方向,有了前進(jìn)的動(dòng)力,他們開(kāi)始往前沖。

同時(shí),那些失敗了的人開(kāi)始向往光明,漸漸地開(kāi)始振作起來(lái),他們堅(jiān)信他們會(huì)找到光明的。

山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。

可是他們不過(guò)是盲目從眾罷了,這樣的他們可能沒(méi)有任何努力,只是想得到光明,因?yàn)樗麄冎恢拦饷骺梢詭Ыo他們希望,而希望可以帶給他們一切。

他們等待著,等待著日出,等待著光明的到來(lái),可是他們不知道,日出未必意味著光明,他們仿佛還在睡著,從未醒來(lái)。

那日出,并不是真的,那樣的日出,沒(méi)有任何意義,它并不能帶來(lái)光明。

光明,還是需要你渡過(guò)難關(guān),靠自己的努力,才能得到。

初一作文篇6

哎呀,該怎么辦???無(wú)端端把初吻給了一個(gè)陌生人,真是天大的笑話。羞死人了,幸虧沒(méi)人知道,今天真倒霉!對(duì)了,如果他說(shuō)出去了怎么辦?我可就要名聲不保了??磥?lái),我要多注意他。調(diào)查后得知,他是隔壁班的,轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)沒(méi)幾天就成了校草,又是學(xué)?;@球隊(duì)。放學(xué)了,葉于就拉著我去看籃球比賽“小梨子,快去拉,有比賽看。〞

我,本名藍(lán)玉梨,小名小梨子,豐穗高中三年級(jí)八班班長(zhǎng)兼體操教練。

“有什么好看的,最精彩的就只有投籃的那一瞬間!〞我敷衍道。

“快看啊,投籃了!〞葉于和一大幫女生一起尖叫:“亞魚(yú)亞魚(yú)一定勝利!〞

進(jìn)了!哇好酷哦,我們學(xué)校有那么酷的男生嗎?我怎么不知道。

“帥呆了,你知道他是誰(shuí)嗎?〞我問(wèn)葉于。

“你不知道嗎?他就是剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的男生,沒(méi)幾天就成了校草。〞

“叫什么名?〞我問(wèn)?!坝蝸嗶~(yú)。〞

名字也這么好聽(tīng),我心想。于是我撥開(kāi)人群,走近一看,驚呆了。是他?搶我初吻的那個(gè)小子!

“他是校草?無(wú)恥之徒!〞我的氣又來(lái)了。

“你剛剛不是還說(shuō)他帥嗎?,怎么現(xiàn)在又。。。。。〞

“他是個(gè)混蛋。〞

“你認(rèn)識(shí)他?〞

“當(dāng)然,他還在樹(shù)下。。。。。。沒(méi)什么。〞

“怎么拉?他是不是對(duì)你怎樣???〞

“沒(méi)什么拉!總之不是個(gè)好東西。〞我說(shuō)完就走了。

我越想越不放心,怕他將那件事說(shuō)出去,就寫(xiě)了張紙條。

游亞魚(yú)同學(xué):

你還記得我吧?請(qǐng)你記住千萬(wàn)別把在樹(shù)下的那件事講出來(lái)!不然我會(huì)將你碎尸萬(wàn)段的!

豐穗高中三年級(jí)八班班長(zhǎng)兼體操教練

藍(lán)玉梨〔上〕

結(jié)果,他回我

你這個(gè)大白癡,真羅嗦!你不說(shuō)我還忘了呢,你又提干嘛!我以人格擔(dān)保不說(shuō)出去?。⌒辛税??豐穗高中三年級(jí)八班班長(zhǎng)兼體操教練的臭梨同學(xué)。

隔壁班的無(wú)名小卒

可惡!竟然罵我臭梨!死爛魚(yú)!看我怎么收拾你!

爛魚(yú)!等著接招吧!!

初一作文篇7

一場(chǎng)大雨過(guò)后,原本溫和的天氣略帶了一絲涼意,我的心情隨之變得有些壓抑,此時(shí),我們正在去操場(chǎng)的路上奔跑著。

突然,我后背感到了一股力量,失去了平衡隨即栽倒在一汪污水中。雪白的新校服上瞬間浸滿了污水,一滴一滴地從衣角滴下。我起身向后看到了一個(gè)驚慌失措的同學(xué),正當(dāng)我也想讓他嘗嘗泡在水里的滋味時(shí),被路過(guò)的班主任制止了。

在辦公室,經(jīng)過(guò)雙方的解釋與抱歉,算是沒(méi)事了,我看著自己這黑白相間的衣服,脫掉會(huì)很冷,穿著又實(shí)在難看,這一時(shí)讓我不知所措。老師看出了我的心思,起身翻開(kāi)旁邊的衣柜,毫不猶豫地從衣架上取下了自己的外衣,放到了我的手上?!澳阆却┥衔业囊路桑瑒e凍壞了身子。〞平時(shí)不茍言笑的老師對(duì)我如此地關(guān)心令我頗感意外,但更多的是我體會(huì)到的幸福,我連聲謝謝老師,穿著還帶有老師余溫的外衣幸福地走出了辦公室。

放學(xué)時(shí),我去辦公室給老師還衣服,老師卻說(shuō):“不用,你穿著回家吧,晚上天氣更冷。〞“那老師您呢?〞我不解地問(wèn)?!皼](méi)事兒,我身體壯著呢!〞老師拍了拍自己的胸脯說(shuō)。我再一次因老師的關(guān)心而感到幸福。于是那天我穿著老師的外衣暖暖和和地回到了家,但第二天,老師的鼻子明顯有些不通氣了。

從這次事以后,每當(dāng)我看到老師衣柜里的那件外衣,總會(huì)想起老師將外衣遞給我的場(chǎng)景,總能感到那來(lái)自老師關(guān)心中的幸福感。就是這樣的一件外衣,最好的詮釋了老師給我的關(guān)心,最好地表達(dá)了這一份濃濃的師生之情。

另外一次發(fā)生在一個(gè)下午。體育課后,我們都回班心切,朝著班的方向盡全力跑去。由于我全神貫注在跑步上,沒(méi)有注意到一個(gè)拐角處的護(hù)欄,小腿骨狠狠地撞在了一根護(hù)欄上,頓時(shí)一種碎裂的疼痛傳遍全身,老師得知后,連忙小跑著趕來(lái),老師蹲下他一米八的身軀,讓同學(xué)們把我扶到他的背上,然后穩(wěn)穩(wěn)地起身我竟感不到一絲的顛簸,一路上,老師一邊背著我往醫(yī)務(wù)室走,一邊對(duì)我說(shuō)著再堅(jiān)持一下,馬上就到了之類(lèi)撫慰我的話,使我即使在疼痛之中也感到了幸福。

在我們成長(zhǎng)的道路上,一定離不開(kāi)老師對(duì)我們的關(guān)心。小時(shí)候,老師曾手把手地教我在紙上寫(xiě)出一二三,小學(xué)時(shí),老師曾為輔導(dǎo)功課到很晚……我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在老師的關(guān)心下幸福地漸漸走向成熟,我們的幸福永遠(yuǎn)與老師的關(guān)心相伴而行。

初一作文篇8

三天后,李天傷勢(shì)恢復(fù)了以后心道李青天竟然敢這麼囂張看我以后不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論