長方形和正方形的復(fù)習(xí)課件

長方形和正方形面積的整理與復(fù)習(xí)三年級(jí)下冊(cè)第二單元三年課堂引入復(fù)習(xí)提示我能回答以下問題：1.什么是面積？2.怎樣比較兩個(gè)圖形面積的大?。?.想一想：1cm2、1dm2、1m2有多大？這些面積單位在哪些地方適用？4.面積單位之間的進(jìn)率是多少？5.長方形和正方形面積怎么計(jì)算？課堂引入復(fù)習(xí)提示物體表面或平面圖形的大小叫做它們的面積。課堂探索什么是面積？物體表面或平面圖形的大小叫做它們的面積。課堂探索什么是面積？有面積的圖形沒有面積的圖形課堂探索有面積的圖形沒有面積的圖形課堂探索肉眼觀察課堂探索比較面積大小的方法：怎樣比較兩個(gè)圖形面積的大?。咳庋塾^察課堂探索比較面積大小的方法：怎樣比較兩個(gè)圖形面積的大重疊法比較面積大小的方法：課堂探索重疊法比較面積大小的方法：課堂探索數(shù)格子比較面積大小的方法：課堂探索數(shù)格子比較面積大小的方法：課堂探索統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)比較面積大小的方法：數(shù)格子課堂探索統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)比較面積大小的方法：數(shù)格子課堂探索課堂探索1cm2：邊長是1cm的正方形面積是1cm2。想一想：1cm2、1dm2、1m2有多大？這些面積單位在哪些地方適用？課堂探索1cm2：邊長是1cm的正方形面積是1cm2。想一想課堂探索1dm2：邊長是1dm的正方形面積是1dm2。課堂探索1dm2：邊長是1dm的正方形面積是1dm2。課堂探索1m2：邊長是1m的正方形面積是1m2。課堂探索1m2：邊長是1m的正方形面積是1m2。鉛筆長15（）

郵票的面積是5（）cmm基本練習(xí)cm2教室長8（）

課桌的面積是46（）dm2大樹高15（）

m教室地面的面積56（）

m2鉛筆長15（）二、亮眼睛找錯(cuò)：(小新的日記）放學(xué)回到家，我一家三口坐在1平方分米

的方桌旁吃晚飯。吃著吃著，一不小心,咬到了一粒石子,我那面積約1平方米的大門牙被嗑掉了,鮮血直流。我急忙掏出約4平方厘米的手帕,捂住嘴往醫(yī)院跑去!

課堂練習(xí)平方分米平方厘米平方米二、亮眼睛找錯(cuò)：(小新的日記）課堂引入面積單位之間的進(jìn)率是多少？1dm2=100cm21m2=100dm2課堂引入面積單位之間的進(jìn)率是多少？1dm2=100cm21m70米=（）分米35平方米=（）平方分米7003500300平方厘米=（）平方分米87平方分米=（）平方厘米38700基礎(chǔ)練習(xí)1400平方分米=（）平方米1470米=（）分米35平方米=（長方形和正方形面積怎么計(jì)算？長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長長方形和正方形面積怎么計(jì)算？長方形的面積=長×寬正方形的面積你能算出跑道、草坪、籃球場(chǎng)的面積嗎？跑道籃球場(chǎng)草坪課堂練習(xí)你能算出跑道、草坪、籃球場(chǎng)的面積嗎？跑道籃球場(chǎng)草坪課堂練習(xí)解決問題有一個(gè)長方形菜園，它的面積是147平方米。長是21米，寬應(yīng)是多少米？如果一面靠墻，三面圍上籬笆，至少需要多長的籬笆？

解決問題

阿凡提幫國王解決了一個(gè)難題，國王賞賜他，給他16米長的繩子讓他圈地,圈到多少就得多少。只能圈成長方形或正方形的，猜猜他是怎樣圈地的？圈得的面積是多少？阿凡提幫國王解決了一個(gè)難題，國王賞賜他，給他16米長的繩長方形和正方形的復(fù)習(xí)課件在周長相等的長方形中，面積的變化與長和寬有什么關(guān)系？面積(c㎡)在周長相等的長方形中，長與寬越接近，面積越大。在周長相等的長方形中，面積的變化與長和寬有什么關(guān)系？面積(c1.一個(gè)正方形的邊長是4cm，它的周長和面積相等。

（）2.要給一張正方形手帕四周縫上花邊，需多長的花邊就是求正方形手帕的周長。（）3.兩個(gè)長方形的周長相等，面積也一定相等。（）4.周長相等的正方形面積一定相等。（）×√×√課堂練習(xí)——我當(dāng)小法官1.一個(gè)正方形的邊長是4cm，它的周長和面積相等。長:11cm課堂拓展——拓展訓(xùn)練上圖中每個(gè)小方格代表1cm2，計(jì)算大長方形的面積。長:11cm課堂拓展——拓展訓(xùn)練上圖中每個(gè)小方格代表1cm2寬:6cm課堂拓展——拓展訓(xùn)練上圖中每個(gè)小方格代表1cm2，計(jì)算大長方形的面積。11×6=66(c㎡)寬:6cm課堂拓展——拓展訓(xùn)練上圖中每個(gè)小方格代表1cm2，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？課堂總結(jié)

長方形和正方形面積的整理與復(fù)習(xí)三年級(jí)下冊(cè)第二單元三年課堂引入復(fù)習(xí)提示我能回答以下問題：1.什么是面積？2.怎樣比較兩個(gè)圖形面積的大?。?.想一想：1cm2、1dm2、1m2有多大？這些面積單位在哪些地方適用？4.面積單位之間的進(jìn)率是多少？5.長方形和正方形面積怎么計(jì)算？課堂引入復(fù)習(xí)提示物體表面或平面圖形的大小叫做它們的面積。課堂探索什么是面積？物體表面或平面圖形的大小叫做它們的面積。課堂探索什么是面積？有面積的圖形沒有面積的圖形課堂探索有面積的圖形沒有面積的圖形課堂探索肉眼觀察課堂探索比較面積大小的方法：怎樣比較兩個(gè)圖形面積的大?。咳庋塾^察課堂探索比較面積大小的方法：怎樣比較兩個(gè)圖形面積的大重疊法比較面積大小的方法：課堂探索重疊法比較面積大小的方法：課堂探索數(shù)格子比較面積大小的方法：課堂探索數(shù)格子比較面積大小的方法：課堂探索統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)比較面積大小的方法：數(shù)格子課堂探索統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)比較面積大小的方法：數(shù)格子課堂探索課堂探索1cm2：邊長是1cm的正方形面積是1cm2。想一想：1cm2、1dm2、1m2有多大？這些面積單位在哪些地方適用？課堂探索1cm2：邊長是1cm的正方形面積是1cm2。想一想課堂探索1dm2：邊長是1dm的正方形面積是1dm2。課堂探索1dm2：邊長是1dm的正方形面積是1dm2。課堂探索1m2：邊長是1m的正方形面積是1m2。課堂探索1m2：邊長是1m的正方形面積是1m2。鉛筆長15（）

郵票的面積是5（）cmm基本練習(xí)cm2教室長8（）

課桌的面積是46（）dm2大樹高15（）

m教室地面的面積56（）

m2鉛筆長15（）二、亮眼睛找錯(cuò)：(小新的日記）放學(xué)回到家，我一家三口坐在1平方分米

的方桌旁吃晚飯。吃著吃著，一不小心,咬到了一粒石子,我那面積約1平方米的大門牙被嗑掉了,鮮血直流。我急忙掏出約4平方厘米的手帕,捂住嘴往醫(yī)院跑去!

課堂練習(xí)平方分米平方厘米平方米二、亮眼睛找錯(cuò)：(小新的日記）課堂引入面積單位之間的進(jìn)率是多少？1dm2=100cm21m2=100dm2課堂引入面積單位之間的進(jìn)率是多少？1dm2=100cm21m70米=（）分米35平方米=（）平方分米7003500300平方厘米=（）平方分米87平方分米=（）平方厘米38700基礎(chǔ)練習(xí)1400平方分米=（）平方米1470米=（）分米35平方米=（長方形和正方形面積怎么計(jì)算？長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長長方形和正方形面積怎么計(jì)算？長方形的面積=長×寬正方形的面積你能算出跑道、草坪、籃球場(chǎng)的面積嗎？跑道籃球場(chǎng)草坪課堂練習(xí)你能算出跑道、草坪、籃球場(chǎng)的面積嗎？跑道籃球場(chǎng)草坪課堂練習(xí)解決問題有一個(gè)長方形菜園，它的面積是147平方米。長是21米，寬應(yīng)是多少米？如果一面靠墻，三面圍上籬笆，至少需要多長的籬笆？

解決問題

阿凡提幫國王解決了一個(gè)難題，國王賞賜他，給他16米長的繩子讓他圈地,圈到多少就得多少。只能圈成長方形或正方形的，猜猜他是怎樣圈地的？圈得的面積是多少？阿凡提幫國王解決了一個(gè)難題，國王賞賜他，給他16米長的繩長方形和正方形的復(fù)習(xí)課件在周長相等的長方形中，面積的變化與長和寬有什么關(guān)系？面積(c㎡)在周長相等的長方形中，長與寬越接近，面積越大。在周長相等的長方形中，面積的變化與長和寬有什么關(guān)系？面積(c1.一個(gè)正方形的邊長是4cm，它的周長和面積相等。

（）2.要給一張正方形手帕四周縫上花邊，需多長的花邊就是求正方形手帕的周長。（）3.兩個(gè)長方形的周長相等，面積也一定相等。（）4.周長相等的正方形面積一定相等。（）×√×√課堂練習(xí)——我當(dāng)小法官