版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2023學(xué)年高一下化學(xué)期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、下列有關(guān)生活中幾種常見有機物的說法,不正確的是()A.淀粉、纖維素不能互稱同分異構(gòu)體B.油脂在堿性條件下的水解反應(yīng)也稱皂化反應(yīng)C.蛋白質(zhì)可以在酶的催化下水解產(chǎn)生葡萄糖D.交警用裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的檢測儀檢驗司機是否酒駕,乙醇表現(xiàn)還原性2、下列行為符合安全要求的是A.金屬鈉著火時,立即用水滅火B(yǎng).配制稀硫酸時將水倒入濃硫酸中C.用點燃的火柴在液化氣鋼瓶口檢驗是否漏氣D.大量氯氣泄漏時,迅速離開現(xiàn)場并盡量往高處去3、下列說法不正確的是A.純凈的乙酸稱為冰醋酸 B.乙醇能與水以任意比互溶C.乙酸是比碳酸更弱的酸 D.用食醋清除暖瓶中的水垢4、下列物質(zhì)中、屬于電解質(zhì)的是A.氯氣 B.銅 C.硫酸鉀 D.蔗糖5、可逆反應(yīng):X(s)+Y(g)2Z(g)在容積為1L密閉容器反應(yīng),下列敘述不是反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的標(biāo)志的是①單位時間內(nèi)生成1molX的同時消耗2molZ②Z的體積分數(shù)不再變化③體系的壓強不再改變④Y、Z的物質(zhì)的量濃度比為1:2⑤Y的轉(zhuǎn)化率不再改變的狀態(tài)⑥混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)A.僅①④ B.①③④ C.①④⑤ D.②③⑤⑥6、將固體X置于密閉容器中,在一定溫度下發(fā)生下列反應(yīng):①X(s)Y(g)
+Z(g);②2Z(g)W(g)+G(g)。達到平衡時,c(W)=0.25mol/L,c(Z)=4mol/L,
則此溫度下反應(yīng)①的平衡常數(shù)值為A.9B.16C.18D.247、下列物質(zhì)中不能用金屬單質(zhì)和非金屬單質(zhì)直接化合制得的是()A.CuOB.FeC13C.CuSD.FeS8、下列離子方程式正確的是()A.金屬鈉和水反應(yīng):Na+2H2O=Na++2OH―+H2↑B.用氫氧化鈉溶液吸收少量二氧化硫氣體:SO2+2OH―=SO32-+H2OC.硫酸銨溶液和氫氧化鋇溶液反應(yīng):Ba2++SO42-=BaSO4↓D.碳酸氫鈉溶液和過量的澄清石灰水混合:2HCO3―+Ca2++2OH―=CaCO3↓+CO32-+2H2O9、下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)及相關(guān)概念的敘述正確的是A.堿性氧化物一定是金屬氧化物B.溶于水能導(dǎo)電的化合物一定是電解質(zhì)C.冰與水之間的相互轉(zhuǎn)化是化學(xué)變化D.有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)10、在一定溫度不同壓強(P1<P2)下,可逆反應(yīng)2X(g)2Y(g)+Z(g)中,生成物Z在反應(yīng)混合物中的體積分數(shù)(φ)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如圖所示,正確的是()A. B.C. D.11、在新制的氯水中存在平衡:Cl2+H2OHCl+HClO。加入少量下列物質(zhì)能使c(HClO)增大的是A.H2SB.NaOHC.CaCO3D.HCl12、下列反應(yīng)中熱量變化與下圖一致的是A.CO和O2反應(yīng)B.Na和H2O反應(yīng)C.NaOH溶液和HNO3溶液反應(yīng)D.NH4Cl晶體和Ba(OH)2·8H2O晶體反應(yīng)13、為加快化學(xué)反應(yīng)速率采取的措施是A.食物放在冰箱中B.在月餅包裝內(nèi)放脫氧劑C.燃煤發(fā)電時用煤粉代替煤塊D.橡膠制品中添加抑制劑14、實驗室用有機含碘(主要以I2和IO3-的形式存在)廢水制備單質(zhì)碘的實驗流程如下:已知:Ⅰ.碘的熔點為113℃,但固態(tài)的碘可以不經(jīng)過熔化直接升華;Ⅱ.粗碘中含有少量的Na2SO4雜質(zhì)。下列說法正確的是A.操作①和③中的有機相從分液漏斗上端倒出B.操作②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為IO3-+3SO32-===I-+3SO42-C.操作④為過濾D.操作⑤可用如圖所示的水浴裝置進行15、下列說法正確的是A.用干燥的pH試紙測定氯水的pHB.向某溶液中加入硝酸鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加稀鹽酸,沉淀不消失,則原溶液中一定有SO42-C.向某溶液中加入濃氧氧化鈉溶液并加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍,則原溶液中存在NH4+D.向某溶液中加稀鹽酸,將產(chǎn)生的無色氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,則原溶液中一定有CO32-或HCO3-16、電訊器材元件材料MnCO3在空氣中加熱易轉(zhuǎn)化為不同價態(tài)錳的氧化物,其固體殘留率隨溫度變化如下圖。下列說法不正確的是()A.a(chǎn)點剩余固體中n(Mn):n(O)=1:2B.b點對應(yīng)固體的成分為Mn3O4C.c點發(fā)生的反應(yīng)為2MnO2△2MnO+O2↑D.d點對應(yīng)固體的成分為MnO二、非選擇題(本題包括5小題)17、已知A是一種金屬單質(zhì),B溶液能使酚酞試液變紅,且焰色反應(yīng)呈黃色;D、F相遇會產(chǎn)生白煙。A、B、C、D、E、F間有如下變化關(guān)系:(1)寫出A、B、C、E的化學(xué)式:A__________,B__________,C__________,E__________。(2)寫出E→F反應(yīng)的化學(xué)方程式_________;寫出B→D反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。(3)F在空氣中遇水蒸氣產(chǎn)生白霧現(xiàn)象,這白霧實際上是________。18、我國天然氣化工的一項革命性技術(shù)是甲烷在催化劑及無氧條件下,一步高效生產(chǎn)乙烯、芳烴等化工產(chǎn)品。以甲烷為原料合成部分化工產(chǎn)品流程如下(部分反應(yīng)條件已略去):(1)A、C分子中所含官能團的名稱分別為____、_______。(2)寫出A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:_______。(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式和反應(yīng)類型。反應(yīng)①:__________,反應(yīng)類型:_____________;反應(yīng)②:___________;反應(yīng)類型:_____________;反應(yīng)③:
_____________,反應(yīng)類型:_____________。(4)下圖為實驗室制取D的裝置圖。①圖中試劑a名稱為_______,其作用是______________。用化學(xué)方程式表示試劑a參與的化學(xué)反應(yīng):
______________。②實驗結(jié)束后從混合物中分離出D的方法為_____________。19、溴及其化合物用途十分廣泛,我國正在大力開展海水提溴的研究和開發(fā)工作。工業(yè)以濃縮海水為原料提取溴的部分過程如下:某課外小組在實驗室模擬上述過程設(shè)計以下裝置進行實驗(所有橡膠制品均已被保護,夾持裝置已略去)(1)A裝置中通入a氣體的目的是(用離子方程式表示)____。(2)A裝置中通入a氣體一段時間后,停止通入,改通熱空氣。通入熱空氣的目的是____。(3)B裝置中通入的b氣體是____,目的是使溴蒸氣轉(zhuǎn)化為氫溴酸以達到富集的目的,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。(4)C裝置的作用是____。20、實驗室用燃燒法測定某固體有機物A的分子組成,測定裝置如圖所示(鐵架臺、鐵夾、酒精燈等未畫出):取17.1gA放入B裝置中,持續(xù)通入過量O2燃燒,生成CO2和H2O,請回答下列有關(guān)問題:(1)通入過量O2的目的是_______________________________;(2)D裝置的作用是______________________________,有同學(xué)認為該套裝置有明顯的缺陷,需要改進,該同學(xué)判斷的理由是___________________________;(3)通過該實驗,能否確定A中是否含有氧元素,其理由?_____________________________;(4)若A的摩爾質(zhì)量為342g/mol,C裝置增重9.9g,D裝置增重26.4g,則A的分子式為______________________________;(5)A可發(fā)生水解反應(yīng),1molA可水解生成2mol同分異構(gòu)體,則A在催化劑作用下水解的化學(xué)方程式為_______________________________。21、(I)利用反應(yīng)CuSO4+Fe===Cu+FeSO4可設(shè)計為原電池。(1)負極材料是________(寫名稱),電極反應(yīng)為__________________________________。(2)正極電極反應(yīng)式為______________________。(3)溶液中SO42-向________極移動。(II)工業(yè)合成氨反應(yīng):N2+3H22NH3是一個放熱的可逆反應(yīng),反應(yīng)條件是高溫、高壓,并且需要合適的催化劑。(4)如果將1molN2和3molH2混合,使其充分反應(yīng),放出的熱量總理論數(shù)值,其原因是____________________________。(5)實驗室模擬工業(yè)合成氨時,在容積為2L的密閉容器內(nèi),反應(yīng)經(jīng)過10min后,生成10molNH3,則用N2表示的化學(xué)反應(yīng)速率為________mol·L-1·min-1。(6)一定條件下,當(dāng)合成氨的反應(yīng)達到化學(xué)平衡時,下列說法正確的是________。a.正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等b.正反應(yīng)速率最大,逆反應(yīng)速率為0c.反應(yīng)達到最大限度d.N2和H2的濃度相等e.生成1molN2的同時,消耗2molNH3f.生成3molH2的同時,生成2molNH3
2023學(xué)年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、C【答案解析】
A.淀粉、纖維素的通式均為(C6H10O5)n,但由于n值不確定,故不能互稱同分異構(gòu)體,A正確;B.油脂在堿性條件下的水解反應(yīng)也稱皂化反應(yīng),B正確;C.蛋白質(zhì)可以在酶的催化下水解產(chǎn)生氨基酸,C錯誤;D.交警用裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的檢測儀檢驗司機是否酒駕,乙醇被氧化,表現(xiàn)還原性,D正確;故答案選C。【答案點睛】形如高分子化合物這類分子式中帶有n的物質(zhì),即使化學(xué)式看似相同,但因為n值的不確定性,故不能互稱同分異構(gòu)體。2、D【答案解析】分析:A.金屬鈉及其燃燒產(chǎn)物都能夠與水反應(yīng),不能用水滅火;B.濃硫酸密度大于水,且稀釋過程中放出大量熱,應(yīng)該將濃硫酸倒入水中;C.液化氣容易發(fā)生爆炸,不能使用滅火檢驗液化氣是否漏氣;D.氯氣有毒,氯氣的密度大于空氣,低處氯氣的含量大。詳解:A.鈉、過氧化鈉都能夠與水反應(yīng),用水無法滅火,可以使用沙子滅火,故A錯誤;
B.稀釋濃硫酸時,因為稀釋過程放出大量的熱,且濃硫酸密度大于水的密度,所以應(yīng)該將濃硫酸緩緩加入水中,順序不能顛倒,故B錯誤;
C.液化氣遇到滅火容易發(fā)生爆炸,所以不能用點燃的火柴在液化氣鋼瓶口檢驗是否漏氣,可以使用肥皂水檢驗,故C錯誤;
D.氯氣密度大于空氣,低處氯氣含量較大,所以大量氯氣泄漏時,迅速離開現(xiàn)場并盡量往高處去,所以D選項是正確的。
所以D選項是正確的。3、C【答案解析】
A.純凈的乙酸由于溫度降低至其熔點時會凝結(jié)為像冰一樣的固體,因此又稱為冰醋酸,A正確;B.乙醇分子是極性分子,水分子是極性分子,根據(jù)相似相容原理可知:乙醇容易溶于水,能與水以任意比互溶,B正確;C.乙酸能與碳酸鹽反應(yīng)制取CO2氣體,說明乙酸是比碳酸強的酸,C錯誤;D.由于酸性:醋酸>碳酸,所以用食醋清除暖瓶中的水垢,醋酸與食醋發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生可溶性醋酸鈣、水、二氧化碳,從而可達到除水垢的目的,D正確;故合理選項是C。4、C【答案解析】
A.電解質(zhì)屬于化合物,氯氣是單質(zhì),不屬于電解質(zhì),也不是非電解質(zhì),A項錯誤;B.銅雖然能導(dǎo)電,但屬于單質(zhì),不是電解質(zhì),也不是非電解質(zhì),B項錯誤;C.硫酸鉀是化合物,在水溶液和熔融狀態(tài)下都能電離出離子,可以導(dǎo)電,屬于電解質(zhì),C項正確;D.蔗糖在水溶液和熔融狀態(tài)下都不能導(dǎo)電,故不屬于電解質(zhì),D項錯誤;答案選C?!敬鸢更c睛】單質(zhì)和混合物既不是電解質(zhì),也不是非電解質(zhì)。5、A【答案解析】分析:根據(jù)化學(xué)平衡的本質(zhì)標(biāo)志(達到化學(xué)平衡時υ正=υ逆0)和特征標(biāo)志(達到化學(xué)平衡時各組分的濃度保持不變)作答。詳解:①單位時間內(nèi)生成1molX的同時消耗2molZ,只表示逆反應(yīng),不能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài);②Z的體積分數(shù)不再變化,能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài);③該反應(yīng)的正反應(yīng)氣體分子數(shù)增加,建立平衡過程中氣體分子物質(zhì)的量增大,恒溫恒容容器中體系的壓強增大,達到平衡時氣體分子物質(zhì)的量不變,體系的壓強不變,體系的壓強不再改變能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài);④達到平衡時各組分的濃度保持不變,不一定等于化學(xué)計量數(shù)之比,Y、Z的物質(zhì)的量濃度比為1:2不能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài);⑤Y的轉(zhuǎn)化率不再改變表明Y的濃度不再變化,能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài);⑥由于X呈固態(tài),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,建立平衡過程中混合氣體的總質(zhì)量增大,容器的容積恒定,混合氣體的密度增大,達到平衡時混合氣體的總質(zhì)量不變,混合氣體的密度不變,混合氣體的密度不再改變能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài);不能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是①④,答案選A。點睛:本題考查可逆反應(yīng)達到平衡的標(biāo)志,判斷可逆反應(yīng)是否達到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是“逆向相等,變量不變”,“逆向相等”指必須有正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率且兩者相等(用同一物質(zhì)表示相等,用不同物質(zhì)表示等于化學(xué)計量數(shù)之比),“變量不變”指可變的物理量不變是平衡的標(biāo)志,不變的物理量不變不能作為平衡的標(biāo)志。注意達到平衡時各組分的濃度保持不變,但不一定相等也不一定等于化學(xué)計量數(shù)之比。6、C【答案解析】分析:根據(jù)題給數(shù)值和反應(yīng)計算平衡時各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度,代入化學(xué)平衡常數(shù)表達式計算。詳解:平衡時c(W)=0.25mol/L,反應(yīng)②生成的c(W)=0.25mol/L,根據(jù)轉(zhuǎn)化濃度之比等于化學(xué)計量數(shù)之比,反應(yīng)②中生成的c(G)=0.25mol/L,消耗的c(Z)=0.5mol/L;平衡時c(Z)=4mol/L,則反應(yīng)①生成的c(Z)=4mol/L+0.5mol/L=4.5mol/L,根據(jù)轉(zhuǎn)化濃度之比等于化學(xué)計量數(shù)之比和反應(yīng)①,反應(yīng)①生成的c(Y)=4.5mol/L,反應(yīng)①達到平衡時c(Y)=4.5mol/L、c(Z)=4mol/L,反應(yīng)①的平衡常數(shù)=c(Y)·c(Z)=4.5mol/L×4mol/L=18mol2/L2,答案選C。點睛:本題考查化學(xué)平衡常數(shù)的計算,注意固體和純液體的濃度視為常數(shù),不計入平衡常數(shù)表達式中;題中發(fā)生兩個可逆反應(yīng),兩個可逆反應(yīng)不能孤立看待。7、C【答案解析】分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)解答。詳解:A.銅在氧氣中燃燒生成CuO,A不符合;B.鐵在氯氣中燃燒生成FeC13,B不符合;C.硫的非金屬性較弱,銅與硫在加熱條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成Cu2S,不能直接得到CuS,C符合;D.硫的非金屬性較弱,鐵與硫在加熱條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成FeS,D不符合。答案選C。8、B【答案解析】
A.沒有配平;B.氫氧化鈉過量生成亞硫酸鈉;C.還有一水合氨生成;D.氫氧化鈣過量,生成碳酸鈣、氫氧化鈉和水?!绢}目詳解】A.金屬鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣:2Na+2H2O=2Na++2OH―+H2↑,A錯誤;B.用氫氧化鈉溶液吸收少量二氧化硫氣體生成亞硫酸鈉和水:SO2+2OH―=SO32-+H2O,B正確;C.硫酸銨溶液和氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇和一水合氨:Ba2++2OH―+2NH4++SO42-=BaSO4↓+2NH3·H2O,C錯誤;D.碳酸氫鈉溶液和過量的澄清石灰水混合生成碳酸鈣、氫氧化鈉和水:HCO3―+Ca2++OH―=CaCO3↓+H2O,D錯誤。答案選B。9、A【答案解析】
A.堿性氧化物均為金屬氧化物,但金屬氧化物不一定是堿性氧化物,如Na2O2、Mn2O7等,故A正確;B.二氧化碳等非電解質(zhì)溶于水也能導(dǎo)電,則溶于水能導(dǎo)電的化合物不一定是電解質(zhì),故B錯誤;C.冰和水是狀態(tài)不同的同一種物質(zhì),二者的轉(zhuǎn)化屬于物理變化,故C錯誤;D.同素異形體之間的轉(zhuǎn)化,如3O2→2O3,化合價沒有改變,不是氧化還原反應(yīng),故D錯誤;故答案為A?!敬鸢更c睛】判斷電解質(zhì)或非電解質(zhì)時需要注意以下幾點:①電解質(zhì)和非電解質(zhì)均指化合物,單質(zhì)和混合物既不屬于電解質(zhì)也不屬于非電解質(zhì);②電解質(zhì)本身可能不導(dǎo)電,如NaCl固體,但NaCl是電解質(zhì),電解質(zhì)是在水溶液后熔融狀態(tài)導(dǎo)電即可,又如HCl氣體不導(dǎo)電,但溶于水后形成的鹽酸能導(dǎo)電,HCl是電解質(zhì);③能導(dǎo)電的不一定是電解質(zhì),如Fe能導(dǎo)電,但是單質(zhì),不屬于電解質(zhì);④難溶性化合物不一定就是弱電解質(zhì)。10、B【答案解析】
增大壓強,反應(yīng)速率增大,到達平衡所用時間短。所以P1<P2,相對于P1來說,P2就是增大壓強。該可逆反應(yīng)是一個正向氣體分子數(shù)增加的反應(yīng),所以增大壓強,平衡應(yīng)向Z減少的方向移動,Z在混合氣體中的體積分數(shù)就要減小,所以B圖象符合題意,故合理選項是B。11、C【答案解析】A、Cl2+H2S=S+2HCl,使c(HClO)減小,故A錯誤;B、NaOH+HCl=NaCl+H2O、HClO+NaOH=NaClO+H2O,促進氯氣和水反應(yīng),但溶液中HClO濃度降低,故錯B誤;C、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,HClO和碳酸鈣不反應(yīng),所以平衡向正反應(yīng)方向移動,則HClO濃度增加,故C正確;D、加入HCl,溶液中氫離子濃度增大,抑制氯氣和水反應(yīng),則HClO濃度降低,故D錯誤;故選C。12、D【答案解析】反應(yīng)物的總能量小于生成物總能量,此反應(yīng)是吸熱反應(yīng),大多數(shù)的化合反應(yīng)/所有的燃燒、金屬鈉與水反應(yīng)、中和反應(yīng)等都是放熱反應(yīng),大多數(shù)分解反應(yīng)、C和H2O、C和CO2、NH4Cl和Ba(OH)2·8H2O屬于吸熱反應(yīng),故選項D正確。13、C【答案解析】A項,食物放在冰箱中,溫度降低,活化分子的百分數(shù)減小,反應(yīng)速率減小,A錯誤;B項,在月餅包裝內(nèi)放脫氧劑,消耗氧氣,降低了氧氣濃度,減慢了月餅被氧化的速率,B錯誤;C項,增大了固體反應(yīng)物的表面積,接觸面積增大,反應(yīng)速率加快,C正確;D項,橡膠制品中添加抑制劑,減慢了了橡膠老化速率,D錯誤。點睛:本題考查影響化學(xué)反應(yīng)速率外因,掌握常見影響反應(yīng)速率的外因是解題關(guān)鍵,例如反應(yīng)物的接觸面、反應(yīng)的溫度、反應(yīng)物的濃度、催化劑等都能夠影響化學(xué)反應(yīng)速率。14、D【答案解析】分析:A.根據(jù)四氯化碳的密度比水大分析判斷;B.根據(jù)流程圖,操作②中被亞硫酸鈉還原后用四氯化碳萃取分析判斷生成的產(chǎn)物;C.根據(jù)操作④為分離碘和四氯化碳分析判斷;D.根據(jù)碘容易升華分析判斷。詳解:A.操作①和③的四氯化碳的密度比水大,有機相在分液漏斗的下層,應(yīng)該從下端放出,故A錯誤;B.根據(jù)流程圖,操作②中IO3-被亞硫酸鈉還原為碘單質(zhì),然后用四氯化碳萃取,故B錯誤;C.操作④為分離碘和四氯化碳的過程,應(yīng)該采用蒸餾的方法分離,故C錯誤;D.碘容易升華,可以通過水浴加熱的方式使碘升華后,在冷的燒瓶底部凝華,故D正確;故選D。15、C【答案解析】
A、新制氯水中含有次氯酸,次氯酸具有強氧化性,能漂白pH試紙;B、硝酸根離子在酸性條件下具有強氧化性,能將亞硫酸鋇氧化為硫酸鋇;C、溶液中的銨根離子與濃氫氧化鈉溶液共熱反應(yīng)生成能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氨氣;D、二氧化碳和二氧化硫均能使澄清石灰水變渾濁?!绢}目詳解】A項、新制氯水中含有次氯酸,次氯酸具有強氧化性,能漂白pH試紙,則不可用pH試紙測定新制氯水的pH,故A錯誤;B項、向某溶液中加入硝酸鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加稀鹽酸,沉淀不消失,該沉淀為硫酸鋇,由于硝酸根離子在酸性條件下具有強氧化性,能將亞硫酸鋇氧化為硫酸鋇,則原溶液中可能含有SO32-,故B錯誤;C項、向某溶液中加入濃氫氧化鈉溶液并加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍,說明生成的氣體為氨氣,則溶液中一定存在NH4+,故C正確;D項、向某溶液中加稀鹽酸,將產(chǎn)生的無色氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,該氣體可能為二氧化碳或二氧化硫,原溶液中可能含有CO32-或HCO3-或SO32-或HSO3-,故D錯誤。故選C?!敬鸢更c睛】本題考查化學(xué)實驗基本操作,注意離子的性質(zhì)分析,明確離子檢驗的方法是解答關(guān)鍵。16、C【答案解析】A、設(shè)MnCO3的物質(zhì)的量為1mol,即質(zhì)量為115g,a點剩余固體質(zhì)量為115g×75.65%=87g,減少的質(zhì)量為115g-87g=28g,可知MnCO3失去的組成為CO,故剩余固體的成分為MnO2,剩余固體中n(Mn):n(O)=1:2,選項A正確;B、b點剩余固體質(zhì)量為115g×66.38%=76.337g,因m(Mn)=55g,則m(O)2=76.337g-55g=21.337g,則n(Mn)∶n(O)=∶=3∶4,故剩余固體的成分為Mn3O4,選項B正確;D、d點剩余固體質(zhì)量為115g×61.74%=71g,據(jù)錳元素守恒知m(Mn)=55g,則m(O)1=71g-55g=16g,則n(Mn)∶n(O)=∶=1∶1,故剩余固體的成分為MnO,C、因c點介于b、d之間,故c點對應(yīng)固體的成分為Mn3O4與MnO的混合物。發(fā)生的反應(yīng)為2Mn3O4△6MnO+O2↑,選項C不正確。答案選C。二、非選擇題(本題包括5小題)17、NaNaOHNH4ClH2H2+Cl22HClNH4Cl+NaOHNaCl+H2O+NH3↑鹽酸小液滴【答案解析】
A是一種金屬,該金屬能和水反應(yīng)生成溶液B和氣體E,B溶液能使酚酞試液變紅,說明B是堿,焰色反應(yīng)呈黃色,說明含有鈉元素,所以B是NaOH,根據(jù)元素守恒知A是Na,E是H2;氫氣在氯氣中燃燒生成HCl,則F是HCl,氫氧化鈉溶液和C反應(yīng)生成D,D、F相遇會產(chǎn)生白煙,氯化氫和氨氣反應(yīng)生成白煙氯化銨,則D是NH3,C是NH4Cl,據(jù)此分析解答?!绢}目詳解】(1)根據(jù)上面的分析可知,A是Na,B是NaOH,C是NH4Cl,E是H2;(2)E→F為在點燃的條件下,氫氣和氯氣反應(yīng)生成氯化氫,反應(yīng)方程式為:H2+Cl22HCl;B→D為在加熱條件下,氯化銨和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、氨氣和水,反應(yīng)方程式為:NH4Cl+NaOHNaCl+H2O+NH3↑;(3)F是HCl,HCl極易溶于水生成鹽酸,所以氯化氫在空氣中遇水蒸氣生成鹽酸小液滴而產(chǎn)生白霧。18、羥基羧基CH3OCH3CH2=CH2+H2OCH3CH2OH加成反立2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O氧化反應(yīng)CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOCH2CH3+H2O酯化反應(yīng)或取代反應(yīng)飽和碳酸鈉溶液溶解乙醇,去除乙酸,降低乙酸乙酯的溶解度Na2CO3+
2CH3COOH
=
2CH3COONa+
H2O
+CO2↑分液【答案解析】分析:根據(jù)框圖分析推A為CH3CH2OH、B為CH3CHO、C為CH3COOH、D為CH3COOCH2CH3結(jié)合物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系進行解答。詳解:(1)根據(jù)上述分析A為CH3CH2OH、C為CH3COOH分子中所含官能團的名稱分別為羥基和羧基。答案:羥基和羧基(2)A為CH3CH2OH其同分異構(gòu)體為甲醚,結(jié)構(gòu)簡式:CH3OCH3。答案:CH3OCH3。(3)反應(yīng)①是乙烯和水的加成反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)方程式為:CH2=CH2+H2OCH3CH2OH,反應(yīng)類型為加成反應(yīng);反應(yīng)②是乙醇的催化氧化反應(yīng)生成乙醛,化學(xué)反應(yīng)方程式為2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O;反應(yīng)類型為氧化反應(yīng);反應(yīng)③是乙醇和乙酸的酯化反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)方程式為CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOCH2CH3+H2O,反應(yīng)類型為酯化反應(yīng)或取代反應(yīng)。(4)此裝置為制乙酸乙酯的反應(yīng)。①圖中試劑a名稱為飽和碳酸鈉溶液,其作用是溶解乙醇,去除乙酸,降低乙酸乙酯的溶解度。試劑a為飽和碳酸鈉溶液能與乙酸反應(yīng),此化學(xué)反應(yīng)的方程式為:Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+H2O+CO2↑。②D為CH3COOCH2CH3,因為乙酸乙酯是難溶于水且密度比水小的液體,可用分液的方法從混合物中分離出。答案:分液。點睛:本題屬于有機推斷題,主要考察物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系。解題時結(jié)合物質(zhì)類別烷烴、烯烴、醇、醛、酸和酯之間轉(zhuǎn)化關(guān)系進行推斷。如可用乙烯和水的加成反應(yīng)制取乙醇,乙醇有還原性可以通過氧化還原反應(yīng)制乙醛,乙醛既有氧化性又有還原性,既可以被氧化為乙酸,又可以被還原為乙醇。19、Cl2+2Br-=2Cl-+Br2吹出Br2SO2Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4吸收未反應(yīng)的Cl2、Br2、SO2,防污染【答案解析】分析:由流程可知,氯氣與濃縮海水中溴離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成溴,在吹出塔中富集溴,然后在吸收塔中溴、二氧化硫和水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和HBr;由實驗裝置可知,a為氯氣,可氧化溴離子,熱空氣可將生成的溴蒸氣吹出,氣體b為二氧化硫,在B裝置中發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和HBr,C裝置為尾氣處理裝置,吸收氯氣、二氧化硫、溴等,以此來解答。詳解:(1)要想使溴離子變成溴單質(zhì),則加入的a能和溴離子發(fā)生反應(yīng)生成溴單質(zhì),氯氣能和溴離子發(fā)生置換反應(yīng)生成溴單質(zhì),離子反應(yīng)方程式為Cl2+2Br-=2Cl-+Br2;(2)溴易揮發(fā),升高溫度促進其揮發(fā),所以通入熱空氣的目的是吹出Br2;(3)使溴蒸氣轉(zhuǎn)化為氫溴酸以達到富集的目的,可知氣體b為SO2,發(fā)生的反應(yīng)為Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4;(4)氯氣不可能完全反應(yīng),氯氣和溴離子反應(yīng)生成溴單質(zhì),未反應(yīng)的二氧化硫、氯氣和溴都有毒,不能直接排入空氣中,且這幾種物質(zhì)都能和堿反應(yīng),所以C裝置是尾氣處理裝置,可知C的作用為吸收未反應(yīng)的Cl2、Br2、SO2,防污染。20、使有機物A充分燃燒吸收A燃燒后生成的CO2D裝置中的堿石灰可以吸收空氣中的水和二氧化碳,對生成的二氧化碳質(zhì)量測定有干擾能確定;如果碳元素的質(zhì)量和氫元素的質(zhì)量小于17.1g,則有氧元素C12H22O11C12H22O11(蔗糖)+H2OC6H12O6(葡萄糖)+C6H12O6(果糖)【答案解析】
(1)燃燒法測定某固體有機物A的分子組成,要通入過量O2使有機物在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳和水;故答案為:使有機物A充分燃燒;(2)C裝置中的試劑為濃硫酸,用于吸收有機物燃燒生成的水,D裝置中的試劑是堿石灰用于吸收有機物燃燒生成的二氧化碳;D裝置中的堿石灰可以吸收空氣中的水和二氧化碳,對生成的二氧化碳質(zhì)量測定有干擾,因此該套裝置需要改進,故答案為:吸收A燃燒后生成的CO2;D裝置中的堿石灰可以吸收空氣中的水和二氧化碳,對生成的二氧化碳質(zhì)量測定有干擾;(3)通過濃硫酸增重的質(zhì)量可以求出有機物中氫的質(zhì)量,通過堿石灰增重的質(zhì)量可以求出有機物中碳的質(zhì)量,再根據(jù)A的質(zhì)量判斷是否有氧元素;故答案為:能確定,如果碳元素的質(zhì)量和氫元素的質(zhì)量小于17.1g,則有氧元素;(4)濃硫酸增重可知水的質(zhì)量為9.9
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024合法的咨詢服務(wù)合同
- 2024年度醫(yī)療設(shè)施EPC建設(shè)合同
- 2024電子版?zhèn)€人服務(wù)合同書
- 2024年度5G基站建設(shè)設(shè)計與施工服務(wù)合同
- 2024年度供應(yīng)鏈管理合同:供應(yīng)商與采購商之間的貨物供應(yīng)與付款協(xié)議
- 誰會跑課件教學(xué)課件
- 2024年度租賃期滿后購買合同標(biāo)的購買價格
- 2024年師范大學(xué)新進教師就業(yè)協(xié)議
- 2024年度文化旅游項目合作合同
- 2024年度醫(yī)療設(shè)備研發(fā)與生產(chǎn)許可合同
- 營養(yǎng)指導(dǎo)員理論考試題庫及答案
- 2023秋季學(xué)期國開電大專本科《法律文書》在線形考(第一至五次考核形考任務(wù))試題及答案
- 遼寧省大連市金普新區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試題
- 數(shù)據(jù)清洗課件-第4章-數(shù)據(jù)采集與抽取
- 2023年新改版青島版(六三制)四年級上冊科學(xué)全冊精編知識點梳理
- 小學(xué)英語-There is an old building in my school教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思
- GB/T 16935.1-2023低壓供電系統(tǒng)內(nèi)設(shè)備的絕緣配合第1部分:原理、要求和試驗
- 臨床微生物學(xué)檢驗:實驗八 腸道桿菌的檢驗(三)
- 23秋國家開放大學(xué)《學(xué)前教育科研方法》形考作業(yè)1-3+終考作業(yè)參考答案
- 義務(wù)教育語文“思辨性閱讀與表達”學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)策略
評論
0/150
提交評論