北固碾學(xué)校優(yōu)秀讀書筆記評(píng)比活動(dòng)總結(jié)

word格式，下載后可自由編輯PAGEPAGE10北固碾學(xué)校優(yōu)秀讀書筆記評(píng)比活動(dòng)總結(jié)第一篇：北固碾學(xué)校優(yōu)秀讀書筆記評(píng)比活動(dòng)總結(jié)北固碾學(xué)校優(yōu)秀讀書筆記評(píng)比活動(dòng)總結(jié)書是人類進(jìn)步的階梯。著名學(xué)者朱永新這樣談讀書：“一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族，一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園?！睘榱伺囵B(yǎng)學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣，進(jìn)一步建設(shè)書香班級(jí)，12月28日我們學(xué)校舉辦了讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。評(píng)委小組成員從“封面封底、書寫字跡、版面設(shè)計(jì)、內(nèi)容質(zhì)量、數(shù)量”等方面對(duì)各班進(jìn)行打分，并選出每班最出色的三本為“優(yōu)秀讀書筆記”。整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行，學(xué)生饒有興致，起到了引領(lǐng)的作用。一、學(xué)生的讀書筆記的亮點(diǎn)：第一：設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，書寫工整，內(nèi)容豐富；第二：格式整齊完整，多數(shù)學(xué)生都能寫清摘抄的時(shí)間內(nèi)容的出處、文章題目及作者。比如三年一班的張哲妍同學(xué)格式最為完整，篇篇如此。第三：記錄方式多樣，既有課內(nèi)閱讀記錄，又有課外閱讀記錄。第四:讀書效果顯著，部分學(xué)生已經(jīng)不滿足摘抄，開始記錄讀后心得體會(huì)了。比如劉子豪同學(xué)，王梓淩同學(xué)，何佳歡同學(xué)等都能在讀的基礎(chǔ)上，寫出自己的心得體會(huì)，我想只要我們老師堅(jiān)持督促，加上這些同學(xué)的鍥而不舍、持之以恒，一定會(huì)是未來的大文豪。二、存在的問題：1、個(gè)別學(xué)生應(yīng)付交差，為應(yīng)付檢查而摘抄，撰寫不規(guī)范，字跡潦草，錯(cuò)別字多。2、大部分學(xué)生只有摘抄，沒有讀后感。通過這次活動(dòng)的開展，既充分展示了學(xué)生讀書的開展情況，又給學(xué)生一個(gè)自我展示的平臺(tái)。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校書香校園的建設(shè)。我們要加強(qiáng)閱讀和讀書筆記撰寫的指導(dǎo)工作，我們相信：堅(jiān)持課外閱讀，能讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣；能讓我們?cè)趯?shí)踐中與大師對(duì)話，為人生奠基；能引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。但是，閱讀是一件苦樂相伴的長(zhǎng)期的積累過程，我們決不急于求成、立竿見影。我們會(huì)客觀地看待這個(gè)過程的得失，并盡力改進(jìn)不足之處，樹立科學(xué)的實(shí)事求是的閱讀之風(fēng)，把這項(xiàng)活動(dòng)開展得有聲有色。20XX.12第二篇：讀書筆記評(píng)比活動(dòng)材料讀書筆記評(píng)比活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。學(xué)校決定在二、三、四、五、六年級(jí)進(jìn)行讀書筆記評(píng)比活動(dòng)，具體方案如下：二、比賽方法及要求1、評(píng)選的讀書筆記內(nèi)容不限，形式不限，采取開放的模式，各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。2、評(píng)選以年級(jí)為單位，由學(xué)校進(jìn)行抽查，投到的學(xué)生必須在指定時(shí)間上交讀書筆記，由評(píng)審小組成員對(duì)每本讀書筆記進(jìn)行評(píng)價(jià)。3、評(píng)審小組成員須在收上讀書筆記的當(dāng)周對(duì)讀書筆記進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)比結(jié)果于下周公布。三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法以年級(jí)為單位，6個(gè)班的評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)8名。（附評(píng)審小組成員名單）附：評(píng)審小組名單：楊明丑光輝李增利杜娟茹讀書筆記展評(píng)活動(dòng)總結(jié)書是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)充滿幸福和諧的校園，離不開濃郁的書香氣。著名學(xué)者朱永新這樣談讀書：“一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族，一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園。”本學(xué)期學(xué)?！耙詴愦蛟焯厣詴阕非笞吭健睘槟繕?biāo)，以“營(yíng)造書香校園”“師生共寫隨筆”為指導(dǎo)，以“閱讀優(yōu)秀書籍”、寫讀書筆記為途徑，開展讓學(xué)生讀名著、讀經(jīng)典、讀詩文，親近書籍，走進(jìn)名著，在閱讀中實(shí)現(xiàn)與大師的對(duì)話，用閱讀讓學(xué)生的精神亮麗起來，用《讀書筆記》記錄師生的成長(zhǎng)軌跡，在校園里掀起了一次又一次的讀書、寫作熱潮。本周學(xué)校對(duì)二、三、四、五、六年級(jí)學(xué)生的讀書筆記進(jìn)行了展評(píng)。以年級(jí)為單位，6個(gè)班的評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)8名，希望受表彰的單位、學(xué)生和班級(jí)再接再厲，進(jìn)一步做的楷模。使我們的校園書香四溢。讀書筆記評(píng)比活動(dòng)材料匯總宮里鎮(zhèn)齊村小學(xué)二0一八年四月第三篇：讀書筆記評(píng)比活動(dòng)方案讀書筆記評(píng)比活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大小學(xué)生從書中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。借此推動(dòng)孔集小學(xué)的讀書活動(dòng)。具體方案如下：二、比賽方法及要求評(píng)選的讀書筆記內(nèi)容不限，形式不限，采取開放的模式，各班老師可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。1．本次比賽采用二級(jí)評(píng)獎(jiǎng)的形式進(jìn)行。即班級(jí)初評(píng)，學(xué)?？傇u(píng)。班級(jí)初評(píng)要求學(xué)生全員參與。2.班級(jí)初評(píng)形式自定，可以先讓學(xué)生自己介紹讀書筆記，然后同學(xué)間互相評(píng)議。在此基礎(chǔ)上挑選5本內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)合理、書寫工整、干凈整潔的讀書筆記參加學(xué)?？傇u(píng)。3.學(xué)?？傇u(píng)：比賽年級(jí)段（一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)）設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。三、評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間：初評(píng)時(shí)間：20XX年6月5日至7日。總評(píng)時(shí)間：20XX年6月8日8四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、封面、封底整潔，不卷角。5分2、筆記內(nèi)容豐富、思想健康。5分3、書寫工整，字跡清楚。5分4、字體規(guī)范，無涂改。5分5、筆記數(shù)量達(dá)到要求，即每周至少一次。5分孔集小學(xué)書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組20XX年6月5日第四篇：優(yōu)秀讀書筆記征文評(píng)比策劃書讀書筆記征文評(píng)比策劃書一、活動(dòng)主題：“留書香痕”--—優(yōu)秀讀書筆記二、活動(dòng)對(duì)象：紹興文理學(xué)院全體同學(xué)三、活動(dòng)目的：給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自己最獨(dú)特的心得體會(huì)的平臺(tái)，釋放青春魅力的思想，分享益于我們的好書。……四、主辦單位：文理學(xué)院校團(tuán)委、圖書館五、活動(dòng)時(shí)間：11月28號(hào)-12月2號(hào)進(jìn)行征集活動(dòng)，12月5號(hào)-12月8日進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)，12月9號(hào)-16號(hào)進(jìn)行展示六、活動(dòng)流程：1.學(xué)習(xí)部將擬訂好的方案交由辦公室發(fā)到各二級(jí)學(xué)院學(xué)習(xí)部2.請(qǐng)各學(xué)院學(xué)習(xí)部與主席以及有關(guān)部門協(xié)調(diào)好，向各班級(jí)宣傳此次活動(dòng)，將此次活動(dòng)的通知落實(shí)到每個(gè)同學(xué)。3.參賽選手要求上交打印稿和電子稿（字體統(tǒng)一用四號(hào)、宋體、紙張大小為A4、行距為單倍，注明選手姓名，院系班級(jí)，聯(lián)系方式），由各學(xué)院將作品統(tǒng)一收齊，再統(tǒng)一上交至團(tuán)委，截止日期為12月2日。若有問題，請(qǐng)聯(lián)系鄭苗（690959）4.由團(tuán)委整理收到的作品并作出初步的評(píng)選，第二輪由老師進(jìn)行評(píng)選，優(yōu)秀作品展示時(shí)間為12月9日。選出10篇進(jìn)入決賽，選出一、二、三等獎(jiǎng)。（具體評(píng)選方式及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見備注。）5.經(jīng)審評(píng)人員審評(píng)后確定獲獎(jiǎng)名單，頒發(fā)相應(yīng)證書。并將獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行播報(bào)，將獲獎(jiǎng)人員名單進(jìn)行張貼。6.由校學(xué)生會(huì)整理所有參賽作品，并留存檔案。七、注意事項(xiàng)：1.務(wù)必將活動(dòng)通知落實(shí)到學(xué)院內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)2.準(zhǔn)時(shí)收齊作品，保存好作品，登記好參賽者的聯(lián)系方式。3.確保干事間信息交流，負(fù)責(zé)人要做好每一步細(xì)節(jié)問題的交代。4.評(píng)選要做到公平公正，按照評(píng)選規(guī)則，選出真正的好作品。5.各干事務(wù)必端正好工作態(tài)度，重視此次做好自己的工作，不得離職。八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)九、備注：邀請(qǐng)的評(píng)委名單：具體評(píng)選方式：將每篇作品合理分配到每個(gè)評(píng)委手上，由評(píng)委們對(duì)每篇作品分，從而評(píng)選出優(yōu)秀作品。第五篇：優(yōu)秀讀書筆記征文評(píng)比策劃書讀書筆記征文評(píng)比策劃書一、活動(dòng)主題：“留書香痕”--—優(yōu)秀讀書筆記二、活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)三、活動(dòng)目的：給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自己最獨(dú)特的心得體會(huì)的平臺(tái)，釋放青春魅力的思想，分享益于我們的好書。……四、主辦單位：校團(tuán)委、圖書館五、活動(dòng)時(shí)間：11月28號(hào)-12月2號(hào)進(jìn)行征集活動(dòng)，12月5號(hào)-12月8日進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)，12月9號(hào)-16號(hào)進(jìn)行展示六、活動(dòng)流程：1.學(xué)習(xí)部將擬訂好的方案交由辦公室發(fā)到各二級(jí)學(xué)院學(xué)習(xí)部2.請(qǐng)各學(xué)院學(xué)習(xí)部與主席以及有關(guān)部門協(xié)調(diào)好，向各班級(jí)宣傳此次活動(dòng)，將此次活動(dòng)的通知落實(shí)到每個(gè)同學(xué)。3.參賽選手要求上交打印稿和電子稿（字體統(tǒng)一用四號(hào)、宋體、紙張大小為A4、行距為單倍，注明選手姓名，院系班級(jí)，聯(lián)系方式），由各學(xué)院將作品統(tǒng)一收齊，再統(tǒng)一上交至團(tuán)委，截止日期為12月2日。若有問題，請(qǐng)聯(lián)系4.由團(tuán)委整理收到的作品并作出初步的評(píng)選，第二輪由老師進(jìn)行評(píng)選，優(yōu)秀作品展示時(shí)間為12月9日。選出10篇進(jìn)入決賽，選出一、二、三等獎(jiǎng)。（具體評(píng)選方式及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見備注。）5.經(jīng)審評(píng)人員審評(píng)后確定獲獎(jiǎng)名單，頒發(fā)相應(yīng)證書。并將獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行播報(bào)，將獲獎(jiǎng)人員名單進(jìn)行張貼。6.由校學(xué)生會(huì)整理所有參賽作品，并留存檔案。七、注意事項(xiàng)：1.務(wù)必將活動(dòng)通知落實(shí)到學(xué)院內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)2.準(zhǔn)時(shí)收齊作品，保存好作品，登