以環(huán)保為主題的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(5篇)-1

以環(huán)保為主題的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(5篇)

以環(huán)保為主題的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案精選篇1

一、指導(dǎo)思想

環(huán)保志愿者活動(dòng)以雷鋒精神為靈魂，它以奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步為主旨。根據(jù)“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵要求，建立健全我縣環(huán)保志愿者組建、培育、管理、激勵(lì)機(jī)制，大力弘揚(yáng)__環(huán)保志愿者精神，普及“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)社會(huì)、提升自己、愛(ài)惜環(huán)境”，推動(dòng)我縣環(huán)保志愿者服務(wù)制度化、常態(tài)化、規(guī)范化、社會(huì)化，為我縣生態(tài)文明和“兩創(chuàng)”工作作出樂(lè)觀貢獻(xiàn)，推動(dòng)我縣資源節(jié)省型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)。

二、工作目標(biāo)

20__年環(huán)保志愿者服務(wù)工作重點(diǎn)是完善志愿服務(wù)工作機(jī)制，建立健全一支管理動(dòng)態(tài)化、服務(wù)多元化的環(huán)保志愿者隊(duì)伍。通過(guò)開(kāi)展環(huán)保志愿者活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，激發(fā)全縣干部群眾關(guān)愛(ài)互助的熱忱，樹(shù)立“愛(ài)護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”的環(huán)保理念，通過(guò)開(kāi)展環(huán)保志愿者服務(wù)活動(dòng)、評(píng)比“環(huán)保衛(wèi)士”形成“人人講生態(tài)，人人支持參加環(huán)?！钡纳鐣?huì)氛圍，建設(shè)生態(tài)、環(huán)保、宜居家園。

三、活動(dòng)實(shí)施

（一）機(jī)構(gòu)建設(shè)

20__年4月上旬，成立__縣環(huán)保志愿者服務(wù)指揮部，地點(diǎn)設(shè)在團(tuán)縣委，辦公室設(shè)在環(huán)保局，由環(huán)保局長(zhǎng)任志愿服務(wù)工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副隊(duì)長(zhǎng)，全縣環(huán)保志愿服務(wù)工作隊(duì)由團(tuán)縣委統(tǒng)一支配，縣環(huán)保局環(huán)保志愿服務(wù)分隊(duì)由局團(tuán)支部書(shū)記兼任，人員由全局在職干部和退休干部組成。

（二）隊(duì)伍建設(shè)

1、招募。（時(shí)間為長(zhǎng)期）

（1）社會(huì)招募。本著“自愿參加、自愿服務(wù)、博愛(ài)奉獻(xiàn)、有所作為”的原則，凡喜愛(ài)環(huán)境愛(ài)護(hù)志愿服務(wù)事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神，具備所參與的志愿服務(wù)項(xiàng)目及活動(dòng)相適應(yīng)的基本素養(yǎng)，遵紀(jì)守法的社會(huì)成員，無(wú)論性別、年齡、職業(yè)、學(xué)歷、民族、信仰，在網(wǎng)上或到實(shí)地填寫(xiě)表格，都可報(bào)名參與__縣環(huán)保志愿服務(wù)隊(duì)。

（2）單位招募。從全縣各行政事業(yè)單位、企業(yè)、民營(yíng)單位、社會(huì)團(tuán)體、廣闊市民中招募遴選專(zhuān)業(yè)志愿服務(wù)人員，經(jīng)環(huán)保局專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)后，開(kāi)展環(huán)保詢問(wèn)、環(huán)保法律法規(guī)宣教宣教等義務(wù)服務(wù)。

2、人員注冊(cè)與培訓(xùn)。

四、活動(dòng)結(jié)束

以環(huán)保為主題的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案精選篇2

一、環(huán)境教育

仔細(xì)學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問(wèn)，自覺(jué)接受環(huán)境教育，并樂(lè)觀傳播環(huán)境科學(xué)問(wèn)，是中學(xué)愛(ài)護(hù)環(huán)境方面需要執(zhí)行的第一責(zé)任。

青少年是國(guó)家的將來(lái)。今日的中同學(xué)，再過(guò)七八年都將走上工作崗位，成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主力。假如沒(méi)有較為完整、系統(tǒng)的科學(xué)學(xué)問(wèn)，將來(lái)是不行能作出科學(xué)合理的決策的。同時(shí)，假如不具備肯定的環(huán)境科學(xué)學(xué)問(wèn)，將來(lái)也難以致力于環(huán)境愛(ài)護(hù)，促進(jìn)環(huán)境質(zhì)量的改善。

通過(guò)環(huán)境教育，要力求達(dá)到三個(gè)目標(biāo)：一是提高中同學(xué)對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)的熟悉水平，使之明白為什么要愛(ài)護(hù)環(huán)境；二是要樹(shù)立“愛(ài)護(hù)環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥”的新環(huán)境道德觀，三是了解、把握愛(ài)護(hù)環(huán)境的技能，提高中同學(xué)將環(huán)境科學(xué)學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的力量，使之懂得如何愛(ài)護(hù)環(huán)境和消退環(huán)境惡化對(duì)人的危害。三個(gè)目標(biāo)相輔相成，其中，熟悉是基礎(chǔ)，技能或行動(dòng)是目的，而自覺(jué)性則是熟悉轉(zhuǎn)化行動(dòng)的保證。

中同學(xué)在自覺(jué)接受環(huán)境教育的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀傳播環(huán)境科學(xué)學(xué)問(wèn)，準(zhǔn)時(shí)把自己所獲得的新學(xué)問(wèn)傳播給四周的人，以進(jìn)一步擴(kuò)大影響，盡可能地提高更多的人的環(huán)境意識(shí)。同時(shí)要能準(zhǔn)時(shí)運(yùn)用自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)，對(duì)四周破壞環(huán)境的行為提出批判和制止。

二、愛(ài)護(hù)行動(dòng)

中同學(xué)還可以通過(guò)一些詳細(xì)的、力所能及的行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境。

1、堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。樹(shù)立愛(ài)自然、愛(ài)環(huán)境、講衛(wèi)生的良好環(huán)境道德，并到處去影響他人，帶動(dòng)他人共同愛(ài)惜環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境。

2、樂(lè)觀參加公益活動(dòng)，努力促進(jìn)環(huán)境改善。一種是直接參加的方式，另一種則是以間接接的方式來(lái)推動(dòng)環(huán)境愛(ài)護(hù)。

3、自覺(jué)參加環(huán)境愛(ài)護(hù)的監(jiān)督管理。在我國(guó)，有很多中學(xué)校生樂(lè)觀主動(dòng)地?fù)?dān)當(dāng)起了監(jiān)督污染、愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任。

4、做好宣揚(yáng)工作，喚起全社會(huì)對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)的關(guān)注。作為中同學(xué)，既要做愛(ài)護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士，又要做宣揚(yáng)環(huán)保的使者。

以環(huán)保為主題的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案精選篇3

【活動(dòng)背景】

被稱為地球之腎的濕地，作為水資源的貯存庫(kù)和凈化器，不但具有強(qiáng)大的水文調(diào)整、循環(huán)功能，而且還具備降解污染、凈化水質(zhì)的有效功能。最近幾年張掖市人民政府，張掖市甘州區(qū)環(huán)保局等企業(yè)單位對(duì)濕地愛(ài)護(hù)做了許多貢獻(xiàn)，濕地愛(ài)護(hù)人人有責(zé)，濕地愛(ài)護(hù)全民參加，愛(ài)護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)家園。

【活動(dòng)詳情】

發(fā)起單位：河西高校生綠色環(huán)保協(xié)會(huì)

主辦單位：張掖國(guó)家城市濕地公園建設(shè)委員會(huì)

河西學(xué)院團(tuán)委

河西學(xué)院農(nóng)學(xué)系

承辦單位：河西高校生綠色環(huán)保協(xié)會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：20__年10月16日

活動(dòng)地點(diǎn)：張掖國(guó)家城市濕地公園

活動(dòng)目的：

1、了解市民、同學(xué)們對(duì)濕地愛(ài)護(hù)的看法。

2、增加市民、同學(xué)們對(duì)濕地愛(ài)護(hù)的意識(shí)。

3、使得更多人關(guān)注濕地，走進(jìn)濕地。

4、加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)濕地學(xué)問(wèn)的了解。

5、豐富同學(xué)們的課余生活。

【活動(dòng)步驟】

一、活動(dòng)細(xì)則

1.活動(dòng)主題：走進(jìn)濕地和諧進(jìn)展宣揚(yáng)、調(diào)查活動(dòng)

2.活動(dòng)口號(hào)：走進(jìn)濕地愛(ài)護(hù)環(huán)境

3.活動(dòng)形式：

（1）發(fā)放宣揚(yáng)材料

（2）分發(fā)和回收《濕地城市之腎調(diào)查表》

（3）橫幅簽名

（4）在濕地公園以及在河西學(xué)院先后掛條幅進(jìn)行宣揚(yáng)

二、活動(dòng)流程：

活動(dòng)前期

外聯(lián)部：與相關(guān)單位聯(lián)系，如，張掖國(guó)家城市濕地公園建設(shè)委員會(huì)；

宣揚(yáng)部：條幅、海報(bào)、橫幅、信號(hào)筆的預(yù)備；

網(wǎng)絡(luò)信息部：組織在協(xié)會(huì)網(wǎng)站上填寫(xiě)相關(guān)的報(bào)道，及負(fù)責(zé)活動(dòng)中的拍攝工作；

實(shí)踐部：負(fù)責(zé)濕地公園活動(dòng)的路線；

組織部：負(fù)責(zé)組織會(huì)員；

公關(guān)部：負(fù)責(zé)條幅簽名現(xiàn)場(chǎng)的公共服務(wù)；

調(diào)查部：調(diào)查表的印制、分發(fā)及回收整理，宣揚(yáng)冊(cè)的分發(fā)；

編輯部：活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)及總結(jié)的撰寫(xiě)；

創(chuàng)業(yè)部：幫助調(diào)查部工作；

策劃部：幫助宣揚(yáng)部工作；

活動(dòng)中期

1.10月15日，召開(kāi)全體會(huì)員會(huì)議，支配活動(dòng)的詳細(xì)狀況及留意事項(xiàng)；

2.10月16日8:30，七教樓前集合，按部門(mén)簽到；

3.10月16日9:00，帶隊(duì)動(dòng)身，徒步走向濕地公園；

4.10月16日10:00，到達(dá)濕地公園指定位置，請(qǐng)濕地公園管理處的領(lǐng)導(dǎo)講話，活動(dòng)開(kāi)頭；

5.10月16日11:00，各部召開(kāi)部門(mén)會(huì)議，總結(jié)活動(dòng)狀況；

6.10月16日11:30，會(huì)員集合，帶隊(duì)回校。

活動(dòng)后期

1.將簽名條幅在濕地公園懸掛一星期，然后再將條幅懸掛于校內(nèi)，向公眾宣揚(yáng)展現(xiàn)；

2.活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)撰寫(xiě)及發(fā)布，活動(dòng)總結(jié)。

【預(yù)期效果】

促進(jìn)高校生和市民對(duì)濕地的了解，增加關(guān)于濕地愛(ài)護(hù)方面的學(xué)問(wèn)，使修復(fù)濕地的建設(shè)更加抱負(fù)化，持續(xù)化。

【留意事項(xiàng)】

1.盡力與校內(nèi)各協(xié)會(huì)各部門(mén)聯(lián)系，加大宣揚(yáng)力度

2.整個(gè)活動(dòng)有人負(fù)責(zé)拍照工作

3.活動(dòng)后新聞稿件準(zhǔn)時(shí)編寫(xiě)

4.活動(dòng)中要留意人員的支配

5.活動(dòng)中留意安全

以環(huán)保為主題的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案精選篇4

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)這次活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)懷自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境愛(ài)護(hù)的重要性，提高愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球的意識(shí)；培育同學(xué)良好的社會(huì)公德，使他們自覺(jué)地用小行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)大地球。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)查找破壞、污染環(huán)境的圖畫(huà)并加以說(shuō)明。

2、學(xué)會(huì)唱兩首有關(guān)環(huán)保的歌曲。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（主持人石元鑫）男：無(wú)論你走到天際海角，

（主持人雷宇軒）女：無(wú)論你穿過(guò)山山水水，

合：最終——我們還會(huì)再次相見(jiàn)！

消失背景圖：綠色的地球，藍(lán)色的海洋，可愛(ài)的動(dòng)物。

男：由于我們擁有同一個(gè)地球，

女：由于我們擁有共同的環(huán)境。

男：一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。

女：一同生存，共濟(jì)命運(yùn)。

合：四（1）班《愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》主題班會(huì)課現(xiàn)在開(kāi)頭！

男：請(qǐng)聽(tīng)一組“公益廣告詞”。

（從臺(tái)下飄來(lái)公益廣告詞）

同學(xué)A：——“水是生命之源，請(qǐng)節(jié)省每一滴水，假如人類(lèi)不節(jié)省水，那么最終一滴水將是人們的眼淚?！?/p>

同學(xué)B：——“請(qǐng)問(wèn)，為什么要使用無(wú)氟冰箱？”同學(xué)何勝宇：——“讓我們的空間更干凈，讓我們的生活更美妙！”

同學(xué)C：——“讓人痛心的是，總有一些人在破壞環(huán)境！讓我們都來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境。要知道，我們需要地球，救一救我們共同的媽媽——地球吧！”

同學(xué)A：——小草正在生長(zhǎng)，請(qǐng)不要打攪！

同學(xué)D：——愛(ài)比花紅，情比綠濃！

男：地球是我們?nèi)祟?lèi)的家園，但是，我們的家園正在患病破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴(yán)峻的污染。

女：地球媽媽生病了，二十一世紀(jì)人類(lèi)將面臨十大全球性問(wèn)題。大家知道嗎？——

（小黑板顯示“全球十大問(wèn)題內(nèi)容”：石油告急、全球氣溫上升、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產(chǎn)資源耗竭、耕地面積削減、動(dòng)植物品種和數(shù)量削減、沙漠面積擴(kuò)大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供應(yīng)極限）。

男：經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展，我們稍不警惕，環(huán)境就將受到污染，我們的生活就沒(méi)有安全，請(qǐng)聽(tīng)一組環(huán)保新聞。

1、同學(xué)A人滿為患——地球僅有5.1億平方公里面積，而現(xiàn)在地球人口已50多億，每年還有1.5億人口來(lái)到地球上。專(zhuān)家估量，地球難以承載100億以上人口，假如20年內(nèi)人口不能掌握在72億以內(nèi)，將來(lái)世界將會(huì)消失人口“爆炸”。

2、同學(xué)B熱浪——大氣中二氧化碳、甲烷等氣體的急劇增加，導(dǎo)致地球的溫室效應(yīng)越來(lái)越嚴(yán)峻，假如地球表面溫度提高1度，那將會(huì)導(dǎo)致南極覆冰大陸和北極、北冰洋的冰雪溶化，從而使海平面上漲，將使許多地方成為海洋。

3、同學(xué)A目前，世界上已鑒定的生物物種170多萬(wàn)種。前幾年。地球上平均每天至少有一種生物滅亡，從今日開(kāi)頭，將平均每小時(shí)消逝一種生物，到202_年，估量有100萬(wàn)種生物從地球上消逝。

4、同學(xué)C前幾年，一只重達(dá)900千克的大海龜擱淺在威爾士海灘而死，解剖發(fā)覺(jué)，它的腸里塞有1.5×22厘米的塑料袋，這只世界上最大的海龜可能是噎死的。

5、同學(xué)B航測(cè)表明，北京已被7000座垃圾山包圍。垃圾掩蓋了京郊8000畝以上的耕地，上海有一個(gè)五六千米的垃圾填埋場(chǎng)，10年之后在上面種果樹(shù)，可10年后的今日挖開(kāi)一看，里面仍是大量的沒(méi)有化解的塑料，無(wú)法種植任何東西。

女：動(dòng)物園是我們最喜愛(ài)的地方。前些天，我收到了北京動(dòng)物園受傷的“黑熊”的來(lái)信，信中訴說(shuō)了自己和伙伴們的凄慘故事。大家想聽(tīng)嗎？

（同學(xué)C走上臺(tái)，朗誦《豈能如此搞笑》。配樂(lè)：《小夜曲》（舒伯特）

男：愛(ài)護(hù)地球也包括愛(ài)護(hù)動(dòng)物，喜愛(ài)大自然也應(yīng)當(dāng)喜愛(ài)動(dòng)物！

合：為了明天，讓我們攜起手來(lái)，共同做愛(ài)護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士。

男：我們的地球怎么會(huì)變成這樣？其實(shí)地球的被污染來(lái)源于我們?nèi)祟?lèi)。同學(xué)們從網(wǎng)絡(luò)上找到了許多有關(guān)的環(huán)境污染現(xiàn)象的圖片，簡(jiǎn)直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同挽救我們的地球！下面就請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)溝通。

（顯示圖片）同學(xué)們針對(duì)圖畫(huà)加以說(shuō)明。）

女：我們盼望綠色，由于綠色是人類(lèi)生存的保證。

男：我們喜愛(ài)紅色，由于紅色是我們青少年的象征。

女：我們不喜愛(ài)那些被人們丟棄的白色。

男：我們更不喜愛(ài)那布滿臭味的黑色。

合：由于它們是綠色世界大敵，

3、《健康報(bào)》

顧客：“同志，用舊報(bào)紙包食品，不衛(wèi)生吧！”

售貨員：“沒(méi)關(guān)系，這是《健康報(bào)》嘛?！?/p>

男：我們是21世紀(jì)的仆人，環(huán)境愛(ài)護(hù)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)的熱點(diǎn)話題。

女：我們決心要愛(ài)護(hù)自己可愛(ài)的家園。

男：哪怕大風(fēng)大浪，

女：哪怕困難重重，

合：我們的環(huán)境愛(ài)護(hù)行動(dòng)決不停止。

女：“獅城”新加坡街道干凈，綠樹(shù)成蔭；日本也開(kāi)設(shè)“森林老師”為孩子們講解綠化學(xué)問(wèn)，只要我們一起動(dòng)手，我們的明天肯定會(huì)更加美妙。

男：一顆顆愛(ài)心獻(xiàn)給環(huán)保，

女：一滴滴汗水換來(lái)捷報(bào)，你們聽(tīng)——

何圣雨上臺(tái)發(fā)布標(biāo)題新聞《1888億元：中國(guó)政府總攻環(huán)境污》（請(qǐng)聽(tīng)……）

1996——202_年將是我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)時(shí)期。為此，中國(guó)政府將實(shí)行兩大措施：一是對(duì)污染排放實(shí)行總量掌握；二是將要出臺(tái)《中國(guó)跨世紀(jì)綠色工程方案》，向環(huán)境污染和生態(tài)破壞宣戰(zhàn)。新推出的第一期《中國(guó)跨世紀(jì)綠色工程》，將在五年內(nèi)投資1888億元，用于環(huán)保，平均每年投資377億元。

男：你看——水清清，天藍(lán)藍(lán)，大地回春春光絢爛。

女：你聽(tīng)——森林里笑聲贊，大小動(dòng)物喜開(kāi)顏。

男：我信任，不久的將來(lái)，我們的空間會(huì)更干凈，我們的地球媽媽會(huì)更年輕、更健康。

請(qǐng)觀賞小合唱《一個(gè)真實(shí)的故事》

男：美化環(huán)境，能造福人類(lèi)。

女：每一個(gè)地球的孩子都來(lái)關(guān)懷地球媽媽的生命吧！

合：讓我們自覺(jué)地用小行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)大地球！

男：對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)！

全班合：對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)！

女：對(duì)地球負(fù)責(zé)！

全班合：對(duì)地球負(fù)責(zé)！

男：讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園！

全班合：讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園！

女：我們這次主題班會(huì)課將要結(jié)束了，讓我們從小做起，為環(huán)境愛(ài)護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧?。ㄗ罱K請(qǐng)師發(fā)言）

發(fā)言：

同學(xué)們，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力，今日的綠色環(huán)保主題班會(huì)課取得了圓滿勝利，大家在這次活動(dòng)中了解到很多環(huán)保學(xué)問(wèn)，也熟悉到了環(huán)境愛(ài)護(hù)的重要性。我盼望大家能從小樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從身邊的小事做起，做一個(gè)具有良好社會(huì)公德的人。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)地球負(fù)責(zé)，我們?nèi)祟?lèi)才能在地球上生存。

同學(xué)們，當(dāng)我們漫步?????于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園，當(dāng)我們行駛在樹(shù)蔭覆蓋的大路，當(dāng)我們閑逛于蒼松翠柏環(huán)繞的校內(nèi)，大家肯定會(huì)感嘆空氣的清爽，環(huán)境的美麗。我們就會(huì)由衷地感到，播種綠色就是播種盼望讓我們?cè)俅螖y起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園！

以環(huán)保為主題的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案精選篇5

一、活動(dòng)對(duì)象：

五班級(jí)同學(xué)

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年6月5日

三、活動(dòng)目的：

現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，因父母及家人的多度寵愛(ài)而變得一切都以自我為中心，不懂得最基本的環(huán)保學(xué)問(wèn)。當(dāng)他們邁進(jìn)校門(mén)之后，經(jīng)常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，任憑亂扔垃圾，任憑亂丟紙屑，造成了學(xué)校環(huán)境的惡劣。假如不轉(zhuǎn)變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長(zhǎng)和進(jìn)展。

通過(guò)此次活動(dòng)，使同學(xué)充分了解環(huán)保學(xué)問(wèn)，增加環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，明確環(huán)境愛(ài)護(hù)是人類(lèi)共同的責(zé)任。使同學(xué)了解愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，學(xué)習(xí)、了解基本的愛(ài)護(hù)環(huán)境的常識(shí)。培育同學(xué)從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的環(huán)保意識(shí)，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小小衛(wèi)士。

四、活動(dòng)重點(diǎn)：

了解環(huán)保學(xué)問(wèn)，明確愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境的意義。

五、活動(dòng)預(yù)備：

1、搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料。

2、調(diào)查四周環(huán)境污染狀況。

3、每個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)一幅有關(guān)環(huán)境愛(ài)護(hù)的圖畫(huà)。

4、預(yù)備小品，詩(shī)朗誦，演講稿，舞蹈，歌曲。

5、愛(ài)護(hù)環(huán)境措施的材料。

六、活動(dòng)過(guò)程

班主任導(dǎo)言：

這節(jié)上班會(huì)課。同學(xué)們你們知道環(huán)保日是哪一天嗎？老師告知你們，每年的6月5日是“環(huán)保日”，所以環(huán)保是當(dāng)今的喧鬧話題，各種媒體都在宣揚(yáng)環(huán)保的重要性。由于它關(guān)系到我們的生存所以愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。這節(jié)可我們就召開(kāi)以《愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起》的主題班會(huì)，盼望同學(xué)們了解更多的環(huán)保學(xué)問(wèn)。

現(xiàn)在老師請(qǐng)王珊珊，劉嘉玲兩位同學(xué)主持這次班會(huì)，同時(shí)預(yù)祝班會(huì)開(kāi)的勝利。

主持人：同學(xué)們，環(huán)境和人類(lèi)生存關(guān)系親密，環(huán)境被破壞，人類(lèi)怎能幸福的生活？為了讓我們的地球更美妙，讓我們樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，為人類(lèi)造福。五班級(jí)《愛(ài)護(hù)環(huán)境、從我做起》活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)頭。

主持人甲：

作為家鄉(xiāng)的小仆人，你肯定會(huì)為家鄉(xiāng)的飛速進(jìn)展感到傲慢和驕傲。然而你可曾想到，在這富強(qiáng)與進(jìn)展的背后，我們也付出了沉重的環(huán)境代價(jià)。

主持人乙；

由于工業(yè)的快速進(jìn)展，城市人口的急劇增加，加上人們環(huán)保意識(shí)淡薄，我市的環(huán)境狀況日益惡化。

主持人甲：