備課組工作總結(jié)

word格式，下載后可自由編輯PAGEPAGE15備課組工作總結(jié)第一篇：備課組工作總結(jié)高一政治科備課組工作總結(jié)本學期高一政治備課組積極努力，認真工作，圍繞“高效學習、高效課堂”教學新理念，積極實施新課程改革，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力為著力點，全面推進素質(zhì)教育。為更好地完成備課組建設(shè)，提升備課組綜合實力，為下一年度工作打好基礎(chǔ)。現(xiàn)將本學期工作如下：一、工作和成績1.支持學校工作，積極完成任務(wù)。剛剛過去的一學期，高一政治備課組圓滿地完成了學校和年段分配、布置的各項任務(wù)。全組老師積極支持學校工作，群策群力制定教學計劃；認真按時按質(zhì)進行集體備課。2.堅持集體備課，不斷鉆研教學。每次備課活動都做到備大綱、備教材、備學生，研究教材重點、難點、知識點，關(guān)注新課程改革下對學生情感價值觀的培養(yǎng)和教育，研究教法、學法，注重學生思維的訓練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。各位老師相互交流，各抒己見，在探討對比中，做到資源共享，優(yōu)勢互補。3.發(fā)揚團體合作精神，注重相互交流探討。本備課組的老師無論是誰在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。為了深入推動課堂教學改革，高一政治備課組堅持相互聽課，當面或利用集體備課時間實事求是的有針對性的交流意見，提出改進教學的建議，共同探索更好的教學方法和路子，形成教學的互動，實現(xiàn)教學相長。除參加組內(nèi)的正常集體備課活動外，我們還在平時利用課余時間碰在一起討論問題，研討教法，互相切磋。通過討論，提高了對許多模糊問題的認識與理解。4.目標明確，穩(wěn)打穩(wěn)扎。高一政治生活屬于高考的重要內(nèi)容，因此在教研、教學過程中，我們高一備課組始終堅持為高考備戰(zhàn)的原則，不僅在教學過程中強調(diào)思維習慣和解題能力的培養(yǎng)，嚴格按高考要求講授知識、考核學生，強化學生對課堂內(nèi)容的消化理解，扎扎實實抓規(guī)范。二、存在的問題1.不管是文科還是理科班的學生很多對政治課不重視，學習積極性不夠高。2.學習上還存在死記硬背現(xiàn)象，運用所學知識分析問題和解決問題的能力較差。3.學生獲取生活經(jīng)驗的途徑較少，學生分析學科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機結(jié)合的能力仍有待提高?？傊?，本備課組本學期教研工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，雖然我們?nèi)匀挥性S多地方還存在不足，但這也正是我們前進的動力。第二篇：歷史備課組備課組工作總結(jié)20XX至20XX上學期高二歷史備課組工作總結(jié)一、業(yè)務(wù)工作方面：1、按時參加每周一的集體備課活動，統(tǒng)一備課，協(xié)商進度，布置作業(yè)，步伐一致，充分發(fā)揮集體備課的作用。2、輪流說課、評課，認真撰寫說課稿，落實新課改方案，凸現(xiàn)現(xiàn)代課程理念,促進學生的全面發(fā)展.個性發(fā)展和終身發(fā)展,本期利用各種機會加強業(yè)務(wù)學習和教科研理論學習。2、深入學生實際,共同研究我校學生的特點，及時了解學生的心理特征,學習態(tài)度,學習動機,興趣,愛好，尋找最佳教學方案，以提高教學質(zhì)量。3、針對各種疑難問題,課前隨時集體備課,一起探究，突破難點,選擇最佳方案。在辯論中提升能力。4、圍繞縣教學開放周活動,積極參加歷史教研組組織的出謀劃策,集思廣益的聽課,評課活動.5、積極主動地參加教研組和學校組織開展的公開課,青年教師匯報課,校優(yōu)質(zhì)課評比活動。堅持每周聽課制度，吸取經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)水平，聽課節(jié)數(shù)達30節(jié)左右。6、通過期中考試、月考，及時了解每個學生對所學知識的掌握情況。針對學生還存在的問題和不足，及時會診，查漏補缺，進行及時的教學反思。7、嚴格作業(yè)檢查和上課考評制度，用專門的課堂記錄本，記錄學生的學習情況。開展課外輔導，課外活動和研究性學習活動，如歷史人物訪談、交流歷史學習方法經(jīng)驗、歷史專題報告會、觀看愛國主義影視片、學習方法，復(fù)習方法指導、社會生活情況調(diào)查。從而培養(yǎng)了學生興趣，拓展其視野，并與同組教師交流心得。8、努力突出歷史教學的過程和方法，拓展歷史的教育功能，注重人文素養(yǎng)和科學精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能。通過多樣化方法和現(xiàn)代化手段，努力推進素質(zhì)教育，全面提高歷史教學質(zhì)量。二、取得的主要工作成績1、積累了一定的教科研理論和方法，為今后的教育教學奠定了更好的基礎(chǔ)。本組的各項教研教改活動，取得較好成績。2、學生對歷史課的評價很好，我們兩人的滿意率都在90%以上。3、學生的歷史課興趣提高，課堂秩序井然，考試成績穩(wěn)步提升，課外活動亦取得一定的效果，學生在活動中學會了做人，掌握了歷史知識。4、課題研究取得階段性成果，以計算機及網(wǎng)絡(luò)為輔助工具，加強了學習資源與學生學習方式、教學要素、教學環(huán)節(jié)的整合，為學生提供自主、合作、探究學習歷史的環(huán)境和氛圍；落實學生主體精神，充分發(fā)掘?qū)W生學習的原動力和內(nèi)驅(qū)力；培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)、信息素養(yǎng)和科學精神。此外，學生的材料解析水平有了一定的提高。四、存在的不足：1、集體備課有時針對性不強，特別是在具體的課堂教學中，往往是備好的課不得不進行必要調(diào)整。2、新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學方法和手段成分還比較多。3、課題研究亦有流于形式的時候，以致實質(zhì)性的工作做得遠遠不夠。4、課外活動的開展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊，總體效果亦有不如人意之處。五、今后努力的方向1、加強集體備課的針對性，努力服務(wù)于課堂教學和學生。2、有意識地強化落實新課程理念，突出學生的主體意識。3、實質(zhì)性地開展課題研究，少一色形式，多一點具體的內(nèi)容。4、加強課外活動的指導和引導，做學生自主，合作，探究學習的伙伴我們還要繼續(xù)努力，再接再厲，搞好高二歷史備課組的各項工作，力爭在新的一學年上一新臺階。20XX——20XX學工作總結(jié)高二歷史備課組20XX．01．14第三篇：備課組工作總結(jié)高二語文備課組工作總結(jié)本學期以來，高二語文備課組全體老師圍繞著學校的中心工作，以全面提高學生的思想和文化素養(yǎng)為工作目標，積極開展科教學教研活動，努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，認真探討語文教育的特點，結(jié)合新教材和學生的實際情況，努力激發(fā)學生學習動機，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、積極開展教學理論的研究學習1、加強對高考信息的研究。我們平時的教學中堅持教學與目標統(tǒng)一，選修與必修融合，認真學習福建等省的高考語文試卷，采取了有效的措施，確保在進行常規(guī)教學的同時，注入高考的知識。2、學習其他學校成功的教學改革經(jīng)驗，與自己的教學進行對比,進行借鑒，并明確了今后的努力方向。二、積極開展語文教研活動1、我們備課組由四名教師組成，除理論學習和月考分析情況外，每周一次集體備課，要求輪到備課的教師把單元的重點、難點和教學中可能遇到的問題做說明，然后互相進行評議，或補充。目的只有一個，那就是使本單元的教學更完整、方法更適應(yīng)學生，重點、難點更突出。尤其是優(yōu)秀教師李主任會給大家一些教學方法上的指點，使得青年教師黃華英和鐘杰桃老師進步更快。2、根據(jù)備課組在開學初就制訂的工作計劃，每名教師負責一個板塊的周訓練，李主任負責語言文字應(yīng)用訓練，賴鍇勇組長負責文言文閱讀訓練，黃華英老師負責現(xiàn)代文閱讀訓練，鐘杰桃老師負責古代詩歌鑒賞訓練。這樣組內(nèi)分工明確，以確保更好的，全方面的與高考接軌，鍛煉學生的做題能力。3、認真分析教學質(zhì)量，提出針對性的措施。每次月考、和其他重要考試之后，我們四人都會及時交流各個班級的得分和學生對各個知識點的把握情況。分析學生在答題過程中出現(xiàn)的主要問題，并在此基礎(chǔ)上，提出針對性的措施，抓優(yōu)補缺。三、堅持推磨聽課，狠抓課堂教學質(zhì)量1、在備課組內(nèi)加強推磨聽課評課活動。本學期，我們一如既往，在備課組內(nèi)經(jīng)?；ハ嗦犝n，不管是年輕教師還是經(jīng)驗豐富的老教師，這樣保證備課組的教學質(zhì)量和教師的取長補短。2、對于落實教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)，我們在各個備課組內(nèi)強調(diào)了教師個人落實、備課組長負責制，加強對備課、上課、作業(yè)、輔導、考查等教學環(huán)節(jié)的管理工作。備課組長每周一次常規(guī)工作檢查。而每次檢查，組內(nèi)的教師都能夠認真完成各項常規(guī)工作。四、樹立大語文觀，組織豐富多彩的活動。針對高二學生的特點和實際，本著“扎扎實實打基礎(chǔ)，認認真真搞訓練”的原則，除上好語文課以外，我們還組織了以下活動：1、每兩周周一次的課外閱讀活動，充分利用閱覽室，加大了閱讀量，開拓了學生的知識面。2、舉行了兩次征文比賽和高中語文文學常識競賽。并對獲得名次的同學，在年級組內(nèi)進行頒獎，激發(fā)了學生對語文學習的熱情。五、存在的不足與努力方向1、優(yōu)生較少，結(jié)合幾次月考和期中考試，能夠上120XX上的學生很少，上了的也不穩(wěn)定。今后要培養(yǎng)優(yōu)生，擴大優(yōu)生面。2、還需要加強對學生的進一步了解，真正的了解學情。采取合適的教學方法，使學生樂學語文。3、教師對選修課的講授，進度不一樣，取舍不一樣，主要原因是平行班沒有補課，接受能力又更差，所以講課時有點措手不及。另外教師接觸新教材，缺乏經(jīng)驗，今后要認真專研教材。4、教師依然要認真研究如何實施有效教學，提高課堂教學質(zhì)量，總之，這一學期我們扎扎實實的干了些工作，也取得了一定的成績，在幾次月考中，可以看出高二年級語文成績在不斷提高。當然也存在不足的地方，對此備課組在下學期中，認真貫徹學校精神，繼續(xù)濃厚組內(nèi)教師互相學習的氛圍，提高教育教學質(zhì)量，爭取取得更好的成績。高二語文備課組20XX年1月14號第四篇：備課組工作總結(jié)分校高一英語備課組工作總結(jié)分校高一英語備課組本學期，分校高一英語備課組六人始終圍繞“新課程改革”為中心而展開各項工作，利用集體的力量和個人的智慧，按照“新課標”的指導思想，再根據(jù)教材的基本要求靈活地進行教材內(nèi)容整合，精心地設(shè)計編導課堂教學活動，經(jīng)過大量的新課程模式改革收到了“新課標”預(yù)期的一些效果，完成高中第一、第二模塊的英語教學工作，取得了一些成績，同時也不斷在反思中改進?，F(xiàn)對本學期備課組的工作做一總結(jié)。一、圍繞新課標，提高學生英語素質(zhì)。本學期，我們繼續(xù)圍繞新課標，落實課程改革精神和要求，順利完成了英語模塊（1）和（2）的學習，有效培養(yǎng)了學生學習英語的興趣，在一定程度上提高了學生的英語素質(zhì)。從學生實踐能力來看，聽、說、讀、寫、譯的水平都有提高。在此過程中，學生們提高了用英語獲取處理信息，分析解決問題的能力，發(fā)展了與人溝通和合作的能力。在新課程教學中，注重過程性評價，通過課堂評價，在自評、小組評價中，更加關(guān)注學生的學習過程和發(fā)展。很多學生都寫到自己對英語非常感興趣了，覺得成績提高了，學習也沒那么恐懼和困難了。良好學習習慣和積極情感態(tài)度的逐漸形成是影響學生學習和發(fā)展的重要因素。這些能力的發(fā)展，也正是新課程改革對學生提出的目標和要求。二、堅持集體備課制度，堅持科研興教集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。為此，我組的集體備課有序地進行，做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人,內(nèi)容有教材分析、有教法研究、有質(zhì)量分析、有教學反思等，并且認真學習《新課標》，不斷鉆研新教材。主講教師提前鉆研教材，吃透重難點，并能提出重難點突破方法，其他組員質(zhì)疑、補充、完善，做到集思廣益.集體備課后，各位老師分別承擔各項任務(wù)，任務(wù)具體到人，具體到寫教案、制作課件、出單元檢測、語法專項、月考試卷、模擬試卷等。通過集體備課，發(fā)揮所有老師的智慧，扎扎實實上好每一課；通過集體備課，使各位教師明確近期和遠期任務(wù)。統(tǒng)一進度，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一重難點。三、教學計劃清晰化為了提高教學質(zhì)量，高一全體英語老師都根據(jù)自己的計劃,采取了具體的行動,盡最大的努力使工作細化,具體化.如每天早讀的聽寫，培優(yōu)補差的工作，默寫環(huán)節(jié)的落實，課后的個別答疑等，老師們都費盡心機。四、互相聽課，共同進步雖然教學任務(wù)都很重，但備課組內(nèi)教師長期堅持互相聽課、評課，取他人之長，補已之短。形成良好的聽課習慣和教研風氣，加強溝通，共同提高。五、開展同課異構(gòu)與課堂觀察活動本學期，我組嘗試開展同課異構(gòu)與課堂觀察活動，效果明顯。本學期4月份開展了高一同課異構(gòu)與課堂觀察活動，英語組的每位老師就同一課題授課，這節(jié)課要求充分體現(xiàn)新課改理念，比較授課效果，以最佳授課方式從事課堂教學。本學期開展了兩次課堂觀察活動，通過設(shè)計量表、觀察前培訓、課堂觀察記錄、觀察后反饋及觀察后總結(jié)等一系列工作，讓課堂觀察真正走進教研活動，為教研、教學提供一個新的視角。在與##市民族中學共同開展的教研活動中，通過同課異構(gòu)與觀察，從教師行為中，通過統(tǒng)計數(shù)據(jù)，真正觀察出課堂的問題，為教師今后的教學提供一些借鑒，取得一定成效。同時，培養(yǎng)青年教師的課改和科研素養(yǎng)20XX-7-72491214067180331168141583129981484037163133763156514671406141115581661224818331275135816451325133614871751120XX61060080050073720XX20XX19219219238419219219220XX2688576第五篇：備課組工作總結(jié)九江縣沙河街鎮(zhèn)楊花小學備課組工作總結(jié)20XX-20XX年上學期一學期匆匆而過，短暫、忙碌卻充實，我們備課組在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，認真學習學校和中心的有關(guān)教學計劃，嚴格執(zhí)行教學制度和要求，在工作上扎扎實實、不斷創(chuàng)新，團結(jié)合作，圓滿完成各項任務(wù)。同時，我們以“新課標”精神為指導，圍繞學校和中心提出的各項計劃，開展了多種形式的教科研活動，切實提高了教學質(zhì)量和教師自身的水平?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:一、采取的主要措施為了確保每一次集體備課的質(zhì)量，我們組經(jīng)過集體研究，采取了以下措施:1、定活動時間和地點。把集體備課時間設(shè)為兩周一次。一到這個時間，全組教師都會放下手頭的工作，準時到達學校會議室參加集體研討活動。2、定主講發(fā)言人。每次集體備課，我們都指定主備教師為主講發(fā)言人，負責主持會議，匯總大家的意見，闡述自己的備課過程。每次活動臨結(jié)束時，再定出下一次集體備課的主講發(fā)言人，并定好下一次的課題研究內(nèi)容，讓主講教師做準備。3、集體備課。讓老師們坐在一起共同探討教學方法，尋找教學途徑，共同進步。4、創(chuàng)造條件讓老師們上公開課，在教學實踐中鍛煉他們成長。二、提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，抓好課堂常規(guī)。教育教學改革、素質(zhì)教育的實施和教育現(xiàn)代化工程的推進，教師在教育思想、教學方式、教學手段等方面已有了“求變”的意識、渴望和嘗試。通過教學研討、教師集體備課、寫論文、寫反思等活動，交流經(jīng)驗、體會，把握課改脈搏。教學內(nèi)容的更新和方法的改革使教師需要自己去創(chuàng)新，在嘗試中成長。教師以課堂教學為中心，努力落實新課程標準，滲透新教材倡導的課改思想。努力優(yōu)化課堂教學設(shè)計和養(yǎng)成好的課堂常規(guī)。全組教師能認真鉆研教材，在教學中根據(jù)各班學生的實際情況，適當調(diào)整，使全體學生的能力水平達到大綱的要求。在平時的課堂教學中非常注意強化訓練。在備課中，能嚴格按照中心的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學生，做到“心中有本”、“心中有生”。課后認真反思，及時總結(jié)得失，以利于以后的教學。為了能更好地提高教學質(zhì)量，我組能針對學生在學習過程中存在的實際情況，及時地進行補差補缺，做到把握教材和教學目標的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，最終使全體學生達到大綱所規(guī)定的要求，努力做到課課通、單元清。三、強化組內(nèi)教研，拓展教研內(nèi)容。1、本學期要求教師按單元完成一定數(shù)量的教學反思。通過反思不斷改進教學方式。2、重視教研組集體備課的指導，落實時間、地點、內(nèi)容。集體備課要講求實效，突出重點;集體備課要專題化、系列化;教案改革提倡校本化，鼓勵教師寫個性化教案、實用教案。通過對教師集體備課、教案撰寫、教后反思等情況的綜合