2012屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 從雜交育種到基因工程章末測試6 新人教版

PAGE11-2012屆高考生物一輪復(fù)習(xí)章末測試：從雜交育種到基因工程（人教版）6一、選擇題1．如果將鐮刀型細(xì)胞貧血癥的患者血液輸給一血型相同的正常人，將使該正常人A．基因產(chǎn)生突變，使此人患病B．無基因突變，性狀不遺傳給此人C．基因重組，將病遺傳給此人D．無基因重組，此人無病，其后代患病2．一對等位基因經(jīng)某種限制性核酸內(nèi)切酶切割后形成的DNA片段長度存在差異，凝膠電泳分離酶切后的DNA片段，與探針雜交后可顯示出不同的帶譜。根據(jù)該特性，就能將它作為標(biāo)記定位在基因組的某一位置上?，F(xiàn)有一對夫婦生了四個兒女，其中1號性狀特殊(如下圖)，由此可推知這四個兒女的基因型(用D、d表示)正確的是(多選)()A．1號為XdXdB．2號為XDYC．3號為DdD．4號為DD3．在紅粒高稈的麥田里，偶然發(fā)現(xiàn)一株白粒矮稈優(yōu)質(zhì)小麥，欲在兩三年內(nèi)能獲得大量的白粒矮稈麥種，通常用的育種方法是() A．自交(雜交)育種 B．誘變育種 C．人工嫁接 D．單倍體育種4．下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是()A．在DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸基和一個堿基B．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個DNA分子上可含有成百上千個基因C．一個基因含有許多個脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的D．染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個或2個DNA分子5．下列關(guān)于基因突變的敘述中，正確的是A．基因突變發(fā)生在DNA的復(fù)制過程中B．基因突變都是有害的，不利于生物進(jìn)化C．只有細(xì)胞核中的基因才會發(fā)生基因突變D．同源染色體上的成對基因往往同時突變6．(2011年常州質(zhì)檢)培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下：純種的高稈(D)抗銹病(T)×純種的矮稈(d)易染銹病(t)eq\o(→,\s\up7(1))F1eq\o(→,\s\up7(2))雄配子eq\o(→,\s\up7(3))幼苗eq\o(→,\s\up7(4))選出符合要求的品種下列有關(guān)該育種方法的敘述中，正確的是()A．過程(1)(2)(3)是雜交B．過程(4)必須使用生長素處理C．過程(3)必須經(jīng)過受精作用D．過程(2)有減數(shù)分裂7．現(xiàn)有三個番茄品種，A種的基因型為aaBBDD，B種的基因型為AAbbDD，C的基因型為AABBdd，三種等位基因分別位于三對同源染色體上。若通過雜篩選育種要獲得aabbdd植株，且每年只繁殖一代，至少需要的時間為() A．2年B．3年C．4年D．5年8．為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法，圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是() A．過程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高 B．過程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料 C．過程③包括脫分化和再分化兩個過程 D．圖中篩選過程不改變抗病基因頻率9．下列有關(guān)基因工程中限制性內(nèi)切酶的描述，錯誤的是()A．一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列B．限制性內(nèi)切酶的活性受溫度影響C．限制性內(nèi)切酶能識別和切割RNAD．限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取10．在下列有關(guān)育種的敘述中，正確的是() A．培育無子西瓜是利用生長素促進(jìn)果實發(fā)育的原理 B．培育八倍體小黑麥?zhǔn)抢萌旧w變異的原理 C．我國用來生產(chǎn)青霉素的菌種的選育原理和雜篩選育種的原理相同 D．培育無子番茄是利用基因重組原理11．人們試圖利用基因工程的方法，用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)。生產(chǎn)流程是：甲生物的蛋白質(zhì)→mRNAeq\o(→,\s\up7(①))目的基因eq\o(→,\s\up7(②))與質(zhì)粒DNA重組eq\o(→,\s\up7(③))導(dǎo)入乙細(xì)胞的eq\o(→,\s\up7(④))獲得甲生物的蛋白質(zhì)，下列說法正確的是() A．①過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶，原料是A、U、G、C B．②要用限制酶切斷質(zhì)粒DNA，再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起 C．如果受體細(xì)胞是細(xì)菌，可以選用枯草桿菌、炭疽桿菌等 D．④過程中用的原料不含有A、U、G、C12．生物世界廣泛存在著變異，人們研究并利用變異可以培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的作物新品種。下列能產(chǎn)生新基因的育種方式是() A．“雜交水稻之父”袁隆平通過雜篩選技術(shù)培育出高產(chǎn)的超級稻 B．用X射線進(jìn)行大豆人工誘變育種，從誘變后代中選出抗病性強(qiáng)的優(yōu)良品種 C．通過雜篩選和人工染色體加倍技術(shù)，成功培育出抗逆能力強(qiáng)的八倍體小黑麥 D．把合成β胡蘿卜素的有關(guān)基因轉(zhuǎn)進(jìn)水稻，育成可防止人類VA缺乏癥的轉(zhuǎn)基因水稻13．下圖甲、乙表示水稻的兩個品種，A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，①～⑦表示培育水稻新品種的過程，則下列說法錯誤的是() A．①→②過程簡便，但培育周期長 B．①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期 C．③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng) D．③→⑥過程與⑦過程的育種原理相同14．(2011年廣東五校聯(lián)考)對于下圖所示育種方法的說法不正確的是()A．①④方向所示的途徑依據(jù)的原理是基因重組B．⑦過程所示的育種方法依據(jù)的原理是染色體變異C．③、⑦過程都要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗D．⑤過程一般發(fā)生在生殖細(xì)胞中才具有遺傳性15．生物世界廣泛存在著變異，人們研究并利用變異可以培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的作物新品種。下列能產(chǎn)生新基因的育種方式是 ()A．“雜交水稻之父”袁隆平通過雜交技術(shù)培育出高產(chǎn)的超級稻B．用X射線進(jìn)行大豆人工誘變育種，從誘變后代中選出抗病性強(qiáng)的優(yōu)良品種C．通過雜交和人工染色體加倍技術(shù)，成功培育出抗逆能力強(qiáng)的八倍體小黑麥D．把合成β-胡蘿卜素的有關(guān)基因轉(zhuǎn)進(jìn)水稻，育成可防止人類維生素A缺乏癥的轉(zhuǎn)基因水稻16．用純種的高稈(D)抗銹病(T)小麥與矮稈(d)易染銹病(t)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下。下列有關(guān)此育種方法的敘述不正確的是()高稈抗銹病小麥×矮稈易染銹病小麥F1雄配子幼苗選出符合要求的品種A．過程①需要經(jīng)過雜交B．過程②為減數(shù)分裂C．過程③經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)D．過程④必須使用生長素處理17．某植物種群中，AA個體占16%，aa個體占36%，該種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、a基因頻率的變化依次為()A．增大，不變；不變，不變B．不變，增大；增大，不變C．不變，不變；增大，不變D．不變，不變；不變，增大18．(2009年高考上海卷)下列技術(shù)中不能獲得抗銹高產(chǎn)小麥新品種的是()A．誘變育種B．細(xì)胞融合C．花粉離體培養(yǎng)D．轉(zhuǎn)基因19．果蠅的紅眼和白眼是性染色體上的一對等位基因控制的相對性狀。用一對紅眼雌雄果蠅交配，子一代中出現(xiàn)白眼果蠅。讓子一代果蠅自由交配，理論上子二代果蠅中紅眼與白眼的比例為()A．3∶1B．5∶3C．13∶320．基因重組發(fā)生在A．減數(shù)分裂形成配子的過程中B．受精作用形成受精卵的過程中C．有絲分裂形成子細(xì)胞的過程中D．通過嫁接，砧木和接穗愈合的過程中二、填空題21．太空中的空間環(huán)境可為生物的變異提供條件，如利用飛船搭載了蠶卵、雞蛋、豬精液、農(nóng)作物種子、植物種苗等，進(jìn)行有關(guān)空間生命的科學(xué)研究。（1）在挑選航天員時，航天員的遺傳特征不容忽視。研究表明，有些人由于遺傳方面的原因?qū)τ钪孑椛涮貏e敏感，一旦受到輻射就容易出現(xiàn)嚴(yán)重的反應(yīng)，甚至產(chǎn)生___________導(dǎo)致癌癥。如圖為對宇宙輻射特別敏感病的遺傳系譜圖（假定對宇宙輻射特別敏感病由單基因控制），其中Ⅳ15已被有關(guān)部門初步確定為我國航天員人選，盡管其綜合條件優(yōu)越，但航天醫(yī)學(xué)工程問題專家卻謹(jǐn)慎地表示不樂觀，原因是Ⅳ15________,故還需進(jìn)一步做基因檢測。(2)“神舟七號”所搭載的上述物種可用于基因結(jié)構(gòu)改變的研究，豬精液可以嗎？為什么？_____________________________________。（3）飛船搭載的種子應(yīng)當(dāng)選用剛萌發(fā)的而非休眠的種子，原因是_________________________________________。（4）馬鈴薯常用的品種是雜合子，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用塊莖繁殖。如果選馬鈴薯種子也搭乘飛船經(jīng)太空返回后得到了淀粉少而不抗?。ˋabb）和淀粉多且抗?。╝aBb）的品種，要選育出淀粉少、抗病(AaBb）的馬鈴薯新品種，試設(shè)計育種方案。（寫出思路過程即可）22．某植物塊根的顏色由兩對自由組合的基因共同決定。只要基因R存在，塊根必為紅色，rrYY或rrYy為黃色、rryy為白色；在基因M存在時果實為復(fù)果型，mm為單果型?，F(xiàn)要獲得白色塊根、單果型的三倍體種子。(1)請寫出以二倍體黃色塊根、復(fù)果型(rrYyMm)植株為原始材料，用雜交育種的方法得到白色塊根、單果型三倍體種子的主要步驟。(2)如果原始材料為二倍體紅色塊根、復(fù)果型的植株，你能否通過雜交育種方法獲得白色塊根、單果型的三倍體種子?為什么?23．(2011年濟(jì)南統(tǒng)考)小麥品種是純合體，生產(chǎn)上用種子繁殖?？刂菩←湼叨挼幕駻和控制小麥矮稈的基因a是一對等位基因，控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對等位基因，兩對基因位于兩對同源染色體上。(1)若要通過雜交育種的方法選育矮稈(aa)抗病(BB)的小麥新品種，所選擇親本的基因型是________；確定表現(xiàn)型為矮稈抗病小麥?zhǔn)欠駷槔硐腩愋偷淖钸m合的方法是_____________。選擇合適親本eq\o(→,\s\up7(①))F1eq\o(→,\s\up7(②))F1花藥eq\o(→,\s\up7(③))甲植株eq\o(→,\s\up7(④))乙植株eq\o(→,\s\up7(⑤))基因型為aaBB的小麥種子(2)某同學(xué)設(shè)計了培育小麥矮稈抗病新品種的另一種育種方法，過程如上圖所示。其中的③表示____________技術(shù)，④應(yīng)在甲植株生長發(fā)育的________時期進(jìn)行處理，乙植株中矮稈抗病個體占________。(3)自然情況下，A基因轉(zhuǎn)變?yōu)閍基因的變異屬于_______________。(4)為探究DNA分子的半保留復(fù)制特點，某同學(xué)首先采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ剐←湼饧?xì)胞染色體的DNA全部被3H胸腺嘧啶脫氧核苷標(biāo)記，然后轉(zhuǎn)移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，觀察細(xì)胞中每條染色體中染色單體的標(biāo)記情況。①對根尖細(xì)胞的有絲分裂進(jìn)行觀察時，常選擇有絲分裂________期的細(xì)胞。②轉(zhuǎn)移培養(yǎng)基培養(yǎng)后，細(xì)胞第一次有絲分裂的標(biāo)記特點是每條染色體的兩條染色單體________被標(biāo)記，細(xì)胞第二次有絲分裂的標(biāo)記特點是每條染色體的兩條染色單體________________被標(biāo)記。24．敲除是應(yīng)用DNA重組原理發(fā)展起來的一門新興技術(shù)。通常意義上的基因敲除主要是應(yīng)用DNA重組原理，用設(shè)計好的DNA片段替代動物細(xì)胞內(nèi)的基因片段，從而達(dá)到基因敲除的目的。運用基因重組進(jìn)行基因敲除是構(gòu)建基因敲除動物模型中最普遍的使用方法，其基本原理如圖所示。請回答下列問題：（1）在把與靶基因序列同源的目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞前，應(yīng)選擇一個合適的運載體與之結(jié)合，形成的DNA分子稱為______，在這個過程中所需的工具酶有______和____。（2）如果要獲得一只含目的基因的小鼠，則選擇的受體細(xì)胞應(yīng)該是_____________。（3）上述途徑獲得的動物，其后代是否都含目的基因。為什么？_______________________。（4）以質(zhì)粒為運載體，用同一種限制酶切割質(zhì)粒和目的基因，在切割后的運載體與目的基因連接時，連接方式有________種。（5）上述過程實現(xiàn)的重組類似于減數(shù)分裂中_________時期的______________現(xiàn)象。

答案解析一、選擇題1．B2．CD3．A解析：小麥一般無法用人工嫁接方法，白粒矮稈性狀已出現(xiàn)，不需要誘變育種。單倍體育種技術(shù)要求高，而小麥的雜篩選操作簡單，并且可以在兩三年內(nèi)獲得大量麥種。4．A5．A

6．解析：該育種過程中，(1)為雜交，(2)為減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程，(3)為花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體的過程，(4)為用秋水仙素處理，使染色體數(shù)目加倍，而恢復(fù)成正常純合個體，故D對。答案：D7．C8．D解析：過程①為從F2中選擇高蔓抗病植株連續(xù)自交，F(xiàn)2中的高蔓抗病植株中有純合子和雜合子，雜合子自交發(fā)生性狀分離，通過篩選再自交，自交代數(shù)越多，純合子所占比例越高；F1代植株的基因型是相同的，都是雙雜合子，所以在進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)時可以用F1代任一植株的花藥作培養(yǎng)材料；過程③是植物組織培養(yǎng)的過程，包括脫分化和再分化兩個過程；通過圖中的篩選可以使抗病的基因頻率增加。9．解析：本題考查基因工程中限制酶的特點以及理解和綜合分析能力。生物體內(nèi)有能識別并切割特異的雙鏈DNA序列的一種內(nèi)切核酸酶，它是可以將外來的DNA切斷的酶，即能夠限制異源DNA的侵入并使之失去活力，但對自己的DNA卻無損害作用，這樣可以保護(hù)細(xì)胞原有的遺傳信息。由于這種切割作用是在DNA分子內(nèi)部進(jìn)行的，故名限制性內(nèi)切酶(簡稱限制酶)。限制性內(nèi)切酶只能識別和切割DNA，不能識別和切割RNA。答案：C10．B解析：無子西瓜和八倍體小黑麥的培育利用的是染色體變異的原理；無子番茄是利用生長素促進(jìn)果實發(fā)育的原理；用來生產(chǎn)青霉素的菌種的選育原理是基因突變；而雜交育種的原理是基因重組。11．B解析：①過程是逆轉(zhuǎn)錄，利用逆轉(zhuǎn)錄酶合成DNA片段，需要的原料是A、T、G、C；②是目的基因與質(zhì)粒DNA重組階段，需要限制酶切斷質(zhì)粒DNA，再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起；③如果受體細(xì)胞是細(xì)菌，則不應(yīng)該用致病菌，而炭疽桿菌是致病菌；④過程是基因的表達(dá)過程，原料中含有A、U、G、C。12．B解析：基因突變可產(chǎn)生新的基因，轉(zhuǎn)基因技術(shù)和雜篩選技術(shù)可產(chǎn)生新的基因型，但不會產(chǎn)生新的基因。13．B解析：①→②過程是雜交育種，過程簡便，但需要逐代自交篩選，培育周期長；①是雜交，是減數(shù)分裂和受精作用的結(jié)果；⑦是染色體變異，發(fā)生于有絲分裂前期；③→⑥過程是單倍體育種，與⑦過程的育種原理相同，都屬于染色體變異。14．解析：①④方向所示的途徑表示雜交育種，原理是基因重組；⑦過程所示的育種方法為多倍體育種，多倍體育種和單倍體育種的原理都是染色體變異；③、⑦過程中最常使用的藥劑是秋水仙素，但是③過程不能處理種子，只能處理幼苗；⑤過程是基因突變，實質(zhì)是DNA分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，基因突變可發(fā)生在生物個體發(fā)育的各個時期，但是，一般發(fā)生在生殖細(xì)胞中才具有遺傳性。答案：C15．B16．D17．C18．解析：要獲得抗銹病高產(chǎn)小麥新品種，可采用基因工程育種、誘變育種、細(xì)胞工程育種，花藥離體培養(yǎng)為植物組織培養(yǎng)，不能產(chǎn)生抗病基因。答案：C19．C20．A

二、填空題21．（1）基因突變有2/3的可能性攜帶對宇宙射線敏感病致病基因（2）不可以。因為精子是經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的，不再分裂，不適于基因結(jié)構(gòu)改變的研究（3）剛萌發(fā)的種子細(xì)胞分裂旺盛，在間期DNA復(fù)制時基因易發(fā)生突變（4）馬鈴薯【解析】（1）癌癥是基因突變的結(jié)果,由于Ⅲ9和Ⅲ10不患病而Ⅳ16為患者則此遺傳病為隱性遺傳病，Ⅱ8患病，而Ⅲ14正常，故該遺傳病不可能為伴X隱性遺傳病，應(yīng)為常染色體隱性遺傳病，所以Ⅳ15可能為致病基因的攜帶者。（2）（3）基因突變最易發(fā)生在DNA復(fù)制時，此時DNA解旋后結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定易使堿基對發(fā)生變化。而DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂周期的間期。（4）雜交育種有兩種類型，其中一種為獲得雜合子，需年年制種，在獲得符合要求的個體之前必須得到分別是有一種優(yōu)良性狀的兩種純合子留種。22．(1)步驟：①二倍體植株(rrYyMm)自交，得到種子；②從自交后代中選擇白色塊根、單果型的二倍體植株，并收獲其種子(甲)；③播種種子甲，長出的植株經(jīng)秋水仙素處理得到白色塊根、單果型四倍體植株，并收獲其種子(乙)；④播種甲、乙兩種種子，長出植株后，進(jìn)行雜交，得到白色塊根、單果型三倍體種子。(2)不一定。(或“有可能”)因為表現(xiàn)型為紅色塊根、復(fù)果型的植株有多種基因型，其中只有基因型為RrYyMm或RryyMm的植株自交后代才能出現(xiàn)基因型為rryymm的二倍體植株。23．解析：(1)要獲得基因型為aaBB的