數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)上冊(cè)-《認(rèn)識(shí)米-米和厘米》課件

認(rèn)識(shí)米認(rèn)識(shí)米1.測(cè)量物體的長(zhǎng)度通常用（）。知識(shí)回顧尺子2.測(cè)量較短物體的長(zhǎng)度一般用（）作單位，可以用字母（）表示。厘米cm3.手指蓋的寬度大約是（）厘米，在厘米尺上，從刻度線0到刻度線1，長(zhǎng)度是（）厘米；從刻度線3到刻度線8，長(zhǎng)度是（）厘米；從刻度線6到刻度線3，長(zhǎng)度是（）厘米。11531.測(cè)量物體的長(zhǎng)度通常用（）。知識(shí)回顧尺子2孩子們，誰(shuí)愿意來(lái)量一量黑板的長(zhǎng)？孩子們，誰(shuí)愿意來(lái)量一量黑板的長(zhǎng)？數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)上冊(cè)-《認(rèn)識(shí)米-米和厘米》課件拿一把米尺，在你身上找一找，有沒(méi)有1米；2.小組合作，找一找周圍有哪些物體的長(zhǎng)度或高度大約是1米。小組活動(dòng)拿一把米尺，在你身上找一找，有沒(méi)有1米；小組活動(dòng)1米1厘米這是1厘米。這是1米。1米比1厘米長(zhǎng)很多。1米里有很多厘米。我們來(lái)看一看，1米里到底有多少厘米？比一比，你覺(jué)得米和厘米之間有什么關(guān)系？1米1厘米這是1厘米。這是1米。1米比1厘米長(zhǎng)很多。1米里有1米1020304050607080901001米＝100厘米繼續(xù)數(shù)：10,20,30,40,50,60,70,80,90,100。我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。這是10厘米。1米1020304050607080901001米＝100厘下面的長(zhǎng)度單位對(duì)嗎？（厘米）（√）（米）（厘米）（√）（米）（2）燈管長(zhǎng)50厘米。（3）房間高3厘米。（4）字典厚6米。（5）大樹高8米。（6）教室長(zhǎng)10厘米。（1）數(shù)學(xué)書長(zhǎng)26米。下面的長(zhǎng)度單位對(duì)嗎？（厘米）（√）（米）（厘填上合適的單位1、教室的長(zhǎng)8（）2、一棵圣誕樹高135（）3、黑板長(zhǎng)2（）4、同學(xué)們的手掌寬約5（）5、一把米尺長(zhǎng)100（）6、小朋友身高128（）米厘米米厘米厘米厘米厘米和米是長(zhǎng)度單位。厘米用來(lái)量較短的物體。量較長(zhǎng)的物體用米來(lái)作單位。填上合適的單位1、教室的長(zhǎng)8（量一量（）米（）厘米量一量（）米（）厘米一填填100厘米=()米4米=（）厘米

200厘米=()米1米30厘米=（）厘米12400130一填填100厘米=()米4米=（）一比比在（）里填上“>”“<”或“=”。3厘米（）3米100厘米（）10米1米（）98厘米1米20厘米（）120厘米<<>=180厘米（）1米60厘米>7米（）700厘米=一比比在（）里填上“>”“<”或“=”。3厘米（）3米170厘米1米1

米=厘米100答：兩張書桌共長(zhǎng)170厘米。兩張書桌一共長(zhǎng)多少厘米？生活中的數(shù)學(xué)70+100=170(厘米)70厘米1米1米=厘米100答生活中的數(shù)學(xué)

一根繩子長(zhǎng)32米，第一次剪去8米，第二次剪去6米，還剩多少米？32-8-6=18（米）答：還剩18米。生活中的數(shù)學(xué)一根繩子長(zhǎng)32米，第一次剪去8米，第二次32的高度是

厘米，比1

米(多一些/少一些)。的高度是

厘米，即等于

米。的高度是

厘米，比1

米(多一些/少一些)。最高的是(//)。

140100190140cm90cm100cm

拓展延伸的高度是厘米，比1米(多一些想一想1米20厘米90厘米小紅小軍小剛小剛的身高是大于90厘米，小于120厘米。比如：91厘米，92厘米，95厘米，1米2厘米，1米18厘米。三位小朋友比身高，小軍最高，小紅最矮，小剛的身高可能是（）厘米。想一想1米20厘米90厘米小紅小軍小剛小剛的身高是大1、在（）里填上合適的長(zhǎng)度單位。教室長(zhǎng)8（）鉛筆長(zhǎng)13（）跳繩長(zhǎng)2（）課桌長(zhǎng)120（）

媽媽身高160（）

小英身高1（）30（）2、在○里填上<、>、=。15厘米○12厘米

4米○5厘米

98厘米○1米

1米20厘米○120厘米300厘米○4米

21米○12厘米【當(dāng)堂檢測(cè)】1、在（）里填上合適的長(zhǎng)度單位?！井?dāng)堂檢測(cè)】3、在()填上“米”或“厘米”。(1)一棵大樹高19()，數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)是19()。(2)課桌的高是60()，教室外面走廊是60()。(3)一支鉛筆的長(zhǎng)20()，一根拔河用的繩子長(zhǎng)20()。(4)在米尺上從刻度0到刻度100是1()。3、在()填上“米”或“厘米”。

4、判斷下面各題對(duì)錯(cuò)。

(1)10厘米=1米（）

(2)乒乓球臺(tái)高76厘米（）

(3)教室門高2厘米（）

(4)哥哥身高150米（）5、算一算。8厘米-5厘米=（）厘米

40米+5米=（）米

30厘米-9厘米=（）厘米23米+5米=（）米

4、判斷下面各題對(duì)錯(cuò)。2．工人叔叔修一條95米長(zhǎng)的路面，修了一天后還剩36米，這一天修了多少米？3．服裝廠運(yùn)來(lái)白布46米，花布39米，花布和白布一共多少米？2．工人叔叔修一條95米長(zhǎng)的路面，修了一天后還剩36米，這一回顧總結(jié)分享收獲同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課，你學(xué)會(huì)了什么？你對(duì)自己的表現(xiàn)滿意嗎？回顧總結(jié)分享收獲同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課，你學(xué)會(huì)了什么？認(rèn)識(shí)米認(rèn)識(shí)米1.測(cè)量物體的長(zhǎng)度通常用（）。知識(shí)回顧尺子2.測(cè)量較短物體的長(zhǎng)度一般用（）作單位，可以用字母（）表示。厘米cm3.手指蓋的寬度大約是（）厘米，在厘米尺上，從刻度線0到刻度線1，長(zhǎng)度是（）厘米；從刻度線3到刻度線8，長(zhǎng)度是（）厘米；從刻度線6到刻度線3，長(zhǎng)度是（）厘米。11531.測(cè)量物體的長(zhǎng)度通常用（）。知識(shí)回顧尺子2孩子們，誰(shuí)愿意來(lái)量一量黑板的長(zhǎng)？孩子們，誰(shuí)愿意來(lái)量一量黑板的長(zhǎng)？數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)上冊(cè)-《認(rèn)識(shí)米-米和厘米》課件拿一把米尺，在你身上找一找，有沒(méi)有1米；2.小組合作，找一找周圍有哪些物體的長(zhǎng)度或高度大約是1米。小組活動(dòng)拿一把米尺，在你身上找一找，有沒(méi)有1米；小組活動(dòng)1米1厘米這是1厘米。這是1米。1米比1厘米長(zhǎng)很多。1米里有很多厘米。我們來(lái)看一看，1米里到底有多少厘米？比一比，你覺(jué)得米和厘米之間有什么關(guān)系？1米1厘米這是1厘米。這是1米。1米比1厘米長(zhǎng)很多。1米里有1米1020304050607080901001米＝100厘米繼續(xù)數(shù)：10,20,30,40,50,60,70,80,90,100。我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。這是10厘米。1米1020304050607080901001米＝100厘下面的長(zhǎng)度單位對(duì)嗎？（厘米）（√）（米）（厘米）（√）（米）（2）燈管長(zhǎng)50厘米。（3）房間高3厘米。（4）字典厚6米。（5）大樹高8米。（6）教室長(zhǎng)10厘米。（1）數(shù)學(xué)書長(zhǎng)26米。下面的長(zhǎng)度單位對(duì)嗎？（厘米）（√）（米）（厘填上合適的單位1、教室的長(zhǎng)8（）2、一棵圣誕樹高135（）3、黑板長(zhǎng)2（）4、同學(xué)們的手掌寬約5（）5、一把米尺長(zhǎng)100（）6、小朋友身高128（）米厘米米厘米厘米厘米厘米和米是長(zhǎng)度單位。厘米用來(lái)量較短的物體。量較長(zhǎng)的物體用米來(lái)作單位。填上合適的單位1、教室的長(zhǎng)8（量一量（）米（）厘米量一量（）米（）厘米一填填100厘米=()米4米=（）厘米

200厘米=()米1米30厘米=（）厘米12400130一填填100厘米=()米4米=（）一比比在（）里填上“>”“<”或“=”。3厘米（）3米100厘米（）10米1米（）98厘米1米20厘米（）120厘米<<>=180厘米（）1米60厘米>7米（）700厘米=一比比在（）里填上“>”“<”或“=”。3厘米（）3米170厘米1米1

米=厘米100答：兩張書桌共長(zhǎng)170厘米。兩張書桌一共長(zhǎng)多少厘米？生活中的數(shù)學(xué)70+100=170(厘米)70厘米1米1米=厘米100答生活中的數(shù)學(xué)

一根繩子長(zhǎng)32米，第一次剪去8米，第二次剪去6米，還剩多少米？32-8-6=18（米）答：還剩18米。生活中的數(shù)學(xué)一根繩子長(zhǎng)32米，第一次剪去8米，第二次32的高度是

厘米，比1

米(多一些/少一些)。的高度是

厘米，即等于

米。的高度是

厘米，比1

米(多一些/少一些)。最高的是(//)。

140100190140cm90cm100cm

拓展延伸的高度是厘米，比1米(多一些想一想1米20厘米90厘米小紅小軍小剛小剛的身高是大于90厘米，小于120厘米。比如：91厘米，92厘米，95厘米，1米2厘米，1米18厘米。三位小朋友比身高，小軍最高，小紅最矮，小剛的身高可能是（）厘米。想一想1米20厘米90厘米小紅小軍小剛小剛的身高是大1、在（）里填上合適的長(zhǎng)度單位。教室長(zhǎng)8（）鉛筆長(zhǎng)13（）跳繩長(zhǎng)2（）課桌長(zhǎng)120（）

媽媽身高160（）

小英身高1（）30（）2、在○里填上<、>、=。15厘米○12厘米

4米○5厘米

98厘米○1米

1米20厘米○120厘米300厘米○4米

21米○12厘米【當(dāng)堂檢測(cè)】1、在（）里填上合適的長(zhǎng)度單位?！井?dāng)