整理2017年湖北省技能高考文化綜合試卷

第第頁共8頁A．timidB．friendlyC．carelessD．helpful45．By“Whatwillhappen？”（Para．3），theoldmanmakesusbelievethatA．thekempskeptgettingintotroubleB．helikedtostaywiththeKempsC．CharliewouldcomplaintothepoliceD．hewouldofferhelptotheKemps46．Whatdidtheoldmanrealizeintheend？A．LifewasinterestingB．TheburningsmellwasterribleC．TheKempswerehonestD．Hefailedtounderstandhisneighbor語文參考答案B（A項嚴禁jin,其余兩個為jin）D（A項藍天，B項圓滿，D項一張一弛）A（從詞意看，“必需”是動詞，“一定得有”，不可缺少的?！氨仨殹笔侵鷦釉~，表示事理上和情理上的必要，“一定得要”，另外，“必需”可與其他詞合為一個新的詞，如“必需品”?！氨仨殹眲t沒有這種構(gòu)詞能力。①明顯選“必需”?！耙姟笔怯傻谌揭龑?dǎo)見面，使相互認識。“引薦”是把認為合適的人向有關(guān)方面推薦，希望接納。②選“引薦”。勉勵：勸人努力學(xué)習(xí)，鼓勵他們干活.鼓勵：鼓勁兒支持。③選鼓勵。）A（用排除法。B項比較錯誤，一般是用今比昔，應(yīng)該是“今年的學(xué)習(xí)情緒與去年的”；C項“恢復(fù)失去親人后的痛苦心情”不合事理；D項主客顛倒，應(yīng)該是“老張對這里的一花一木都感到很親切”，其實A項也不太準確，“奮戰(zhàn)”缺主體，應(yīng)該是“經(jīng)過他們一個暑假的奮戰(zhàn)”。）B（A項書名號使用錯誤，去掉前四個書名號，改后兩個書名號為引號；C項分號使用錯誤，改分號為逗號；D項選擇問前一個不能用問號，應(yīng)用逗號。）B（B項為擬物，其余三項為擬人。注意題目暗示都使用了修辭手法，C項是擬人。）C（正劇既有令人感傷流淚或不完美結(jié)局的悲劇周素，又有批判現(xiàn)實的不合理，正義獲得勝利的喜劇色彩。）【文言文參考譯文】齊桓公問管仲：“當君王的人，應(yīng)把什么當作最寶貴的？”（管仲回答）說：“應(yīng)把天當作最寶貴的?！保ㄓ谑牵R桓公仰起頭望著天。管仲說：“我所說的‘天'，不是廣闊無邊的天。給人民當君主（的人），要把百姓當作天。（對于一個國家來說）百姓親附，（它）就可安寧；百姓輔助，（它）就能強盛；百姓反對，（它）就很危險；百姓背棄，（它）就要滅亡。不好的國君，人民就在那個地方怨恨他。百姓怨恨他們的君主，而最后不滅亡的政權(quán)，這是從來就沒有過的?！盇（A項“貴”是意動用法，“認為……寶貴”。）A（題干“仰而視天”的“而”表順承，A項“而”也表順承，B項“而”表轉(zhuǎn)折，C項“而”是代詞，“你（們）的”之意，D項“而”表轉(zhuǎn)折。）D（ABC三項都是賓語前置，D項“歲征（于）民間”是省略句，是狀語后置。）不好的國君，老百姓就在那個地方怨恨他。人人都經(jīng)歷過挫折，但我們能因為受到挫折而止步不前嗎？示例：翻開一本舊書，我突然發(fā)現(xiàn)一朵小花，小花已經(jīng)枯萎，但我似乎還聞到它散發(fā)出的淡淡幽香。我記得，這是我在奶奶的墳頭摘下的花朵，看著它，我似乎又看見奶奶溫和的笑容。（1）老將軍雖已退伍閑居，但仍然壯心不已。他難以忘卻當年馳騁沙場的往事，盼望有朝一日為國效力。（2）示例：末句通過用鑷子拔胡須的細節(jié)表達了老將軍不服老，還希望得到朝廷任用而報效祖國的情懷。①暗示鄧麗君、張愛玲的亡故，表達了對她們的哀思。②象征二人的逝世如暗夜出現(xiàn)的霞光，留給了人們無以倫比的美麗與無盡的懷想。表達了作者對張愛玲離世的哀婉之情和對生命意義的思考。C18．寫作等級評分標準基礎(chǔ)等級25分一等(25-21)二寺(20-16)三等(15-11)四等(100)內(nèi)容切合題意中心突出內(nèi)容充實感情真摯符合題意中心明確內(nèi)容比較充實感情真實基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄感情基本真實偏離題意中心不明或立意不當沒有什么內(nèi)容感情虛假表達符合文體要求結(jié)構(gòu)嚴謹語言流暢字體工整符合文體要求結(jié)構(gòu)完整語言通順字體比較工整基本符合文體要求結(jié)構(gòu)基本完整語言基本通順字跡清楚結(jié)構(gòu)混亂、語.言不通順，語病多字跡難辨發(fā)展等級5分深刻豐富有文米有創(chuàng)新透過現(xiàn)象深入本質(zhì)揭示事物內(nèi)在的材料豐富論據(jù)充實形象豐滿意境深遠用詞貼切善于運用修辭手法文句有表現(xiàn)力(11)見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧(12)推理想象有獨至1」之(13)有個因果關(guān)系3.觀性色彩說明：基礎(chǔ)等級評分以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點，全面衡量。符合文體要求，指符合考生根據(jù)題意和內(nèi)容自選的文體要求。發(fā)展等級評分，依據(jù)13個評分點，不求全面，以一點突出者按等評分，直至滿分。缺題目扣2分;每3個錯別字扣1分，重復(fù)的不計；不足字數(shù)，每少30字扣1分。確認