小班健康教案飲食安全教案-

小班健康教案飲食安全教案1、小班安康教案飲食安全教案活動(dòng)目標(biāo)：1學(xué)會(huì)正確進(jìn)食方法。2、明白吃飯時(shí)不包飯和裹飯，細(xì)嚼慢咽才有利于安康，不要一邊吃一邊說話。3、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。4、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、初步了解安康的小常識(shí)?；顒?dòng)預(yù)備：掛圖活動(dòng)過程：一、老師通過與幼兒談話，引出活動(dòng)主題1引導(dǎo)幼兒答復(fù)。2老師引導(dǎo)幼兒樂觀答復(fù)。二、引導(dǎo)幼兒了解進(jìn)食可能遇到的危急1、老師：小伴侶，你們知道嗎?飯菜可口，零食好吃，但是假如我們?cè)诔詵|西的時(shí)候不留意，也會(huì)很簡潔發(fā)生危急的哦!2、老師說一說由于飲食不當(dāng)而造成不良后果的事例。如：有些孩子等等。三、讓幼兒自己發(fā)覺由于進(jìn)食不當(dāng)所產(chǎn)生的危急1、老師：小伴侶，現(xiàn)在請(qǐng)你們說說你們?cè)诔詵|西的時(shí)候應(yīng)當(dāng)要留意哪些事情呢?2、老師引導(dǎo)幼兒說一說自己在進(jìn)餐時(shí)有哪些不正確的方式，應(yīng)當(dāng)要怎么樣做，才能夠避開危急的發(fā)生。3防止被魚刺卡到;湯太燙的話應(yīng)當(dāng)?shù)纫粫?huì)兒再喝等等。只要我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候漸漸吃，多加留意，就不會(huì)發(fā)生這些危急。四、出示掛圖，進(jìn)一步了解進(jìn)食時(shí)要留意的安全12、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看圖畫，用自己的語言說一說。3、老師小結(jié)：細(xì)細(xì)滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下，我稍涼以后再吃。中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，留意進(jìn)食安全。2、小班安康活動(dòng)教案：飲食安全教案活動(dòng)目標(biāo)：1學(xué)會(huì)正確進(jìn)食方法。2、明白吃飯時(shí)不包飯和裹飯，細(xì)嚼慢咽才有利于安康，不要一邊吃一邊說話。3、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。4、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、初步了解安康的小常識(shí)?；顒?dòng)預(yù)備：掛圖活動(dòng)過程：一、老師通過與幼兒談話，引出活動(dòng)主題1引導(dǎo)幼兒答復(fù)。2老師引導(dǎo)幼兒樂觀答復(fù)。二、引導(dǎo)幼兒了解進(jìn)食可能遇到的危急1、老師：小伴侶，你們知道嗎?飯菜可口，零食好吃，但是假如我們?cè)诔詵|西的時(shí)候不留意，也會(huì)很簡潔發(fā)生危急的哦!2、老師說一說由于飲食不當(dāng)而造成不良后果的事例。如：有些孩子等等。三、讓幼兒自己發(fā)覺由于進(jìn)食不當(dāng)所產(chǎn)生的危急1、老師：小伴侶，現(xiàn)在請(qǐng)你們說說你們?cè)诔詵|西的時(shí)候應(yīng)當(dāng)要留意哪些事情呢?2、老師引導(dǎo)幼兒說一說自己在進(jìn)餐時(shí)有哪些不正確的方式，應(yīng)當(dāng)要怎么樣做，才能夠避開危急的發(fā)生。3防止被魚刺卡到;湯太燙的話應(yīng)當(dāng)?shù)纫粫?huì)兒再喝等等。只要我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候漸漸吃，多加留意，就不會(huì)發(fā)生這些危急。四、出示掛圖，進(jìn)一步了解進(jìn)食時(shí)要留意的安全12、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看圖畫，用自己的語言說一說。3稍涼以后再吃。中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，留意進(jìn)食安全。3、小班安康飲食安全我知道教案活動(dòng)目標(biāo)：1、了解吃各種食物時(shí)要留意安全事項(xiàng)，學(xué)會(huì)正確的進(jìn)食方法。2一邊說話。3、初步了解安康的小常識(shí)。4、初步了解預(yù)防疾病的方法。5、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。活動(dòng)預(yù)備：1、各種零食和飯菜圖片或包裝袋2、幼兒用書、教學(xué)掛圖、練習(xí)冊(cè)3、搜集有關(guān)進(jìn)食不當(dāng)造成事故的圖片活動(dòng)過程：1、通過與幼兒談話，引出主題(小伴侶們都愛吃零食嗎?都吃過那些呢?2、引導(dǎo)幼兒了解進(jìn)食時(shí)可能遇到的危急。3時(shí)要留意的安全。4、引導(dǎo)幼兒了解進(jìn)食時(shí)的衛(wèi)生保健學(xué)問。4、小班安康飲食安全教案活動(dòng)目標(biāo)：1學(xué)會(huì)正確進(jìn)食方法。2、明白吃飯時(shí)不包飯和裹飯，細(xì)嚼慢咽才有利于安康，不要一邊吃一邊說話。3、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。4、初步了解安康的小常識(shí)。5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。活動(dòng)預(yù)備：掛圖活動(dòng)過程：一、老師通過與幼兒談話，引出活動(dòng)主題1引導(dǎo)幼兒答復(fù)。2老師引導(dǎo)幼兒樂觀答復(fù)。二、引導(dǎo)幼兒了解進(jìn)食可能遇到的危急1、老師：小伴侶，你們知道嗎?飯菜可口，零食好吃，但是假如我們?cè)诔詵|西的時(shí)候不留意，也會(huì)很簡潔發(fā)生危急的哦!2、老師說一說由于飲食不當(dāng)而造成不良后果的事例。如：有些孩子等等。三、讓幼兒自己發(fā)覺由于進(jìn)食不當(dāng)所產(chǎn)生的危急1、老師：小伴侶，現(xiàn)在請(qǐng)你們說說你們?cè)诔詵|西的時(shí)候應(yīng)當(dāng)要留意哪些事情呢?2、老師引導(dǎo)幼兒說一說自己在進(jìn)餐時(shí)有哪些不正確的方式，應(yīng)當(dāng)要怎么樣做，才能夠避開危急的發(fā)生。3防止被魚刺卡到;湯太燙的話應(yīng)當(dāng)?shù)纫粫?huì)兒再喝等等。只要我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候漸漸吃，多加留意，就不會(huì)發(fā)生這些危急。四、出示掛圖，進(jìn)一步了解進(jìn)食時(shí)要留意的安全1、老師：小伴侶，請(qǐng)你