高中歷史必修三課件第14課從“師夷長技以制夷”到維新變法選修

第14課從“師夷長技”到維新變法1、了解鴉片戰(zhàn)爭后中國人學(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想歷程。2、理解維新變法思想在近代中國社會發(fā)展進(jìn)程中所起的作用。第五單元近代中國思想解放的潮流課程標(biāo)準(zhǔn)第14課從“師夷長技”到維新變法1、了解鴉片戰(zhàn)爭后中國人1閱讀教材，列舉出本課中中國人向西方學(xué)習(xí)、尋求變革的思想潮流?！皫熞拈L技以制夷”“師夷長技以自強(qiáng)”維新變法思想地主階級資產(chǎn)階級閱讀教材，列舉出本課中中國人向西方學(xué)習(xí)、尋求變革的思想潮流。2一、“開眼看世界”材料一“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不借外貨物以通有無”。——摘自1973年乾隆帝致英王的信1、依據(jù)材料并結(jié)合教材內(nèi)容，請回答：閱讀教材第一子目的內(nèi)容，回答下列問題：經(jīng)學(xué)難抵洋槍炮材料二鴉片戰(zhàn)爭時期的漫畫一、“開眼看世界”材料一“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不借3（1）近代中國人開眼看世界始于何時？引發(fā)中國人開眼看世界的直接原因是什么？鴉片戰(zhàn)爭中，英國侵略者的船堅炮利，使愛國官員從天朝上國的夢幻中驚醒。一、“開眼看世界”（2）近代中國“開眼看世界”的第一人是誰？用史實(shí)說明。林則徐邁出了向西方學(xué)習(xí)的第一步仿造西方戰(zhàn)艦設(shè)立譯館，編譯出《四洲志》、《各國律例》（1）近代中國人開眼看世界始于何時？引發(fā)中國人開眼看世界的直4（3）魏源也是開眼看世界的倡導(dǎo)者之一，簡述其在向西方學(xué)習(xí)潮流中的主要作用。編撰出《海國圖志》，提出了“師夷長技以制夷”的思想，引導(dǎo)人們關(guān)注世界形勢，對當(dāng)時的思想解放有啟迪作用。一、“開眼看世界”（3）魏源也是開眼看世界的倡導(dǎo)者之一，簡述其在向西方學(xué)習(xí)潮流52、閱讀下列材料，請回答：一、“開眼看世界”材料一善師四夷者，能制四夷；不善師夷者，外夷制之。材料二要師夷制夷，先從洞悉夷情開始。材料三夷之長技有三：戰(zhàn)艦、火器、養(yǎng)兵練兵之法?！浴逗鴪D志》（1）《海國圖志》一書提出的新思想是什么？“師夷長技以制夷”2、閱讀下列材料，請回答：一、“開眼看世界”材料一善師6（2）依據(jù)材料，圍繞“向西方學(xué)習(xí)”的目的、方法、內(nèi)容，分別概括魏源的主張。材料一善師四夷者，能制四夷；不善師夷者，外夷制之。材料二要師夷制夷，先從洞悉夷情開始。材料三夷之長技有三：戰(zhàn)艦、火器、養(yǎng)兵練兵之法?！浴逗鴪D志》一、“開眼看世界”（2）依據(jù)材料，圍繞“向西方學(xué)習(xí)”的目的、方法、內(nèi)容，分別概7二、“中學(xué)為體，西學(xué)為用”材料一新舊兼學(xué)，《四書》、《五經(jīng)》、中國史事、政書、地圖為舊學(xué)；西政、西藝、西史為新學(xué)。舊學(xué)為體，新學(xué)為用，不使偏廢。

1、閱讀下列材料，請回答：閱讀教材第二子目的內(nèi)容，回答下列問題：（1）材料一提出了怎樣的思想主張？其含義是？中學(xué)：指中國傳統(tǒng)文化（儒家的綱常倫理）西學(xué)：指西方文化（近代科學(xué)技術(shù)）中學(xué)為體：以中國的綱常倫理作為國家命運(yùn)的根本西學(xué)為用：采用西方近代科技，挽救清王朝二、“中學(xué)為體，西學(xué)為用”材料一新舊兼學(xué)，《四書》、《五8材料二“今日和議既成，----購買外洋器物，尤屬名正言順，購成之后，訪募覃思之士，智巧之匠，始而演習(xí)，繼而試造，不過一二年，火輪必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)捻，可以勤遠(yuǎn)略。”二、“中學(xué)為體，西學(xué)為用”材料一新舊兼學(xué)，《四書》、《五經(jīng)》、中國史事、政書、地圖為舊學(xué)；西政、西藝、西史為新學(xué)。舊學(xué)為體，新學(xué)為用，不使偏廢。

（2）材料一、二反映了當(dāng)時哪個政治派別的主張？列舉該派別的主要代表人物。洋務(wù)派曾國藩、李鴻章、左宗棠等材料二“今日和議既成，----購買外洋器物，尤屬名正言9材料二“今日和議既成，----購買外洋器物，尤屬名正言順，購成之后，訪募覃思之士，智巧之匠，始而演習(xí)，繼而試造，不過一二年，火輪必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)捻，可以勤遠(yuǎn)略?！倍?、“中學(xué)為體，西學(xué)為用”材料一新舊兼學(xué)，《四書》、《五經(jīng)》、中國史事、政書、地圖為舊學(xué)；西政、西藝、西史為新學(xué)。舊學(xué)為體，新學(xué)為用，不使偏廢。

（3）從材料二中找出能反映材料一主張的目的的語句。剿發(fā)捻、勤遠(yuǎn)略材料二“今日和議既成，----購買外洋器物，尤屬名正言102、閱讀下列材料,請回答：江南制造總局

輪船招商局（1）說說材料反映的史實(shí)與“中學(xué)為體，西學(xué)為用”思想之間的關(guān)系?！爸袑W(xué)為體，西學(xué)為用”是洋務(wù)運(yùn)動的指導(dǎo)思想；洋務(wù)運(yùn)動是“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的實(shí)踐。二、“中學(xué)為體，西學(xué)為用”江南制造總局

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輪船招商局2、閱讀下列材料,請回答：江南制造總局輪船招商局（1）說說112、閱讀下列材料,請回答：江南制造總局

輪船招商局二、“中學(xué)為體，西學(xué)為用”江南制造總局

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輪船招商局（2）結(jié)合所學(xué)知識，指出上述活動的最大影響是什么？邁出了中國近代化進(jìn)程的第一步2、閱讀下列材料,請回答：江南制造總局輪船招商局二、“中學(xué)12三、維新變法思想閱讀教材第三子目的內(nèi)容，回答下列問題：1、簡述維新思想形成與發(fā)展的過程。形成：19世紀(jì)六十年代，早期維新思想形成；發(fā)展：19世紀(jì)九十年代，維新思想進(jìn)一步發(fā)展。三、維新變法思想閱讀教材第三子目的內(nèi)容，回答下列問題：13三、維新變法思想2、結(jié)合教材內(nèi)容，填寫下表：經(jīng)濟(jì)背景代表人物思想主張早期維新思想康梁維新思想中國民族資本主義產(chǎn)生中國資本主義初步發(fā)展王韜、鄭觀應(yīng)a.維新變法，否定君主專制b.抨擊封建專制，伸民權(quán)，設(shè)議院，變法圖存c.抨擊封建君主，國家屬于人民康有為梁啟超嚴(yán)復(fù)發(fā)展民族工商業(yè)；興辦學(xué)校，學(xué)習(xí)西學(xué)；主張革新，實(shí)行君主立憲制度。三、維新變法思想2、結(jié)合教材內(nèi)容，填寫下表：經(jīng)濟(jì)背景代表人143、依據(jù)所學(xué)內(nèi)容，將下列相關(guān)內(nèi)容連線?！拔锔傉?，物爭自存也，天擇者，存其宜種也。-----動植如此，民人亦然?！薄敖袢詹咧袊?，必曰興民權(quán)”“變法之本，在育人才，人才之興，在開學(xué)校，學(xué)校之立，在變科舉，而一切要其大成，在變官制?！吧蠋焾蛩慈?，外采東西強(qiáng)國，立憲法，開國會，行三足鼎立之制，則中國之治強(qiáng)，計日可待”康有為梁啟超嚴(yán)復(fù)三、維新變法思想3、依據(jù)所學(xué)內(nèi)容，將下列相關(guān)內(nèi)容連線?！拔锔傉?，物爭自存也，15方法：托古改制；借經(jīng)學(xué)的外衣宣傳變法的必要性與合理性。4、康有為在宣傳變法維新時采用了“移花接木”的辦法，結(jié)合右面材料和所學(xué)知識說說其表現(xiàn)。分析采用該辦法的目的和主要原因。三、維新變法思想目的：利用儒家的權(quán)威來宣傳變法的合理性，從而減小維新變法的阻力。原因：資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不充分導(dǎo)致資產(chǎn)階級的軟弱性方法：托古改制；借經(jīng)學(xué)的外衣宣傳變法的必要性與合理性。4、康165、從實(shí)踐和思想兩個方面，概述維新思想在近代中國社會發(fā)展中的作用。思想：起到思想啟蒙的作用，促進(jìn)人們的覺醒，是中國近代一次思想解放潮流。實(shí)踐：推動了戊戌變法的興起

三、維新變法思想5、從實(shí)踐和思想兩個方面，概述維新思想在近代中國社會發(fā)展中的17

鴉片戰(zhàn)爭后——地主階級甲午中日戰(zhàn)爭后——資產(chǎn)階級——器物學(xué)習(xí)——制度模仿民族危機(jī)加深向西方學(xué)習(xí)不斷深入學(xué)習(xí)西方與探索救亡道路相結(jié)合課堂小結(jié)鴉片戰(zhàn)爭后——地主階級甲午中日戰(zhàn)爭后——資產(chǎn)階級——器物學(xué)18第14課從“師夷長技”到維新變法1、了解鴉片戰(zhàn)爭后中國人學(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想歷程。2、理解維新變法思想在近代中國社會發(fā)展進(jìn)程中所起的作用。第五單元近代中國思想解放的潮流課程標(biāo)準(zhǔn)第14課從“師夷長技”到維新變法1、了解鴉片戰(zhàn)爭后中國人19閱讀教材，列舉出本課中中國人向西方學(xué)習(xí)、尋求變革的思想潮流?！皫熞拈L技以制夷”“師夷長技以自強(qiáng)”維新變法思想地主階級資產(chǎn)階級閱讀教材，列舉出本課中中國人向西方學(xué)習(xí)、尋求變革的思想潮流。20一、“開眼看世界”材料一“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不借外貨物以通有無”?！?973年乾隆帝致英王的信1、依據(jù)材料并結(jié)合教材內(nèi)容，請回答：閱讀教材第一子目的內(nèi)容，回答下列問題：經(jīng)學(xué)難抵洋槍炮材料二鴉片戰(zhàn)爭時期的漫畫一、“開眼看世界”材料一“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不借21（1）近代中國人開眼看世界始于何時？引發(fā)中國人開眼看世界的直接原因是什么？鴉片戰(zhàn)爭中，英國侵略者的船堅炮利，使愛國官員從天朝上國的夢幻中驚醒。一、“開眼看世界”（2）近代中國“開眼看世界”的第一人是誰？用史實(shí)說明。林則徐邁出了向西方學(xué)習(xí)的第一步仿造西方戰(zhàn)艦設(shè)立譯館，編譯出《四洲志》、《各國律例》（1）近代中國人開眼看世界始于何時？引發(fā)中國人開眼看世界的直22（3）魏源也是開眼看世界的倡導(dǎo)者之一，簡述其在向西方學(xué)習(xí)潮流中的主要作用。編撰出《海國圖志》，提出了“師夷長技以制夷”的思想，引導(dǎo)人們關(guān)注世界形勢，對當(dāng)時的思想解放有啟迪作用。一、“開眼看世界”（3）魏源也是開眼看世界的倡導(dǎo)者之一，簡述其在向西方學(xué)習(xí)潮流232、閱讀下列材料，請回答：一、“開眼看世界”材料一善師四夷者，能制四夷；不善師夷者，外夷制之。材料二要師夷制夷，先從洞悉夷情開始。材料三夷之長技有三：戰(zhàn)艦、火器、養(yǎng)兵練兵之法。——均摘自《海國圖志》（1）《海國圖志》一書提出的新思想是什么？“師夷長技以制夷”2、閱讀下列材料，請回答：一、“開眼看世界”材料一善師24（2）依據(jù)材料，圍繞“向西方學(xué)習(xí)”的目的、方法、內(nèi)容，分別概括魏源的主張。材料一善師四夷者，能制四夷；不善師夷者，外夷制之。材料二要師夷制夷，先從洞悉夷情開始。材料三夷之長技有三：戰(zhàn)艦、火器、養(yǎng)兵練兵之法?！浴逗鴪D志》一、“開眼看世界”（2）依據(jù)材料，圍繞“向西方學(xué)習(xí)”的目的、方法、內(nèi)容，分別概25二、“中學(xué)為體，西學(xué)為用”材料一新舊兼學(xué)，《四書》、《五經(jīng)》、中國史事、政書、地圖為舊學(xué)；西政、西藝、西史為新學(xué)。舊學(xué)為體，新學(xué)為用，不使偏廢。

1、閱讀下列材料，請回答：閱讀教材第二子目的內(nèi)容，回答下列問題：（1）材料一提出了怎樣的思想主張？其含義是？中學(xué)：指中國傳統(tǒng)文化（儒家的綱常倫理）西學(xué)：指西方文化（近代科學(xué)技術(shù)）中學(xué)為體：以中國的綱常倫理作為國家命運(yùn)的根本西學(xué)為用：采用西方近代科技，挽救清王朝二、“中學(xué)為體，西學(xué)為用”材料一新舊兼學(xué)，《四書》、《五26材料二“今日和議既成，----購買外洋器物，尤屬名正言順，購成之后，訪募覃思之士，智巧之匠，始而演習(xí)，繼而試造，不過一二年，火輪必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)捻，可以勤遠(yuǎn)略?！倍ⅰ爸袑W(xué)為體，西學(xué)為用”材料一新舊兼學(xué)，《四書》、《五經(jīng)》、中國史事、政書、地圖為舊學(xué)；西政、西藝、西史為新學(xué)。舊學(xué)為體，新學(xué)為用，不使偏廢。

（2）材料一、二反映了當(dāng)時哪個政治派別的主張？列舉該派別的主要代表人物。洋務(wù)派曾國藩、李鴻章、左宗棠等材料二“今日和議既成，----購買外洋器物，尤屬名正言27材料二“今日和議既成，----購買外洋器物，尤屬名正言順，購成之后，訪募覃思之士，智巧之匠，始而演習(xí)，繼而試造，不過一二年，火輪必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)捻，可以勤遠(yuǎn)略?！倍ⅰ爸袑W(xué)為體，西學(xué)為用”材料一新舊兼學(xué)，《四書》、《五經(jīng)》、中國史事、政書、地圖為舊學(xué)；西政、西藝、西史為新學(xué)。舊學(xué)為體，新學(xué)為用，不使偏廢。

（3）從材料二中找出能反映材料一主張的目的的語句。剿發(fā)捻、勤遠(yuǎn)略材料二“今日和議既成，----購買外洋器物，尤屬名正言282、閱讀下列材料,請回答：江南制造總局

輪船招商局（1）說說材料反映的史實(shí)與“中學(xué)為體，西學(xué)為用”思想之間的關(guān)系?！爸袑W(xué)為體，西學(xué)為用”是洋務(wù)運(yùn)動的指導(dǎo)思想；洋務(wù)運(yùn)動是“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的實(shí)踐。二、“中學(xué)為體，西學(xué)為用”江南制造總局

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輪船招商局2、閱讀下列材料,請回答：江南制造總局輪船招商局（1）說說292、閱讀下列材料,請回答：江南制造總局

輪船招商局二、“中學(xué)為體，西學(xué)為用”江南制造總局

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輪船招商局（2）結(jié)合所學(xué)知識，指出上述活動的最大影響是什么？邁出了中國近代化進(jìn)程的第一步2、閱讀下列材料,請回答：江南制造總局輪船招商局二、“中學(xué)30三、維新變法思想閱讀教材第三子目的內(nèi)容，回答下列問題：1、簡述維新思想形成與發(fā)展的過程。形成：19世紀(jì)六十年代，早期維新思想形成；發(fā)展：19世紀(jì)九十年代，維新思想進(jìn)一步發(fā)展。三、維新變法思想閱讀教材第三子目的內(nèi)容，回答下列問題：31三、維新變法思想2、結(jié)合教材內(nèi)容，填寫下表：經(jīng)濟(jì)背景代表人物思想主張早期維新思想康梁維新思想中國民族資本主義產(chǎn)生中國資本主義初步發(fā)展王韜、鄭觀應(yīng)a.維新變法，否定君主專制b.抨擊封建專制，伸民權(quán)，設(shè)議院，變法圖存c.抨擊封建君主，國家屬于人民康有為梁啟超嚴(yán)復(fù)發(fā)展民族工商業(yè)；興辦學(xué)校，學(xué)習(xí)西學(xué)；主張革新，實(shí)行君主立憲制度。三、維新變法思想2、結(jié)合教材內(nèi)容，填寫下表：經(jīng)濟(jì)背景代表人323、依據(jù)所學(xué)內(nèi)容，