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文檔簡(jiǎn)介
實(shí)用類文本
新聞
一、命題預(yù)測(cè)
新聞,一般選取一些具有時(shí)效性、實(shí)用性、生活性的新聞特寫、消息、通訊等富有時(shí)代特征和時(shí)代表現(xiàn)力,著重新聞人物、新聞價(jià)值和反映精神價(jià)值的文章。新聞閱讀考點(diǎn)如下:
①對(duì)新聞常識(shí)的考查,如考新聞要素等。
②對(duì)文章中重要句子及詞語的含義考查。
③對(duì)文章整體或段落內(nèi)容的分析和概括。
④對(duì)新聞主題、人物形象、作者的觀點(diǎn)態(tài)度等理解。
⑤對(duì)新聞材料運(yùn)用的作用的分析。
⑥對(duì)文本的價(jià)值取向和實(shí)用效果的探究。二、新聞的定義P105定義:新聞是對(duì)新近已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生、或者早已發(fā)生卻是新近發(fā)現(xiàn)的有價(jià)值的事實(shí)的及時(shí)報(bào)道。分類:廣義——消息、通訊、特寫、評(píng)論、電視新聞等體裁;
狹義——消息。新聞的特點(diǎn)(1)基本特點(diǎn):迅速及時(shí)、內(nèi)容真實(shí)、語言簡(jiǎn)明。(2)基本結(jié)構(gòu):標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。P103
①導(dǎo)語:第一句話或第一段話。概述主要內(nèi)容或事實(shí),揭示中心。有敘述式、描寫式、評(píng)論式、提問式、結(jié)論式等。
②主體:對(duì)導(dǎo)語內(nèi)容進(jìn)行展開和補(bǔ)充。時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(起因、經(jīng)過、結(jié)果)
③結(jié)語:最后一句話或一段話??捎脦в袉l(fā)激勵(lì)性的語言作結(jié);可對(duì)發(fā)展趨勢(shì)作預(yù)測(cè);可提出值得深思的問題。
④標(biāo)題:要求準(zhǔn)確、凝練、新穎、醒目。
形式有單行標(biāo)題,多行標(biāo)題。
單行——對(duì)象+事件別了,不列顛尼亞奧斯維辛沒有什么新聞校車擬被賦予三項(xiàng)交通優(yōu)先權(quán)高水平運(yùn)動(dòng)員及特長(zhǎng)生測(cè)試報(bào)名開始我市將新建第十九中學(xué)父親參與教育,懶散男孩變積極
④標(biāo)題:要求準(zhǔn)確、凝練、新穎、醒目。
形式有單行標(biāo)題,多行標(biāo)題。
單行——對(duì)象+事件多行——引題(引標(biāo)):交待形勢(shì),烘托氣氛,說明背景等。
正題(主標(biāo)):對(duì)一則消息內(nèi)容的高度概括。
副題(副標(biāo)):往往是重要事實(shí)、結(jié)果的提要。
標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是消息必不可少的,背景和結(jié)語有時(shí)則蘊(yùn)涵在主體里面,結(jié)語有時(shí)可省略。(3)新聞價(jià)值:“用事實(shí)講話”。新聞所報(bào)道的事實(shí)必須是有價(jià)值的。一是有教育作用。對(duì)讀者的思想、道德、人生觀有積極的引導(dǎo)作用。二是有認(rèn)識(shí)作用。使讀者獲得有關(guān)社會(huì)、人生、自然、科學(xué)等方面的知識(shí)。三是有怡情作用。積極、樂觀、健康向上的情趣。新聞?wù)Z言基本特點(diǎn):簡(jiǎn)練、明白、準(zhǔn)確(1)數(shù)據(jù)運(yùn)用及敘述描寫的準(zhǔn)確(新聞要求準(zhǔn)確,準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)能加強(qiáng)事實(shí)的真實(shí)可信,準(zhǔn)確的敘述和描寫能塑造典型的人物形象,使人物血肉鮮明,性格突出,或者營(yíng)造出新聞場(chǎng)景,使讀者如親歷其境。)(2)語言的形象生動(dòng)(塑造鮮活形象,再現(xiàn)典型場(chǎng)景,為主題服務(wù)。)三、題型示例:(一)語言運(yùn)用
擬寫新聞標(biāo)題概括新聞導(dǎo)語概括成一句話新聞提煉關(guān)鍵詞新聞點(diǎn)評(píng)題型示例:(二)閱讀文本四、閱讀方法
1、看標(biāo)題信息,揣摩新聞?lì)愋停?、抓記敘要素,了解大致內(nèi)容;3、理行文線索,分清段落層次;4、辨敘述方式,領(lǐng)會(huì)布局特點(diǎn);5、挖中心主旨,理解文本意義;
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