《數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)畢業(yè)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱

《數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱一、課程的基本信息適用范圍2020版本科人才培養(yǎng)方案課程代碼08160103課程類別集中實(shí)踐課課程名稱畢業(yè)實(shí)習(xí)周數(shù)4周學(xué)分4適用專業(yè)物聯(lián)網(wǎng)工程，軟件工程，數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)，數(shù)字媒體技術(shù)等開課單位計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院課程簡(jiǎn)介畢業(yè)實(shí)習(xí)是計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。是對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)基本訓(xùn)練，培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力和向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際的重要課程。認(rèn)真抓好生產(chǎn)實(shí)習(xí)的教學(xué)工作，提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)很關(guān)鍵的一環(huán)。建議教材根據(jù)實(shí)際題目，由指導(dǎo)教師確定參考書根據(jù)實(shí)際題目，由指導(dǎo)教師確定二、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是連接在校所學(xué)知識(shí)與走向社會(huì)工作崗位從事具體工作的重要環(huán)節(jié)，一方面可以檢驗(yàn)課堂所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)，另一方面可以發(fā)現(xiàn)要解決一個(gè)實(shí)際的技術(shù)問題、僅有課程的知識(shí)是不夠的，必須充實(shí)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在實(shí)踐中，可以體會(huì)到生產(chǎn)工藝流程的重要性，培養(yǎng)動(dòng)手操作的技能，是走向工作的必要準(zhǔn)備。培養(yǎng)學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力。培養(yǎng)學(xué)生了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過(guò)程及工藝技術(shù)方法。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學(xué)生所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。三、畢業(yè)實(shí)習(xí)要求計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)主要以參觀實(shí)習(xí)為主，實(shí)際操作為輔。為了使學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中有的放矢，所以在實(shí)習(xí)前,各教學(xué)班要根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱制訂出具體的實(shí)習(xí)計(jì)劃，保證以下內(nèi)容的實(shí)施。參觀計(jì)算機(jī)機(jī)房的設(shè)置和管理方法。調(diào)查了解計(jì)算機(jī)的種類、型號(hào)、功能以及計(jì)算機(jī)的發(fā)展過(guò)程和今后的發(fā)展方向。全面了解計(jì)算機(jī)的有關(guān)配置及各種配置的型號(hào)、功能和用途。了解計(jì)算機(jī)局部網(wǎng)絡(luò)有關(guān)情況。調(diào)查了解計(jì)算機(jī)用于管理的范圍和前景。到工廠參觀了解用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自動(dòng)控制過(guò)程和方法。到學(xué)校調(diào)查計(jì)算機(jī)輔導(dǎo)教學(xué)的應(yīng)用情況、發(fā)展過(guò)程、前景。到企事業(yè)單位或政府機(jī)關(guān)，了解政府上網(wǎng)工程的現(xiàn)狀，發(fā)展歷程和存在問題。到農(nóng)村中、小學(xué)實(shí)習(xí)，了解農(nóng)村中小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)普及、應(yīng)用情況，存在的問題。深入研究管理信息系統(tǒng)的作用和功能以及應(yīng)用開發(fā)。掌握和研究系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的開發(fā)方法和技術(shù)，了解和熟悉實(shí)習(xí)單位系統(tǒng)開發(fā)過(guò)程及應(yīng)用。熟悉計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的管理與維護(hù)。了解計(jì)算機(jī)學(xué)科前沿發(fā)展，如物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)讓學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用范圍、發(fā)展過(guò)程、前景有一個(gè)全面的直觀的了解，使學(xué)生鞏固、深化和擴(kuò)大所學(xué)的理論知識(shí)。四、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書寫要認(rèn)真，要體畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容、目的、要求及步驟，并把畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中的數(shù)據(jù)、波形和結(jié)果要認(rèn)真記錄1．實(shí)習(xí)報(bào)告要求書寫規(guī)范、文字通順、圖表清晰、測(cè)試數(shù)據(jù)完整、結(jié)論明確；2．實(shí)習(xí)報(bào)告需附《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》，由實(shí)習(xí)企業(yè)認(rèn)定實(shí)習(xí)意見和實(shí)習(xí)效果；3．實(shí)習(xí)報(bào)告要求文字打印，統(tǒng)一格式，統(tǒng)一封面。五、評(píng)閱、答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定采用優(yōu)、良、中、及格不及格五級(jí)評(píng)分制，其中：最后轉(zhuǎn)化為優(yōu)、良、中、及格和不及格，即90分以上為優(yōu)，80~89分為良，70~79分為中，60~69分為及格，60分以下為不及格?？偝煽?jī)分四部分，平時(shí)考勤、討論分析、設(shè)計(jì)、驗(yàn)收及答辯和設(shè)計(jì)報(bào)告。其中：1.平時(shí)考勤占40%，無(wú)故曠課達(dá)3次取消總成績(jī)2.企業(yè)實(shí)習(xí)效果意見占30%3.實(shí)習(xí)報(bào)告占30%實(shí)習(xí)最后一周由實(shí)習(xí)企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人組織進(jìn)行答辯，由2-3位企業(yè)技術(shù)人員組成答辯考核小組，對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行口試答辯，要求學(xué)生演示實(shí)習(xí)期間所參與的工作，對(duì)所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)回答考核人所提出的問題。根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作表現(xiàn)及對(duì)答辯時(shí)問題回答的情況由考核小組認(rèn)定企業(yè)實(shí)習(xí)效果成績(jī)：優(yōu)（100-90分），良（89-80分），中（79-70分），及格（69-60分），不及格（60分以下）。4.畢業(yè)實(shí)習(xí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（1）優(yōu)秀：實(shí)習(xí)時(shí)積極主動(dòng)，好學(xué)。模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，實(shí)習(xí)任務(wù)完成好，現(xiàn)場(chǎng)考核有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量高，能達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的要求，能獨(dú)立完成布置的專題作業(yè)或?qū)δ承﹩栴}有獨(dú)到見解及提出合理化建議。（2）良好：實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)較好，能較好的完成實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)報(bào)告達(dá)到實(shí)習(xí)大綱要求，現(xiàn)場(chǎng)考核能教圓滿地回答問題。（3）中等：實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)尚好，實(shí)習(xí)報(bào)告達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的基本要求，現(xiàn)場(chǎng)考核能正確的回答主要問題。（4）及格：實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)一般，實(shí)習(xí)報(bào)告達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的基本要求，但不夠完滿，系統(tǒng)性不夠，現(xiàn)場(chǎng)考核能回答基本問題，但有某些錯(cuò)誤。（5）不及格：實(shí)習(xí)表現(xiàn)差，實(shí)習(xí)報(bào)告未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的基本要求，格式混亂，內(nèi)容有明顯錯(cuò)誤，現(xiàn)場(chǎng)考核邏輯、概念混亂，無(wú)法回答問題。實(shí)習(xí)期間凡違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定或?qū)嵙?xí)規(guī)范而受到院系處分，通報(bào)批評(píng)者，應(yīng)立即終止實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)成績(jī)按照不及格處理。六