小學(xué)體育與健康人教四年級全一冊第三部分體育運(yùn)動技能劉松小學(xué)《隊列隊形》課件

一、隊列隊形教學(xué)方法與手段

1、隊列隊形在體育教學(xué)中作用

2、如何進(jìn)行隊列隊形的教學(xué)

3、隊列隊形的基本術(shù)語

4、隊列隊形的內(nèi)容、

5、隊列隊形的教學(xué)要求

6、怎樣激起學(xué)生對隊列隊形的練習(xí)興趣1、隊列隊形在體育教學(xué)中的作用（1）、嚴(yán)密課的組織，提高時間的利用率。（2）、便于教學(xué)、提高教學(xué)效果。（3.）通過隊列隊形教學(xué)使學(xué)生養(yǎng)成迅速、準(zhǔn)確、協(xié)同一致的習(xí)慣（4）.有助于學(xué)生形成正確的身體姿勢，促進(jìn)身體良好生長發(fā)育。（5）.培養(yǎng)學(xué)生自控能力，提高學(xué)生的注意力。（6）.培養(yǎng)學(xué)生的能力。（7）.加強(qiáng)“組合功能”。（8）.興趣濃厚，情緒高漲。2、如何進(jìn)行隊列隊形教學(xué)（1）、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣①、場景模擬法②、競賽法③、游戲法（2）、豐富語言，調(diào)控情緒

（1）、生動幽默的教學(xué)語言（2）、豐富的肢體語言3、隊列隊形的基本術(shù)語列、路、翼、正面、后面、間隔、距離、橫隊、縱隊、方隊、排頭、排尾、基準(zhǔn)學(xué)生、步幅、步速、預(yù)令、動令。4、隊列隊形的內(nèi)容（1）、隊列練習(xí)內(nèi)容①、單人動作。包括立正、稍息、原地轉(zhuǎn)法（向左、右、后轉(zhuǎn)，）；行進(jìn)（齊步、正步、跑步、踏步、步法變換）、立定、行進(jìn)間轉(zhuǎn)法以及坐下、蹲下和起立等。②、班（隊）動作。包括集合、解散、看齊、報數(shù)以及隊列變換、行進(jìn)間隊列變換等等。（2）、隊形練習(xí)①、原地隊形。有橫隊、縱隊、方隊、梯形、圓形、三角形等。②、行進(jìn)間隊形。有橫隊、縱隊、及其隊形變化。一路縱隊的行進(jìn)間練習(xí)有：繞場行進(jìn)、對角城行進(jìn)、蛇形行進(jìn)、鋸齒形行進(jìn)、圓形行進(jìn)、“8”字形行進(jìn)及螺旋形行進(jìn)等。二路縱隊的行進(jìn)間練習(xí)有：分隊、合隊、并隊、裂隊、交叉行進(jìn)等。5、隊列隊形的教學(xué)要求

（1）、對教師指揮時的要求：

原地練習(xí)時：行進(jìn)練習(xí)時：(2)、對學(xué)生操練時的要求(3)、隊列隊形練習(xí)注意事項(xiàng)：a、熟練教材，循序漸進(jìn)b、培養(yǎng)學(xué)生指揮隊列隊形變化的能力。6、怎樣激起學(xué)生對隊列隊形的練習(xí)興趣（1）、趣味報數(shù)法、（2）、有效、無效口令（3）、執(zhí)行相反口令（4）、執(zhí)行組合口令二、口令（哨子）

1、原地動作口令

2、行進(jìn)動作口令

3、隊形

4、哨子的功能及使用技巧1、原地動作練習(xí)：立正：稍息：原地轉(zhuǎn)法：報數(shù)：隊形變換：一列橫隊變兩列橫隊:▽○●○●○●○●○●↓↓↓↓↓→○→○→○→○→○兩列橫隊變一列橫隊：▽●●●●●●↖↖↖↖↖↖●●●●●●

一路縱隊變兩路縱隊：兩路縱隊變一路縱隊：●●●●●△↘↘↘↘↘○●○●○●○●○●

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看齊：2、隊形練習(xí)：橫隊、縱隊、方隊

分隊走、合隊走○↑○↑●←○←●←○←●↓●↓●●●●●○→●→○→●→○○○○○4、哨子的功能及使用技巧：(1)、哨子的作用：①、哨音是一種信號②、哨音是一種命令