標(biāo)題的作用（針對(duì)性訓(xùn)練） 中考說(shuō)明文閱讀答題技巧及訓(xùn)練 （含答案）

中考專題復(fù)習(xí)——說(shuō)明文閱讀針對(duì)性訓(xùn)練（標(biāo)題的作用）訓(xùn)練1（2022·江蘇無(wú)錫模擬）社交運(yùn)動(dòng)新“頂流”飛盤(pán)好玩在哪兒小鹿①2022年，飛盤(pán)“起飛”了。②2022年7月7日，國(guó)家體育總局社體中心發(fā)布通知，計(jì)劃于2022年下半年舉辦首屆中國(guó)飛盤(pán)聯(lián)賽，賽事將在北上廣等多個(gè)城市舉行。與此同時(shí)，飛盤(pán)正在申請(qǐng)成為2028年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)的正式比賽項(xiàng)目，怒刷一波存在感。在教育部印發(fā)的《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）的通知》中，“極限飛盤(pán)”作為“時(shí)尚運(yùn)動(dòng)類項(xiàng)目”入選“體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)”板塊，正式列入義務(wù)教育階段課程。③誠(chéng)然，一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的爆火，離不開(kāi)多方的推動(dòng)。但是那么多運(yùn)動(dòng)，為什么偏偏飛盤(pán)成了“天選潮流運(yùn)動(dòng)”？恐怕還是要回歸這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)本身。④首先，飛盤(pán)的參與門(mén)檻很低。一身運(yùn)動(dòng)服、一雙跑鞋、一片飛盤(pán)，就是全部的必要裝備。場(chǎng)地方面，如果只是休閑玩樂(lè)，那么一塊空地足矣。而且飛盤(pán)上手不難，運(yùn)動(dòng)小白在剛接觸時(shí)就能獲得小小的成就感，更容易堅(jiān)持下去。⑤其次，能夠高效燃脂。一場(chǎng)專業(yè)的飛盤(pán)比賽，時(shí)長(zhǎng)100分鐘，運(yùn)動(dòng)員的跑動(dòng)能達(dá)到10公里，燃脂消耗堪比一場(chǎng)高水平的足球比賽。相比馬拉松的過(guò)程痛苦結(jié)果爽，飛盤(pán)在玩的過(guò)程中就能感受到多巴胺分泌帶來(lái)的快樂(lè)。扔出一個(gè)盤(pán)，接到一個(gè)盤(pán)——便能獲得愉悅和幸福感，一杯奶茶能帶來(lái)的即時(shí)快感——旋飛盤(pán)也可以。⑥最后，是飛盤(pán)的社交屬性。不同于舞蹈，大家雖然在同一個(gè)舞房里練習(xí)，但是關(guān)注點(diǎn)都集中在老師和自身。但飛盤(pán)天然需要與人交流——兩人對(duì)傳、團(tuán)隊(duì)配合、賽后復(fù)盤(pán)都涉及溝通，社恐不用擔(dān)心沒(méi)話題。而且通過(guò)比賽結(jié)交的朋友，多了團(tuán)隊(duì)歸屬感，沉淀下來(lái)的感情自然也是更深的。⑦再深入挖掘，那便是飛盤(pán)獨(dú)特的“包容精神”。很多飛盤(pán)玩家表示，玩過(guò)一次后愿意繼續(xù)留下來(lái)的人，大多是被飛盤(pán)“包容”的精神所吸引——在飛盤(pán)場(chǎng)上，每個(gè)人都可以找到自己的位置。雖然男女同場(chǎng)，但不允許身體對(duì)抗，這給了體力懸殊的人同場(chǎng)競(jìng)技的可能。更重要的一點(diǎn)，飛盤(pán)賽場(chǎng)上不設(shè)裁判，犯規(guī)與否，需要雙方各出一名隊(duì)員進(jìn)行協(xié)商。如果無(wú)法達(dá)成，那么比賽回到爭(zhēng)議發(fā)生前的上一個(gè)位置，即便是國(guó)際級(jí)的聯(lián)賽也是如此。⑧“自省”作為飛盤(pán)哲學(xué)的內(nèi)核，暗合了當(dāng)代年輕人的價(jià)值觀。大家不再輕信權(quán)威，更愿意用批判性眼光看待事物，更愿意表達(dá)自我，而飛盤(pán)場(chǎng)上自我判罰的規(guī)則，正是這種價(jià)值觀的延伸。飛盤(pán)精神是飛盤(pán)成為潮流運(yùn)動(dòng)的重要原因之一。⑨但是，飛盤(pán)能飛多遠(yuǎn)，仍然取決于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)本身。目前從事飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)的選手，大都非全職。飛盤(pán)在中國(guó)的發(fā)展仍然處于初級(jí)階段，缺乏群眾基礎(chǔ)，配套產(chǎn)業(yè)沒(méi)有發(fā)展起來(lái)，飛盤(pán)還有很長(zhǎng)的路要走。1．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)本文標(biāo)題好在哪里。2．下列對(duì)文章的理解分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．第①自然段中“起飛”用字巧妙，既呼應(yīng)了“飛盤(pán)”的“飛”字，又點(diǎn)明了飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)爆火、流行的情況。B．第②自然段運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法，列舉了一些機(jī)構(gòu)、部門(mén)對(duì)飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)做出的舉措，具體體現(xiàn)了飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)的爆火。C．飛盤(pán)成為“天選潮流運(yùn)動(dòng)”，有三個(gè)原因：參與門(mén)檻低、能夠高效燃脂、具備社交屬性。D．飛盤(pán)在中國(guó)的發(fā)展仍然處于初級(jí)階段，要飛得更遠(yuǎn)，還有許多事要做?！敬鸢浮?．運(yùn)用問(wèn)句形式，引發(fā)讀者思考、激發(fā)讀者閱讀興趣；點(diǎn)明說(shuō)明內(nèi)容——飛盤(pán)的好玩之處；點(diǎn)明說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)——能促進(jìn)社交、新潮、流行、好玩；“頂流”一詞，貼近生活，給人以親切感，幽默輕松。

2.C【解析】1．本題考查標(biāo)題作用。標(biāo)題“社交運(yùn)動(dòng)新‘頂流’飛盤(pán)好玩在哪兒”運(yùn)用問(wèn)句形式，引發(fā)讀者思考，起到吸引讀者閱讀興趣的作用；其次，標(biāo)題中的“頂流”一詞為網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，相當(dāng)于稱為頂級(jí)流量。這個(gè)是針對(duì)于某個(gè)人或者是某件事情，一般都是比較出名的人，如明星，流量藝人等。用“頂流”形容飛盤(pán)，語(yǔ)言輕松詼諧；此外，標(biāo)題交代了本文說(shuō)明對(duì)象，即飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)。2.本題考查內(nèi)容理解辨析。C.根據(jù)選文第⑦段“再深入挖掘，那便是飛盤(pán)獨(dú)特的‘包容精神’”和第⑧段“‘自省’作為飛盤(pán)哲學(xué)的內(nèi)核，暗合了當(dāng)代年輕人的價(jià)值觀”和“飛盤(pán)精神是飛盤(pán)成為潮流運(yùn)動(dòng)的重要原因之一”可知，飛盤(pán)成為“天選潮流運(yùn)動(dòng)”的原因除題干表述的三個(gè)原因，還包括“包容”和“自省”的飛盤(pán)精神，選項(xiàng)表述不準(zhǔn)確；故選C。訓(xùn)練2（2022·黑龍江綏化·九年級(jí)期末）“沙漠守護(hù)神”胡楊林①享有“活一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不朽”之美譽(yù)的胡楊，千百年來(lái)，毅然守護(hù)在邊關(guān)大漠，守望著風(fēng)沙，被人們稱為“沙少漠守護(hù)神”。②由于胡楊是“陸上絲調(diào)之路經(jīng)濟(jì)帶”相關(guān)國(guó)家和地區(qū)的特有樹(shù)種。因此，構(gòu)成了絲綢之路沿途高大壯觀的綠洲森林景觀和生態(tài)屏障，對(duì)這些國(guó)家和地區(qū)的生態(tài)環(huán)境穩(wěn)定以及經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展起著不可替代的作用。③歷史上，胡楊與絲綢之路具有密不可分的聯(lián)系。④起源于西漢的絲綢之路，以首都長(zhǎng)安（今西安）為起點(diǎn)，經(jīng)河西走廊、中亞和西亞國(guó)家而到達(dá)地中海，羅馬是終點(diǎn)，全長(zhǎng)6640千米。而胡楊分布區(qū)曾是當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)和文化一度輝煌的絲綢之路的綠洲地區(qū)。⑤阻擋風(fēng)沙侵入。這是胡楊林最重要的作用，不僅能的為荒漠綠洲撐起天然生態(tài)屏障，還創(chuàng)造了適宜的綠洲氣候和形成的肥沃土壤。⑥同時(shí)，作為荒漠河岸林，胡楊還具有保護(hù)河岸、減少土壤的侵蝕和流失，穩(wěn)定河床作用，且還是“拔鹽改土”的土壤改良“功臣”。不僅如此，成年大樹(shù)每年能排出數(shù)十千克的鹽堿?！皹翘m道”、尼雅等古國(guó)文明的消失，從反面說(shuō)明了胡楊生態(tài)修復(fù)的重要性，對(duì)現(xiàn)代“一帶一路”建設(shè)具有需要警示作用。⑦胡楊全身都是寶，木可成材歷千年而不朽，是上等的建筑和家具用材。葉為上好飼料，綠葉、枯葉以及幼嫩的枝梢，均可使用。胡楊堿既可以入藥，也可以作為工業(yè)原料、配料等。此外，胡楊的木纖維質(zhì)量最好，更是上好的造紙?jiān)?。⑧胡楊林?duì)荒漠綠洲具有無(wú)可替代的生態(tài)服務(wù)價(jià)值。林業(yè)部門(mén)研究發(fā)現(xiàn)，以新疆和田河流域胡楊林生態(tài)價(jià)值估算為例，面積為3.184萬(wàn)公頃的天然胡楊林，其生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價(jià)值平均為6.72億元/年，約為整個(gè)和田地區(qū)全年GNP（國(guó)民生產(chǎn)總值）的19%。⑨來(lái)自中國(guó)綠化基金會(huì)的數(shù)據(jù)顯示，全球胡楊林面積約為64.8萬(wàn)公頃，最大的胡楊天然林集中在中國(guó)和哈薩克斯坦。在我國(guó)，胡楊的分布與古絲綢之路路線完全契合。胡楊沿著我國(guó)“絲綢之路”西去的咽喉——河西走廊開(kāi)始分布，至敦煌，西出陽(yáng)關(guān)，分布于塔里木盆地南北緣，直至巴基斯坦、哈薩克斯坦、土耳其等國(guó)。⑩目前，我國(guó)胡楊林面積有39.5萬(wàn)公頃，約占全球胡楊林總面積的61%，主要分布在西北地區(qū)的新疆維吾爾自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)西部、青海省、甘肅省和寧夏回族自治區(qū)這5個(gè)省份。?“中國(guó)是胡楊第一大國(guó)，在胡楊林的保護(hù)和修復(fù)以及開(kāi)發(fā)利用方面具有值得推廣的技術(shù)和案例?！敝袊?guó)綠化基金會(huì)主席陳述賢表示，對(duì)于陸“絲路”國(guó)家相對(duì)嚴(yán)峻的胡楊生態(tài)現(xiàn)狀和薄弱的保護(hù)和修復(fù)能力，中國(guó)應(yīng)主動(dòng)提出胡楊林生態(tài)修復(fù)合作構(gòu)想，加強(qiáng)胡楊林保護(hù)和修復(fù)。（選自《科普時(shí)報(bào)》2020年11月1日，有刪改）1．選文標(biāo)題有哪些作用?2．選文③段說(shuō)“歷史上，胡楊與絲綢之路具有密不可分的聯(lián)系”，結(jié)合上下文說(shuō)明理由。3．選文⑧段畫(huà)線句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有何作用？【答案】1．交代了說(shuō)明對(duì)象：胡楊林。運(yùn)用了比喻的修辭方法，生動(dòng)形象地說(shuō)明了胡楊林對(duì)沙漠生態(tài)環(huán)境保護(hù)和穩(wěn)定方面的作用；吸引讀者閱讀興趣。

胡楊是“陸上絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”相關(guān)國(guó)家和地區(qū)的特有樹(shù)種；胡楊分布區(qū)曾是當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)和文化一度輝煌的絲綢之路的綠洲地區(qū)；在我國(guó)，胡楊的分布與古絲綢之路路線完全契合。

3．舉例子、列數(shù)字，作比較：具體準(zhǔn)確突出地說(shuō)明，楊林對(duì)荒漠綠洲具有無(wú)可替代的生態(tài)服務(wù)價(jià)值。【解析】1．考查標(biāo)題作用。題目中的“胡楊林”點(diǎn)明了說(shuō)明對(duì)象：胡楊林。把胡楊林比作守護(hù)神，運(yùn)用比喻的修辭，生動(dòng)形象，富有趣味，激發(fā)讀者閱讀興趣。聯(lián)系第②段中的“因此，構(gòu)成了絲綢之路沿途高大壯觀的綠洲森林景觀和生態(tài)屏障，對(duì)這些國(guó)家和地區(qū)的生態(tài)環(huán)境穩(wěn)定以及經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展起著不可替代的作用”可知，這一比喻說(shuō)明了胡楊林對(duì)沙漠生態(tài)環(huán)境保護(hù)和穩(wěn)定方面的作用。2．考查篩選信息。根據(jù)第②段中的“由于胡楊是‘陸上絲調(diào)之路經(jīng)濟(jì)帶’相關(guān)國(guó)家和地區(qū)的特有樹(shù)種”可得：胡楊是“陸上絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”相關(guān)國(guó)家和地區(qū)的特有樹(shù)種。根據(jù)第④段中的“胡楊分布區(qū)曾是當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)和文化一度輝煌的絲綢之路的綠洲地區(qū)”可得：胡楊分布區(qū)曾是當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)和文化一度輝煌的絲綢之路的綠洲地區(qū)；根據(jù)第⑨段中的“在我國(guó)，胡楊的分布與古絲綢之路路線完全契合”可得：在我國(guó)，胡楊的分布與古絲綢之路路線完全契合。3．考查說(shuō)明方法。畫(huà)線句列舉了“新疆和田河流域胡楊林生態(tài)價(jià)值”的實(shí)例，這是舉例子。有準(zhǔn)確的數(shù)字，這是列數(shù)字?！凹s為整個(gè)和田地區(qū)全年GNP（國(guó)民生產(chǎn)總值）的19%”把新疆和田河流域胡楊林生態(tài)價(jià)值與和田地區(qū)全看年的國(guó)民生產(chǎn)總值進(jìn)行了比較，這是作比較。聯(lián)系前句“胡楊林對(duì)荒漠綠洲具有無(wú)可替代的生態(tài)服務(wù)價(jià)值”可知，三種說(shuō)明方法綜合運(yùn)用，具體準(zhǔn)確突出地說(shuō)明，楊林對(duì)荒漠綠洲具有無(wú)可替代的生態(tài)服務(wù)價(jià)值。訓(xùn)練3（2022·遼寧錦州·一模）快使用“殺手锏”，哼哼哈嘿陳彥芙①在古代戰(zhàn)場(chǎng)上，锏的外觀遠(yuǎn)不如刀那樣粗獷，也不及寶劍那般利落。但是，為何從軍隊(duì)、行伍到小說(shuō)演義，人們都青睞于“殺手锏”，而不是“殺手刀”呢？②“殺手锏”原為“撒手锏”，是古代的一種兵器，屬于短兵器，攜帶方便。锏長(zhǎng)而無(wú)刃，有四棱，長(zhǎng)為四尺（宋制四尺為一米二），一般雙锏合用，利于馬戰(zhàn)，且殺傷力大。戰(zhàn)場(chǎng)上，當(dāng)一方被敵將追殺處于險(xiǎn)境時(shí)，受困一方往往靈機(jī)一動(dòng)，隨即把锏抽出，迅速回身將锏對(duì)準(zhǔn)敵人投擲出去，一招制敵，即所謂的“撒手锏”。一則因它殺傷力強(qiáng)；二則因“撒”與“殺”的韻母相同，讀音相似，后來(lái)就逐漸演變成了“殺手锏”。③那么，殺手锏真有傳說(shuō)中那么強(qiáng)的殺傷力嗎？④美國(guó)冷鋼公司為了使自己的產(chǎn)品更具說(shuō)服力，曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)人員將公司制造的刀、長(zhǎng)矛、锏等分別做了不同的測(cè)試。結(jié)果證明，棱錐锏投擲出去后，可以輕松地將一牛頭穿透，力量十分強(qiáng)悍。⑤實(shí)際上，锏源自《說(shuō)唐演義》，其中描述秦瓊用锏游刃有余，他利用秦家的獨(dú)門(mén)絕活兒——“旋法”和“疾法”，只殺得人仰馬翻。同樣，在《說(shuō)岳全傳》里也有對(duì)锏的描述：岳飛收服楊再興時(shí)，激斗數(shù)日不分勝負(fù)，后來(lái)于夢(mèng)中得楊景真?zhèn)鳉⑹诛?，終于打敗楊再興。雖然小說(shuō)夾雜了作者演繹的成分，有些東西不可信，但這正說(shuō)明了在戰(zhàn)斗最關(guān)鍵的時(shí)刻，要想一舉扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，非“殺手锏”莫屬。⑥相對(duì)而言，在智取或威力方面，刀就顯得弱了些。大刀，古兵器，帶有長(zhǎng)柄的刀?！度龂?guó)演義》第六六回：“見(jiàn)云長(zhǎng)青巾綠袍，坐于船上，旁邊周倉(cāng)捧著大刀。”指用作武器的短柄長(zhǎng)刀。由此看來(lái)，刀是一種砍擊武器，用于劈、砍、割、斬、殺、鍘等的工具。只要臂力夠強(qiáng)，果敢勇猛，幸運(yùn)的話，近距離地?fù)]一把大刀便能斬落敵首。明朝將領(lǐng)戚繼光善于排兵布陣，使用各種兵器。由于是短兵相接，所以戚繼光率兵利用大刀，大挫了倭寇的威風(fēng)。⑦因?yàn)榈队斜场⒂腥?，更適合砍殺，對(duì)較遠(yuǎn)的目標(biāo)，它不利于投擲。特別是針對(duì)披甲的敵人，刀就更不及锏了。到了宋金時(shí)期，軍隊(duì)綜合實(shí)力較強(qiáng)，士兵披甲率很高，且精良部隊(duì)多為重甲。因此，有不少武將把锏作為副兵器隨身使用?！端问贰と胃鳌酚涊d，西夏立國(guó)初年，宋夏于好水川發(fā)生激戰(zhàn)，任?！皳]四刃鐵簡(jiǎn)（锏），挺身決斗”。不僅如此，當(dāng)時(shí)那些生產(chǎn)力水平相對(duì)低的游牧和漁獵民族，也非常喜歡用锏來(lái)對(duì)付重甲部隊(duì)。目前發(fā)現(xiàn)的古锏實(shí)物——宋靖康李綱锏，就足以說(shuō)明當(dāng)時(shí)人們對(duì)锏的鐘愛(ài)。⑧即使到了火器時(shí)代的明清，锏依然是“吸粉”無(wú)數(shù)。隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的頻繁與戰(zhàn)勢(shì)的不斷升溫，軍隊(duì)甲胄裝備也不斷提高，此時(shí)的刀就顯得越來(lái)越力不從心。比較來(lái)說(shuō)，锏身自棱錐到锏柄為“工”字形結(jié)構(gòu)，具有穩(wěn)固性。它不僅能阻擋刀劍，還可以利用锏刃粗厚的特點(diǎn)，砸擊敵人兵器，讓敵方的利器卷刃或彎折。正因如此，锏的使用率在那一時(shí)期達(dá)到了巔峰。⑨因此，不論是在小說(shuō)演義中，還是在真正的古代戰(zhàn)爭(zhēng)中，秦家的絕活兒“殺手锏”，便成了人們心目中公正、威懾、智慧、強(qiáng)大的代名詞。9．閱讀選文第②段，說(shuō)說(shuō)什么是“撒手锏”。10．閱讀第⑥—⑧段，簡(jiǎn)要概括刀與銅各自的優(yōu)勢(shì)。刀锏第⑥段A___________善智取，有威力第⑦段B___________C___________第⑥段具有穩(wěn)固性結(jié)構(gòu)，能砸擊敵人兵器11．選文引用了傳奇小說(shuō)和史書(shū)典籍介紹古代兵器“锏”，試舉例說(shuō)明這種寫(xiě)法有什么作用？12．選文標(biāo)題化用了周杰倫《雙截棍》一句膾炙人口的歌詞“快使用雙截棍，哼哼哈嘿”，說(shuō)說(shuō)這樣擬題有什么好處?！敬鸢浮咳鍪诛稻褪窃趹?zhàn)場(chǎng)上的關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)準(zhǔn)敵人投擲，出其不意“一招制敵”（或：扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局）。

10.A適于短兵相接

B更適合砍殺

C利于投擲，特別是針對(duì)披甲的敵人（或：對(duì)付重甲部對(duì)）11．這是引資料的說(shuō)明方法，清楚準(zhǔn)確地說(shuō)明锏的特征；也說(shuō)明了锏的歷史悠久，給文章增添文學(xué)（文化）色彩；同時(shí)使文章更生動(dòng)有趣。

12．點(diǎn)明了說(shuō)明對(duì)象；提示了锏的優(yōu)勢(shì)；題目新穎生動(dòng)，吸引讀者。【解析】9．此題考查學(xué)生給事物下定義的能力。根據(jù)選文第②段“戰(zhàn)場(chǎng)上，當(dāng)一方被敵將追殺處于險(xiǎn)境時(shí)，受困一方往往靈機(jī)一動(dòng)，隨即把锏抽出，迅速回身將锏對(duì)準(zhǔn)敵人投擲出去，一招制敵，即所謂的‘撒手锏’”就可以提煉出問(wèn)題的答案，即：撒手锏就是在戰(zhàn)場(chǎng)上的關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)準(zhǔn)敵人投擲，出其不意“一招制敵”。10．此題考查學(xué)生從文中提取信息的能力。這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)，其次要對(duì)原文語(yǔ)句進(jìn)行加工概括，用凝練準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)作答。從第⑥段“由于是短兵相接，所以戚繼光率兵利用大刀，大挫了倭寇的威風(fēng)”可知，刀的優(yōu)勢(shì)是“適于短兵相接”；從第⑦段中“因?yàn)榈队斜?、有刃，更適合砍殺”可知，刀的優(yōu)勢(shì)是“更適合砍殺”，從“特別是針對(duì)披甲的敵人，刀就更不及锏了”“當(dāng)時(shí)那些生產(chǎn)力水平相對(duì)低的游牧和漁獵民族，也非常喜歡用锏來(lái)對(duì)付重甲部隊(duì)”可知，锏的優(yōu)勢(shì)是“對(duì)付重甲部隊(duì)”。11．此題考查說(shuō)明方法的辨析及其作用的分析。從第⑤段中“實(shí)際上，锏源自《說(shuō)唐演義》，其中描述秦瓊用锏游刃有余”，“同樣，在《說(shuō)岳全傳》里也有對(duì)锏的描述”等句子可知，第⑦段“《宋史?任福傳》記載”等句子可知，文章運(yùn)用了引資料的說(shuō)明方法，不僅使語(yǔ)言更加生動(dòng)，而且增強(qiáng)了文學(xué)色彩；從內(nèi)容上來(lái)看，“锏源自《說(shuō)唐演義》”說(shuō)明锏的歷史悠久，“在《說(shuō)岳全傳》里也有對(duì)锏的描述：岳飛收服楊再興時(shí)，激斗數(shù)日不分勝負(fù)，后來(lái)于夢(mèng)中得楊景真?zhèn)鳉⑹诛?，終于打敗楊再興”具體說(shuō)明了锏的特征，增強(qiáng)了文章的趣味性。12．此題考查說(shuō)明文標(biāo)題的作用。標(biāo)題《快使用“殺手锏”，哼哼哈嘿》出自周杰倫《雙截棍》中的歌詞，新穎別致，幽默詼諧，能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣；題目中的“殺手锏”指明了文章的說(shuō)明對(duì)象，使讀者對(duì)說(shuō)明內(nèi)容有一個(gè)整體的把握；“快使用”說(shuō)明了锏的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)了文章的吸引力。訓(xùn)練4：（2021·江西景德鎮(zhèn)模擬）“土得可愛(ài)”的中國(guó)年畫(huà)①年畫(huà)是我國(guó)特有的傳統(tǒng)民間美術(shù)形式，它以通俗的繪畫(huà)語(yǔ)言表達(dá)了人們喜慶的審美情趣。年畫(huà)始于古代的門(mén)神畫(huà)，是用來(lái)祈福消災(zāi)的。隨著繪畫(huà)技藝的不斷普及和表現(xiàn)形式的不斷豐富，年畫(huà)逐漸成為老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的裝飾品，進(jìn)而成為一種民間繪畫(huà)藝術(shù)。②年畫(huà)的內(nèi)容從最初的門(mén)神擴(kuò)展到人物、歷史典故、風(fēng)土民俗、福娃、鯉魚(yú)等多種題材，制作技藝也衍生出木版、水彩、撲灰、膠印等多種形式。每逢春節(jié)，張貼年畫(huà)已成為我國(guó)大多數(shù)地區(qū)過(guò)年的習(xí)俗。③在各地年畫(huà)中，以江蘇蘇州桃花塢年畫(huà)、天津楊柳青年畫(huà)、山東濰坊楊家埠年畫(huà)和四川綿竹年畫(huà)最負(fù)盛名，被譽(yù)為中國(guó)年畫(huà)四大家。其中，濰坊楊家埠木板年畫(huà)已被列為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。④桃花塢年畫(huà)桃花塢木版年畫(huà)有一版一色的特點(diǎn)，構(gòu)圖豐滿，造型夸張，色彩鮮艷，線條流暢，不失清雅，富有裝飾性和樸實(shí)感，具有強(qiáng)烈的地方風(fēng)格和民族特色。⑤楊柳青年畫(huà)繼承了宋、元繪畫(huà)的傳統(tǒng)，吸取了明代木刻版畫(huà)、工藝美術(shù)、戲劇舞臺(tái)等形式，采用木版套印和手工彩繪相結(jié)合的方法，創(chuàng)立了鮮明活潑、喜氣吉祥、富有感人題材的獨(dú)特風(fēng)格，其中一大題材便是我們常見(jiàn)的胖娃娃。⑥楊家埠年畫(huà)楊家埠木版年畫(huà)的內(nèi)容與農(nóng)民的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，洋溢著濃厚而淳樸的鄉(xiāng)土氣息。它是真正的農(nóng)民畫(huà)，體現(xiàn)了我國(guó)北方農(nóng)民粗狂、奔放、勤勞、幽默、愛(ài)憎分明的性格與高尚道德情操，反映了他們?cè)趧趧?dòng)生活中的喜怒哀樂(lè)與健康的審美情趣。⑦綿竹年畫(huà)綿竹年畫(huà)以彩繪見(jiàn)長(zhǎng)，構(gòu)圖講求對(duì)稱，主次分明；色彩上采用對(duì)比手法，構(gòu)成紅火熱烈的藝術(shù)效果；線條講求剛?cè)峤Y(jié)合，疏密有致，具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感。而夸張、象征、寓意的造型，更具詼諧活潑的效果。⑧年畫(huà)不僅是春節(jié)時(shí)五彩繽紛的點(diǎn)綴，還是文化流通、道德教育、審美傳播、信仰傳承的載體與工具，更是一種看圖識(shí)字式的大眾讀物，其中時(shí)事題材的年畫(huà)還是一種百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的媒體。⑨我國(guó)收藏最早的年畫(huà)是南宋《隨朝窈窕呈傾國(guó)之芳容》的木刻年畫(huà)，畫(huà)的是王昭君、趙飛燕、班姬和綠珠四位古代美人。民間流傳最廣的則是一幅《老鼠娶親》的年畫(huà)，描繪了老鼠依照人間風(fēng)俗迎娶新娘的有趣場(chǎng)面。民國(guó)初年，畫(huà)家鄭曼陀將月歷與年畫(huà)相結(jié)合發(fā)展成掛歷，至今風(fēng)靡全國(guó)。⑩在收藏成為時(shí)尚的今天，年畫(huà)也以其濃郁的裝飾性和觀賞性，成為收藏者們趨之若鶩的熱門(mén)藏品。在我國(guó)傳統(tǒng)年畫(huà)中，以下五類最值得收藏：一為神像，以門(mén)神最為常見(jiàn)，還有財(cái)神、灶王、關(guān)王、八仙等；二為吉祥圖案，如狀元及第、吉慶有余、連生貴子、群仙祝壽等；三為歷史人物及故事，如桃園結(jié)義、文姬歸漢、昭君出塞、穆桂英掛帥等；四為戲曲故事，如《三國(guó)演義》中的空城計(jì)、群英會(huì)，《西廂記》中的紅娘傳書(shū)、花園相會(huì)等；五為市井風(fēng)俗，如春游圖、賽龍舟、搖錢(qián)樹(shù)、聚寶盆、老鼠娶親、鯉魚(yú)躍龍門(mén)等。這些年畫(huà)題材豐富，畫(huà)面或質(zhì)樸可愛(ài)或精致生動(dòng)，或粗獷豪放或雍容典雅，彰顯著我國(guó)民間傳統(tǒng)文化的博大精深。1．下列與原文內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是（

）A．桃花塢年畫(huà)特點(diǎn)：一版一色，構(gòu)圖豐滿，造型夸張，色彩鮮艷，富有裝飾性和樸實(shí)感。B．年畫(huà)是傳統(tǒng)文化的載體，更是大眾看圖識(shí)字的讀物，其中時(shí)事題材是百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的。C．民國(guó)時(shí)期，鄭曼陀將月歷與年畫(huà)結(jié)合發(fā)展成掛歷，其中《乾隆歲朝行樂(lè)圖》風(fēng)靡全國(guó)。D．最值得收藏的五類傳統(tǒng)年畫(huà)有神像、吉祥圖案、歷史人物故事、戲曲故事、市井風(fēng)俗。2．本篇說(shuō)明文標(biāo)題“土得可愛(ài)”的中國(guó)年畫(huà)有什么作用？【答案】C

14．點(diǎn)明說(shuō)明對(duì)象是中國(guó)年畫(huà)；修飾語(yǔ)是土得可愛(ài)，生動(dòng)形象，富有吸引力，激發(fā)讀者的閱讀興趣?！窘馕觥?3．此題考查內(nèi)容理解。文章第⑨段“民國(guó)初年，畫(huà)家鄭曼陀將月歷與年畫(huà)相結(jié)合發(fā)展成掛歷，至今風(fēng)靡全國(guó)”，并沒(méi)有提及《乾隆歲朝行樂(lè)圖》，C項(xiàng)中“其中《乾隆歲朝行樂(lè)圖》風(fēng)靡全國(guó)”說(shuō)法有誤。故選C。14．本題考查標(biāo)題作用。由第①段“年畫(huà)是我國(guó)特有的傳統(tǒng)民間美術(shù)形式……”，第②段“每逢春節(jié)，張貼年畫(huà)已成為我國(guó)大多數(shù)地區(qū)過(guò)年的習(xí)俗”，第③段“……中國(guó)年畫(huà)四大家”，第④段“桃花塢年畫(huà)桃花塢木版年畫(huà)……具有強(qiáng)烈的地方風(fēng)格和民族特色”，第⑤段“楊柳青年畫(huà)繼承了宋、元繪畫(huà)的傳統(tǒng)……”，第⑥段“楊家埠年畫(huà)楊家埠木版年畫(huà)……體現(xiàn)了我國(guó)北方農(nóng)民粗狂、奔放、勤勞、幽默、愛(ài)憎分明的性格與高尚道德情操”，第⑧段“年畫(huà)不僅是春節(jié)時(shí)五彩繽紛的點(diǎn)綴”，第⑨段“我國(guó)收藏最早的年畫(huà)……”，第⑩段“在我國(guó)傳統(tǒng)年畫(huà)中，以下五類最值得收藏……”等內(nèi)容可知，本文標(biāo)題“‘土得可愛(ài)’的中國(guó)年畫(huà)”交代了文章的主要內(nèi)容，點(diǎn)明說(shuō)明對(duì)象是中國(guó)年畫(huà)；“土得可愛(ài)”，“土”，指不時(shí)尚，不入時(shí)；“可愛(ài)”，值得愛(ài)，討人喜歡，深受熱愛(ài)。這里用“土得可愛(ài)”修飾“中國(guó)年畫(huà)”，生動(dòng)形象，新穎別致，吸引讀者，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。訓(xùn)練5（2022·四川眉山模擬）嫦娥四號(hào)自述：我走過(guò)最長(zhǎng)的橋，是你的“鵲橋”邱晨輝⑴我是嫦娥四號(hào)，嫦娥三號(hào)的妹妹，人稱“四妹”。⑵12月8日凌晨，我乘坐長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，穿過(guò)地球大氣層奔向月球，開(kāi)啟了人類首次月球背面軟著陸巡視探測(cè)之旅。⑶6個(gè)多月前，一位專一的“男士”已經(jīng)跨越幾十萬(wàn)公里的路程，在深空中心心念念地等待著我，這便是我的“情郎”，由我的出生地航天科技集團(tuán)五院抓總研制的嫦娥四號(hào)中繼星——“鵲橋”。命中注定的那顆星⑷在深空探測(cè)任務(wù)中，難度最大的可能就是“通信問(wèn)題”了。⑸按照我的“師父”、航天科技集團(tuán)五院嫦娥四號(hào)中繼星總設(shè)計(jì)師張立華的說(shuō)法，如何確保遠(yuǎn)距離數(shù)據(jù)通信鏈路的可靠建立，實(shí)現(xiàn)航天器和地面的實(shí)時(shí)通信聯(lián)絡(luò)，是世界各國(guó)都在致力解決的深空探測(cè)關(guān)鍵核心技術(shù)。而月球背面的通信問(wèn)題，一直是困擾人類登陸月球背面的難題。我要到月球背面“安家落戶”，遇到的第一個(gè)“障礙”，就是我和地球相隔遙遠(yuǎn)的地月距離，以及通信信號(hào)無(wú)法穿透的月球球體。⑹五院的航天師父?jìng)冋f(shuō)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)中繼的方法不止一個(gè)。比如，可以發(fā)射很多顆中繼通信衛(wèi)星，他們繞著月球轉(zhuǎn)，保證始終至少有一顆衛(wèi)星，繞到我落在月球背面的通信范圍內(nèi)，把信號(hào)傳到地球。這雖然可行，但由于需要研制發(fā)射多顆通信衛(wèi)星，成本比較高。⑺還有一個(gè)有效但可降低成本的方案，就是用一顆數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星來(lái)幫忙，實(shí)現(xiàn)身處月球的我與地球之間的實(shí)時(shí)通信。⑻我國(guó)已經(jīng)有了幾顆中繼星，為什么不能“就湯下面”，還要再單獨(dú)發(fā)射一顆中繼衛(wèi)星？航天師父?jìng)兘o出這樣一個(gè)解釋：現(xiàn)有的中繼衛(wèi)星基本都運(yùn)行在地球同步軌道上，夠不到月球背面——他們只能為在近地空間運(yùn)行的航天器提供中繼服務(wù)，而無(wú)法實(shí)現(xiàn)地球與月球背面之間的通信聯(lián)系。⑼發(fā)射一顆新型的中繼衛(wèi)星成為最終的選擇——把他放在一個(gè)不被月球遮擋的適當(dāng)位置，來(lái)實(shí)現(xiàn)我與地球之間的數(shù)據(jù)傳輸，這才成就了如今所謂“架鵲橋，等嫦娥”的佳話。Halo軌道的約定⑽我將要實(shí)施軟著陸以及巡視勘測(cè)的位置，是在月球背面靠近南極的一個(gè)叫馮·卡門(mén)撞擊坑的地方。⑾五院的航天師父?jìng)儧Q定把“鵲橋”架在“地月系統(tǒng)拉格朗日L2點(diǎn)”上，這個(gè)位置處于地球和月球兩點(diǎn)連線的延長(zhǎng)線上，且在較小的天體也就是月球一側(cè)。在這里，“鵲橋”可以同時(shí)和地球、月球背面進(jìn)行信息和數(shù)據(jù)交換，完成“中繼”任務(wù)。⑿當(dāng)然，如果中繼星“守”在地月拉格朗日L2點(diǎn)“一動(dòng)不動(dòng)”，受月球的遮擋，仍然“看不見(jiàn)”地球。為此，航天師父?jìng)兘o中繼星設(shè)計(jì)了一個(gè)“Z向”振幅約1.3萬(wàn)千米、繞地月拉格朗日L2點(diǎn)的Halo軌道。⒀用航天師父張立華的話說(shuō)：“鵲橋”在這一軌道上做擬周期運(yùn)動(dòng)，既能“看見(jiàn)”地球，又能“看見(jiàn)”月球背面，通過(guò)定期軌道控制來(lái)保持軌道的穩(wěn)定性，實(shí)現(xiàn)對(duì)我的中繼通信覆蓋。（節(jié)選自《中國(guó)青年報(bào)》）1．請(qǐng)分析選文的標(biāo)題和文中的“師父”的妙處。2．說(shuō)說(shuō)你對(duì)選文中“命中注定的那顆星”的理解，選文對(duì)此用的什么說(shuō)明方法？3．請(qǐng)根據(jù)選文和課文內(nèi)容回答問(wèn)題。（1）請(qǐng)說(shuō)明中繼衛(wèi)星怎樣完成通信聯(lián)絡(luò)任務(wù)。（2）選文和課文阿西莫夫的《被壓扁的沙子》都是科技說(shuō)明文，從主要內(nèi)容來(lái)說(shuō)有什么不同？【答案】從“自述”可見(jiàn)用第一人稱表達(dá)，人格化親切自然，從“我走過(guò)最長(zhǎng)的橋，是你的‘鵲橋’”可見(jiàn)，選文是寫(xiě)嫦娥四號(hào)與“鵲橋”之間的連接，會(huì)引起讀者聯(lián)想和思考，在閱讀中尋找答案；“師父”更親切，充分表達(dá)了對(duì)科研團(tuán)隊(duì)的無(wú)比崇敬和感激之情。

通過(guò)比較可見(jiàn)，發(fā)射很多顆中繼通信衛(wèi)星成本比較高；有幾顆數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星，都運(yùn)行在地球同步軌道上，夠不到月球背面，無(wú)法實(shí)現(xiàn)地球與月球背面之間的通信聯(lián)系；最終確定發(fā)射一顆新型的中繼衛(wèi)星來(lái)解決通信聯(lián)絡(luò)問(wèn)題；作比較。

（1）在處于地球和月球兩點(diǎn)連線的延長(zhǎng)線上，且在較小的天體，也就是月球一側(cè)的中繼衛(wèi)星同時(shí)和地球、月球背面進(jìn)行信息和數(shù)據(jù)交換，完成“中繼”的通信聯(lián)絡(luò)任務(wù)。（2）前者主要說(shuō)明航天科技集團(tuán)五院嫦娥四號(hào)中繼衛(wèi)星設(shè)計(jì)的理由和設(shè)想，是現(xiàn)實(shí)的；后者主要通過(guò)對(duì)“撞擊說(shuō)”和“火山說(shuō)”而得出推論性的結(jié)論?！窘馕觥?．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和標(biāo)題作用分析。聯(lián)系標(biāo)題“嫦娥四號(hào)自述：我走過(guò)最長(zhǎng)的橋，是你的‘鵲橋’”的內(nèi)容可知，標(biāo)題采用了擬人的修辭手法，將“嫦娥四號(hào)”擬人化，賦予人的情態(tài)，采用第一人稱“自述”式的表達(dá)，顯得親切自然；聯(lián)系第①段中“我是嫦娥四號(hào)，嫦娥三號(hào)的妹妹，人稱‘四妹’”，第②段中“12月8日凌晨，我乘坐長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，穿過(guò)地球大氣層奔向月球，開(kāi)啟了人類首次月球背面軟著陸巡視探測(cè)之旅”，第③段中“6個(gè)多月前，一位專一的‘男士’已經(jīng)跨越幾十萬(wàn)公里的路程，在深空中心心念念地等待著我，這便是我的‘情郎’，由我的出生地航天科技集團(tuán)五院抓總研制的嫦娥四號(hào)中繼星——‘鵲橋’”的內(nèi)容可知，“我走過(guò)最長(zhǎng)的橋，是你的‘鵲橋’”的內(nèi)容概括了嫦娥四號(hào)與“鵲橋”之間連接的主要內(nèi)容，激發(fā)讀者閱讀興趣，吸引讀者進(jìn)行思考和探究；“師父”的基本含義與“師傅”相同，泛指從事教學(xué)工作的老師，但前者具有更為強(qiáng)烈的感情色彩。聯(lián)系第⑤段中“按照我的‘師父’、航天科技集團(tuán)五院嫦娥四號(hào)中繼星總設(shè)計(jì)師張立華的說(shuō)法”，第⑥段中“五院的航天師父?jìng)冋f(shuō)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)中繼的方法不止一個(gè)”的內(nèi)容可知，用“師父”來(lái)稱呼科研團(tuán)隊(duì)，更親近親切，也充分表達(dá)出對(duì)科研團(tuán)隊(duì)無(wú)比的崇敬和深深的感激。2．考查對(duì)句子內(nèi)容和說(shuō)明方法的理解。聯(lián)系第③段中“6個(gè)多月前，一位專一的‘男士’已經(jīng)跨越幾十萬(wàn)公里的路程，在深空中心心念念地等待著我，這便是我的‘情郎’，由我的出生地航天科技集團(tuán)五院抓總研制的嫦娥四號(hào)中繼星——‘鵲橋’”的內(nèi)容可知，“命中注定的那顆星”指的是嫦娥四號(hào)中繼星——“鵲橋”；聯(lián)系第⑤段中“月球背面的通信問(wèn)題，一直是困擾人類登陸月球背面的難題。我要到月球背面“安家落戶”，遇到的第一個(gè)“障礙”，就是我和地球相隔遙遠(yuǎn)的地月距離，以及通信信號(hào)無(wú)法穿透的月球球體”，第⑥段中“五院的航天師父?jìng)冋f(shuō)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)中繼的方法不止一個(gè)。比如，可以發(fā)射很多顆中繼通信衛(wèi)星，他們繞著月球轉(zhuǎn)，保證始終至少有一顆衛(wèi)星，繞到我落在月球背面的通信范圍內(nèi)，把信號(hào)傳到地球。這雖然可行，但由于需要研制發(fā)射多顆通信衛(wèi)星，成本比較高”，第⑦段中“還有一個(gè)有效但可降低成本的方案，就是用一顆數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星來(lái)幫忙，實(shí)現(xiàn)身處月球的我與地球之間的實(shí)時(shí)通信”，第⑧段中“我國(guó)已經(jīng)有了幾顆中繼星，為什么不能‘就湯下面’，還要再單獨(dú)發(fā)射一顆中繼衛(wèi)星？航天師父?jìng)兘o出這樣一個(gè)解釋：現(xiàn)有的中繼衛(wèi)星基本都運(yùn)行在地球同步軌道上，夠不到月球背面——他們只能為在近地空間運(yùn)行的航天器提供中繼服務(wù)，而無(wú)法實(shí)現(xiàn)地球與月球背面之間的通信聯(lián)系”的內(nèi)容可知，運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，通過(guò)多種方式相比較，分別指出了最終確定發(fā)射一顆新型的中繼衛(wèi)星來(lái)解決通信聯(lián)絡(luò)問(wèn)題的原因：現(xiàn)有的中繼衛(wèi)星基本都運(yùn)行在地球同步軌道上，夠不到月球背面——他們只能為在近地空間運(yùn)行的航天器提供中繼服務(wù)，而無(wú)法實(shí)現(xiàn)地球與月球背面之間的通信聯(lián)系；發(fā)射很多顆中繼通信衛(wèi)星成本比較高；也正是由于這些原因，中繼星“鵲橋”才成為了我“命中注定的那顆星”。3．（1）考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括。通過(guò)第⑾段中“五院的航天師父?jìng)儧Q定把‘鵲橋’架在‘地月系統(tǒng)拉格朗日L2點(diǎn)’上，這個(gè)位置處于地球和月球兩點(diǎn)連線的延長(zhǎng)線上，且在較小的天體也就是月球一側(cè)。在這里，‘鵲橋’可以同時(shí)和地球、月球背面進(jìn)行信息和數(shù)據(jù)交換，完成‘中繼’任務(wù)”的內(nèi)容可概括為：“鵲橋”中繼星處于地球和月球兩點(diǎn)連線的延長(zhǎng)線上，且在較小的天體也就是月球一側(cè)的中繼衛(wèi)星同時(shí)和地球、月球背面進(jìn)行信息和數(shù)據(jù)交換，最終完成“中繼”的通信聯(lián)絡(luò)任務(wù)。（2）考查對(duì)比閱讀能力。《被壓扁的沙子》是艾薩克·阿西莫夫所作的說(shuō)明文，出自他的《新疆域》。本文中，作者開(kāi)始并不急于對(duì)所要闡明的主旨進(jìn)行論證，而是先引入“問(wèn)題”：造成恐龍滅絕的原因是“撞擊”還是“火山”？擺出問(wèn)題之后，才來(lái)探討“被壓扁的沙子”斯石英。通過(guò)對(duì)斯石英性質(zhì)和形成的研究，說(shuō)明了恐龍的滅絕是由于“撞擊”而并非由于“火山”。但是這個(gè)結(jié)論只是一種推論，并沒(méi)有得到現(xiàn)實(shí)的證明；通過(guò)第④段中“在深空探測(cè)任務(wù)中，難度最大的可能就是‘通信問(wèn)題’了”和第⒀段中“用航天師父張立華的話說(shuō)：‘鵲橋’在這一軌道上做擬周期運(yùn)動(dòng)，既能‘看見(jiàn)’地球，又能‘看見(jiàn)’月球背面，通過(guò)定期軌道控制來(lái)保持軌道的穩(wěn)定性，實(shí)現(xiàn)對(duì)我的中繼通信覆蓋”的內(nèi)容可知，本文主要說(shuō)明了嫦娥四號(hào)中繼衛(wèi)星設(shè)計(jì)的理由和設(shè)想，并最終實(shí)現(xiàn)，是現(xiàn)實(shí)的。據(jù)此分析作答。訓(xùn)練6（2022·天津東麗·模擬）穿山甲：“披甲戴盔”的森林衛(wèi)士①穿山甲，古籍中又稱鯪鯉。傳說(shuō)鯪鯉身披堅(jiān)硬鱗甲，居山穿石，故名穿山甲。目前，因?yàn)槿祟惖倪^(guò)度捕殺，穿山甲的生存狀況岌岌可危。穿山甲全身被覆厚厚的由角蛋白組成的甲片，頭部呈圓錐狀，背部隆起，腹部平坦，四肢粗短，尾長(zhǎng)。全球共有8種穿山甲，在中國(guó)分布的主要是中華穿山甲，分布在中國(guó)長(zhǎng)江以南各省以及臺(tái)灣、海南島。在中國(guó)還發(fā)現(xiàn)過(guò)馬來(lái)穿山甲和印度穿山甲，它們僅分布在云南西南部，很少有人見(jiàn)過(guò)。②不同穿山甲的生態(tài)習(xí)性有差異。穿山甲可以跑得非?？欤材芟滤斡?。中華穿山甲是陸棲動(dòng)物，行走時(shí)腹部貼近地面；而分布在非洲的樹(shù)穿山甲卻能上樹(shù)活動(dòng)，靠它鋒利的長(zhǎng)爪和長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴抓住樹(shù)干保持平衡。樹(shù)穿山甲既能在樹(shù)上采食，也能在地面上采食。生活在斯里蘭卡的印度穿山甲在熱帶雨林的樹(shù)冠中活動(dòng)，捕食被樹(shù)冠中花朵和果實(shí)所吸引的螞蟻，它們?nèi)砑灼l(fā)黑，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴能抓握樹(shù)枝干。③穿山甲是夜行性動(dòng)物，白天一般在洞穴中睡覺(jué)，夜間才出來(lái)活動(dòng)。所以穿山甲一般行蹤詭秘，很難觀察。穿山甲視力差，但是嗅覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)發(fā)達(dá)。它通常將長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子折疊在掌中，靠前掌的外側(cè)支撐著，慢慢地挪動(dòng)四肢。穿山甲外出活動(dòng)時(shí)，會(huì)不時(shí)用后肢和尾巴支撐站立起來(lái)，抬起前肢，憑敏銳的嗅覺(jué)在空中嗅聞，察覺(jué)到天敵的氣味后，它會(huì)迅速逃跑。④穿山甲食性特化。穿山甲主要吃螞蟻和白蟻，偶爾也吃蒼蠅、蟋蟀、蚯蚓、昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)、蜜蜂等無(wú)脊椎動(dòng)物。一旦嗅聞發(fā)現(xiàn)蟻巢后，穿山甲會(huì)用前足利爪扒開(kāi)土層，挖開(kāi)蟻窩，然后伸出粘滿黏液的長(zhǎng)舌舔食螞蟻。穿山甲的舌頭完全伸出時(shí)，比它的體長(zhǎng)還要長(zhǎng)，因此它可以捕食到藏在地下很深的螞蟻和白蟻。穿山甲不捕食時(shí)，會(huì)將它長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭縮回到胸腔。穿山甲有特殊的肌肉，能關(guān)閉鼻腔和耳道，口腔咽部也有特殊的肌肉結(jié)構(gòu)來(lái)關(guān)閉食道，這樣吞下的螞蟻就無(wú)法逃脫了。穿山甲的食性決定了它在生態(tài)系統(tǒng)中的地位，它能控制白蟻和螞蟻。據(jù)估計(jì)，一只成年穿山甲一年能吃掉7000萬(wàn)只白蟻或螞蟻。⑤穿山甲雌雄個(gè)體的體重有差異，一般雄性的體重比雌性重10%～15%；而印度穿山甲的體重差異特別大，雄性個(gè)體的體重比雌性重近一倍。穿山甲兩歲時(shí)性成熟。穿山甲在野外獨(dú)居，雌雄個(gè)體僅在交配繁殖期才相遇。穿山甲一般一胎產(chǎn)一仔，剛產(chǎn)下的穿山甲幼仔只有300克重，甲片顏色澄黃、柔軟，沒(méi)有保護(hù)作用。穿山甲媽媽在洞穴中育仔，哺乳期達(dá)3～4個(gè)月。不外出捕食時(shí)，穿山甲媽媽卷縮成團(tuán)，抱住幼仔睡覺(jué)；外出捕食時(shí)，小穿山甲會(huì)抓住媽媽的尾巴，跟隨媽媽一起活動(dòng)。小穿山甲還沒(méi)有斷奶時(shí)，就會(huì)開(kāi)始嘗試吃白蟻。⑥由于生境破壞、人類捕殺，中華穿山甲分布范圍大大縮小，多呈零星分散的狀態(tài)，不少地區(qū)已局部絕跡。盡管人們投入很大的精力飼養(yǎng)穿山甲，希望能繁殖穿山甲，但是穿山甲很難人工飼養(yǎng)。目前僅有數(shù)例人工飼養(yǎng)穿山甲繁殖成功的報(bào)道。穿山甲的食性使得它們很難人工飼養(yǎng)，它們不吃不熟悉的食物，有時(shí)會(huì)因?yàn)槌粤瞬涣?xí)慣的食物而生病。在人工飼養(yǎng)狀態(tài)下，穿山甲的壽命長(zhǎng)達(dá)20年，但是人們還不知道穿山甲在野外能活多長(zhǎng)時(shí)間。因?yàn)槭艿教鞌巢妒场⑹澄飦?lái)源無(wú)保障和天氣災(zāi)害的影響，野生穿山甲的壽命會(huì)比人工養(yǎng)殖的穿山甲短。1.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。lín甲____

粘滿_____2.結(jié)合課文內(nèi)容解釋標(biāo)題中“披甲戴盔”的意思。3.第②段劃線句子運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？有什么作用？4.第④段加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪去？為什么？據(jù)估計(jì)，一只成年你的穿山甲一年能吃掉7000萬(wàn)只白蟻或者螞蟻。【答案】1.

鱗

zhān2.運(yùn)用擬人手法，形象生動(dòng)的寫(xiě)出穿山甲身披堅(jiān)硬鱗甲，能居山穿石的特點(diǎn)。3.作比較。通過(guò)將中華穿山甲與樹(shù)穿山甲進(jìn)行對(duì)比突出說(shuō)明了不同穿山甲的不同生活習(xí)性。4.“據(jù)估計(jì)“一詞表估算，說(shuō)明“一只成年穿山甲一年能吃掉7000萬(wàn)只白蟻或螞蟻”只是估箅出來(lái)的結(jié)果體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。【解析】1.本題考查根據(jù)拼音寫(xiě)漢字和注音。鱗甲：讀音為línjiǎ，動(dòng)物用以蔽護(hù)軀體的甲殼。粘滿：讀音為zhānmǎn，接觸而被東西附著，到處都是。2.本題考查理解詞語(yǔ)的意思。披甲戴盔：頭上戴著頭盔，身上披著盔甲。形容全副武裝，戒備森嚴(yán)。還指龍蝦螃蟹身上大大小小的鱗片。由第①段“穿山甲全身被覆厚厚的由角蛋白組成的甲片”可知，這里形容穿山甲全身被覆厚厚的由角蛋白組成的甲片，是擬人的手法。3.本題考查說(shuō)明方法及其作用。由“中華穿山甲……而分布在非洲的樹(shù)穿山甲卻……”可知，劃線句用作比較的方說(shuō)明方法，將中華穿山甲與非洲的樹(shù)穿山甲進(jìn)行對(duì)比，進(jìn)一步說(shuō)明了本段段首“不同穿山甲的生態(tài)習(xí)性有差異”的觀點(diǎn)。4.本題考查對(duì)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的掌握。說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確體現(xiàn)在修飾，限制性詞語(yǔ)的選用上。主要是表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)等方面的修飾限制性副詞和數(shù)量詞等詞語(yǔ)。作答時(shí)，首先表明觀點(diǎn)態(tài)度，不能刪去。其次結(jié)合具體內(nèi)容闡明理由。“據(jù)估計(jì)“表示根據(jù)估算、推算的意思，表明”一只成年你的穿山甲一年能吃掉7000萬(wàn)只白蟻或者螞蟻”是估算出來(lái)的結(jié)果，并不是肯定的事實(shí)，這一詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。訓(xùn)練7（2022·貴州六盤(pán)水·模擬預(yù)測(cè)）芯片制造為什么難①隨著美國(guó)對(duì)華禁令的升級(jí)，華為公司面臨著“無(wú)芯可用”的困境。而“芯”指的就是“芯片”。②芯片制造，“光刻機(jī)”是繞不開(kāi)的終極神器?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有光刻機(jī)就沒(méi)有芯片。若干年來(lái)，依賴無(wú)數(shù)人才的奮力追趕，中國(guó)的芯片設(shè)計(jì)和制作工藝，發(fā)展得并不慢。芯片之難，實(shí)則難于芯片制造。③制造光刻機(jī)有多難？因?yàn)榫戎?，所以要以“光”為刀進(jìn)行雕刻，目前的7nm（納米）精度，相當(dāng)于把一根頭發(fā)絲劈成幾萬(wàn)份。④有資料顯示，1臺(tái)光刻機(jī)包含13個(gè)分系統(tǒng)，3萬(wàn)個(gè)機(jī)械件，200多個(gè)傳感器。光源產(chǎn)生極紫外光EUV的難度相當(dāng)于在颶風(fēng)中心，以每秒5萬(wàn)次的頻率用乒乓球擊中同一只蒼蠅兩次。光刻機(jī)的分辨率，則相當(dāng)于把48萬(wàn)個(gè)單詞的《指環(huán)王》在同一張紙上印刷2625遍。制作一枚芯片大概需要3000道工序，要想保證光刻機(jī)完美運(yùn)轉(zhuǎn)，每一步的成功率都要高于99.99%。⑤目前，掌握全球領(lǐng)先光刻技術(shù)的是荷蘭ASML公司，獨(dú)占光刻機(jī)全球市場(chǎng)份額的80%。精度在7nm及以下的光刻機(jī)只有ASML能生產(chǎn)。名為“光刻機(jī)”，實(shí)則“印鈔機(jī)”，每生產(chǎn)一臺(tái)就可售1.2億美元。但由于生產(chǎn)力有限，每年只能生產(chǎn)20余臺(tái)，物以稀“更貴”。每出廠一臺(tái)，都被全球芯片制造商虎視眈眈，誰(shuí)“搶”得到最新的光刻機(jī)，誰(shuí)就造得出更高端的芯片，掌握時(shí)代科技。⑥從20世紀(jì)80年代至今，ASML仍然穩(wěn)坐第一，主要是因?yàn)槠鋵?duì)研發(fā)投入的成本非常大。去年ASML的銷(xiāo)售額是21億歐元，而研發(fā)支出就達(dá)到了4.8億歐元，占營(yíng)收比的22.8%。⑦除了研發(fā)投入大之外，ASML后方還有多方支持。表面上看ASML是一家荷蘭公司，實(shí)際上歐盟和美國(guó)為其提供了許多技術(shù)支持，可以說(shuō)整個(gè)西方社會(huì)都在為ASML做支持。所以為什么美國(guó)可以干預(yù)荷蘭不要出貨給中國(guó)就說(shuō)得通了。⑧至于為什么中國(guó)要買(mǎi)，理由就簡(jiǎn)單得多，因?yàn)樽约鹤霾怀鰜?lái)。光刻機(jī)是需要時(shí)間、技術(shù)和財(cái)力等多方長(zhǎng)期積累的科技產(chǎn)物，就算是國(guó)家傾力研發(fā)也需要一定時(shí)間。⑨不過(guò)中國(guó)也不是完全做不出，經(jīng)過(guò)資源整合和技術(shù)研發(fā)，中國(guó)目前已經(jīng)具備量產(chǎn)14nm精度光刻機(jī)的技術(shù)，當(dāng)然從客觀上看14nm和7nm還差了一大截。⑩值得慶幸的是這一差距正在極速縮小。就在2020年，中科院宣布攻克了技術(shù)難題，掌握了2nm芯片技術(shù)。但從突破到量產(chǎn)還需要一段時(shí)間。相信國(guó)產(chǎn)手機(jī)用國(guó)產(chǎn)技術(shù)做國(guó)產(chǎn)芯片的日子離我們不遠(yuǎn)了。（《意林》）1．文章以“芯片制造為什么難”為標(biāo)題，有什么表達(dá)效果？2．文章第③段劃線句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法，分析其作用。3．結(jié)合全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)我國(guó)芯片制造面臨的現(xiàn)狀及前景。【答案】以“芯片制造為什么難”為題，設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣；（2）交代本文的說(shuō)明內(nèi)容：芯片制造難的原因；（3）標(biāo)題采用設(shè)問(wèn)形式，引起讀者注意，引發(fā)思考。

列數(shù)字、作比較。這里列舉具體數(shù)據(jù)，并將目前芯片制造的精度與一根頭發(fā)絲進(jìn)行比較，具體形象地說(shuō)明了芯片制造的精度之高，表現(xiàn)光刻機(jī)制造之難。

（1）現(xiàn)狀：中國(guó)因?yàn)樽霾怀鰜?lái)，目前需要買(mǎi)；但經(jīng)過(guò)資源整合和技術(shù)研發(fā)，目前已經(jīng)具備量產(chǎn)14nm精度光刻機(jī)的技術(shù)，與高精度還有差距。（2）前景：已經(jīng)攻克技術(shù)難題，掌握了更高精度的芯片技術(shù)，突破到量產(chǎn)指日可待，國(guó)產(chǎn)手機(jī)用國(guó)產(chǎn)技術(shù)做國(guó)產(chǎn)芯片為期不遠(yuǎn)?！窘馕觥?.本題考查說(shuō)明文題目作用。說(shuō)明文題目作用：運(yùn)用某種方法，點(diǎn)明說(shuō)明對(duì)象或說(shuō)明內(nèi)容；吸引讀者閱讀興趣，引發(fā)讀者思考?！靶酒圃鞛槭裁措y”是一個(gè)疑問(wèn)句，文章針對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行回答，因此這個(gè)題目采用設(shè)問(wèn)的形式，一方面引發(fā)讀者注意和思考；另一方面設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。結(jié)合全文可知，本文介紹了芯片制造的技術(shù)難度，介紹了我國(guó)和國(guó)際上芯片制造技術(shù)上的差距，可以說(shuō)本文圍繞“芯片制造難的原因”這個(gè)內(nèi)容進(jìn)行充分說(shuō)明，故題目交代本文的說(shuō)明內(nèi)容：芯片制造難的原因。2.本題考查說(shuō)明方法及作用。答題思路：初中階段，常見(jiàn)的說(shuō)明方法有舉例子、作比較、列數(shù)字、打比方、分類別、下定義、作詮釋、畫(huà)圖表、摹狀貌，使用說(shuō)明方法的目的一定是為了說(shuō)明說(shuō)明對(duì)象的某個(gè)特征。結(jié)合第③段“7nm（納米）精度”可知，運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，“相當(dāng)于把一根頭發(fā)絲劈成幾萬(wàn)份”運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，把目前芯片制造的精度與一根頭發(fā)絲進(jìn)行比較；從“7nm（納米）”這個(gè)數(shù)字和“相當(dāng)于把一根頭發(fā)絲劈成幾萬(wàn)份”這個(gè)比較對(duì)象上看，能深切、具體地感知到芯片制造需要的精度非常高，進(jìn)而說(shuō)明了光刻機(jī)制造之難。3.本題考查內(nèi)容分析。（1）結(jié)合第⑧段“至于為什么中國(guó)要買(mǎi)，理由就簡(jiǎn)單