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文檔簡介
游戲：開火車9+29+39+49+59+69+79+89+9一、復(fù)習(xí)舊知二、學(xué)習(xí)新知，自主探究反饋：1.數(shù)數(shù)問題：你能到前面，對著圖邊指邊數(shù)嗎？2.擺二、學(xué)習(xí)新知，自主探究3.想加算減9＋（
）＝1515－9＝（）6
6
問題：（1）為什么先用10減9？（2）10－9所得的1為什么還要和5相加？小結(jié)：15－9，個位的5不夠減9，用10減9，10－9＝1，1再加5等于6。（3）誰也是用這種方法算的？你能再說說嗎？4.破十法10－9＝15＋1＝6問題：（1）這種算法誰能看懂？什么意思？（2）誰能用圖把這種方法演示出來？二、學(xué)習(xí)新知，自主探究三、運用新知，自主練習(xí)問題：你能用你喜歡的方法算算這兩道題嗎？（反饋的重點放在以加算減和破十法上。）1.用
擺一擺，算一算。三、運用新知，自主練習(xí)2.圈一圈，算一算。問題：（1）結(jié)果是多少？（2）為什么這么圈？3.為什么后一道題的差比前一道題的差多“1”？2.仔細觀察這些算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？11－9＝212－9＝313－9＝414－9＝515－9＝616－9＝717－9＝818－9＝9三、運用新知，自主練習(xí)問題：1.十幾減9的題還有哪些？你能把它說出來并且直接計算出結(jié)果嗎？總結(jié)：通過這
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