機(jī)器人等級一級積木搭建-第七課《天平》課件

機(jī)器人等級一級積木搭建-第七課《天平》課件1天平小小創(chuàng)客訓(xùn)練營——預(yù)備班天平小小創(chuàng)客訓(xùn)練營——預(yù)備班為什么要搭建天平呢？

經(jīng)過一番比較之后，發(fā)現(xiàn)哈奇真的長胖了。蓋瑞決定在今后的日子里，要嚴(yán)格控制哈奇的飲食，吃的食物要定時定量。定時簡單，可是定量呢，如何確定？為什么要搭建天平呢？經(jīng)過一番比較之后，發(fā)現(xiàn)哈3發(fā)揮你們的想象生活中或者電視中我們在哪些地方可以看到天平呢？法院院徽實(shí)驗(yàn)室藥店發(fā)揮你們的想象生活中或者電視中我們在哪些地方可以看到天平呢？4本次課程任務(wù)本次課程任務(wù)5小小知識點(diǎn)平衡：兩個或兩個以上的力作用于一個物體上，各個力相互抵消，使物體呈相對靜止?fàn)顟B(tài)。天平：一種用來稱質(zhì)量的工具，一段是砝碼，大小不一，各有一定重量；另一端有一個托盤，用來放置被稱的物品。砝碼：天平上作為質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的物體，通常為金屬塊或金屬片，可以用作稱量較精準(zhǔn)的質(zhì)量。他是具有給定質(zhì)量和規(guī)定形狀的實(shí)物量具，供檢定衡器和衡器上進(jìn)行橫梁時使用。砝碼必須與天平相結(jié)合，才能用于測定其他物體的質(zhì)量。小小知識點(diǎn)平衡：兩個或兩個以上的力作用于一個物體上，各個力相6大家想一想

小朋友們有和爸爸媽媽或者爺爺奶奶去菜市場買菜的經(jīng)歷嗎？那會有看到和天平相似的用來稱重的工具嗎？這個工具叫什么呢？秤大家想一想小朋友們有和爸爸媽媽或者爺爺奶奶7搭建步驟底座搭建托盤搭建橫梁搭建橫梁與底座組合搭建步驟底座搭建8底座搭建底座搭建9托盤搭建托盤搭建10橫梁搭建橫梁搭建11橫梁與底座組合橫梁與底座組合12今天我們學(xué)了什么呢？天平平衡天平

兩個或兩個以上的力作用于一個物體上，各個力相互抵消，使物體呈相對靜止?fàn)顟B(tài)。

一種用來稱質(zhì)量的工具，一段是砝碼，大小不一，各有一定重量；另一端有一個托盤，用來放置被稱的物品。砝碼

天平上作為質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的物體，通常為金屬塊或金屬片，可以用作稱量較精準(zhǔn)的質(zhì)量。他是具有給定質(zhì)量和規(guī)定形狀的實(shí)物量具，供檢定衡器和衡器上進(jìn)行橫梁時使用。砝碼必須與天平相結(jié)合，才能用于測定其他物體的質(zhì)量。今天我們學(xué)了什么呢？天平平衡天平兩個或兩個以上的13動動小手試一試在動手之前，老師先問大家一個小問題哈？大家有沒有聽過曹沖稱象的故事呢？動動小手試一試在動手之前，老師先問大家一個小問題哈？大家有沒14動動小手試一試

曹沖用能夠測得出重量的石頭來測量大象，那我們今天身邊沒有砝碼，我們可以用已知重量的一元硬幣和5角硬幣來測量小輪胎和大輪胎的重量呢？動動小手測一測動動小手試一試曹沖用能夠測得出重量的石頭來15動動小手試一試

曹沖用能夠測得出重量的石頭來測量大象，那我們今天身邊沒有砝碼，我們可以用已知重量的一元硬幣和5角硬幣（已知：一元硬幣的重量約為6g;5角硬幣的重量約為4g）來測量小輪胎和大輪胎的重量呢？動動小手測一測動動小手試一試曹沖用能夠測得出重量的石頭來16動動小手試一試動動小手試一試17小討論誰做的天平測的比較準(zhǔn)啊？小討論誰做的天平測的比較準(zhǔn)??？18機(jī)器人等級一級積木搭建-第七課《天平》課件19天平小小創(chuàng)客訓(xùn)練營——預(yù)備班天平小小創(chuàng)客訓(xùn)練營——預(yù)備班為什么要搭建天平呢？

經(jīng)過一番比較之后，發(fā)現(xiàn)哈奇真的長胖了。蓋瑞決定在今后的日子里，要嚴(yán)格控制哈奇的飲食，吃的食物要定時定量。定時簡單，可是定量呢，如何確定？為什么要搭建天平呢？經(jīng)過一番比較之后，發(fā)現(xiàn)哈21發(fā)揮你們的想象生活中或者電視中我們在哪些地方可以看到天平呢？法院院徽實(shí)驗(yàn)室藥店發(fā)揮你們的想象生活中或者電視中我們在哪些地方可以看到天平呢？22本次課程任務(wù)本次課程任務(wù)23小小知識點(diǎn)平衡：兩個或兩個以上的力作用于一個物體上，各個力相互抵消，使物體呈相對靜止?fàn)顟B(tài)。天平：一種用來稱質(zhì)量的工具，一段是砝碼，大小不一，各有一定重量；另一端有一個托盤，用來放置被稱的物品。砝碼：天平上作為質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的物體，通常為金屬塊或金屬片，可以用作稱量較精準(zhǔn)的質(zhì)量。他是具有給定質(zhì)量和規(guī)定形狀的實(shí)物量具，供檢定衡器和衡器上進(jìn)行橫梁時使用。砝碼必須與天平相結(jié)合，才能用于測定其他物體的質(zhì)量。小小知識點(diǎn)平衡：兩個或兩個以上的力作用于一個物體上，各個力相24大家想一想

小朋友們有和爸爸媽媽或者爺爺奶奶去菜市場買菜的經(jīng)歷嗎？那會有看到和天平相似的用來稱重的工具嗎？這個工具叫什么呢？秤大家想一想小朋友們有和爸爸媽媽或者爺爺奶奶25搭建步驟底座搭建托盤搭建橫梁搭建橫梁與底座組合搭建步驟底座搭建26底座搭建底座搭建27托盤搭建托盤搭建28橫梁搭建橫梁搭建29橫梁與底座組合橫梁與底座組合30今天我們學(xué)了什么呢？天平平衡天平

兩個或兩個以上的力作用于一個物體上，各個力相互抵消，使物體呈相對靜止?fàn)顟B(tài)。

一種用來稱質(zhì)量的工具，一段是砝碼，大小不一，各有一定重量；另一端有一個托盤，用來放置被稱的物品。砝碼

天平上作為質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的物體，通常為金屬塊或金屬片，可以用作稱量較精準(zhǔn)的質(zhì)量。他是具有給定質(zhì)量和規(guī)定形狀的實(shí)物量具，供檢定衡器和衡器上進(jìn)行橫梁時使用。砝碼必須與天平相結(jié)合，才能用于測定其他物體的質(zhì)量。今天我們學(xué)了什么呢？天平平衡天平兩個或兩個以上的31動動小手試一試在動手之前，老師先問大家一個小問題哈？大家有沒有聽過曹沖稱象的故事呢？動動小手試一試在動手之前，老師先問大家一個小問題哈？大家有沒32動動小手試一試

曹沖用能夠測得出重量的石頭來測量大象，那我們今天身邊沒有砝碼，我們可以用已知重量的一元硬幣和5角硬幣來測量小輪胎和大輪胎的重量呢？動動小手測一測動動小手試一試曹沖用能夠測得出重量的石頭來33動動小手試一試

曹沖用能夠測得出重量的石頭來測量大象，那我們今天身邊沒有砝碼，我們可以用已知重量的一元硬幣和5