最新-蜀道難優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎?wù)n件-

蜀道難李白蜀道難李白1李白(701--762)字太白，盛唐最杰出的詩人，也是我國文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人，素有“詩仙”之稱。他經(jīng)歷坎坷，思想復(fù)雜，既是一個(gè)天才的詩人，又兼有游俠、刺客、隱士、道人、策士等人的氣質(zhì)。儒家、道家和游俠三種思想，在他身上都有體現(xiàn)?！肮Τ缮硗恕笔侵渌簧闹鲗?dǎo)思想。李白(701--762)2教學(xué)目標(biāo)：1.知人論世,了解作者的生平，作品風(fēng)格，創(chuàng)作背景。2.熟讀成誦，感知詩的內(nèi)容，體味詩人感情。3.分析鑒賞，品味浪漫主義詩風(fēng)。教學(xué)目標(biāo)：31、噫吁嚱

2、蠶叢及魚鳧

3、不與秦塞通人煙

4、猿猱欲度愁攀援

5、百步九折縈巖巒

6、捫參歷井仰脅息

7、以手撫膺坐長嘆

8、畏途巉巖不可攀

9、飛湍瀑流爭喧豗

10、砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷

11、劍閣崢嶸而崔嵬

12、側(cè)身西望長咨嗟yīxūxī

fú

sàináoyíngluánménshēnyīngchántuānhuī

pīngwéizījiē

1、噫吁嚱

2、蠶叢及魚鳧

3、不與秦塞通人煙

4、猿猱欲度4詞類活用

猿猱欲度愁攀援使人聽此凋朱顏砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷側(cè)身西望長咨嗟通假字

所守或匪親文言句式

蜀道之難，難于上青天（愁：為動用法，譯為“為……發(fā)愁”）（凋：使動用法，譯為“使……凋謝”）（轉(zhuǎn)：使動用法，譯為“使……滾動”）（西：名詞作狀語，譯為“向西”）（匪：同“非”）（介詞結(jié)構(gòu)后置）詞類活用通假字文言句式（愁：為動用法，譯為“為……發(fā)愁5噫吁唏，危呼高哉！蜀道之難，難于上青天。噫吁唏，危呼高哉！蜀道之難，難于上青天。6“蜀道之難，難于上青天”這句詩有什么含義？它出現(xiàn)了三次，各有什么作用？

在開頭：重在表現(xiàn)驀然驚訝的感覺，也使文勢更為突兀。在中間：是表現(xiàn)一種畏懼和發(fā)愁的心理，在文勢上有換氣和振氣的作用。在末尾：則表現(xiàn)無可奈何，只得作罷的情緒，使全詩通過這樣的一唱三嘆，讓主調(diào)在讀者心目中留下極為深刻的印象。“蜀道之難，難于上青天”這句詩有什么含義？它出現(xiàn)了三次，7地崩山摧壯士死，地崩山摧壯士死，8然后天梯石棧相鉤連。1然后天梯石棧相鉤連。19下有沖波逆折之回川。上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。上有六龍回日之高標(biāo)，10西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨嵋?guī)p。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。西當(dāng)太白有鳥道，11青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。青泥何盤盤，12詩人是怎樣來表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻的?神話傳說：五丁開山、六龍回日——寫出歷史上蜀道不可逾越之險(xiǎn)阻。虛寫映襯：黃鶴不得飛渡、猿猱愁于攀緣——映襯人行走難上加難。摹寫神情、動作：手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長嘆、步履艱難、神情惶悚——困危之狀如在眼前。運(yùn)用夸張：“連峰去天不盈尺”“枯松倒掛倚絕壁”——極言山峰之高，絕壁之險(xiǎn)，渲染了驚險(xiǎn)的氣氛。李白正是以變幻莫測的筆法，淋漓盡致地刻畫了蜀道之難，藝術(shù)地展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪出了一幅色彩絢麗的山水畫卷。詩人是怎樣來表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻的?神話傳說：五丁開山、13借景抒情：古木荒涼、鳥聲悲凄(悲鳥號古木，子規(guī)啼夜月)——使人聞聲失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氛圍，有力地烘托了蜀道之難。借景抒情：古木荒涼、鳥聲悲凄(悲鳥號古木，子規(guī)啼夜月)——使14劍門關(guān)一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開劍門關(guān)一夫當(dāng)關(guān)15作業(yè)布置：1.背誦默寫全詩。2.探討詩歌寓意。作業(yè)布置：16蜀道難李白蜀道難李白17李白(701--762)字太白，盛唐最杰出的詩人，也是我國文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人，素有“詩仙”之稱。他經(jīng)歷坎坷，思想復(fù)雜，既是一個(gè)天才的詩人，又兼有游俠、刺客、隱士、道人、策士等人的氣質(zhì)。儒家、道家和游俠三種思想，在他身上都有體現(xiàn)。“功成身退”是支配他一生的主導(dǎo)思想。李白(701--762)18教學(xué)目標(biāo)：1.知人論世,了解作者的生平，作品風(fēng)格，創(chuàng)作背景。2.熟讀成誦，感知詩的內(nèi)容，體味詩人感情。3.分析鑒賞，品味浪漫主義詩風(fēng)。教學(xué)目標(biāo)：191、噫吁嚱

2、蠶叢及魚鳧

3、不與秦塞通人煙

4、猿猱欲度愁攀援

5、百步九折縈巖巒

6、捫參歷井仰脅息

7、以手撫膺坐長嘆

8、畏途巉巖不可攀

9、飛湍瀑流爭喧豗

10、砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷

11、劍閣崢嶸而崔嵬

12、側(cè)身西望長咨嗟yīxūxī

fú

sàináoyíngluánménshēnyīngchántuānhuī

pīngwéizījiē

1、噫吁嚱

2、蠶叢及魚鳧

3、不與秦塞通人煙

4、猿猱欲度20詞類活用

猿猱欲度愁攀援使人聽此凋朱顏砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷側(cè)身西望長咨嗟通假字

所守或匪親文言句式

蜀道之難，難于上青天（愁：為動用法，譯為“為……發(fā)愁”）（凋：使動用法，譯為“使……凋謝”）（轉(zhuǎn)：使動用法，譯為“使……滾動”）（西：名詞作狀語，譯為“向西”）（匪：同“非”）（介詞結(jié)構(gòu)后置）詞類活用通假字文言句式（愁：為動用法，譯為“為……發(fā)愁21噫吁唏，危呼高哉！蜀道之難，難于上青天。噫吁唏，危呼高哉！蜀道之難，難于上青天。22“蜀道之難，難于上青天”這句詩有什么含義？它出現(xiàn)了三次，各有什么作用？

在開頭：重在表現(xiàn)驀然驚訝的感覺，也使文勢更為突兀。在中間：是表現(xiàn)一種畏懼和發(fā)愁的心理，在文勢上有換氣和振氣的作用。在末尾：則表現(xiàn)無可奈何，只得作罷的情緒，使全詩通過這樣的一唱三嘆，讓主調(diào)在讀者心目中留下極為深刻的印象?！笆竦乐y，難于上青天”這句詩有什么含義？它出現(xiàn)了三次，23地崩山摧壯士死，地崩山摧壯士死，24然后天梯石棧相鉤連。1然后天梯石棧相鉤連。125下有沖波逆折之回川。上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。上有六龍回日之高標(biāo)，26西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨嵋?guī)p。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。西當(dāng)太白有鳥道，27青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。青泥何盤盤，28詩人是怎樣來表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻的?神話傳說：五丁開山、六龍回日——寫出歷史上蜀道不可逾越之險(xiǎn)阻。虛寫映襯：黃鶴不得飛渡、猿猱愁于攀緣——映襯人行走難上加難。摹寫神情、動作：手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長嘆、步履艱難、神情惶悚——困危之狀如在眼前。運(yùn)用夸張：“連峰去天不盈尺”“枯松倒掛倚絕壁”——極言山峰之高，絕壁之險(xiǎn)，渲染了驚險(xiǎn)的氣氛。李白正是以變幻莫測的筆法，淋漓盡致地刻畫了蜀道之難，藝術(shù)地展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪出了一幅色彩絢麗的山水畫卷。詩人是怎樣來表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻的?神話傳說：五丁開山、29借景抒