部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課-丁香結(jié)(同名55)課件

課前預(yù)習(xí)部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)

2丁香結(jié)課前預(yù)習(xí)部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)2丁香結(jié)1助讀資料我先看丁香丁香屬落葉灌木或小喬木。首先，有兩種植物叫丁香這個(gè)名字：用于觀賞的丁香和作為香料和中藥用的暴馬丁香，其葉可制成茶。紫丁香，因花筒細(xì)長(zhǎng)如釘且香故名。著名的庭園花木?；ㄐ虼T大、開花繁茂，花色淡雅、芳香，習(xí)性強(qiáng)健，栽培簡(jiǎn)易，因而在園林中廣泛栽培應(yīng)用。助讀資料我先看丁香丁香屬落葉灌木或小喬木。首先，有兩2宗璞：1928年出生，女，原名馮鐘璞，著名哲學(xué)家馮友蘭之女。曾就職于中國(guó)社會(huì)科學(xué)院外國(guó)文學(xué)研究所。當(dāng)代作家，從事小說(shuō)與散文創(chuàng)作。主要作品：短篇小說(shuō)《紅豆》《弦上的夢(mèng)》，系列長(zhǎng)篇《野葫蘆引》和散文《紫藤蘿瀑布》等，中篇小說(shuō)《三生石》。走近作者宗璞：1928年出生，女，原名馮鐘璞，著名哲學(xué)家馮友蘭之女3

同學(xué)們，你知道這些花有什么寓意嗎？梅花象征高潔牡丹代表富貴菊花寓意堅(jiān)貞同學(xué)們，你知道這些花有什么寓意嗎？梅花象征高潔牡丹代表富貴4

今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)的課文《丁香結(jié)》，作者又賦予丁香結(jié)什么樣的情感呢?讓我們到課文中去看個(gè)究竟吧。今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)的課文《丁香結(jié)》，作者又賦予丁香結(jié)什5第一步：讀課文朗讀視頻1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會(huì)讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒(méi)把握的地方做批注。2.聽范讀，注意自己標(biāo)注的地方，看自己哪些地方讀得不準(zhǔn)確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。第一步：讀課文朗讀視頻1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會(huì)讀的6第二步：學(xué)字詞點(diǎn)綴

幽

雅伏案

笨拙

單薄衣襟花蕾

愁怨恍然糊涂zhuìyōuyǎànzhuōbójīnlěiyuànhuǎnghú1.讀字詞第二步：學(xué)字詞點(diǎn)綴幽雅伏案笨拙7采丁香花點(diǎn)綴幽雅花蕾笨拙衣襟恍然采丁香花點(diǎn)綴幽雅花蕾笨拙衣襟恍然8讀下面的句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

姐姐可真糊(hú

hù)涂啊，怎么能被他的花言巧語(yǔ)給糊(húhù)弄了呢？√√2.選讀音讀下面的句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音?！獭?.選讀9試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！自然大方，不呆板，不拘束，無(wú)拘束的，不矯揉造作。從小孔、縫隙或隱蔽處偷看。不整齊，不一致。指輕快靈巧，又指輕細(xì)空靈。憂愁怨恨。姿態(tài)美好可愛(ài)。窺著瀟灑輕靈嫵媚參差愁怨3.解詞語(yǔ)試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！自然大方，不呆板，不拘束，無(wú)拘束的，10第三步：知內(nèi)容

指的是丁香的花苞，象征生活中解不開的煩惱、愁怨。釋題：“丁香結(jié)”的含義是什么？第三步：知內(nèi)容指的是丁香的花苞，象征生活中解不開的煩惱、11第四步：查資料查資料，填一填。古代詩(shī)人多以（）寫愁。因?yàn)槎∠慊ǘ喑纱亻_放，好似結(jié)，稱之為（）。丁香丁香結(jié)第四步：查資料查資料，填一填。古代詩(shī)人多以（12第五步：提問(wèn)題

通過(guò)預(yù)習(xí)，你還有哪些不明白的地方，可以在書上做上記號(hào)，上課時(shí)要想辦法解決。第五步：提問(wèn)題通過(guò)預(yù)習(xí)，你還有哪些不明白的地方，可以13初讀感知

2丁香結(jié)初讀感知2丁香結(jié)14助讀資料我先看丁香丁香屬落葉灌木或小喬木。首先，有兩種植物叫丁香這個(gè)名字：用于觀賞的丁香和作為香料和中藥用的暴馬丁香，其葉可制成茶。紫丁香，因花筒細(xì)長(zhǎng)如釘且香故名。著名的庭園花木。花序碩大、開花繁茂，花色淡雅、芳香，習(xí)性強(qiáng)健，栽培簡(jiǎn)易，因而在園林中廣泛栽培應(yīng)用。助讀資料我先看丁香丁香屬落葉灌木或小喬木。首先，有兩15讓我們一起跟隨作者，領(lǐng)略一下丁香的美麗與獨(dú)特吧！讓我們一起跟隨作者，領(lǐng)略一下丁香的美麗與獨(dú)特吧！16朗讀視頻自讀課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音，圈畫生字，讀通句子，難讀的長(zhǎng)句子多讀幾遍。2.給課文標(biāo)明自然段序號(hào)。朗讀視頻自讀課文，要求：17我會(huì)讀點(diǎn)綴

幽

雅伏案

笨拙

單薄衣襟花蕾

愁怨恍然糊涂zhuìyōuyǎànzhuōbójīnlěiyuànhuǎnghú我會(huì)讀點(diǎn)綴幽雅伏案笨拙zhu18讀讀下面的詞語(yǔ)，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。點(diǎn)綴（zuìzhuì）

笨拙（zuō

zhuō）恍惚（huǎnhuǎng）衣襟（jīnjīng）易錯(cuò)音√√√√····讀讀下面的詞語(yǔ)，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。易錯(cuò)音√√√√··19采丁香花點(diǎn)綴幽雅花蕾笨拙衣襟恍然采丁香花點(diǎn)綴幽雅花蕾笨拙衣襟恍然20

運(yùn)用：小蘭在幽靜的小路上悠閑的散著步。同音易混字幽yōu

悠字義：隱藏，不公開的。如：幽居組詞：（幽芳）（幽靜）（幽徑）字義：閑適；閑散。如悠閑組詞：（悠揚(yáng)）（悠遠(yuǎn)）（游蕩）運(yùn)用：小蘭在幽靜的小路上悠閑的散著步。同音易混字幽yōu21讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？1.那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。2.花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。.加點(diǎn)的字是多音字！多音字.讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？.加點(diǎn)的字是多音字！多音22薄báobó（薄片）（薄餅）（薄田）（單?。\?。庾毂∩啵┩跄棠虨榱骼藘核蛠?lái)了?。╞áo）餅，看著孩子衣著單?。╞ó），在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，又慌忙回家去為孩子找衣服。..注意加點(diǎn)字的讀音！多音字薄báobó（薄片）（薄餅）（薄田）（單?。\?。庾毂?3讀“báo”的時(shí)候，是“厚度小的”意思。如：薄餅。讀“bó”的時(shí)候，意思同讀“báo”一樣，只是這個(gè)讀音用于合成詞或成語(yǔ)。如：尖嘴薄舌。薄多音字：辨析讀“báo”的時(shí)候，是“厚度小的”意思。如：薄餅。讀“bó”24糊hūhú（糊泥）（糊墻）（糊涂）（裱糊）注意加點(diǎn)字的讀音！多音字（面糊）（糊弄）hù我今天第一次學(xué)和面，因?yàn)樗哦嗔?，結(jié)果面糊（hù）糊（hū）了一手，媽媽看到后笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)小糊（hú）涂蟲??！”...糊hūhú（糊泥）（糊墻）（糊涂）（裱糊）注意加點(diǎn)字的讀音！25讀“hū”的時(shí)候，是“涂抹或粘合使封閉起來(lái)”意思。如：糊了一層泥。讀“hú”的時(shí)候，意思是“不清楚”意思。”如：糊涂。讀“hù”的時(shí)候，是“欺騙，蒙混，敷衍”意思。糊多音字：辨析讀“hū”的時(shí)候，是“涂抹或粘合使封閉起來(lái)”意思。如：糊了一26整體感知

指的是丁香的花苞，象征生活中解不開的煩惱、愁怨。釋題：“丁香結(jié)”的含義是什么？整體感知指的是丁香的花苞，象征生活中解不開的煩惱、愁怨27再讀課文，想一想課文寫了什么？寫的是作者多少年來(lái)心里一直裝著丁香，裝著古人吟詠丁香的詩(shī)句，在一次春雨中忽然發(fā)現(xiàn)一柄柄的花蕾恰似一個(gè)個(gè)的“結(jié)”，于是聯(lián)想到“丁香空結(jié)雨中愁”的詩(shī)句，開始了作者的人生體悟。再讀課文，想一想課文寫了什么？寫的是作者多少年來(lái)心里一直裝著28我會(huì)寫觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項(xiàng)。薄綴幽雅案拙怨糊蕾襟恍提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會(huì)寫觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項(xiàng)。薄綴幽雅案29左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)薄幽雅綴拙案糊蕾襟恍怨左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)薄幽雅綴拙案糊蕾襟恍怨30“又”要緊湊，都是橫短撇長(zhǎng)

綴最后一筆是捺?！版逼舱坌倍认喈?dāng)zhuì結(jié)構(gòu)：左右組詞：綴滿?點(diǎn)綴筆畫：11部首：纟“又”要緊湊，都是橫短撇長(zhǎng)綴最后一筆是捺?！版逼舱坌倍认?1先寫里面：撇折、撇折、點(diǎn)、撇折、撇折、點(diǎn)幽yōu易錯(cuò)提示：千萬(wàn)不要丟掉點(diǎn)哦！寫在豎中線上，稍長(zhǎng)。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：幽雅幽靜筆畫：9部首：山先寫里面：撇折、撇折、點(diǎn)、撇折、撇折、點(diǎn)幽yōu易錯(cuò)提示：千32不是“住”，有四橫，要注意。

雅yǎ

左窄右寬結(jié)構(gòu)：左右組詞：幽雅?雅致筆畫：12部首：牙不是“住”，有四橫，要注意。雅yǎ左窄右寬結(jié)構(gòu)：左右組詞33“女”要扁，橫平直要長(zhǎng)案“木”橫短起筆點(diǎn)豎中線àn結(jié)構(gòu)：上下組詞：伏案?案板筆畫：10部首：宀“女”要扁，橫平直要長(zhǎng)案“木”橫短起筆點(diǎn)豎中線àn結(jié)構(gòu)：上下34“出”上部外放，下部?jī)?nèi)收拙豎彎的豎要短、彎?rùn)M要長(zhǎng)稍向上提豎鉤起筆較高zhuō結(jié)構(gòu)：左右組詞：笨拙?拙劣筆畫：8部首：扌“出”上部外放，下部?jī)?nèi)收拙豎彎的豎要短、彎?rùn)M要長(zhǎng)稍向上提豎鉤35草字頭下面右部是“甫”，不要少一點(diǎn)。薄

bó橫稍長(zhǎng)上下結(jié)構(gòu)，不要寫成左右結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：上下組詞：?jiǎn)伪?淡薄筆畫：16部首：艸草字頭下面右部是“甫”，不要少一點(diǎn)。薄bó橫稍長(zhǎng)上下結(jié)構(gòu)，36“古”要寫得扁而窄糊“月”的一撇要穿插

hú捺變點(diǎn)結(jié)構(gòu)：左右組詞：模糊?裱糊筆畫：15部首：米“古”要寫得扁而窄糊“月”的一撇要穿插hú捺變點(diǎn)結(jié)構(gòu)：左右37“雨”橫短“田”上寬下窄“艸”扁寬lěi蕾結(jié)構(gòu)：上下組詞：花蕾?苞蕾筆畫：16部首：艸“雨”橫短“田”上寬下窄“艸”扁寬lěi蕾結(jié)構(gòu)：上下組詞：花38襟“示”上橫短在橫中線。左邊是“衤”jīn易錯(cuò)提示：千萬(wàn)少寫一點(diǎn)哦！結(jié)構(gòu)：左右組詞：衣襟?前襟筆畫：18部首：衤襟“示”上橫短在橫中線。左邊是“衤”jīn易錯(cuò)提示：千萬(wàn)少寫39“光”上邊點(diǎn)小恍“兒”撇輕，豎彎鉤的彎要圓潤(rùn)橫居中，在橫中線上huǎng結(jié)構(gòu)：左右組詞：恍然?恍若筆畫：9部首：忄“光”上邊點(diǎn)小恍“兒”撇輕，豎彎鉤的彎要圓潤(rùn)橫居中，在橫中40“?”的橫短怨“心”扁寬三部分要寫緊湊yuàn結(jié)構(gòu)：上下組詞：愁怨?怨恨筆畫：9部首：心“?”的橫短怨“心”扁寬三部分要寫緊湊yuàn結(jié)構(gòu)：上下組詞411.在生字本上練習(xí)書寫，師生評(píng)價(jià)。寫一寫3.對(duì)照下面的詞語(yǔ)，同桌互批，糾正錯(cuò)字。點(diǎn)綴幽雅伏案笨拙單薄模糊花蕾?衣襟恍然愁怨宅院渾濁參差眼簾?照耀文思?jí)粝朊悦身樞钠降?.聽寫生字、詞語(yǔ)。1.在生字本上練習(xí)書寫，師生評(píng)價(jià)。寫一寫3.對(duì)照下面的詞語(yǔ)，42課堂小結(jié)再讀課文，想一想課文寫了什么？主要寫描寫了城里、、、他住了三十年的斗室外丁香的不同形態(tài)。街道旁宅院里城外校園里課堂小結(jié)再讀課文，想一想課文寫了什么？主要寫描寫了城里43品讀釋疑人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)

2丁香結(jié)品讀釋疑人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)2丁香結(jié)44上節(jié)課，我們跟隨作者宗璞初步領(lǐng)略了美麗的丁香花，作者是怎樣描寫丁香花的?這節(jié)課，讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第二課《丁香結(jié)》。上節(jié)課，我們跟隨作者宗璞初步領(lǐng)略了美麗的丁香花，作者是怎樣描45方法導(dǎo)學(xué)：課文可以分為兩部分，前三段著力描摹丁香花，后三段著力感悟丁香結(jié)。讀第一部分時(shí)，要抓住描寫丁香花的語(yǔ)句，想象畫面，體會(huì)丁香花的特點(diǎn)。讀第二部分時(shí)，重點(diǎn)體會(huì)作者由眼前的丁香花產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想，感受作者對(duì)世事的洞明和豁達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度。讀完課文后，品味積累文中優(yōu)美的語(yǔ)句，學(xué)習(xí)作者由事物展開聯(lián)想的表達(dá)方式。方法導(dǎo)學(xué)：46思考：作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)描寫丁香花的？第一部分（1—3）：花之美思考：作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)描寫丁香花的？第一部分（1—3）47今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外,都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。花之美

“忽然”寫出了在作者在城里街旁塵土紛囂之間看到丁香花時(shí)的驚喜之情。“雪白”“眼前一亮”寫出了白色丁香花耀眼、引人注目的特點(diǎn)。“眼前一亮”還表現(xiàn)了作者對(duì)丁香花的喜愛(ài)之情。今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外,都是一樣。城里街旁，48有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望?！疤匠觥薄案Q著”將丁香花人格化，生動(dòng)地刻畫出伸出宅院外墻的半樹丁香花嬌俏靈動(dòng)、惹人憐愛(ài)的情態(tài)。把枝頭的小花比作星星，形象地寫出了丁香花小巧、繁密、耀目的特點(diǎn)。花之美擬人、比喻有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人49城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。擬人，這兩句通過(guò)視覺(jué)、嗅覺(jué)描寫，表現(xiàn)丁香花的特點(diǎn)?；ㄖ莱峭庑@里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，50城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香?；ㄖ馈胺翘m非桂”說(shuō)明丁香花香味獨(dú)特，容易分辨。

“白的瀟灑”指白色的丁香花反光強(qiáng)烈，在月光下人們能看清它的形態(tài)，給人的感覺(jué)是瀟灑大方?！白系碾鼥V”指紫色的丁香花顏色較深，在月光下隱約可見，人們只能看到大致的輪廓，給人的感覺(jué)是朦朦朧朧。城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，51在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。指的是丁香花。

作者用“積雪”和“瑩白”來(lái)代替丁香花，一方面避免反復(fù)提到“丁香花”帶來(lái)的重復(fù)累贅之感，使行文富于變化；另一方面鮮明直觀地突出了丁香花的特點(diǎn)：“積雪”不僅言其白，而且言其多而純凈、輕柔；“瑩白”不僅言其白，而且言其光潔，給人眼前一亮的感覺(jué)?；ㄖ涝谖覕鄶嗬m(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來(lái)，伏52作者從丁香的形狀(星星般的小花，許多小花形成一簇)、顏色（紫、白）、氣味(淡淡的幽雅的甜香)等方面描寫，賦予丁香靈動(dòng)優(yōu)雅、潔白無(wú)瑕、可愛(ài)芬芳的情感。想一想，作者是從哪幾個(gè)方面描寫丁香的？賦予了丁香怎樣的情感？課后一題作者從丁香的形狀(星星般的小花，許多小花形成一簇)、53我經(jīng)歷過(guò)的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。“照耀”本意是指陽(yáng)光照射，文中把丁香花對(duì)“我”的影響比喻成了光，既寫出了丁香花的雪白，又映襯出“我”對(duì)美好理想的憧憬和追求?；ㄖ牢医?jīng)歷過(guò)的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十54思考：作者由生活中的丁香花產(chǎn)生了怎樣的人生感悟？第二部分：（4—6）結(jié)之悟思考：作者由生活中的丁香花產(chǎn)生了怎樣的人生感悟？第二部分：55古人詩(shī)云“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。結(jié)之悟“滲”字寫出了丁香在著了水滴后，色彩仿佛流動(dòng)起來(lái)一般，紫色與白色自然交融的情境。把紫色的丁香比作印象派的畫，表現(xiàn)出雨中的丁香形態(tài)模糊，色彩朦朧的美。比喻古人詩(shī)云“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨56古人詩(shī)云“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”，古人對(duì)丁香寄寓著怎樣的情感？怎樣理解作者引用的古人的詩(shī)句，引用它有什么作用？“芭蕉不展丁香結(jié)”、“丁香空結(jié)雨中愁”，這兩句詩(shī)中把花蕾叢生的丁香，喻人愁心不解，丁香在古人的眼中就是惆悵的代表，愁思的象征。作者引用古詩(shī)句有利于表達(dá)自己的感情，使意境更加優(yōu)美。結(jié)之悟古人詩(shī)云“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”，古人對(duì)丁香寄寓57

閱讀方法解密：引用古詩(shī)句的作用文章中引用古詩(shī)句，可使所表達(dá)的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，生動(dòng)活潑，增添感染力；使文章的意境更加優(yōu)美，豐富文章內(nèi)涵，給讀者留下想象空間。閱讀方法解密：引用古詩(shī)句的作用58芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁?！钌屉[《代贈(zèng)》殷勤解卻丁香結(jié)，縱放繁枝散誕春?！扆斆伞抖∠恪匪獦浔M空枝，腸斷丁香結(jié)?！T延巳《醉花間》青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁?！瞽Z《攤破浣溪沙》描寫丁香的古詩(shī)詞：大意為：蕉心未展，丁香也是含苞未放，它們一路想著春風(fēng)各自憂愁。大意為：如若誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)并解開丁香心中的那個(gè)結(jié)，他必能放縱地釋放自己的情懷和才能，香飄萬(wàn)里。大意為：寒霜落滿了深秋空空的樹枝，我愁腸百結(jié)如同丁香結(jié)。大意為：信使不曾捎來(lái)遠(yuǎn)方行人的音訊，雨中的丁香花讓人想起了凝結(jié)的憂愁。芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁?！钌屉[《代贈(zèng)》描寫丁香的59

在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠嫞€條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。雨中丁香嫵媚、朦朧、如夢(mèng)如幻。丁香的嫵媚和朦朧之美在雨中盡現(xiàn)，因此作者說(shuō)“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”。雨中丁香具有怎樣的特點(diǎn)？想象一下這幅畫面。作者為什么說(shuō)“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”？在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?0①城里丁香花②城外丁香花③斗室外三棵白丁香④雨中丁香圖作者在文中描寫了哪四幅丁香圖？①城里丁香花②城外丁香花③斗室外三棵白丁香61只是賞過(guò)這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。把小小的花苞比作盤花扣。作者經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察，明白了古人說(shuō)丁香結(jié)的原因，揭示了丁香結(jié)的本義。比喻只是賞過(guò)這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁62丁香結(jié)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中是哀怨的象征，常給人以憂郁、凄涼的情緒。

丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩(shī)句，真覺(jué)得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。結(jié)之悟丁香結(jié)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中是哀怨的象征，常給人以憂郁、凄63反問(wèn)句結(jié)尾，回味無(wú)窮。作者一反古人寄托在丁香結(jié)上的愁苦、煩悶情感，以豁達(dá)、開闊的胸襟為我們展示了積極的人生態(tài)度：既然人生難免遇到困難，那不妨用樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)，積極解決問(wèn)題，并把它看作一種人生的味道。

每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？結(jié)之悟反問(wèn)句結(jié)尾，回味無(wú)窮。作者一反古人寄托在丁香結(jié)上的愁苦、煩悶64丁香結(jié)引發(fā)了作者怎樣的思考？作者將丁香結(jié)和人生練習(xí)在一起。丁香結(jié)年年都有，讓“我”想到了每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。而正因?yàn)槿绱?，生活才不至于平淡無(wú)趣，人生才多姿多彩。丁香結(jié)引發(fā)了作者怎樣的思考？作者將丁香結(jié)和人生練習(xí)在一起。丁65閱讀方法解密：由事物展開聯(lián)想與想象，體會(huì)文章深層意蘊(yùn)“聯(lián)想”指由于某人或某事物而想起其他相關(guān)的人或事物?！跋胂蟆敝赶氤霾辉谘矍暗木唧w形象或情景。作者寫作時(shí)，常常會(huì)由具有某種特點(diǎn)的事物想開去，表達(dá)自己的情感或感悟。閱讀這類文章時(shí)，要充分展開聯(lián)想和想象，抓住作者所描寫的事物的特征，透過(guò)文字理解文章的深層意蘊(yùn)。語(yǔ)文要素學(xué)法小結(jié)閱讀方法解密：由事物展開聯(lián)想與想象，體會(huì)文章深層意蘊(yùn)語(yǔ)文要素66運(yùn)用由事物展開聯(lián)想的寫法寫作時(shí)由事物展開聯(lián)想，可以豐富事物形象，深化文章內(nèi)涵。本文由丁香花聯(lián)想到古人的詩(shī)句，由丁香花苞的形狀聯(lián)想到丁香結(jié)的來(lái)歷及其象征意義，從而引發(fā)對(duì)人生的感悟。寫法借鑒運(yùn)用由事物展開聯(lián)想的寫法寫作時(shí)由事物展開聯(lián)想，可以豐富事物形67練一練

選擇你熟悉的一種事物，抓住它的特點(diǎn)，展開聯(lián)想寫一段話。五星花是一種藤條植物，和葡萄一樣喜歡攀爬。它的葉子和含羞草沒(méi)什么區(qū)別，就像一只大蜈蚣，到了晚上，五星花還會(huì)把葉子卷起來(lái)，收縮進(jìn)去，到了次日早上再慢慢展開。五星花還有多重“性格”呢！它不喜歡陰雨天氣，只要天上陰云密布時(shí)，它就蜷曲身子，無(wú)精打采的，仿佛在說(shuō)：“太陽(yáng)太陽(yáng)快出來(lái)！這種陰雨天氣讓我都患上風(fēng)濕病了！”但如果是驕陽(yáng)似火的日子，它就會(huì)把葉子都舒展開來(lái)，享受陽(yáng)光的沐浴，還不時(shí)地扭扭身子，表示滿心的愉快。抓住特點(diǎn)，展開聯(lián)想。練一練選擇你熟悉的一種事物，抓住它的特點(diǎn)，展開聯(lián)想寫一段話68顏色：白、紫形狀：星星般的小花、十字小白花氣味：淡淡的幽雅的甜香姿態(tài)：探出宅院、綴滿枝頭、許多小花形成一簇丁香結(jié)樂(lè)觀豁達(dá)悟丁香結(jié)賞丁香花由來(lái)：花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣課文結(jié)構(gòu)感悟古人：解不開的愁怨“我”：丁香結(jié)年年有，人生問(wèn)題解不完顏色：白、紫丁香結(jié)樂(lè)觀豁達(dá)悟丁香結(jié)賞丁香花由來(lái)：花苞圓圓的，69作者用清新淡雅的語(yǔ)言描寫了不同地方的丁香，從顏色、形狀、氣味、姿態(tài)多個(gè)方面細(xì)致地刻畫了丁香花的美，表達(dá)了對(duì)丁香的喜愛(ài)之情，并由古人詩(shī)句聯(lián)想到結(jié)著愁怨的丁香結(jié)，感嘆人生如果沒(méi)有任何困難，反而平淡無(wú)奇，表現(xiàn)了作者豁達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度。課文主旨作者用清新淡雅的語(yǔ)言描寫了不同地方的丁香，從顏色、形狀、氣味70誰(shuí)說(shuō)草木無(wú)情？它們也各有自己的品性與精神，丁香就是如此。作者從多角度展現(xiàn)了丁香的形象，豐富了丁香的內(nèi)涵。大千世界，一草一木，只要你細(xì)心體會(huì)，就會(huì)從中得到許多啟示。正如丁香結(jié)傳遞給我們的：人生不可能總是一帆風(fēng)順，生活中常常會(huì)遇到不順心的事，我們要以豁達(dá)的態(tài)度面對(duì)它。獨(dú)特感悟誰(shuí)說(shuō)草木無(wú)情？它們也各有自己的品性與精神，丁香就是如此。作者71拓展積累知識(shí)源于積累，讀書引領(lǐng)背記

2丁香結(jié)拓展積累知識(shí)源于積累，讀書引領(lǐng)背記2丁香結(jié)72AB--AABB：朦朧——朦朦朧朧平淡——平平淡淡遮掩——遮遮掩掩恍惚——恍恍惚惚浩蕩——浩浩蕩蕩隨便——隨隨便便描寫白色的詞語(yǔ)：雪白瑩白銀白灰白蒼白米白詞語(yǔ)積累AB--AABB：詞語(yǔ)積累73描寫丁香的古詩(shī)詞：（1）一從恨滿丁香結(jié)，幾度春深豆蔻梢。

——[宋]李呂《鷓鴣天》（2）愁緒多于花絮亂，柔腸過(guò)似丁香結(jié)。

——[宋]程垓《滿江紅》（3）東風(fēng)吹盡去年愁，解放丁香結(jié)。

——[宋]劉翰《好事近》課內(nèi)美句積累描寫丁香的古詩(shī)詞：課內(nèi)美句積累74（4）自從南浦別，愁見丁香結(jié)。——[唐]牛嶠《感恩多》（5）東風(fēng)空結(jié)丁香怨，花與人俱瘦。——[宋]周密《探芳訊》課內(nèi)美句積累（4）自從南浦別，愁見丁香結(jié)。課內(nèi)美句積累75我的小桃樹賈平凹推薦閱讀今天，早晨起來(lái)就淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)，我還高興地說(shuō)：春雨今年來(lái)得這么早！可那雨卻下得大了，而且下了一整天。我關(guān)上門，靠窗坐下，看我的小桃樹，枝條被風(fēng)雨搖晃著，花一片片落了，大半陷在泥里，三點(diǎn)兩點(diǎn)地在黃水里打著轉(zhuǎn)。它瘦了許多，昨日的美麗完全消失了，可憐它太小了，才開了一次花。我再也不忍看了，我實(shí)在沒(méi)有辦法幫助它。美文拓展閱讀我的小桃樹推薦閱讀今天，早晨起來(lái)就淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)，我還高76記得那是好多年前的秋天，我們還是孩子。奶奶從集市回來(lái)，帶給我們一人一個(gè)桃子。她說(shuō)：“吃吧，這是‘仙桃’，吃了以后做一個(gè)夢(mèng)，誰(shuí)看見桃花開了，就會(huì)幸福一生呢?！蔽覀兌颊J(rèn)真起來(lái)，含了“仙桃”爬上床去。我卻怎么也睡不著，想起這甜甜的夢(mèng)是做不成了，又不甘心，就爬起來(lái)，將桃核埋在院子角落里，想讓它在那兒存著我的夢(mèng)。秋天過(guò)去了，又過(guò)了一個(gè)冬天，我竟將它忘記了。春天的一個(gè)早晨，奶奶掃院子，突然發(fā)現(xiàn)角落冒出一個(gè)嫩嫩的小芽，便叫道：“這是什么呀？”我才忽然記起了它。記得那是好多年前的秋天，我們還是孩子。奶奶從集市回來(lái)，帶給我77它長(zhǎng)得很委屈，瘦瘦的，黃黃的，似乎一碰便立即會(huì)斷。大家都笑話它，奶奶也說(shuō)：“這種桃樹是沒(méi)出息的，長(zhǎng)出來(lái)也不會(huì)結(jié)出桃子。”我卻不大相信，執(zhí)著地偏要它將來(lái)開花結(jié)果。它長(zhǎng)得不慢，一個(gè)春天長(zhǎng)上兩尺多高，我十分高興：它是我的，是我的夢(mèng)的種子長(zhǎng)的。我想我的姐姐弟弟，他們那吃了“仙桃”后做的夢(mèng)，或許早忘了，但我的桃樹卻使我每天能看見它。我說(shuō)，我的夢(mèng)是綠色的，將來(lái)開了花，我會(huì)幸福的。也就在這一年，我進(jìn)城上學(xué)去了。走出了山，來(lái)到城里，我才知道我的渺?。荷酵獾奶斓剡@樣大，城里的美景這樣多。我從此它長(zhǎng)得很委屈，瘦瘦的，黃黃的，似乎一碰便立即會(huì)斷。大家都笑話78下定決心，要轟轟烈烈地干一番事業(yè)，那家鄉(xiāng)的土院，那土院里的小桃樹，便再?zèng)]去想了。但是，我漸漸地大了，發(fā)現(xiàn)了自己的幼稚和天真。人世原來(lái)有人世的大書，我卻連第一行文字還讀不懂呢。就在這時(shí)候，奶奶去世了。我連夜從城里回到家，奶奶已經(jīng)被安葬了?？粗鴿M屋的混亂，想著奶奶往日的容顏，眼淚不覺(jué)流了下來(lái)。黃昏時(shí)候，在窗下坐著，往外望，看見了我的小桃樹。它還在長(zhǎng)著，彎彎的身子，努力撐著枝條，已經(jīng)有一人高了。這些年來(lái)，它是怎樣長(zhǎng)起來(lái)的呢？弟弟說(shuō)：他們嫌那桃樹長(zhǎng)得不是地方，又不好看，曾想砍掉它，奶奶卻不下定決心，要轟轟烈烈地干一番事業(yè)，那家鄉(xiāng)的土院，那土院里的小79同意，常常保護(hù)著它，給它澆水。啊，小桃樹，我怎么能將你放在這里，離開家鄉(xiāng)，又默默地將你忘記呢？看著桃樹，想起沒(méi)能再見一面的奶奶，我真后悔。如今的它，雖然長(zhǎng)得弱小，可一夜之間竟開滿了花呢。我每次看著它，卻發(fā)現(xiàn)從來(lái)沒(méi)有一只蜜蜂、一只蝴蝶飛來(lái)。可憐的小桃樹！雨仍舊這么大地下著，花瓣紛紛落下。我以為有了這場(chǎng)春雨，花會(huì)開得更鮮艷，誰(shuí)知它卻這么薄命，片片付給風(fēng)和雨了。雨還在下著，我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來(lái)。就在那俯下去的一剎那，我突然看見在樹頂?shù)母吒叩闹ι希?，常常保護(hù)著它，給它澆水。啊，小桃樹，我怎么能將你放在這80竟還保留著一個(gè)花骨朵，嫩紅的，在風(fēng)中搖著，卻沒(méi)有掉下去，像風(fēng)浪里海上的燈塔，閃著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的光。我的小桃樹?。∥以撛趺锤屑つ?，你到底還有一個(gè)花骨朵呢。明日一早，你會(huì)開嗎？你那花是會(huì)開得美的，而且會(huì)孕育出一個(gè)桃來(lái)。我叫你是我的夢(mèng)的精靈，好嗎？思考：作者寫“我”去城里上學(xué)的經(jīng)歷和“小桃樹”有什么聯(lián)系？竟還保留著一個(gè)花骨朵，嫩紅的，在風(fēng)中搖著，卻沒(méi)有掉下去，像風(fēng)81作者少年時(shí)代努力奮斗，胸懷大志，很像“一個(gè)春天長(zhǎng)上二尺來(lái)高”的小桃樹，充滿向上的朝氣，小桃樹就是“我”的化身。作者少年時(shí)代努力奮斗，胸懷大志，很像“一個(gè)春天長(zhǎng)上二尺來(lái)高”82雨巷戴望舒撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，我希望逢著一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。雨巷撐著油紙傘，獨(dú)自83她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她是有84她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘像我一樣，像我一樣地默默彳亍(chìchú)著，冷漠，凄清，又惆悵。她彷徨在這寂寥的雨巷，85像夢(mèng)中飄過(guò)一枝丁香的，我身旁飄過(guò)這女郎；她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，到了頹圮(pǐ)的籬墻，走盡這雨巷。像夢(mèng)中飄過(guò)86在雨的哀曲里，消了她的顏色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆悵。在雨的哀曲里，87撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，我希望飄過(guò)一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。撐著油紙傘，獨(dú)自88根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選擇，把正確答案寫在括號(hào)里。詩(shī)人在《雨巷》中塑造了一個(gè)丁香一樣的（）的姑娘。A.快樂(lè)無(wú)憂B.結(jié)著愁怨C.單純快樂(lè)B根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選擇，把正確答案寫在括號(hào)里。B892.丁香結(jié)課后練習(xí)2.丁香結(jié)課后練習(xí)提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。一二三基礎(chǔ)練習(xí)四三一二主題探究一二拓展提升提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。一二三基礎(chǔ)練習(xí)四三一二主題探究一二一、用“\”劃掉加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。1.今年的丁香花似(sì

shì)乎開得格外茂盛(chéng

shèng)。2.白下面透出參(cān

cēn)差(chà

cī)的綠。3.那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄(báo

bó)。4.小花從墻上窺(guī

kuī)著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。\\\\\\??????一、用“\”劃掉加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。\\\\\\??????二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。diǎn

zhuì

yōu

yǎ

fú

àn

mó

hu

bèn

zhuō

huǎng

rán

點(diǎn)

綴恍

然笨

拙模

糊伏

案幽

雅二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。點(diǎn)綴恍然笨拙模糊伏案三、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。【結(jié)】①在條狀物上打疙瘩或用這種方式制成物品；②條狀物打成的疙瘩；③凝聚，凝結(jié)；④結(jié)束，了結(jié)。1.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。(

)2.冬天到了，河面上結(jié)了一層厚厚的冰。(

)3.過(guò)年了，公園里張燈結(jié)彩，到處呈現(xiàn)出一派喜氣洋洋的氣氛。(

)②①③???三、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。②①③???四、句子加工廠。1.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。(仿寫比喻句)___________________________________________________2.人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，太平淡無(wú)味了。(改為反問(wèn)句)___________________________________________________人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了么？荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。四、句子加工廠。人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)一、丁香花開下面的句子分別是從哪個(gè)方面來(lái)寫丁香的？選一選。A.形狀

B．顏色

C．氣味1.有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭。(

)2.月光下白的瀟灑，紫的朦朧。(

)3.還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出。(

)ABC一、丁香花開ABC二、丁香微雨

古人詞云“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。關(guān)于這句話，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.“芭蕉不展丁香結(jié)”一句出自唐代著名詩(shī)人李商隱的《代贈(zèng)》。B.雨中的丁香具有美麗、高潔的特點(diǎn)。C.這句話引用古人的詩(shī)句，實(shí)寫人們寄托于丁香花中的理念。D.這句話引用古人關(guān)于丁香的詩(shī)句，從另一個(gè)角度展示了丁香結(jié)的形象，豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵。二、丁香微雨三、感悟丁香1.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。這句話采用了__________的修辭手法，把____________比作____________。2.人們?yōu)槭裁窗讯∠慊ㄓ鳛槎∠憬Y(jié)？下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。B.丁香花負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨。C.古人的詩(shī)句中大多這樣寫的，人們沿用了古人的說(shuō)法。比喻C盤花扣花苞三、感悟丁香比喻C盤花扣花苞3.結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？(1)說(shuō)說(shuō)這句話的含義。__________________________________________________________________________________________________________(2)你在生活中是否也遇到過(guò)解不開的“結(jié)”？請(qǐng)舉例說(shuō)明你是怎樣解生活中的“結(jié)”的。_____________________________________________________每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)，正因?yàn)槿绱?，人生才多彩多姿。略?.結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平一、延伸閱讀紫藤蘿瀑布我不由得停住了腳步。從未見過(guò)開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不一、延伸閱讀停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！“我在開花！”它們?cè)谛Α！拔以陂_花！”它們?nèi)氯?。每一穗花都是上面的盛開，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。但是我沒(méi)有摘。我沒(méi)有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過(guò)一大株紫藤個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來(lái)都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察言觀色，試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時(shí)的說(shuō)法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。過(guò)了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底?；ê腿硕紩?huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來(lái)都稀落，東一穗西一串伶我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。1.給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。綻開(dìng

zhàn)籠罩(lóng

lǒng)忍俊不禁(jīn

jìn)√√√我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了2.用“____”畫出文中的一個(gè)比喻句，用“~~~~~~~”畫出文中的一個(gè)擬人句。3.作者是從哪些方面描寫紫藤蘿瀑布的？(

)A.顏色深淺不一。B．形態(tài)美麗可愛(ài)。C.氣味芳香。ABC示例：每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙?；ǘ鋬阂淮ぶ淮欢浣又欢?，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！2.用“____”畫出文中的一個(gè)比喻句，用“~~~~~~~”4.摘錄文章的主旨句，說(shuō)說(shuō)你從中得到的啟示。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________主旨句：花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。啟示：生命是一個(gè)痛苦和快樂(lè)、挫折和成功交織的過(guò)程，在身處逆境時(shí)，要保持樂(lè)觀的心態(tài)，勇敢地戰(zhàn)勝一切困難。4.摘錄文章的主旨句，說(shuō)說(shuō)你從中得到的啟示。主旨句：花和人都二、百字練筆本文作者通過(guò)小小的丁香感悟到了深刻的人生道理。你通過(guò)什么東西想到了一些什么道理呢？寫一寫吧！思路點(diǎn)撥：可以先寫一寫自己看到過(guò)的動(dòng)植物、景色等，然后再寫從中引發(fā)的思考或自己得到的啟示。例文略。二、百字練筆思路點(diǎn)撥：可以先寫一寫自己看到過(guò)的動(dòng)植物、景色等課前預(yù)習(xí)部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)

2丁香結(jié)課前預(yù)習(xí)部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)2丁香結(jié)108助讀資料我先看丁香丁香屬落葉灌木或小喬木。首先，有兩種植物叫丁香這個(gè)名字：用于觀賞的丁香和作為香料和中藥用的暴馬丁香，其葉可制成茶。紫丁香，因花筒細(xì)長(zhǎng)如釘且香故名。著名的庭園花木。花序碩大、開花繁茂，花色淡雅、芳香，習(xí)性強(qiáng)健，栽培簡(jiǎn)易，因而在園林中廣泛栽培應(yīng)用。助讀資料我先看丁香丁香屬落葉灌木或小喬木。首先，有兩109宗璞：1928年出生，女，原名馮鐘璞，著名哲學(xué)家馮友蘭之女。曾就職于中國(guó)社會(huì)科學(xué)院外國(guó)文學(xué)研究所。當(dāng)代作家，從事小說(shuō)與散文創(chuàng)作。主要作品：短篇小說(shuō)《紅豆》《弦上的夢(mèng)》，系列長(zhǎng)篇《野葫蘆引》和散文《紫藤蘿瀑布》等，中篇小說(shuō)《三生石》。走近作者宗璞：1928年出生，女，原名馮鐘璞，著名哲學(xué)家馮友蘭之女110

同學(xué)們，你知道這些花有什么寓意嗎？梅花象征高潔牡丹代表富貴菊花寓意堅(jiān)貞同學(xué)們，你知道這些花有什么寓意嗎？梅花象征高潔牡丹代表富貴111

今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)的課文《丁香結(jié)》，作者又賦予丁香結(jié)什么樣的情感呢?讓我們到課文中去看個(gè)究竟吧。今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)的課文《丁香結(jié)》，作者又賦予丁香結(jié)什112第一步：讀課文朗讀視頻1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會(huì)讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒(méi)把握的地方做批注。2.聽范讀，注意自己標(biāo)注的地方，看自己哪些地方讀得不準(zhǔn)確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。第一步：讀課文朗讀視頻1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會(huì)讀的113第二步：學(xué)字詞點(diǎn)綴

幽

雅伏案

笨拙

單薄衣襟花蕾

愁怨恍然糊涂zhuìyōuyǎànzhuōbójīnlěiyuànhuǎnghú1.讀字詞第二步：學(xué)字詞點(diǎn)綴幽雅伏案笨拙114采丁香花點(diǎn)綴幽雅花蕾笨拙衣襟恍然采丁香花點(diǎn)綴幽雅花蕾笨拙衣襟恍然115讀下面的句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

姐姐可真糊(hú

hù)涂啊，怎么能被他的花言巧語(yǔ)給糊(húhù)弄了呢？√√2.選讀音讀下面的句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。√√2.選讀116試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！自然大方，不呆板，不拘束，無(wú)拘束的，不矯揉造作。從小孔、縫隙或隱蔽處偷看。不整齊，不一致。指輕快靈巧，又指輕細(xì)空靈。憂愁怨恨。姿態(tài)美好可愛(ài)。窺著瀟灑輕靈嫵媚參差愁怨3.解詞語(yǔ)試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！自然大方，不呆板，不拘束，無(wú)拘束的，117第三步：知內(nèi)容

指的是丁香的花苞，象征生活中解不開的煩惱、愁怨。釋題：“丁香結(jié)”的含義是什么？第三步：知內(nèi)容指的是丁香的花苞，象征生活中解不開的煩惱、118第四步：查資料查資料，填一填。古代詩(shī)人多以（）寫愁。因?yàn)槎∠慊ǘ喑纱亻_放，好似結(jié)，稱之為（）。丁香丁香結(jié)第四步：查資料查資料，填一填。古代詩(shī)人多以（119第五步：提問(wèn)題

通過(guò)預(yù)習(xí)，你還有哪些不明白的地方，可以在書上做上記號(hào)，上課時(shí)要想辦法解決。第五步：提問(wèn)題通過(guò)預(yù)習(xí)，你還有哪些不明白的地方，可以120初讀感知

2丁香結(jié)初讀感知2丁香結(jié)121助讀資料我先看丁香丁香屬落葉灌木或小喬木。首先，有兩種植物叫丁香這個(gè)名字：用于觀賞的丁香和作為香料和中藥用的暴馬丁香，其葉可制成茶。紫丁香，因花筒細(xì)長(zhǎng)如釘且香故名。著名的庭園花木。花序碩大、開花繁茂，花色淡雅、芳香，習(xí)性強(qiáng)健，栽培簡(jiǎn)易，因而在園林中廣泛栽培應(yīng)用。助讀資料我先看丁香丁香屬落葉灌木或小喬木。首先，有兩122讓我們一起跟隨作者，領(lǐng)略一下丁香的美麗與獨(dú)特吧！讓我們一起跟隨作者，領(lǐng)略一下丁香的美麗與獨(dú)特吧！123朗讀視頻自讀課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音，圈畫生字，讀通句子，難讀的長(zhǎng)句子多讀幾遍。2.給課文標(biāo)明自然段序號(hào)。朗讀視頻自讀課文，要求：124我會(huì)讀點(diǎn)綴

幽

雅伏案

笨拙

單薄衣襟花蕾

愁怨恍然糊涂zhuìyōuyǎànzhuōbójīnlěiyuànhuǎnghú我會(huì)讀點(diǎn)綴幽雅伏案笨拙zhu125讀讀下面的詞語(yǔ)，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。點(diǎn)綴（zuìzhuì）

笨拙（zuō

zhuō）恍惚（huǎnhuǎng）衣襟（jīnjīng）易錯(cuò)音√√√√····讀讀下面的詞語(yǔ)，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。易錯(cuò)音√√√√··126采丁香花點(diǎn)綴幽雅花蕾笨拙衣襟恍然采丁香花點(diǎn)綴幽雅花蕾笨拙衣襟恍然127

運(yùn)用：小蘭在幽靜的小路上悠閑的散著步。同音易混字幽yōu

悠字義：隱藏，不公開的。如：幽居組詞：（幽芳）（幽靜）（幽徑）字義：閑適；閑散。如悠閑組詞：（悠揚(yáng)）（悠遠(yuǎn)）（游蕩）運(yùn)用：小蘭在幽靜的小路上悠閑的散著步。同音易混字幽yōu128讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？1.那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。2.花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。.加點(diǎn)的字是多音字！多音字.讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？.加點(diǎn)的字是多音字！多音129薄báobó（薄片）（薄餅）（薄田）（單?。\?。庾毂∩啵┩跄棠虨榱骼藘核蛠?lái)了?。╞áo）餅，看著孩子衣著單薄（bó），在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，又慌忙回家去為孩子找衣服。..注意加點(diǎn)字的讀音！多音字薄báobó（薄片）（薄餅）（薄田）（單薄）（淺?。庾毂?30讀“báo”的時(shí)候，是“厚度小的”意思。如：薄餅。讀“bó”的時(shí)候，意思同讀“báo”一樣，只是這個(gè)讀音用于合成詞或成語(yǔ)。如：尖嘴薄舌。薄多音字：辨析讀“báo”的時(shí)候，是“厚度小的”意思。如：薄餅。讀“bó”131糊hūhú（糊泥）（糊墻）（糊涂）（裱糊）注意加點(diǎn)字的讀音！多音字（面糊）（糊弄）hù我今天第一次學(xué)和面，因?yàn)樗哦嗔?，結(jié)果面糊（hù）糊（hū）了一手，媽媽看到后笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)小糊（hú）涂蟲??！”...糊hūhú（糊泥）（糊墻）（糊涂）（裱糊）注意加點(diǎn)字的讀音！132讀“hū”的時(shí)候，是“涂抹或粘合使封閉起來(lái)”意思。如：糊了一層泥。讀“hú”的時(shí)候，意思是“不清楚”意思?！比纾汉?。讀“hù”的時(shí)候，是“欺騙，蒙混，敷衍”意思。糊多音字：辨析讀“hū”的時(shí)候，是“涂抹或粘合使封閉起來(lái)”意思。如：糊了一133整體感知

指的是丁香的花苞，象征生活中解不開的煩惱、愁怨。釋題：“丁香結(jié)”的含義是什么？整體感知指的是丁香的花苞，象征生活中解不開的煩惱、愁怨134再讀課文，想一想課文寫了什么？寫的是作者多少年來(lái)心里一直裝著丁香，裝著古人吟詠丁香的詩(shī)句，在一次春雨中忽然發(fā)現(xiàn)一柄柄的花蕾恰似一個(gè)個(gè)的“結(jié)”，于是聯(lián)想到“丁香空結(jié)雨中愁”的詩(shī)句，開始了作者的人生體悟。再讀課文，想一想課文寫了什么？寫的是作者多少年來(lái)心里一直裝著135我會(huì)寫觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項(xiàng)。薄綴幽雅案拙怨糊蕾襟恍提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會(huì)寫觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項(xiàng)。薄綴幽雅案136左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)薄幽雅綴拙案糊蕾襟恍怨左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)薄幽雅綴拙案糊蕾襟恍怨137“又”要緊湊，都是橫短撇長(zhǎng)

綴最后一筆是捺。“纟”撇折斜度相當(dāng)zhuì結(jié)構(gòu)：左右組詞：綴滿?點(diǎn)綴筆畫：11部首：纟“又”要緊湊，都是橫短撇長(zhǎng)綴最后一筆是捺?！版逼舱坌倍认?38先寫里面：撇折、撇折、點(diǎn)、撇折、撇折、點(diǎn)幽yōu易錯(cuò)提示：千萬(wàn)不要丟掉點(diǎn)哦！寫在豎中線上，稍長(zhǎng)。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：幽雅幽靜筆畫：9部首：山先寫里面：撇折、撇折、點(diǎn)、撇折、撇折、點(diǎn)幽yōu易錯(cuò)提示：千139不是“住”，有四橫，要注意。

雅yǎ

左窄右寬結(jié)構(gòu)：左右組詞：幽雅?雅致筆畫：12部首：牙不是“住”，有四橫，要注意。雅yǎ左窄右寬結(jié)構(gòu)：左右組詞140“女”要扁，橫平直要長(zhǎng)案“木”橫短起筆點(diǎn)豎中線àn結(jié)構(gòu)：上下組詞：伏案?案板筆畫：10部首：宀“女”要扁，橫平直要長(zhǎng)案“木”橫短起筆點(diǎn)豎中線àn結(jié)構(gòu)：上下141“出”上部外放，下部?jī)?nèi)收拙豎彎的豎要短、彎?rùn)M要長(zhǎng)稍向上提豎鉤起筆較高zhuō結(jié)構(gòu)：左右組詞：笨拙?拙劣筆畫：8部首：扌“出”上部外放，下部?jī)?nèi)收拙豎彎的豎要短、彎?rùn)M要長(zhǎng)稍向上提豎鉤142草字頭下面右部是“甫”，不要少一點(diǎn)。薄

bó橫稍長(zhǎng)上下結(jié)構(gòu)，不要寫成左右結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：上下組詞：?jiǎn)伪?淡薄筆畫：16部首：艸草字頭下面右部是“甫”，不要少一點(diǎn)。薄bó橫稍長(zhǎng)上下結(jié)構(gòu)，143“古”要寫得扁而窄糊“月”的一撇要穿插

hú捺變點(diǎn)結(jié)構(gòu)：左右組詞：模糊?裱糊筆畫：15部首：米“古”要寫得扁而窄糊“月”的一撇要穿插hú捺變點(diǎn)結(jié)構(gòu)：左右144“雨”橫短“田”上寬下窄“艸”扁寬lěi蕾結(jié)構(gòu)：上下組詞：花蕾?苞蕾筆畫：16部首：艸“雨”橫短“田”上寬下窄“艸”扁寬lěi蕾結(jié)構(gòu)：上下組詞：花145襟“示”上橫短在橫中線。左邊是“衤”jīn易錯(cuò)提示：千萬(wàn)少寫一點(diǎn)哦！結(jié)構(gòu)：左右組詞：衣襟?前襟筆畫：18部首：衤襟“示”上橫短在橫中線。左邊是“衤”jīn易錯(cuò)提示：千萬(wàn)少寫146“光”上邊點(diǎn)小恍“兒”撇輕，豎彎鉤的彎要圓潤(rùn)橫居中，在橫中線上huǎng結(jié)構(gòu)：左右組詞：恍然?恍若筆畫：9部首：忄“光”上邊點(diǎn)小恍“兒”撇輕，豎彎鉤的彎要圓潤(rùn)橫居中，在橫中147“?”的橫短怨“心”扁寬三部分要寫緊湊yuàn結(jié)構(gòu)：上下組詞：愁怨?怨恨筆畫：9部首：心“?”的橫短怨“心”扁寬三部分要寫緊湊yuàn結(jié)構(gòu)：上下組詞1481.在生字本上練習(xí)書寫，師生評(píng)價(jià)。寫一寫3.對(duì)照下面的詞語(yǔ)，同桌互批，糾正錯(cuò)字。點(diǎn)綴幽雅伏案笨拙單薄模糊花蕾?衣襟恍然愁怨宅院渾濁參差眼簾?照耀文思?jí)粝朊悦身樞钠降?.聽寫生字、詞語(yǔ)。1.在生字本上練習(xí)書寫，師生評(píng)價(jià)。寫一寫3.對(duì)照下面的詞語(yǔ)，149課堂小結(jié)再讀課文，想一想課文寫了什么？主要寫描寫了城里、、、他住了三十年的斗室外丁香的不同形態(tài)。街道旁宅院里城外校園里課堂小結(jié)再讀課文，想一想課文寫了什么？主要寫描寫了城里150品讀釋疑人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)

2丁香結(jié)品讀釋疑人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)2丁香結(jié)151上節(jié)課，我們跟隨作者宗璞初步領(lǐng)略了美麗的丁香花，作者是怎樣描寫丁香花的?這節(jié)課，讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第二課《丁香結(jié)》。上節(jié)課，我們跟隨作者宗璞初步領(lǐng)略了美麗的丁香花，作者是怎樣描152方法導(dǎo)學(xué)：課文可以分為兩部分，前三段著力描摹丁香花，后三段著力感悟丁香結(jié)。讀第一部分時(shí)，要抓住描寫丁香花的語(yǔ)句，想象畫面，體會(huì)丁香花的特點(diǎn)。讀第二部分時(shí)，重點(diǎn)體會(huì)作者由眼前的丁香花產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想，感受作者對(duì)世事的洞明和豁達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度。讀完課文后，品味積累文中優(yōu)美的語(yǔ)句，學(xué)習(xí)作者由事物展開聯(lián)想的表達(dá)方式。方法導(dǎo)學(xué)：153思考：作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)描寫丁香花的？第一部分（1—3）：花之美思考：作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)描寫丁香花的？第一部分（1—3）154今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外,都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。花之美

“忽然”寫出了在作者在城里街旁塵土紛囂之間看到丁香花時(shí)的驚喜之情。“雪白”“眼前一亮”寫出了白色丁香花耀眼、引人注目的特點(diǎn)?！把矍耙涣痢边€表現(xiàn)了作者對(duì)丁香花的喜愛(ài)之情。今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外,都是一樣。城里街旁，155有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望?！疤匠觥薄案Q著”將丁香花人格化，生動(dòng)地刻畫出伸出宅院外墻的半樹丁香花嬌俏靈動(dòng)、惹人憐愛(ài)的情態(tài)。把枝頭的小花比作星星，形象地寫出了丁香花小巧、繁密、耀目的特點(diǎn)。花之美擬人、比喻有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人156城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。擬人，這兩句通過(guò)視覺(jué)、嗅覺(jué)描寫，表現(xiàn)丁香花的特點(diǎn)?；ㄖ莱峭庑@里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，157城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。花之美“非蘭非桂”說(shuō)明丁香花香味獨(dú)特，容易分辨。

“白的瀟灑”指白色的丁香花反光強(qiáng)烈，在月光下人們能看清它的形態(tài)，給人的感覺(jué)是瀟灑大方?！白系碾鼥V”指紫色的丁香花顏色較深，在月光下隱約可見，人們只能看到大致的輪廓，給人的感覺(jué)是朦朦朧朧。城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，158在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。指的是丁香花。

作者用“積雪”和“瑩白”來(lái)代替丁香花，一方面避免反復(fù)提到“丁香花”帶來(lái)的重復(fù)累贅之感，使行文富于變化；另一方面鮮明直觀地突出了丁香花的特點(diǎn)：“積雪”不僅言其白，而且言其多而純凈、輕柔；“瑩白”不僅言其白，而且言其光潔，給人眼前一亮的感覺(jué)。花之美在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來(lái)，伏159作者從丁香的形狀(星星般的小花，許多小花形成一簇)、顏色（紫、白）、氣味(淡淡的幽雅的甜香)等方面描寫，賦予丁香靈動(dòng)優(yōu)雅、潔白無(wú)瑕、可愛(ài)芬芳的情感。想一想，作者是從哪幾個(gè)方面描寫丁香的？賦予了丁香怎樣的情感？課后一題作者從丁香的形狀(星星般的小花，許多小花形成一簇)、160我經(jīng)歷過(guò)的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想?！罢找北疽馐侵戈?yáng)光照射，文中把丁香花對(duì)“我”的影響比喻成了光，既寫出了丁香花的雪白，又映襯出“我”對(duì)美好理想的憧憬和追求?；ㄖ牢医?jīng)歷過(guò)的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十161思考：作者由生活中的丁香花產(chǎn)生了怎樣的人生感悟？第二部分：（4—6）結(jié)之悟思考：作者由生活中的丁香花產(chǎn)生了怎樣的人生感悟？第二部分：162古人詩(shī)云“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。結(jié)之悟“滲”字寫出了丁香在著了水滴后，色彩仿佛流動(dòng)起來(lái)一般，紫色與白色自然交融的情境。把紫色的丁香比作印象派的畫，表現(xiàn)出雨中的丁香形態(tài)模糊，色彩朦朧的美。比喻古人詩(shī)云“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨163古人詩(shī)云“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”，古人對(duì)丁香寄寓著怎樣的情感？怎樣理解作者引用的古人的詩(shī)句，引用它有什么作用？“芭蕉不展丁香結(jié)”、“丁香空結(jié)雨中愁”，這兩句詩(shī)中把花蕾叢生的丁香，喻人愁心不解，丁香在古人的眼中就是惆悵的代表，愁思的象征。作者引用古詩(shī)句有利于表達(dá)自己的感情，使意境更加優(yōu)美。結(jié)之悟古人詩(shī)云“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”，古人對(duì)丁香寄寓164

閱讀方法解密：引用古詩(shī)句的作用文章中引用古詩(shī)句，可使所表達(dá)的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，生動(dòng)活潑，增添感染力；使文章的意境更加優(yōu)美，豐富文章內(nèi)涵，給讀者留下想象空間。閱讀方法解密：引用古詩(shī)句的作用165芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁?！钌屉[《代贈(zèng)》殷勤解卻丁香結(jié)，縱放繁枝散誕春。——陸龜蒙《丁香》霜樹盡空枝，腸斷丁香結(jié)?！T延巳《醉花間》青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。——李璟《攤破浣溪沙》描寫丁香的古詩(shī)詞：大意為：蕉心未展，丁香也是含苞未放，它們一路想著春風(fēng)各自憂愁。大意為：如若誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)并解開丁香心中的那個(gè)結(jié)，他必能放縱地釋放自己的情懷和才能，香飄萬(wàn)里。大意為：寒霜落滿了深秋空空的樹枝，我愁腸百結(jié)如同丁香結(jié)。大意為：信使不曾捎來(lái)遠(yuǎn)方行人的音訊，雨中的丁香花讓人想起了凝結(jié)的憂愁。芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁?！钌屉[《代贈(zèng)》描寫丁香的166

在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠?，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。雨中丁香嫵媚、朦朧、如夢(mèng)如幻。丁香的嫵媚和朦朧之美在雨中盡現(xiàn)，因此作者說(shuō)“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”。雨中丁香具有怎樣的特點(diǎn)？想象一下這幅畫面。作者為什么說(shuō)“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”？在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?67①城里丁香花②城外丁香花③斗室外三棵白丁香④雨中丁香圖作者在文中描寫了哪四幅丁香圖？①城里丁香花②城外丁香花③斗室外三棵白丁香168只是賞過(guò)這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。把小小的花苞比作盤花扣。作者經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察，明白了古人說(shuō)丁香結(jié)的原因，揭示了丁香結(jié)的本義。比喻只是賞過(guò)這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁169丁香結(jié)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中是哀怨的象征，常給人以憂郁、凄涼的情緒。

丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩(shī)句，真覺(jué)得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。結(jié)之悟丁香結(jié)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中是哀怨的象征，常給人以憂郁、凄170反問(wèn)句結(jié)尾，回味無(wú)窮。作者一反古人寄托在丁香結(jié)上的愁苦、煩悶情感，以豁達(dá)、開闊的胸襟為我們展示了積極的人生態(tài)度：既然人生難免遇到困難，那不妨用樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)，積極解決問(wèn)題，并把它看作一種人生的味道。

每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？結(jié)之悟反問(wèn)句結(jié)尾，回味無(wú)窮。作者一反古人寄托在丁香結(jié)上的愁苦、煩悶171丁香結(jié)引發(fā)了作者怎樣的思考？作者將丁香結(jié)和人生練習(xí)在一起。丁香結(jié)年年都有，讓“我”想到了每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。而正因?yàn)槿绱耍畈挪恢劣谄降瓱o(wú)趣，人生才多姿多彩。丁香結(jié)引發(fā)了作者怎樣的思考？作者將丁香結(jié)和人生練習(xí)在一起。丁172閱讀方法解密：由事物展開聯(lián)想與想象，體會(huì)文章深層意蘊(yùn)“聯(lián)想”指由于某人或某事物而想起其他相關(guān)的人或事物。“想象”指想出不在眼前的具體形象或情景。作者寫作時(shí)，常常會(huì)由具有某種特點(diǎn)的事物想開去，表達(dá)自己的情感或感悟。閱讀這類文章時(shí)，要充分展開聯(lián)想和想象，抓住作者所描寫的事物的特征，透過(guò)文字理解文章的深層意蘊(yùn)。語(yǔ)文要素學(xué)法小結(jié)閱讀方法解密：由事物展開聯(lián)想與想象，體會(huì)文章深層意蘊(yùn)語(yǔ)文要素173運(yùn)用由事物展開聯(lián)想的寫法寫作時(shí)由事物展開聯(lián)想，可以豐富事物形象，深化文章內(nèi)涵。本文由丁香花聯(lián)想到古人的詩(shī)句，由丁香花苞的形狀聯(lián)想到丁香結(jié)的來(lái)歷及其象征意義，從而引發(fā)對(duì)人生的感悟。寫法借鑒運(yùn)用由事物展開聯(lián)想的寫法寫作時(shí)由事物展開聯(lián)想，可以豐富事物形174練一練

選擇你熟悉的一種事物，抓住它的特點(diǎn)，展開聯(lián)想寫一段話。五星花是一種藤條植物，和葡萄一樣喜歡攀爬。它的葉子和含羞草沒(méi)什么區(qū)別，就像一只大蜈蚣，到了晚上，五星花還會(huì)把葉子卷起來(lái)，收縮進(jìn)去，到了次日早上再慢慢展開。五星花還有多重“性格”呢！它不喜歡陰雨天氣，只要天上陰云密布時(shí)，它就蜷曲身子，無(wú)精打采的，仿佛在說(shuō)：“太陽(yáng)太陽(yáng)快出來(lái)！這種陰雨天氣讓我都患上風(fēng)濕病了！”但如果是驕陽(yáng)似火的日子，它就會(huì)把葉子都舒展開來(lái)，享受陽(yáng)光的沐浴，還不時(shí)地扭扭身子，表示滿心的愉快。抓住特點(diǎn)，展開聯(lián)想。練一練選擇你熟悉的一種事物，抓住它的特點(diǎn)，展開聯(lián)想寫一段話175顏色：白、紫形狀：星星般的小花、十字小白花氣味：淡淡的幽雅的甜香姿態(tài)：探出宅院、綴滿枝頭、許多小花形成一簇丁香結(jié)樂(lè)觀豁達(dá)悟丁香結(jié)賞丁香花由來(lái)：花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣課文結(jié)構(gòu)感悟古人：解不開的愁怨“我”：丁香結(jié)年年有，人生問(wèn)題解不完顏色：白、紫丁香結(jié)樂(lè)觀豁達(dá)悟丁香結(jié)賞丁香花由來(lái)：花苞圓圓的，176作者用清新淡雅的語(yǔ)言描寫了不同地方的丁香，從顏色、形狀、氣味、姿態(tài)多個(gè)方面細(xì)致地刻畫了丁香花的美，表達(dá)了對(duì)丁香的喜愛(ài)之情，并由古人詩(shī)句聯(lián)想到結(jié)著愁怨的丁香結(jié)，感嘆人生如果沒(méi)有任何困難，反而平淡無(wú)奇，表現(xiàn)了作者豁達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度。課文主旨作者用清新淡雅的語(yǔ)言描寫了不同地方的丁香，從顏色、形狀、氣味177誰(shuí)說(shuō)草木無(wú)情？它們也各有自己的品性與精神，丁香就是如此。作者從多角度展現(xiàn)了丁香的形象，豐富了丁香的內(nèi)涵。大千世界，一草一木，只要你細(xì)心體會(huì)，就會(huì)從中得到許多啟示。正如丁香結(jié)傳遞給我們的：人生不可能總是一帆風(fēng)順，生活中常常會(huì)遇到不順心的事，我們要以豁達(dá)的態(tài)度面對(duì)它。獨(dú)特感悟誰(shuí)說(shuō)草木無(wú)情？它們也各有自己的品性與精神，丁香就是如此。作者178拓展積累知識(shí)源于積累，讀書引領(lǐng)背記

2丁香結(jié)拓展積累知識(shí)源于積累，讀書引領(lǐng)背記2丁香結(jié)179AB--AABB：朦朧——朦朦朧朧平淡——平平淡淡遮掩——遮遮掩掩恍惚——恍恍惚惚浩蕩——浩浩蕩蕩隨便——隨隨便便描寫白色的詞語(yǔ)：雪白瑩白銀白灰白蒼白米白詞語(yǔ)積累AB--AABB：詞語(yǔ)積累180描寫丁香的古詩(shī)詞：（1）一從恨滿丁香結(jié)，幾度春深豆蔻梢。

——[宋]李呂《鷓鴣天》（2）愁緒多于花絮亂，柔腸過(guò)似丁香結(jié)。

——[宋]程垓《滿江紅》（3）東風(fēng)吹盡去年愁，解放丁香結(jié)。

——[宋]劉翰《好事近》課內(nèi)美句積累描寫丁香的古詩(shī)詞：課內(nèi)美句積累181（4）自從南浦別，愁見丁香結(jié)。——[唐]牛嶠《感恩多》（5）東風(fēng)空結(jié)丁香怨，花與人俱瘦。——[宋]周密《探芳訊》課內(nèi)美句積累（4）自從南浦別，愁見丁香結(jié)。課內(nèi)美句積累182我的小桃樹賈平凹推薦閱讀今天，早晨起來(lái)就淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)，我還高興地說(shuō)：春雨今年來(lái)得這么早！可那雨卻下得大了，而且下了一整天。我關(guān)上門，靠窗坐下，看我的小桃樹，枝條被風(fēng)雨搖晃著，花一片片落了，大半陷在泥里，三點(diǎn)兩點(diǎn)地在黃水里打著轉(zhuǎn)。它瘦了許多，昨日的美麗完全消失了，可憐它太小了，才開了一次花。我再也不忍看了，我實(shí)在沒(méi)有辦法幫助它。美文拓展閱讀我的小桃樹推薦閱讀今天，早晨起來(lái)就淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)，我還高183記得那是好多年前的秋天，我們還是孩子。奶奶從集市回來(lái)，帶給我們一人一個(gè)桃子。她說(shuō)：“吃吧，這是‘仙桃’，吃了以后做一個(gè)夢(mèng)，誰(shuí)看見桃花開了，就會(huì)幸福一生呢?！蔽覀兌颊J(rèn)真起來(lái)，含了“仙桃”爬上床去。我卻怎么也睡不著，想起