“美德少年”事跡材料（3篇）

“美德少年”事跡材料（3篇）鄔婷同學(xué)是金陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)試驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（6）班學(xué)生。在家里，她是個(gè)敬重長(zhǎng)輩，孝敬父獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，她是一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。在社會(huì)，她是位誠(chéng)懇守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。

一、積極上進(jìn)，成績(jī)優(yōu)秀

鄔婷同學(xué)不管做任何事都表現(xiàn)出一種努力仔細(xì)、持之以恒的態(tài)度。在課堂上仔細(xì)聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅，年年被評(píng)為“全優(yōu)生”。課堂外，她不滿意于課堂上所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。不僅如此，鄔婷同學(xué)興趣愛(ài)好廣泛，利用課余時(shí)間參與了一些補(bǔ)習(xí)班，豐富自己的學(xué)習(xí)和生活。

二、敬重長(zhǎng)輩，孝順父母

鄔婷是一名懂得感恩的孩子。才上一年級(jí)時(shí)的小鄔婷就知道媽媽工作辛苦，用自己的零花錢為媽媽買了一套護(hù)膚品；節(jié)假日，她會(huì)幫忙父母做一些家務(wù)活，為父母分擔(dān)一些力所能及的勞動(dòng)。父母每每看到這些，心里都深深的被感動(dòng)。勞動(dòng)讓她體會(huì)了父母的辛苦，勞動(dòng)也讓她增長(zhǎng)了才能。由于她，家庭里布滿了歡樂(lè)、和諧，她就是父母的“小棉襖”。

三、富有愛(ài)心，熱心公益

“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，給別人幫忙，自己也會(huì)收獲歡樂(lè)。在學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng)中，鄔婷總是第一個(gè)站出來(lái)的，遇到有困難、需要幫忙的人，她都會(huì)主動(dòng)獻(xiàn)出愛(ài)心，這也深深感染著身邊的每一個(gè)人，在她的帶動(dòng)下，同學(xué)們都能把自己的零用錢捐贈(zèng)給最需要的人，主動(dòng)去幫忙那些需要幫忙的人。

去年12月，“貴陽(yáng)一中王業(yè)鈐同學(xué)身患紅斑狼瘡、生命垂危，向社會(huì)各界募捐”，全班同學(xué)在班長(zhǎng)鄔婷和組織委員梁梓琳同學(xué)的帶著下，（事跡材料）在學(xué)校及周邊綻開了一輪挽救生命的募捐活動(dòng)。

同學(xué)們以班委同學(xué)帶頭分為幾組，有的負(fù)責(zé)聯(lián)系王業(yè)鈐的父母，訪問(wèn)一中的學(xué)生和教師，核實(shí)信息；鄔婷帶著同學(xué)們?cè)趯W(xué)校各班發(fā)起募捐建議，并利用放學(xué)時(shí)間，頂著寒風(fēng)、細(xì)雨到學(xué)校周邊商店、小賣部進(jìn)展募捐。每到一處，她們都禮貌的發(fā)出募捐的建議，細(xì)心的記錄著每一筆募捐到的錢。

經(jīng)過(guò)一周的募捐活動(dòng)，募到了一千多元錢，送到了貴陽(yáng)一中12月21日的募捐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。鄔婷同學(xué)還組織同學(xué)們給王業(yè)鈐寫了一封信，用稚嫩的筆跡寫下了一串串最純凈的祝愿。

在這次募捐活動(dòng)中，她們充當(dāng)著“愛(ài)之鏈”上最重要的一環(huán)，她們用行動(dòng)詮釋了什么是無(wú)私的愛(ài)。成為了教師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范。

四、關(guān)懷集體，盡職盡責(zé)

在教師眼里，她到處都身先士卒，是教師的好幫手，是同學(xué)們的好典范。無(wú)論是哪一位教師，都對(duì)她信任有加，無(wú)論多么重要的事都可以放心地交給她去做。鄔婷在班上同學(xué)們的心目中也很有威信，同學(xué)們有什么沖突都會(huì)去找她來(lái)調(diào)解。班里開展什么班隊(duì)活動(dòng)時(shí)，她也特別積極，為活動(dòng)出謀劃策，并為班級(jí)送來(lái)所需的裝飾品，從不吝嗇。

同時(shí)鄔婷還是學(xué)校播音室的小主播、《黔中早報(bào)》的小記者，每到她值崗的時(shí)候，都能看到她準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，仔細(xì)履行她的職責(zé)。

學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但她懂得進(jìn)取和奮勉，她正用愛(ài)心、恒心、信念、誠(chéng)意托起更加絢爛，美妙的”明天。我們信任，鄔婷同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在將來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中肯定會(huì)演繹更多的精彩。

“美德少年”事跡材料（3篇）2

姜崇博，一個(gè)聰慧、活潑、開朗的大男孩，現(xiàn)擔(dān)當(dāng)八年級(jí)2班團(tuán)支部書記，是一位品學(xué)兼優(yōu)、全面進(jìn)展的好學(xué)生。在家中，他孝敬父母，懂事聽(tīng)話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，他勤奮好學(xué)，心系集體，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著，是教師的好助手和同學(xué)的好典范；在社會(huì)，他樂(lè)于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛(ài)心的小天使。

尊老愛(ài)親學(xué)做人

從小受到父母的言傳身教，孩提時(shí)的姜崇博就是一個(gè)敬重長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。他懂得愛(ài)護(hù)父母工作的辛苦，每天吃完晚飯，他就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，他都會(huì)幫助清掃房間，或洗衣服。父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情郁悶，每到這時(shí)，他就用平?？吹降挠哪男υ拋?lái)逗父母快樂(lè)。

去年夏天，媽媽生病住院，爸爸又要加班，照看媽媽的重任就落在他身上。他為媽媽跑前忙后，倒水服藥、守護(hù)點(diǎn)滴、買飯喂飯儼然一個(gè)小大人，媽媽欣慰的說(shuō)：崇博真的長(zhǎng)大了！

由于爸爸媽媽的工作總是早出晚歸，姜崇博從小上下學(xué)都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了，腿腳不太靈活，崇博很是傷心，一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩，還不時(shí)的給奶奶講故事解悶。每到周末，就攙扶奶奶到四周空地漫步、熬煉。寒去暑往，四周的鄰居都艷羨奶奶有個(gè)孝順的好孫子。

去年暑假，姜崇博還利用業(yè)余時(shí)間帶著同學(xué)們?nèi)ソ值赖木蠢显洪_展獻(xiàn)愛(ài)心傳真情尊老敬老慰問(wèn)活動(dòng)。他們不僅幫忙老人們掃地，擦桌，曬被褥，還為老人們帶去了精彩的節(jié)目，讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的歡樂(lè)。敬老院的院長(zhǎng)跟學(xué)校校長(zhǎng)說(shuō)起來(lái)，不禁豎起大拇指：這些孩子真是懂事?。∽尵蠢显旱拇鬆?、大娘們快樂(lè)了不少呀！

勤奮學(xué)習(xí)志氣高

姜崇博同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。他從小就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，書是人類進(jìn)步的階梯這是常掛在崇博嘴邊的一句話，在書籍的海洋里他吸取了豐富的學(xué)問(wèn)，從偉人身上吸取了奮進(jìn)的力氣，以開闊自己的視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。他的求知欲強(qiáng)，勤奮好問(wèn)，從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)喜愛(ài)和生活習(xí)慣。每天，他都主動(dòng)做好各科的預(yù)習(xí)工作，課堂上，他敢于提問(wèn)，擅長(zhǎng)質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的學(xué)問(wèn)能理解的把握；課外，他一絲不茍的完成教師布置的作業(yè)，遇到難題就向同學(xué)教師請(qǐng)教。在自己勤奮學(xué)習(xí)的根底上，他還主動(dòng)幫忙學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，把自己的學(xué)習(xí)閱歷和方法傳授給他們，他擅長(zhǎng)思索，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使他在學(xué)習(xí)上頗有收獲，屢次被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，詩(shī)文誦讀小博士讀書小明星等。

多才多藝愛(ài)心濃

姜崇博愛(ài)好廣泛，主持、聲樂(lè)、單簧管器樂(lè)、跆拳道他樣樣精通。屢次代表學(xué)校參與街道、區(qū)的藝術(shù)表演和競(jìng)賽。平日里姜崇博還是學(xué)校里的美德小榜樣，他積極幫助教師組織情系災(zāi)區(qū)愛(ài)心冬衣送暖和活動(dòng)，為遠(yuǎn)在四川省的小伙伴捐贈(zèng)衣物、奉獻(xiàn)愛(ài)心；20xx年世園會(huì)時(shí)，他和同學(xué)們成為了學(xué)校里的宣傳小使者，他們自編自演的小節(jié)目，使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

他就像初航的風(fēng)帆，伴著朝陽(yáng)駛向人生的將來(lái)，我們信任，這個(gè)人間文明小使者會(huì)以更加堅(jiān)韌的毅力描繪出他更加刺眼、更加絢麗的人生！

“美德少年”事跡材料（3篇）3

位于里下河水鄉(xiāng)的港口中心小學(xué)，有一位陽(yáng)光、得意、懂事的小女孩。她胖嘟嘟的臉蛋上總是掛著自信的微笑，光明會(huì)說(shuō)話的眼睛里透露著才智的光線。她富有抱負(fù)、品學(xué)兼優(yōu)，勤奮刻苦、自律自強(qiáng)，孝敬老人、愛(ài)護(hù)父母，布滿愛(ài)心、熱心公益，在校五年，年年被評(píng)為學(xué)?！捌穼W(xué)兼優(yōu)生”或“三好學(xué)生”。她是教師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好典范，鄰里眼中的好孩子。她就是港口中心小學(xué)五1班的高李瑤同學(xué)。

一、學(xué)習(xí)勤奮，愛(ài)好廣泛。

學(xué)習(xí)上，高李瑤同學(xué)在教師的教育和父母的關(guān)懷下，從不馬虎，始終保持著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她每天堅(jiān)持溫習(xí)、預(yù)習(xí)功課，每次作業(yè)仔細(xì)對(duì)待、一絲不茍，課堂上能用心聽(tīng)講，積極思索，力爭(zhēng)在課內(nèi)40分鐘解決學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)。課后能主動(dòng)與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)心得，從中獲得更大的進(jìn)步。每學(xué)期末的綜合考試她總能名列前茅。

在學(xué)好書本學(xué)問(wèn)的同時(shí)，高李瑤同學(xué)還能積極拓寬學(xué)問(wèn)面，培育多方面的興趣和愛(ài)好。她特殊寵愛(ài)閱讀，童話、寓言、中國(guó)名著、歷史故事、科學(xué)學(xué)問(wèn)故事……她看得津津有味，課余時(shí)間里，同學(xué)們見(jiàn)到的常是她埋頭閱讀的身影。正由于她對(duì)讀書的癡迷，班上的同學(xué)給她起了個(gè)外號(hào)——“小書迷”。她讀書并不是走馬觀花，而是講究閱讀方法，對(duì)于名聞名篇，能反復(fù)閱讀、感悟和推敲，并堅(jiān)持寫作讀書筆記，加深對(duì)原文的理解。在學(xué)校一年一度的“讀書節(jié)”活動(dòng)中，她總是歡樂(lè)地參加其中，屢獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。她的作文《肉被叼走之后》、《劃船》入選江蘇教育出版社素養(yǎng)教育優(yōu)秀作品集《習(xí)作》中，為學(xué)校增加了榮譽(yù)。高李瑤同學(xué)語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言表達(dá)流暢，屢次主持學(xué)?！傲ひ弧蔽乃噮R演、一年級(jí)新生入隊(duì)儀式等活動(dòng)。主持之前她都仔細(xì)預(yù)備，白天時(shí)間緊急，就利用午休和晚上休息時(shí)間練說(shuō)串詞，練習(xí)動(dòng)作和眼神，力求完善的表現(xiàn)。汗水和付出換來(lái)的是她主持風(fēng)格的沉穩(wěn)大氣、聲情并茂和師生們由衷確定的掌聲。8歲那年，她報(bào)名參與了泰州市少年宮的電子琴興趣班。兩年中，她從不落課，風(fēng)雨無(wú)阻，由于她的堅(jiān)持和努力，兩次被評(píng)為少年宮“進(jìn)步之星”。她還堅(jiān)持練寫歐楷和《曹全碑》隸書，幾年如一日，在學(xué)校的櫥窗和“藝術(shù)節(jié)”的展板上，她的書法作品是那么的引人注目。

二、尊師敬長(zhǎng)，孝順懂事。

在成績(jī)面前，高李瑤同學(xué)從不傲慢，有的是一顆感恩的心靈。每逢教師節(jié)，她總是自己動(dòng)手細(xì)心制作一張張賀卡送給教師們，獻(xiàn)上一份真誠(chéng)的祝愿和一顆感恩之心，她在一張賀卡上寫道：“感謝您把無(wú)知懵懂的我們引入學(xué)問(wèn)的殿堂，感謝您在我們成長(zhǎng)的道路上賜予的無(wú)微不至的關(guān)心與呵護(hù)！我想對(duì)您說(shuō)，‘教師，您辛苦了！我永久都不會(huì)遺忘您的諄諄教導(dǎo)！真心祝福您：教師節(jié)歡樂(lè)！

對(duì)待長(zhǎng)輩，高李瑤同學(xué)更是孝順和敬重。奶奶對(duì)她關(guān)心備至，有好吃的東西首先留給她，她總是執(zhí)著而又有禮貌地先讓奶奶嘗一嘗。奶奶患上了內(nèi)風(fēng)濕，雙手不能直接下冷水、不能過(guò)于勞累，她一放學(xué)回家，就會(huì)“命令”閑不住的奶奶坐在椅子上歇會(huì)兒，還用她那稚嫩的小手為奶奶捶捶背，并主動(dòng)擔(dān)當(dāng)了晚上整理桌子、洗碗的家務(wù)。尋常，只要是力所能及的事，她都堅(jiān)持自己做，穿衣、折被子、整理房間、扎辮子、刷洗書包……樣樣能行。鄰里鄉(xiāng)親都夸她是個(gè)孝順、懂事、能干的好孩子。

三、遵守公德，文明熱心。

在社會(huì)，高李瑤同學(xué)是一個(gè)遵守公德、文明熱心的小公民。公園、商場(chǎng)里，她喝完的牛奶盒肯定得扔到可回收的垃圾筒內(nèi)；途中，她坐在爸爸的電瓶車上，手中的果殼肯定等爸爸騎到垃圾箱前才扔掉；公交車上，她主動(dòng)給老人、孕婦讓座，自己站到媽媽身邊；班級(jí)里，她從不卑視學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，能主動(dòng)幫忙他