人教版七年級(jí)(上冊(cè))語文-綜合性學(xué)習(xí)-有朋自遠(yuǎn)方來1課件

人教版七年級(jí)(上冊(cè))語文-綜合性學(xué)習(xí)-有朋自遠(yuǎn)方來1課件子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？”

子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知猜一猜它是個(gè)什么字，并解釋其內(nèi)涵。猜一猜它是個(gè)什么字，并解釋其內(nèi)涵。猜一猜它是個(gè)什么字，并解釋其內(nèi)涵。猜一猜它是個(gè)什么字，并解釋其內(nèi)涵。我心中的朋友朋友是我們疲憊時(shí)依靠的一棵大樹；朋友是我們搏擊海浪時(shí)的一葉扁舟；朋友是我們登高遠(yuǎn)眺時(shí)的一架云梯；朋友是我們臥病在床時(shí)的一聲問候；……我心中的朋友朋友是我們疲憊時(shí)依靠的一棵大樹；肝膽相照、情同手足、志同道合、風(fēng)雨同舟、榮辱與共、同甘共苦、生死之交、莫逆之交、義結(jié)金蘭……肝膽相照、情同手足、志同道合、風(fēng)雨同舟、榮辱與共、同甘共苦、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰(唐·王勃)勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。(唐·王維)桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。(唐·李白)莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。(唐·高適)人生所貴在知己，四海相逢骨肉親(唐·李賀)平生知心者，屈指能幾人？(唐·白居易)齊聲誦讀以下優(yōu)美詩(shī)文。你搜集的有關(guān)交友的詩(shī)句，有與上述詩(shī)句不同的，請(qǐng)大聲讀給其他同學(xué)聽一聽！海內(nèi)存知己，天涯若比鄰(唐·王勃)齊聲誦讀以下優(yōu)美詩(shī)文。你搜優(yōu)秀名言警句賞析1．君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟也?！撜Z·顏淵賞析：只要提高自己的道德修養(yǎng)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不出差錯(cuò)，和人交往態(tài)度恭謹(jǐn)而合乎禮節(jié)，別人就都樂于與自己交朋友，那么，普天之下到處都是你的朋友。2．近朱者赤，近墨者黑——成語賞析：比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對(duì)人有很大影響。說明交友的重要性。優(yōu)秀名言警句賞析1．君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄優(yōu)秀名言警句賞析說出你所搜集的名言警句（能夠說出自己的賞析更好）。相識(shí)滿天下，知音能幾人？3．獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！抖Y記.學(xué)記》賞析：交個(gè)好朋友，可以相互幫助，共同成長(zhǎng)。優(yōu)秀名言警句賞析說出你所搜集的名言警句（能夠說出自己的賞請(qǐng)同學(xué)們大膽舉手，用現(xiàn)代漢語講述課本第34頁故事典故。再聽老師補(bǔ)充的故事！唐代大文學(xué)家韓愈，才華橫溢，但不能耐心聽取別人的意見，且生活上有失檢點(diǎn)，喜歡賭博。他的好友詩(shī)人張籍并不因?yàn)轫n愈才名遠(yuǎn)播，就對(duì)他姑息遷就。他一再給韓愈寫信，直言不諱地規(guī)勸忠告，終于使韓愈認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，幡然悔悟，他把張籍當(dāng)作生平第一至交。請(qǐng)同學(xué)們大膽舉手，用現(xiàn)代漢語講述課本第34頁故事典故。再?gòu)堅(jiān)伜涂軠?zhǔn)是好朋友。當(dāng)寇準(zhǔn)要做宰相時(shí)，張?jiān)亝s對(duì)同僚說“寇準(zhǔn)奇才，可惜學(xué)術(shù)不足”。并直言勸說寇“《霍光傳》不可不讀”，勸寇準(zhǔn)不要做像霍光那樣不學(xué)無術(shù)的人，寇準(zhǔn)頓然大悟，勤奮學(xué)習(xí)，后成為一代名相。真是“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，只有真正的好朋友才能這樣直言相告。張?jiān)伜涂軠?zhǔn)是好朋友。當(dāng)寇準(zhǔn)要做宰相時(shí)，張?jiān)亝s對(duì)同僚范式，字巨卿，山陽金鄉(xiāng)（今山東金鄉(xiāng)縣）人。一名范汜。他和汝南人張劭是朋友，張劭字元伯，兩人同時(shí)在太學(xué)（朝廷最高學(xué)府）學(xué)習(xí)。后來范式要回到鄉(xiāng)里，他對(duì)張劭說：“二年后我還回來，將經(jīng)過你家拜見你父母，見見小孩?！庇谑莾扇思s定日期。后來約定的日期就要到了，張劭把事情詳細(xì)地告訴了母親，請(qǐng)母親準(zhǔn)備酒菜等待范式。張劭的母親說：“分別了兩年，雖然約定了日期，但是遠(yuǎn)隔千里，你怎么就確信無疑呢？”張劭說：“范式是個(gè)守信的人，肯定不會(huì)違約。”母親說：“如果是這樣，我為你釀酒?！钡搅思s定的日期范式果然到了。拜見張劭的母親，范、張二人對(duì)飲，盡歡之后才告別而去。后來張劭得了病，非常嚴(yán)重，同郡人郅君章、殷子征日夜探視他。張劭臨終時(shí)，嘆息說：“遺憾的是沒有見到我的生死之交?！币笞诱髡f：“我和郅君章，都盡心和你交友，如果我們稱不得上是你的生死之交，誰還能算的上？”張劭說：“你們兩人，是我的生之交；山陽的范巨卿，是我的死之交。”張劭不久就病死了。范式忽然夢(mèng)見了張劭，帶著黑色的帽子，穿著袍子，倉(cāng)促的叫他：“巨卿,我在某天死去，在某天埋葬，永遠(yuǎn)回到黃泉之下。你沒有忘記我，怎么能不來？”范式恍然睡醒，悲嘆落淚，于是穿著喪友的喪服，去趕張劭埋葬的那天，騎著馬趕去。還沒有到達(dá)那邊已經(jīng)發(fā)喪了。到了墳穴，將要落下棺材，但是靈柩不肯進(jìn)去。張劭的母親撫摸著棺材說：“張劭啊，難道你還有愿望？”于是停下埋葬。沒一會(huì)，就看見白車白馬，號(hào)哭而來。張劭的母親看到說：“這一定是范巨卿。”范式到了之后，吊唁說：“走了元伯，死生異路，從此永別?！眳⒓釉岫Y的上千人，都為之落淚。范式親自拉著牽引靈柩的大繩，靈柩于是才前進(jìn)了。范式于是住在墳?zāi)古赃?，為他種植了墳樹，然后才離開的。范式，字巨卿，山陽金鄉(xiāng)（今山東金鄉(xiāng)縣）人。一名范汜。他和汝南知音之交

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刎頸之交?

膠膝之交

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雞黍之交?

舍命之交

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生死之交

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管鮑之交

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忘年之交

知音之交

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刎頸之交?

膠膝之交?

雞黍之交?

舍命之交?說一說你心目中的朋友（按照分類，用詞語概括）（1）性格（2）語言（3）感情（情感）（4）為人處事（5）對(duì)我的態(tài)度坦率調(diào)皮勇敢保守大膽頑皮無慮悠閑沉著膽小開朗天真------實(shí)干認(rèn)真穩(wěn)重冷靜

平等互惠寬容他人，尊重差異-----

親切感人、得體優(yōu)雅、風(fēng)趣幽默、自然質(zhì)樸------開朗天真害羞、溫順------

實(shí)在熱情幫助照顧關(guān)心體貼坦誠(chéng)相待，堅(jiān)持原則------說一說你心目中的朋友（按照分類，用詞語概括）讓友誼之樹長(zhǎng)青讓友誼之樹長(zhǎng)青

自我介紹（先小組內(nèi)發(fā)言，然后每組選一名同學(xué)全班發(fā)言。同時(shí)請(qǐng)認(rèn)真填寫好課本36頁《評(píng)價(jià)表》）自我介紹（先小組內(nèi)發(fā)言，然后每組選一名同學(xué)人教版七年級(jí)(上冊(cè))語文-綜合性學(xué)習(xí)-有朋自遠(yuǎn)方來1課件人教版七年級(jí)(上冊(cè))語文-綜合性學(xué)習(xí)-有朋自遠(yuǎn)方來1課件人教版七年級(jí)(上冊(cè))語文-綜合性學(xué)習(xí)-有朋自遠(yuǎn)方來1課件人教版七年級(jí)(上冊(cè))語文-綜合性學(xué)習(xí)-有朋自遠(yuǎn)方來1課件人教版七年級(jí)(上冊(cè))語文-綜合性學(xué)習(xí)-有朋自遠(yuǎn)方來1課件班級(jí)開展以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。1.全班同學(xué)分為《論語》、唐詩(shī)、成語等不同的小組，閱讀、搜集、整理有關(guān)交友的名言警句、成語故事和經(jīng)典論述……請(qǐng)你幫助完成。(1)《論語》中關(guān)于交友的名言。示例：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？①_______________________②_______________________與朋友交而不信乎？與朋友交，言而有信。(2)唐詩(shī)中關(guān)于友情的名句。示例：相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰。(張九齡《送韋城劉郎中別業(yè)》)①___________，____________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)②________________，________________。(李白《贈(zèng)汪倫》)海內(nèi)存知己天涯若比鄰桃花潭水深千尺不及汪倫送我情班級(jí)開展以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下(3)與交友有關(guān)的成語。(根據(jù)意思寫成語)示例：結(jié)交很投緣的朋友。(義結(jié)金蘭)①初次見面就像老朋友一樣合得來。故：老朋友。()②關(guān)系親密，沒有隔閡。形容十分親密，沒有任何隔閡。間：縫隙。()③交情很深，如同兄弟一樣。手足：比喻兄弟。()④像形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。()⑤春秋時(shí)，齊人管仲和鮑叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。()⑥比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。()⑦毀琴斷弦，表示世無知音，不再鼓琴。()一見如故親密無間情同手足形影不離管鮑之交高山流水破琴絕弦(3)與交友有關(guān)的成語。(根據(jù)意思寫成語)一見如故親密無間情(4)交友稱謂。(根據(jù)提示填空)童年時(shí)代就要好的朋友——竹馬之交，割脖子的交情——_____之交，像金石般堅(jiān)固的交情——_____之交，沒有抵觸、感情融洽的交情——____之交，在一起經(jīng)歷過艱難困苦的朋友——____之交，年輩不相當(dāng)而結(jié)交為友——____之交，貧困時(shí)結(jié)交的知心朋友——____之交，有道德有正義感的交往和友情——____之交，賢者之間平淡如水、不尚虛華的交情——____之交，只見過一面的交情——____之交。刎頸金蘭莫逆患難忘年貧賤道義君子一面(4)交友稱謂。(根據(jù)提示填空)刎頸金蘭莫逆患難忘年貧賤道義2．從以下的材料中你獲得哪些啟發(fā)？懂得處友，就懂得處人；懂得處人，就懂得做人。一個(gè)人在處友方面如果有虧缺，他的生活不但不能是快樂的，而且也決不能是善的?！旃鉂摗墩摻挥选坟?cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富。——斯托貝示例：①要學(xué)會(huì)交朋友，朋友越多越快樂。②交友要慎重，要交志同道合的朋友。③朋友之間要講信用。2．從以下的材料中你獲得哪些啟發(fā)？3．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，多種多樣的網(wǎng)上交友方式有利也有弊，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。示例一：我認(rèn)為網(wǎng)上交友有利。網(wǎng)上交友范圍廣，山南海北皆朋友，只要志趣相投，地域不是障礙。而且網(wǎng)上的朋友可以隨心所欲地交流，不像與身邊的朋友交談總有所顧忌，怕說真心話。示例二：我認(rèn)為網(wǎng)上交友有弊。網(wǎng)上的朋友互相之間不熟悉，難得有真心話說，而且網(wǎng)上所說的與現(xiàn)實(shí)生活總會(huì)有差距，如果把握不好還有可能上當(dāng)受騙。3．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交編后語聽課不僅要?jiǎng)幽X，還要?jiǎng)涌?。這樣，上課就能夠主動(dòng)接受和吸收知識(shí)，把被動(dòng)的聽課變成了一種積極、互動(dòng)的活動(dòng)。這對(duì)提高我們的學(xué)習(xí)積極性和口頭表達(dá)能力，以及考試時(shí)回答主觀題很有幫助的。實(shí)踐證明，凡積極舉手發(fā)言的學(xué)生，學(xué)習(xí)進(jìn)步特別快。上課的動(dòng)口，主要有以下幾個(gè)方式：第一，復(fù)述。課本上和老師講的內(nèi)容，有些往往非常專業(yè)和生硬，不好理解和記憶，我們聽課時(shí)要試著用自己的話把這些知識(shí)說一說。有時(shí)用自己的話可能要啰嗦一些，那不要緊，只要明白即可。第二，朗讀。老師要求大家朗讀課文、單詞時(shí)一定要出聲地讀出來。第三，提問。聽課時(shí)，對(duì)經(jīng)過自己思考過但未聽懂的問題可以及時(shí)舉手請(qǐng)教，對(duì)老師的講解，同學(xué)的回答，有不同看法的，也可以提出疑問。這種方法也可以保證自己集中注意力。第四，回答問題。上課時(shí)積極回答問題是吸收知識(shí)的有效途徑。課堂上回答問題要主動(dòng)大膽?；卮饡r(shí)要先想一想“老師提的是什么問題?”，“它和學(xué)過的內(nèi)容有什么聯(lián)系？”，并先在頭腦中理一理思路，想好回答時(shí)，先答什么，后答什么。老師對(duì)你的回答做出點(diǎn)評(píng)和講解，指出大家都應(yīng)該注意的問題和標(biāo)準(zhǔn)答案時(shí)你一定要仔細(xì)聽講，從中發(fā)現(xiàn)哪些是應(yīng)當(dāng)記住和掌握的。2022/12/25最新中小學(xué)教學(xué)課件27編后語聽課不僅要?jiǎng)幽X，還要?jiǎng)涌?。這樣，上課就能夠主動(dòng)接受和2022/12/25最新中小學(xué)教學(xué)課件28謝謝欣賞！2022/12/19最新中小學(xué)教學(xué)課件28謝謝欣賞！人教版七年級(jí)(上冊(cè))語文-綜合性學(xué)習(xí)-有朋自遠(yuǎn)方來1課件子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？”

子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知猜一猜它是個(gè)什么字，并解釋其內(nèi)涵。猜一猜它是個(gè)什么字，并解釋其內(nèi)涵。猜一猜它是個(gè)什么字，并解釋其內(nèi)涵。猜一猜它是個(gè)什么字，并解釋其內(nèi)涵。我心中的朋友朋友是我們疲憊時(shí)依靠的一棵大樹；朋友是我們搏擊海浪時(shí)的一葉扁舟；朋友是我們登高遠(yuǎn)眺時(shí)的一架云梯；朋友是我們臥病在床時(shí)的一聲問候；……我心中的朋友朋友是我們疲憊時(shí)依靠的一棵大樹；肝膽相照、情同手足、志同道合、風(fēng)雨同舟、榮辱與共、同甘共苦、生死之交、莫逆之交、義結(jié)金蘭……肝膽相照、情同手足、志同道合、風(fēng)雨同舟、榮辱與共、同甘共苦、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰(唐·王勃)勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。(唐·王維)桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。(唐·李白)莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。(唐·高適)人生所貴在知己，四海相逢骨肉親(唐·李賀)平生知心者，屈指能幾人？(唐·白居易)齊聲誦讀以下優(yōu)美詩(shī)文。你搜集的有關(guān)交友的詩(shī)句，有與上述詩(shī)句不同的，請(qǐng)大聲讀給其他同學(xué)聽一聽！海內(nèi)存知己，天涯若比鄰(唐·王勃)齊聲誦讀以下優(yōu)美詩(shī)文。你搜優(yōu)秀名言警句賞析1．君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟也?！撜Z·顏淵賞析：只要提高自己的道德修養(yǎng)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不出差錯(cuò)，和人交往態(tài)度恭謹(jǐn)而合乎禮節(jié)，別人就都樂于與自己交朋友，那么，普天之下到處都是你的朋友。2．近朱者赤，近墨者黑——成語賞析：比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對(duì)人有很大影響。說明交友的重要性。優(yōu)秀名言警句賞析1．君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄優(yōu)秀名言警句賞析說出你所搜集的名言警句（能夠說出自己的賞析更好）。相識(shí)滿天下，知音能幾人？3．獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！抖Y記.學(xué)記》賞析：交個(gè)好朋友，可以相互幫助，共同成長(zhǎng)。優(yōu)秀名言警句賞析說出你所搜集的名言警句（能夠說出自己的賞請(qǐng)同學(xué)們大膽舉手，用現(xiàn)代漢語講述課本第34頁故事典故。再聽老師補(bǔ)充的故事！唐代大文學(xué)家韓愈，才華橫溢，但不能耐心聽取別人的意見，且生活上有失檢點(diǎn)，喜歡賭博。他的好友詩(shī)人張籍并不因?yàn)轫n愈才名遠(yuǎn)播，就對(duì)他姑息遷就。他一再給韓愈寫信，直言不諱地規(guī)勸忠告，終于使韓愈認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，幡然悔悟，他把張籍當(dāng)作生平第一至交。請(qǐng)同學(xué)們大膽舉手，用現(xiàn)代漢語講述課本第34頁故事典故。再?gòu)堅(jiān)伜涂軠?zhǔn)是好朋友。當(dāng)寇準(zhǔn)要做宰相時(shí)，張?jiān)亝s對(duì)同僚說“寇準(zhǔn)奇才，可惜學(xué)術(shù)不足”。并直言勸說寇“《霍光傳》不可不讀”，勸寇準(zhǔn)不要做像霍光那樣不學(xué)無術(shù)的人，寇準(zhǔn)頓然大悟，勤奮學(xué)習(xí)，后成為一代名相。真是“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，只有真正的好朋友才能這樣直言相告。張?jiān)伜涂軠?zhǔn)是好朋友。當(dāng)寇準(zhǔn)要做宰相時(shí)，張?jiān)亝s對(duì)同僚范式，字巨卿，山陽金鄉(xiāng)（今山東金鄉(xiāng)縣）人。一名范汜。他和汝南人張劭是朋友，張劭字元伯，兩人同時(shí)在太學(xué)（朝廷最高學(xué)府）學(xué)習(xí)。后來范式要回到鄉(xiāng)里，他對(duì)張劭說：“二年后我還回來，將經(jīng)過你家拜見你父母，見見小孩?！庇谑莾扇思s定日期。后來約定的日期就要到了，張劭把事情詳細(xì)地告訴了母親，請(qǐng)母親準(zhǔn)備酒菜等待范式。張劭的母親說：“分別了兩年，雖然約定了日期，但是遠(yuǎn)隔千里，你怎么就確信無疑呢？”張劭說：“范式是個(gè)守信的人，肯定不會(huì)違約。”母親說：“如果是這樣，我為你釀酒?！钡搅思s定的日期范式果然到了。拜見張劭的母親，范、張二人對(duì)飲，盡歡之后才告別而去。后來張劭得了病，非常嚴(yán)重，同郡人郅君章、殷子征日夜探視他。張劭臨終時(shí)，嘆息說：“遺憾的是沒有見到我的生死之交?！币笞诱髡f：“我和郅君章，都盡心和你交友，如果我們稱不得上是你的生死之交，誰還能算的上？”張劭說：“你們兩人，是我的生之交；山陽的范巨卿，是我的死之交?！睆堐坎痪镁筒∷懒恕７妒胶鋈粔?mèng)見了張劭，帶著黑色的帽子，穿著袍子，倉(cāng)促的叫他：“巨卿,我在某天死去，在某天埋葬，永遠(yuǎn)回到黃泉之下。你沒有忘記我，怎么能不來？”范式恍然睡醒，悲嘆落淚，于是穿著喪友的喪服，去趕張劭埋葬的那天，騎著馬趕去。還沒有到達(dá)那邊已經(jīng)發(fā)喪了。到了墳穴，將要落下棺材，但是靈柩不肯進(jìn)去。張劭的母親撫摸著棺材說：“張劭啊，難道你還有愿望？”于是停下埋葬。沒一會(huì)，就看見白車白馬，號(hào)哭而來。張劭的母親看到說：“這一定是范巨卿。”范式到了之后，吊唁說：“走了元伯，死生異路，從此永別?！眳⒓釉岫Y的上千人，都為之落淚。范式親自拉著牽引靈柩的大繩，靈柩于是才前進(jìn)了。范式于是住在墳?zāi)古赃?，為他種植了墳樹，然后才離開的。范式，字巨卿，山陽金鄉(xiāng)（今山東金鄉(xiāng)縣）人。一名范汜。他和汝南知音之交

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刎頸之交?

膠膝之交

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雞黍之交?

舍命之交

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生死之交

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管鮑之交

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忘年之交

知音之交

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刎頸之交?

膠膝之交?

雞黍之交?

舍命之交?說一說你心目中的朋友（按照分類，用詞語概括）（1）性格（2）語言（3）感情（情感）（4）為人處事（5）對(duì)我的態(tài)度坦率調(diào)皮勇敢保守大膽頑皮無慮悠閑沉著膽小開朗天真------實(shí)干認(rèn)真穩(wěn)重冷靜

平等互惠寬容他人，尊重差異-----

親切感人、得體優(yōu)雅、風(fēng)趣幽默、自然質(zhì)樸------開朗天真害羞、溫順------

實(shí)在熱情幫助照顧關(guān)心體貼坦誠(chéng)相待，堅(jiān)持原則------說一說你心目中的朋友（按照分類，用詞語概括）讓友誼之樹長(zhǎng)青讓友誼之樹長(zhǎng)青

自我介紹（先小組內(nèi)發(fā)言，然后每組選一名同學(xué)全班發(fā)言。同時(shí)請(qǐng)認(rèn)真填寫好課本36頁《評(píng)價(jià)表》）自我介紹（先小組內(nèi)發(fā)言，然后每組選一名同學(xué)人教版七年級(jí)(上冊(cè))語文-綜合性學(xué)習(xí)-有朋自遠(yuǎn)方來1課件人教版七年級(jí)(上冊(cè))語文-綜合性學(xué)習(xí)-有朋自遠(yuǎn)方來1課件人教版七年級(jí)(上冊(cè))語文-綜合性學(xué)習(xí)-有朋自遠(yuǎn)方來1課件人教版七年級(jí)(上冊(cè))語文-綜合性學(xué)習(xí)-有朋自遠(yuǎn)方來1課件人教版七年級(jí)(上冊(cè))語文-綜合性學(xué)習(xí)-有朋自遠(yuǎn)方來1課件班級(jí)開展以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。1.全班同學(xué)分為《論語》、唐詩(shī)、成語等不同的小組，閱讀、搜集、整理有關(guān)交友的名言警句、成語故事和經(jīng)典論述……請(qǐng)你幫助完成。(1)《論語》中關(guān)于交友的名言。示例：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？①_______________________②_______________________與朋友交而不信乎？與朋友交，言而有信。(2)唐詩(shī)中關(guān)于友情的名句。示例：相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰。(張九齡《送韋城劉郎中別業(yè)》)①___________，____________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)②________________，________________。(李白《贈(zèng)汪倫》)海內(nèi)存知己天涯若比鄰桃花潭水深千尺不及汪倫送我情班級(jí)開展以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下(3)與交友有關(guān)的成語。(根據(jù)意思寫成語)示例：結(jié)交很投緣的朋友。(義結(jié)金蘭)①初次見面就像老朋友一樣合得來。故：老朋友。()②關(guān)系親密，沒有隔閡。形容十分親密，沒有任何隔閡。間：縫隙。()③交情很深，如同兄弟一樣。手足：比喻兄弟。()④像形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。()⑤春秋時(shí)，齊人管仲和鮑叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。()⑥比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。()⑦毀琴斷弦，表示世無知音，不再鼓琴。()一見如故親密無間情同手足形影不離管鮑之交高山流水破琴絕弦(3)與交友有關(guān)的成語。(根據(jù)意思寫成語)一見如故親密無間情(4)交友稱謂。(根據(jù)提示填空)童年時(shí)代就要好的朋友——竹馬之交，割脖子的交情——_____之交，像金石般堅(jiān)固的交情——_____之交，沒有抵觸、感情融洽的交情——____之交，在一起經(jīng)歷過艱難困苦的朋友——____之交，年輩不相當(dāng)而結(jié)交為友——____之交，貧困時(shí)結(jié)交的知心朋友——____之交，有道德有正義感的交往和友情——____之交，賢者之間平淡如水、不尚虛華的交情——____之交，只見過一面的交情——____之交。刎頸金蘭莫逆患難忘年貧賤道義君子一面(4)交友稱謂。(根據(jù)提示填空)刎頸金蘭莫逆患難忘年貧賤道義2．從以下的材料中你獲得哪些啟發(fā)？懂得處友，就懂得處人；懂得處人，就懂得做人。一個(gè)人在處友方面如果有虧缺，他的生活不但不能是快樂的，而且也決不能是善的?！旃鉂?/p>