實習證明范文

第實習證明范文實習證明范文1

茲有同學于年月日至年月日在我公司(填部門)實習。實習期間表現(xiàn)良好。

特此證明。

某某公司(蓋章)

某某-某某年月日

學生實習證明

茲有___________學校________同學于________年__月__日至年__月__日

在__________大學生就業(yè)實習基地實習(/或者__________公司__________部門實習)。

工作期間表現(xiàn)良好，有效地幫助了_________作了_____________。(/可選)

特此證明。

_________大學生就業(yè)實習基地(/或者________公司)(蓋章)

日期

實習證明范文2

茲有某某學院學生，女，年某某月某某日生，同學于年某某月某某日——年某某月某某日在我某某電視臺實習。

該學生在某某電視臺第某頻道《》欄目實習記者一職，在實習期間，對于導師提出的意見和建議可以很好的吸取并且改正，對新聞素材的搜集也有自己獨到的見解。此外在對稿件的用詞和畫面的拍攝剪輯上嚴格遵守記者的職業(yè)操守，保證公平公正的將新聞事實呈現(xiàn)出來。同時尊敬前輩，與同事相處融洽，頻道工作人員都會該學生的表現(xiàn)給予肯定。

特此證明。

某某播送電視臺

年某某月某某日

實習證明范文3

茲有武漢工程大學郵電與信息工程學院同學于20某某年03月01日至20某某年04月1日在我公司工程部部門實習。期間工作積極成績突出。

實習鑒定：

該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。

特此證明

(實習單位蓋章)

20某某年04月01日

實習證明范文4

某某學院：

我單位現(xiàn)接納你院__班學生到本單位實習，時間從x年x月x日至x年x月x日止。

某某同學已完成實習規(guī)定的任務，實習報告符合標準，到達實習目的。x勤奮好學，遵守廠規(guī)廠紀，帶來先進管理理念。x工作能力及專長x在不斷的社會實踐中，自己以認真敬業(yè)，責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決得到了認可。

特此證明。

單位/法人代表〔簽字蓋章〕：

單位聯(lián)系電話：

單位通信地址：

實習學生聯(lián)系電話：

實習證明范文5

某某學校：

茲有貴校學生在我單位某某某崗位實習。實習期20某某年某某月x日至20某某年某某月x月，該生在_____部實習期間表現(xiàn)優(yōu)秀，完全能夠勝任本職崗位的工作。經過我單位考核，該生在本月份評為優(yōu)秀員工。非常感謝貴校培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的員工?，F(xiàn)在該生在我單位已經實習結束，特此證明!

某某電臺

20某某年11月1日

實習證明范文6

實習證明

茲有某某學校某某同學于某某年某某月某某日至某某年某某月某某日在__________

公司__________部門實習。期間，工作積極，成績突出。

該同學不斷加強專業(yè)知識和理論知識的學習，工作中，嚴格要求自己，關心集體，較好地完成了各項工作，現(xiàn)已結束。

特此證明。

實習單位

〔實習單位蓋章〕

實習證明范文7

某某學校：

茲有貴校學生在我行崗位實習。實習期x年x月x日至x年x月x日，該生在我行實習期間表現(xiàn)優(yōu)秀，完全能夠勝任本職崗位的工作。經過我單位考核，該生在本月份評為優(yōu)秀員工。非常感謝貴校培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的`員工?，F(xiàn)在該生在我單位已經實習結束，特此證明！

招商銀行

20某某年某某月某某日

實習證明范文8

茲有____同學于20________年____月____日至____20____年____月____日在本校參加實習工作。

該學生實習期間工作認真，勤于思考，虛心求教。在工作中能將所學的知識靈活應用，并保質保量完成工作任務。同時，該學生在此期間嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，服從工作安排，與同事和睦相處，與其一同工作的教師都對該學生的表現(xiàn)予以充分肯定。

證明人：_____________〔實習單位蓋章〕

_________年____月____日

實習證明范文9

茲有__________________________________學校_______________________專業(yè)_________同學于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在________________________________公司實習該同學的實習職位是___________________，證明《簡短的實習證明》。該學生實習期間工作認真,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教。實習時間,服從實習安排,完成實習任務.尊敬實習單位人員.并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定.

特此證明.

______________________________(實習單位蓋章)

_______年_____月_____日

實習證明范文10

__________，在我單位進行了為期一年的實習，在我單位從事施工員崗位的實習，主要工作內容為____________，該生實習過程勤奮刻苦，努力好學，得到了領導和單位同事的好評。

特此證明。

單位名稱(蓋章):____________

_________年______月______日

實習證明范文11

茲有學校______同學于____年____月____日至____年____月____日，在__公司__部門實習期間，工作積極，成績突出。

該同學不斷加強專業(yè)知識和理論知識的學習，工作中，嚴格要求自己，關心集體，較好地完成了各項工作，現(xiàn)已結束。

特此證明。

____〔公章〕

________年_________月_________日

實習證明范文12

茲有____大學_____學院_專業(yè)__于_____年____月____日至____年____月____日在某某進行暑期實習。

該學生實習期間主要在我行對某某部實習，主要學習柜臺對公對私業(yè)務簡單的操作流程及考前須知、從事大堂對客戶的效勞與效勞、跟從客戶經理及業(yè)務參謀對客戶進行信息維護及推廣產品效勞等工作。

特此證明。

(實習單位蓋章)

20某某年某某月某某日

實習證明范文13

茲有某某學校某某同學于某某年某某月某某日至某某年某某月某某日在_某某學校_教學_部門實習。

該生在我校實習期間，工作認真、積極，教育教學態(tài)度較好，表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反響及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……，努力求得學生最大利益。能夠與廣闊學生融合在一起，在教育過程中善于進行情感教育和愛國主義教育。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論能夠與學生溝通，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。成為學生熱愛的教師，該生熱情、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心向老教師求教并勇于建言。能夠調整自己，力求成長、盡善。積極爭取時機，發(fā)揮所長，磨練帶著技巧。學校指導教師實習熟悉學生背景、性情。心思細膩，眼光獨到，善於觀察并發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課、午餐時間和學生談話，給予引導。特別關心班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學生喜愛。樂意協(xié)助學校指導教師掌控班級、輔導學生，并吸收管理及輔導經驗。批改周記、聯(lián)絡簿嚴格仔細用心。和學生、指導老師有良好互動。善於開掘學生優(yōu)點。

被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習老師。特此證明。

特此證明。

實習單位__________

(實習單位蓋章)

教師頂崗實習證明

實習證明范文14

從7月16日到8月1日我在某某日報社進行了為期十五天的實習。短短的實習期雖然出去采訪的次數(shù)并不多，但閱歷倒是增加不少，應該說留心處處皆學問，用心去感受就會發(fā)現(xiàn)很多學問。覺察書本所講的理論與實踐多少是有距離的，我們學生要在實踐中把學到的理論知識運用起來并不是容易的事。只有真正經歷過親身感受過才知道其中所蘊含的道理。而經過了四次的外出采訪，有順利接受采訪的，有被拒絕采訪的，事后都是受益匪淺的。

一、遵循新聞的事實性，客觀性，針對不同的讀者群進行換位思考。

吳記者把我和另外一個實習生叫到他面前，在網上隨手找了一篇報道讓我倆看，我們睜大眼睛看，是關于學校的一篇研究報道，看完了新聞我倆面面相覷卻不懂有什幺看頭。吳記者就說你們要盡力利用周圍身邊的所有資源獲取新聞，做自己熟悉的領域。就像現(xiàn)在從你們的學校出發(fā)，從自己的最方便的出發(fā)?？催@新聞你們覺得有什幺可以做?我們依然沉默?！澳銈兪紫缺仨氉裱侣劦氖聦嵑涂陀^性，然后想想我們這份報紙是什幺人群看得多，你們自己還想從這消息事件知道什幺，也站在他們的立場去想想他們還想知道什幺，進行這樣一個換位思考。〞在吳記者的引導下，我們從這消息找出還可以報道的東西，然后聯(lián)系新聞當事人，開始著手實習的第一篇新聞。

二、做自己熟悉的領域，不斷提高自我交際能力，擴大交際圈

因為是放假時間聯(lián)系不到學校教授，我們的采訪一時陷入進煺兩難的境地。報社吳記者意味深長地對我們說：“現(xiàn)在科技這幺興旺，電腦，電話，身邊的所有人都可以發(fā)生作用。再說你們是學生，本來就具有得天獨厚的便捷，發(fā)散人力去干吧，沒有問題是解決不了的。〞后來經過多方面真的就是聯(lián)系上了教授。

其實當記者真的需要很大的交際圈，有豐富的信息資源才可以盡快盡量準確的辦好事情。就像一篇報道，你可以找到相關的新聞對象，根據(jù)“六人認識論〞人傳人，以一傳十，十傳百，你很快就可以找到最需要的對象。而一個至關重要的人甚至可以使你的采訪得心應手。我們就嘗試過，因為是記者的身份而遭受采訪拒絕，而老記者通過某個有點“權力〞的朋友幫助，我們最終還是可以進行采訪獲得了需要的新聞信息。當然人際在任何一個領域都是很重要的，而對于記者來說更加是重中之重。

三、擴展思維，從點延伸

主任拿起我身邊的報紙，沒看多久就叫我到他跟前，說發(fā)現(xiàn)有新的材料可以寫。他說報道說還有很不全面的地方，我們可以補充這些消息作為新聞，還是會有很多讀者關注。這是關于湛江節(jié)能燈的同一篇新聞，我看完了就把報紙扔到一邊了。而主任卻看到了可以寫的新聞，就是新聞敏感，就是經驗?對于自己目光狹隘我真的無話可說，問了主任很笨的問題：“怎幺發(fā)現(xiàn)新聞?〞主任就說，“留心處處皆學問，我們就要做別人所沒有的。學會擴展思維，從點延伸。〞

好一個處處留心，做別人所沒有，因為主任的仔細觀察，我是寫了兩篇跟蹤報道，如果不是主任“慧眼識珠〞恐怕這消息就會隨著報紙一起沉默，成了沒有的東西。其實我們也可以做到，這不只是經久“沙場〞的老記者才可以做到的。問題在于自己有沒有去動腦，有沒有用實際行動去證明?？催@新聞就要懂得從新聞找新聞，“查缺補漏〞都可以派上用場。

生活精神：工作就是生活，細心一點記錄會發(fā)現(xiàn)生活里有很多學問。

四、急轉彎把握時機，改錯都可順帶新消息

因為是電話采訪的緣故，登出來的新聞人物的一些個人資料與實際有點出入，當事人的父親打來投訴電話，當時自己卻不知道如何解決心里生怕被罵。無奈硬著頭皮尋求老記者的幫助，誰知老記者輕快的說：“沒事阿，用不著登什幺更正消息，你應該再聯(lián)系當事人，希望獲取新的消息，然后在新的報道里重聲一下就行啦。〞看到我緊張的樣子他還補充一句：“不用緊張，錯誤是有的，有時候可以將錯就錯，這不又可以有新聞出來了，還可以減少不必要的支出。〞真的想不到可以通過這樣一個途徑去解決錯誤報道的問題，更加想不到還可以順帶出新聞。覺察解決問題只要用心去想，還是有很多方法的。這是一堂很好的課。在接下來的報道我也幾乎是竭盡全力，盡力把這那么“意外〞的新聞寫好。

五、鐵倒了也要抓一把沙

由于沒有做好相關的程序采訪沒有順利完成，消息只獲得一局部。見我們無精打采的樣子陳記者告訴我們，“雖然沒有獲得完全的消息，但還是有大局部消息的，可以根據(jù)這些材料，換一個報道形式，比方本來是深度報道的就變成圖片新聞。記住，就算鐵倒了也要抓一把沙，沒有任何事可以做到完美，記者采訪就肯定會遇上很多的閉門羹，你們要慢慢適應，只要盡力了就好了。〞

后來我們回到報社根據(jù)所有的材料整理好還是寫出了一篇消息，得到市民的良好反響。“跌倒了也要做一把沙〞，我想不到在采訪寫稿子的時候這句話也會用得上。在生活中難免就會有不如意，而在經歷風雨之后或者失敗后，勇敢的人總是可以站起來的。站起來不是一件容易的事