新教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)3.7設(shè)計(jì)制作小車(一) 知識(shí)點(diǎn)_第1頁(yè)
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教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理第三單元運(yùn)動(dòng)和力

7設(shè)計(jì)制作小車(一)1、人們根據(jù)需要會(huì)設(shè)計(jì)各種動(dòng)力的車輛來(lái)執(zhí)行不同的任務(wù)。2、本次設(shè)計(jì)制作小車的任務(wù):利用生活中的材料設(shè)計(jì)制作一輛具有動(dòng)力的小車,使它能在5秒內(nèi)把兩抉橡皮運(yùn)輸1米遠(yuǎn)。3、本次設(shè)計(jì)制作小車的具體要求:(1)車身長(zhǎng)度不超過(guò)25厘米;(2)用橡皮筋或氣球作動(dòng)力;(3)只能利用提供的材料。4、本次設(shè)計(jì)制作小車的材料:硬紙盒、剪刀、橡皮筋、輪子、連接軸、膠水、吸管、膠帶、氣球5、設(shè)計(jì)制作小車的基本步驟:明確問(wèn)題——明確設(shè)計(jì)什么,用途是什么,具體要求有什么。制訂方案——頭腦風(fēng)暴,研究會(huì)遇到什么問(wèn)題,怎樣解決,制訂最優(yōu)方案實(shí)施方案——團(tuán)隊(duì)協(xié)作,根據(jù)方案加工制作,匯報(bào)展示。評(píng)估與改進(jìn)——根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估、打分,反思方案、制作以及整個(gè)過(guò)程存在的問(wèn)題,并進(jìn)一步改進(jìn)。6、制訂方案的步驟:第一步:觀察小車模型,了解小車的結(jié)構(gòu)。第二步:討論、確定小車的設(shè)計(jì)方案,繪制設(shè)計(jì)圖。7、繪制小車的設(shè)計(jì)圖時(shí),要求:從多個(gè)角度畫(huà)出小車,更全面地反映它的結(jié)構(gòu)。標(biāo)注一下主要部分的尺寸。還需要介紹一下小車的動(dòng)力方式、各部分所用材料、每種材料的加工方式和使用工具、各部分的連接方式等。8、學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)制作小車所需材料:氣球()動(dòng)力方式橡皮筋()材料數(shù)量硬紙盒2個(gè)氣球3個(gè)橡皮筋5根輪子4個(gè)連接軸2個(gè)吸管2根膠帶1卷膠水1瓶剪刀1把小組分工:姓名任務(wù)趙佳佳準(zhǔn)備材料莊嘉玲繪制設(shè)計(jì)圖馬濤組裝小車、調(diào)試小車周一航組裝

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