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文檔簡介

教學目標

1、知識目標

(1)能聽說、會讀,會運用活動2的句子。(2)能掌握和使用頻度副詞。2、能力目標

學生能正確使用always,sometimes,often,never來描述自己和他人的日常行為習慣和喜好等。3、情感目標

培養(yǎng)學生大膽開口、積極合作、主動學習,增強溝通能力,增進彼此了解,改善人際關系。

教學重點

(1)能聽說、認讀活動2的句子。(2)能靈活運用頻度副詞always,sometimes,often,never教學難點

學生能在第三人稱單數(shù)作主語時正確使用always,sometimes,often,never講述其行為、習慣和喜好等。

Doyouoftenplaywithdolls?Yes,Ido.Doyouwanttoseemyphotos?Yes,I’dloveto.Doyoulikereadingbooksnow?Yes,ofcourse.Doyouoftencleanyourroom?Notveryoften.Doyouoftentakephotos?Yes,Ido.Let’schant!詢問對方是否經(jīng)常做……(某事):Doyouoften…?你經(jīng)?!瓎??

Yes,ofcourse./Yes,Ido.表示肯定,經(jīng)常做某事。No.Idon’t./Notreally.表示否定,不全是,事實上沒有。Notveryoften.不經(jīng)常做某事。Iama_______(總是)here.In_______(從不)go.Youares_________(有時)here.Youo____________(經(jīng)常)go.lwayseverometimesften頻度副詞詞義大致發(fā)生的頻率always總是100%often經(jīng)常60%sometimes有時30%never從不0學習頻率副詞:ridemybikeeatwithaknifeandforkgoswimmingreadbooksIalwaysridemybiketoschool.Inevergobybus.Ialwaysridemybiketoschool.Inevergobybus.Iofteneatwithaknifeandfork.ButIlikechopsticks.Iofteneatwithaknifeandfork.ButIlikechopsticks.Ioftengoswimming.Ilikeswimminginthesea.Helikesswimminginthesea.Ioftengoswimming.Ilikeswimminginthesea.IloveEnglish.IoftenreadEnglishbooks.IloveEnglish.IoftenreadEnglishbooks.IHelovesEnglish.看圖說句子,用第三人稱單數(shù)作主語。注意后面動詞也用第三人稱單數(shù)。Simonalwaysrides

hisbiketoschool.Henevergoesbybus.Damingofteneatswithaknifeandfork.Samoftengoesswimminginthesea.XiaoyulovesEnglish.HeoftenreadsEnglishbooks.2.學生根據(jù)課文內容填出對應的頻度副詞。(1)Simon______rides

hisbiketoschool.He______goesbybus.(2)Dming______eatswithaknifeandfork.(3)Sam_______goesswimminginthesea.(4)XiaoyulovesEnglish.He______readsEnglishbooks.

alwaysnevero

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