班級教學(xué)計劃3篇

班級講課計劃3篇班級講課計劃3篇班級講課計劃3篇班級講課計劃3篇班級講課計劃篇1一、本班教師說本班共有三位*老師，老師、老師負責(zé)幼兒平常教育工作，老師負責(zé)幼兒的生活起居，我們?nèi)焕蠋煏R心戮力，一心一意地對待每一位幼兒。二、本學(xué)期工作要點九月份：堅固幼兒的情緒，是幼兒基本適應(yīng)幼兒園生活。十月份：進行愛祖國愛家鄉(xiāng)的教育和就地采摘活動。十一月份：舉行秋天戶外會和家長觀摩活動。十二月份：舉行新年聯(lián)歡會，請家長和孩子共同聯(lián)歡。三、教育講課工作我們將開設(shè)的特點教育有：環(huán)保特點、奧爾夫特點、英語特點、學(xué)具特點。我們平常課程有：科學(xué)、數(shù)學(xué)、語言、社會、健康、美術(shù)、音樂、學(xué)具。四、家園配合幼兒剛從家庭走入幼兒園，進入一個嶄新陌生的環(huán)境，會在內(nèi)心上產(chǎn)生害怕和不安全感，特別會在正是入園后產(chǎn)生很嚴重的哭鬧現(xiàn)象，希望家長配合我們作以下工作：1、多為孩子講幼兒園的好，有好多的伙伴玩，有好多的玩具，由老師給小朋友講故事等等，增添幼兒對幼兒園的神往平和感，不好說：“你在不聽話就把你送到幼兒園”等話，無形中讓幼兒產(chǎn)生壓力，對幼兒園產(chǎn)生害怕。2、幼兒在園有好多活動，不免有碰到摔著的狀況發(fā)生，希望家長能體諒我們的工作。幼兒入園前交往機會少，不會表達對伙伴的喜好，當他喜愛一個小朋友想和他玩時，可能會推他一下或拍他一下，不免會發(fā)生爭吵，假如發(fā)生這類狀況請您多海涵。有時幼兒之間也會有抓傷的現(xiàn)象發(fā)生，此時您可以與我們交流，但是要避開孩子，免得讓幼兒對老師對幼兒園產(chǎn)生討厭情緒，不利于幼兒入園。3、幼兒正式入園后，第一次和父親母親分開，產(chǎn)生疏別憂慮，哭鬧現(xiàn)象很嚴重，而父親母親也會很擔憂，孩子素來哭如何辦，喝不上水如何辦，會留在門口觀看。大家的情緒我們可以理解，但是家長越是觀看，幼兒就越有沉浸心理，哭鬧時刻就越長，不利于他們適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，正式入園后，希望大家能配合我們發(fā)下幼兒趕快走開幼兒園，我們會照料好孩子們。4、孩子入園應(yīng)付嶄新的環(huán)境、嶄新的老師，會有害怕感，回家可能會有沒吃飽、沒喝好水、不敢入廁的現(xiàn)象發(fā)生，我們的飯和水都是不限量的，必然要告訴孩子主動提出要吃飯、要喝水、要入廁的要求，這樣老師才會認識他的需求。5、生活自理方面：剛?cè)雸@的孩子在睡時不免會尿褲子，請您為孩子準備一兩套備用的衣服，裝到袋子里并貼上姓名、班級，放在更衣柜的抽屜里。孩子的鞋要輕快防滑，不好有鞋帶便于穿脫，不好穿有帶子的衣服，不好帶零食及尖利的小東西，可以帶一些毛絨大玩具，每位幼兒帶一塊手帕寫上名字裝在兜里，不好用別針別，幼兒的指甲不可以太長，剪完后要磨平免得抓傷他人，假如尿了老師沒有發(fā)現(xiàn)，離園時要實時告訴老師，以便注意。若有病史等特別狀況，要提早打招呼，如需喂藥，請將藥包好寫上班級、姓名、藥量、時刻，入園時交給醫(yī)務(wù)室人員。床位由家長自行采納。入園第一周應(yīng)早起，可以在家吃一點飯，免得來園進餐因哭鬧產(chǎn)生嘔吐，回家后要超多補水，多吃水果，不好補實物，易積食患病。6、從這日下午三點即可試園，要帶孩子認識自己的杯子、床位、毛巾的地點，知道自己的學(xué)號。九月二日上午，八點到十一點下午三點到六點都可試園，正午可在幼兒園進餐，幼兒玩完玩具后要提示幼兒整理，從小養(yǎng)成無歸原處的好習(xí)慣。7、對于幼兒的學(xué)習(xí)：幼兒園的講課，重在培育幼兒優(yōu)秀的行為習(xí)慣和專心的學(xué)習(xí)興趣，不會要求孩子照本宣科兒歌、故事，但這并不意味著什么都不教，每周都有本周目標貼在家園聯(lián)系欄中，有些資料當日教當日不用須就能學(xué)會，孩子有個內(nèi)化的過程。8、為個孩子創(chuàng)辦一個簡單優(yōu)美的環(huán)境，請家長配合帶一些動植物，如蒜、盆花、魚等，寫上名字，培育孩子愛民眾的優(yōu)秀感情，為了豐富孩子們的戶外活動，家長可以做一些體育器材，如沙包、飛盤、墊子等。9、如存心見和介紹，請當面和老師交流，免得造成誤會。我們?nèi)焕蠋煏F結(jié)一心，和在坐的每一位家長朋友共同協(xié)作，讓我們的寶寶強壯成長，快樂快樂的度過每天。班級講課計劃篇2安閑的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。經(jīng)過了兩個月的暑期光陰，孩子們又快樂地回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子各方面的能力也有了不一樣樣水平的提升。我們連續(xù)在《大綱》的精神的引領(lǐng)下，仔細學(xué)習(xí)并深入貫徹《大綱》精神，增強學(xué)習(xí)和研究，不停更新教育見解，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，敬愛幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差別，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促使體、智、德、美全面發(fā)展。一、班況分析本學(xué)期我班共有幼兒37名，此中有男孩19名、女孩18名。孩子們升入了大一班，成為了大哥哥、大姐姐，驕傲感、責(zé)任感、榮譽感均較強，經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí)，大多數(shù)幼兒已經(jīng)養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及著手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感覺力較弱、幼兒的行為常例還需增強，幼兒對上小學(xué)的意識還比較單薄。針對以上不足的地方，我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育講課中有效浸透了有關(guān)教育，希望經(jīng)過新學(xué)期的努力，讓幼兒各方面的能力都有必然的進步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成獲得發(fā)展，培育幼兒的著手操作能力和提升綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作要點。仔細規(guī)范幼兒的一平老例，增強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;敬愛師長和伙伴友善相處的感情，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都獲得發(fā)展。二、保教工作:依據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常例，增強幼兒體質(zhì)，做好道德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培育正確的美感。促使幼兒身心友善發(fā)展。1、保育工作做好晨檢記錄和保健工作，圓滿填寫《晨檢及日察看狀況表》。依據(jù)天氣變化實時提示幼兒增減衣服，按期洗被子、枕套，保持內(nèi)務(wù)齊整。充分利用戶內(nèi)外體育活動時間，張開各樣體育活動，增強體育鍛煉，增強體質(zhì)，做好各項安全、保健工作;不讓幼兒帶不安全物件入園;管理好病兒藥品，防備幼兒吃錯藥。教給幼兒一些安全知識，增強了幼兒的安全意識和自我保護能力。不吞食異物，不從高處往下跳，不亂爬高處，不追趕打鬧等等。經(jīng)過解說等多種方式，激勵、敦促幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的生活常例。培育優(yōu)秀的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不可以把臟東西放入嘴里，以防備病由口入。增強幼兒自理能力的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，讓幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪、書包、擺放鞋子。根絕全部不安全的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和其他尖利物件必然放在幼兒夠不著的地方)。嚴格履行班級衛(wèi)生消毒工作。每天、每周必然依據(jù)制度進行潔凈、消毒工作，每天增強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的沖洗、消毒工作;各衛(wèi)存亡角的潔凈;每周對幼兒被褥的紫外線照耀。根絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班以外。為孩子創(chuàng)辦一個暢快、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)辦一個潔凈暢快、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。仔細珍愛幼兒成長。在平常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)好多，針對此狀況我們將更多給他們關(guān)愛，除去他的緊張感。平?；顒又凶屑氷P(guān)注孩子的精神容貌，發(fā)現(xiàn)問題實時辦理。注意幼兒優(yōu)秀睡姿的培育，使幼兒可以健康強壯成長。2、教育講課工作依據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標聯(lián)合我們五大領(lǐng)域的講課內(nèi)容，制定好每個月、每周、每天講課計劃，有計劃有目的地組織實行，張開豐富多彩的教育講課活動，合理利用、整合各方資源。充發(fā)散揮幼兒的主動性。留意每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適合的炫耀，對于那些較內(nèi)向、沉靜的幼兒多為他們創(chuàng)辦表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)實時炫耀，增強他們的自信心和榮譽感。連續(xù)增強幼兒的常例培育。常例的利害直接影響講課次序，進而影響孩子的發(fā)展。經(jīng)過晨間講話、隨機講話、離園前講話等，向幼兒講清常例、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常例執(zhí)行狀況，逐漸培育幼兒能自覺恪守各項規(guī)則。要點培育幼兒的閱讀能力、提升幼兒的表達能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)慣用圓滿的話表達每一頁的大概內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒表達故事的能力，利用空余時間張開故事競賽活動。連續(xù)培育幼兒繪畫能力，成立本班特點。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)培育，幼兒對繪畫已經(jīng)特別感興趣。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增添一些剪貼等技術(shù)訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展現(xiàn)中真實成為班級特色。聯(lián)合節(jié)日張開好各個慶賀主題活動。本學(xué)期的節(jié)日好多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不一樣樣的節(jié)日張開豐富多彩的慶賀主題活動和親子活動，踴躍邀請家長參加我們的活動。三、安全工作我們素來都要把安全工作放在首要。增強平?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午休前后及午休間的巡視，保證幼兒一日活動不走開老師的視野。在平?；顒又写┎灏踩逃?、增強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技術(shù)。提升自己的責(zé)任心，仔細除去全部不安全要素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。四、班級管理1、仔細制定好月、周、日計劃。嚴格按計劃張開各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。討論家訪中出現(xiàn)的問題點，總結(jié)上一周中的不足之處，并對上周教育內(nèi)容進行反省，同時做好詳細地記錄，并預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容，對問題點進行實時更正，保證講課質(zhì)量。2、管理好班級財物，每天檢查后門能否鎖好;不讓班級財物拋棄;堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的潔凈，每天一小掃每周一大掃準時消毒，保持教室齊整潔凈。平常注意節(jié)儉用水、用電免得造成不用要的浪費。3、對于做錯事情的幼兒，用激勵取代處分，不對幼兒進行體罰，真實做到關(guān)懷每一個孩子。五、家長工作1、依據(jù)本班詳細狀況，有針對性地出好家園共育欄目，實時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長實時認識幼兒在園狀況。經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)，實時與家長交流幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家狀況。張開手機聯(lián)系，讓園內(nèi)信息第一時間讓家長認識，保證信息暢達。2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，實時與家長交流。每個月經(jīng)過上門家訪并實時填寫《家訪記錄表》。認識幼兒在家的狀況，以便于更好的對幼兒進行認識。再次我們以小作業(yè)的形式，讓家長跟老師之間搭起交流的橋梁，一同商討講課上的問題，一發(fā)現(xiàn)問題實時張開園務(wù)會商論。3、經(jīng)過家訪、電訪、信息訪、面訪、網(wǎng)絡(luò)、等多種形式與家長保持親密聯(lián)系，實時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況，與家長共同配合，提高幼兒的學(xué)習(xí)生活?？傊?，只有經(jīng)過家園的雙向合作，才可以更好的展動工作。六、本學(xué)期月份工作計劃安排九月份:1、整理園內(nèi)、外環(huán)境、衛(wèi)生及班級環(huán)境部署，為幼兒創(chuàng)辦齊整暢快的環(huán)境。2、迎接重生入園，堅固重生情緒，熱忱招待家長來訪，踴躍做好家訪工作。做好常例的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培育，成立優(yōu)秀的教育講課常例。3、制定班上的學(xué)期講課計劃、月計劃、每周講課及講課設(shè)計。要求:熟習(xí)教材，因材施教，依據(jù)各學(xué)科內(nèi)容制定計劃，聯(lián)合本園進行講課。4、舉行中秋活動——“快樂的中秋節(jié)”。5、增強“國慶”長假的安全教育。十月份:1、制定班上的學(xué)期工作計劃，必然依據(jù)各年紀段幼兒發(fā)展目標及要求來寫計劃，要求目注明確，使幼兒個性全面發(fā)展。2、對幼兒進行愛國主義教育、國防知識教育。3、增強安全常例教育、文明紀律養(yǎng)成教育，形成幼兒優(yōu)秀的行為習(xí)慣，培育幼兒的自理能力，養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習(xí)慣樂于幫助他人。4、增強安全教育，提升幼兒自我保護意識(避火演習(xí)、避震演習(xí))。5、重陽節(jié)活動——“來歷等小知識”。十一月份:1、增強衛(wèi)生、安全方面檢查、監(jiān)監(jiān)工作。2、踴躍準備參加消防日(119)活動——“安全在我心中”十二月份:1、張開迎新年慶“元旦”(我大一歲了)主題活動。2、踴躍參加外園的觀摩活動。一月份:1、做好期末的教育討論。2、做好期末工作安排，寫好工作總結(jié)。3、做好寒假財富保存、財物盤點。4、做好寒假幼兒安全教育。本學(xué)期我將依據(jù)本班實質(zhì)狀況，并聯(lián)合上學(xué)期的經(jīng)驗以及家長的建議，經(jīng)過討論我們制定了本學(xué)期教育講課工作要點和方向，我們將供給多元整合的學(xué)習(xí)機會，充分利用各樣資源，以快樂的學(xué)習(xí)方式，陪同幼兒一同經(jīng)歷這存心義的一學(xué)期。班級講課計劃篇3一、指導(dǎo)思想打擊樂器演奏是幼兒園音樂講課的內(nèi)容之一。打擊樂器演奏講課不只能幫助幼兒初步掌握樂器演奏的一般知識和技術(shù)，發(fā)展節(jié)奏感，并且又能發(fā)展幼兒對音色、曲式構(gòu)造、多聲部組體表現(xiàn)力的敏感性，培育幼兒基本的合作意識能力，創(chuàng)辦意識、創(chuàng)辦能力、組織紀律性和責(zé)任感。打擊樂器演奏是擁有很強操作性的活動。因為幼兒好奇心強，自制力差，拿起樂器就喜愛敲敲搖搖，所以打擊樂器演奏活動比舞蹈、唱歌等其他講課活動更難組織。傳統(tǒng)的打擊樂講課活動是從講課目標出發(fā)，學(xué)會必然數(shù)目的打擊樂作品，講課方法的純真的使用示范講課，只重視幼兒機械的模擬動作，而忽略講課過程，忽略幼兒的感情教育合作精神和創(chuàng)辦力的培育，如何在打擊樂講課活動中培育幼兒的情感、合作、創(chuàng)新能力呢本學(xué)期進行打擊樂器演奏活動試一試。二、班況分析在平常，孩子們很喜愛聽著老師鈴鼓用手拍出不一樣樣的節(jié)奏。對于樂器充滿了好奇、興趣，在上學(xué)期幾次打擊樂活動中，孩子們在活動中表現(xiàn)特別踴躍、投入，對于一些節(jié)奏型也能較好掌握。但是因為缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性，幼兒但是對此項活動很感興趣、可以認識及使用樂器，但沒有形成較好常例習(xí)慣，樂器使用不夠正確。三、詳細舉措1、在友善的氛圍中培育幼兒的創(chuàng)新能力一個人只有在友善的氛圍中生活，身心才能獲得全面發(fā)展,感情才能獲得悉足，有話才能敢說，愿意說，才能勇敢的表現(xiàn)自己。在開展講課活動時，我要求自己既是組織者，又是參與者，合作者，同時也是一位聽眾和觀眾，如和小朋友一同做游戲，一同唱歌跳舞，仔細察看他們在生活中的表情、感覺等。成立一種友善的師生關(guān)系，是開發(fā)幼兒創(chuàng)新、創(chuàng)辦能力的基礎(chǔ)，幼兒在友善的氛圍中，各樣機能均能獲得發(fā)展。2、在樂器演奏中培育幼兒的合作能力合作能力是在共同達成一件事中所表達出來的行為及心理，合作