高二化學(xué)考試規(guī)范答題表現(xiàn)在哪些方面（共10篇）

第33頁共33頁高二化學(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)答題表如今哪些方面〔共10篇〕篇1：高二化學(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)答題表如今哪些方面高二化學(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)答題表如今哪些方面化學(xué)標(biāo)準(zhǔn)答題表現(xiàn)：審題、思維標(biāo)準(zhǔn)一道題目的情境、立意、設(shè)問之間存在著必然的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，而通過有效審題去挖掘這些聯(lián)絡(luò)是形成正確的解題思路的前提，因此我們審題時(shí)應(yīng)注重標(biāo)準(zhǔn)?；瘜W(xué)標(biāo)準(zhǔn)答題表現(xiàn)：書寫、表達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)標(biāo)準(zhǔn)答題表現(xiàn)：格式、步驟標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)的格式和嚴(yán)密的步驟，能充分表達(dá)出應(yīng)試者的“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”“精益求精”的修養(yǎng)，表達(dá)出應(yīng)試者順暢科學(xué)的應(yīng)答思路和良好的做題習(xí)慣。以計(jì)算題為例：“解”“設(shè)”(直設(shè)和曲設(shè))、“寫”(化學(xué)方程式、關(guān)系式)、“列”(代數(shù)式、比例式)、“解”(解出答案)、“論”(必要時(shí)根據(jù)題意進(jìn)展討論)、“轉(zhuǎn)”(將求解結(jié)果過渡轉(zhuǎn)化成設(shè)問所求結(jié)果)、“答”(點(diǎn)明答案，給閱卷者提供視覺上的方便)。此外，解答過程中還要進(jìn)展必要的語言銜接，“因?yàn)椤薄八浴薄耙虼恕薄敖庵薄肮省薄坝深}意”等詞語更要適時(shí)適地地運(yùn)用，以表達(dá)標(biāo)準(zhǔn)性和嚴(yán)密性。高二化學(xué)解題技巧有哪些化學(xué)解題技巧一化學(xué)方程式的書寫要完好無誤。沒配平、條件錯(cuò)、有機(jī)反響少寫物質(zhì)(水等)會(huì)造成該空不得分。反響物和產(chǎn)物之間的連接，無機(jī)反響用等號(hào)、有機(jī)反響用箭頭，氣體符號(hào)和沉淀符號(hào)要標(biāo)清，點(diǎn)燃、加熱、高溫有區(qū)別，催化劑不能簡寫為“催”，這些問題出現(xiàn)會(huì)被扣分?；瘜W(xué)解題技巧二專業(yè)用語不能錯(cuò)。化學(xué)上常用的專業(yè)詞匯是絕對(duì)不能寫錯(cuò)別字的，一字之差會(huì)使整個(gè)空不得分。例如“砝碼”不能寫成“法碼”;“熔化”不能寫成“溶化”;“過濾”不能寫成“過虛”;“萃取”不能寫成“卒取”;“坩堝”不能寫成“坩鍋”等等?；瘜W(xué)解題技巧三當(dāng)答案不唯一或有多種選擇時(shí)，以最常見的方式作答不易失分。能用詳細(xì)物質(zhì)作答的要用詳細(xì)物質(zhì)作答，表達(dá)更準(zhǔn)確。例如舉一個(gè)工業(yè)上CO做復(fù)原劑的反響，這時(shí)最好的例子就是寫3CO+Fe2O3==高溫3CO2+2Fe，這個(gè)反響應(yīng)該是最熟悉的，其他反響也可寫，但是用不好就會(huì)扣分。比方CO和水蒸氣反響，假如沒注意到這是一個(gè)可逆反響寫了等號(hào)會(huì)被扣分。同時(shí)也不可泛泛舉例寫復(fù)原金屬氧化物的通式：RO+CO===R+CO2(R表示金屬)，這樣肯定不能得分，因?yàn)椴⒉皇撬械慕饘俣汲闪?，而且也并不一定能用于工業(yè)消費(fèi)?；瘜W(xué)解題技巧四對(duì)于語言表達(dá)性題目作答時(shí)要注意，從“”到“未知”之間的邏輯關(guān)系必須表達(dá)準(zhǔn)確，且環(huán)環(huán)相扣，才能保證不丟得分點(diǎn)，才能得總分值。答復(fù)下列問題要直接，不要轉(zhuǎn)彎抹角;表達(dá)盡可能用唯一、準(zhǔn)確的主語;不要多寫無用的話，無用的話說錯(cuò)了就會(huì)扣分;作答要有明確的要點(diǎn)。篇2：高考化學(xué)答題標(biāo)準(zhǔn)套路高考化學(xué)答題標(biāo)準(zhǔn)套路1.排列順序時(shí)，分清是“由大到小”還是“由小到大”，類似的，“由強(qiáng)到弱”，“由高到低”。3.有單位的要寫單位，沒有單位的就不寫。如“溶解度”單位是g，摩爾質(zhì)量有單位為g.mol-1，物質(zhì)的量濃度等，假設(shè)不寫單位就失分。單位要用字母表示，不能用漢字表示。4.高考化學(xué)要求寫“名稱”一定要用漢字寫，不能寫分子式或其他化學(xué)式。電子式、原子或離子構(gòu)造示意圖、構(gòu)造簡式、構(gòu)造式、要求寫離子方程式等要看清，防止張冠李戴。5.注意三氧化硫、乙烷、己烷、水、氟化氫等物質(zhì)的狀態(tài)。區(qū)分液態(tài)氯化氫和鹽酸，液氨和氨水，液氯和氯水等。6.請(qǐng)?zhí)貏e注意高考化學(xué)選擇題的指向性是“正確的選項(xiàng)是”還是“錯(cuò)誤的選項(xiàng)是”兩種不同要求。7.描繪化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象要全面，要“陸、海、空”全方位進(jìn)展。防止簡單化，一葉障目。8.防止離子電荷與元素化合價(jià)，原電池正負(fù)極，電解池、電鍍池陰陽極混淆。9.化學(xué)計(jì)算常犯錯(cuò)誤如下：①化學(xué)方程式寫錯(cuò)或不配平或配平有錯(cuò);②用關(guān)系式計(jì)算時(shí)，物質(zhì)的量忽略了局部取用關(guān)系;③討論題，缺討論過程;④計(jì)算結(jié)果一定要準(zhǔn)確;⑤要求寫出計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)過程,不要省略步驟，計(jì)算過程要帶單位。注意題中對(duì)有效數(shù)字的隱性要求。10.對(duì)高考化學(xué)推斷題，要根據(jù)題意，無機(jī)物、有機(jī)物均應(yīng)全面，綜合考慮。注意【關(guān)鍵詞】：^p和關(guān)鍵步驟。11.答復(fù)高考化學(xué)簡答題，一定要防止“簡單化”，要涉及原理，應(yīng)該有因有果，答到“根本”。假如填的是物理量，還要看注意帶單位。12.配平任何方程式，最后都要進(jìn)展“系數(shù)化簡”，不搞假配平。有機(jī)化學(xué)方程式要用“→”;熱化學(xué)反響方程式不漏寫物質(zhì)的聚集狀態(tài)，不漏寫反響熱的“+”或“-”號(hào)，反響熱的單位注意是kJ·mol-1。寫方程式時(shí)要注意配平、條件、符號(hào)。13.遇到做過的類似題，一定不要得意忘形，要認(rèn)真讀題，找出【關(guān)鍵詞】：^p，尋找打破口，不要思維定勢(shì);碰到難題更要鎮(zhèn)靜，要知道，難大家都難。應(yīng)注意的是，難度大的試題中也有易得分的小題，你應(yīng)該通過讀題解題得到這些小分。14.高考化學(xué)考試時(shí)切忌“反常”，仍然是先易后難，先做第一卷，后做第二卷。高考化學(xué)總分值技巧一、差量法找出高中化學(xué)反響前后某種差量和造成這種差量的本質(zhì)及其關(guān)系，列出比例式求解的方法，即為差量法。其差量可以是質(zhì)量差、氣體體積差、壓強(qiáng)差等。差量法的本質(zhì)是根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的巧用。它最大的優(yōu)點(diǎn)是：只要找出差量，就可求出各反響物消耗的量或各生成物生成的量。二、守恒法高中化學(xué)方程式既然可以表示出反響物與生成物之間物質(zhì)的量、質(zhì)量、氣體體積之間的數(shù)量關(guān)系，那么就必然能反映出化學(xué)反響前后原子個(gè)數(shù)、電荷數(shù)、得失電子數(shù)、總質(zhì)量等都是守恒的。巧用守恒規(guī)律，常能簡化解題步驟、準(zhǔn)確快速將題解出，收到事半功倍的效果。三、方程或方程組法根據(jù)質(zhì)量守恒和比例關(guān)系，根據(jù)題設(shè)條件設(shè)立未知數(shù)，列方程或方程組求解，是高中化學(xué)計(jì)算中最常用的方法，其解題技能也是最重要的計(jì)算技能。四、關(guān)系式法關(guān)系式法是根據(jù)高中化學(xué)方程式計(jì)算的巧用，其解題的核心思想是化學(xué)反響中質(zhì)量守恒，各反響物與生成物之間存在著最根本的比例(數(shù)量)關(guān)系。學(xué)好化學(xué)的方法和技巧1、勤于預(yù)習(xí)、擅長聽課做筆記。要想學(xué)好化學(xué)，必須先理解這門課程。課前一定要預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時(shí)，除了要把化學(xué)新課內(nèi)容仔細(xì)讀一遍外，還應(yīng)在不懂處作上記號(hào)，并試著做一做課本上的練習(xí)。這樣帶著疑問、難點(diǎn)，聽課的效率就會(huì)大大地進(jìn)步。初中化學(xué)內(nèi)容比擬多，知識(shí)比擬零散，教師在講課時(shí)，著重圍繞重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)展講授。2、因此大家要仔細(xì)聽課，認(rèn)真做筆記，這不僅有利于進(jìn)展課后復(fù)習(xí)，掌握重點(diǎn)，而且還可以有效地預(yù)防上化學(xué)課時(shí)“走神”。不過在記筆記時(shí)，要在聽清楚教師所講內(nèi)容的根底上，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和課本上沒有的內(nèi)容。篇3：高考化學(xué)答題標(biāo)準(zhǔn)有哪些化學(xué)如何答題注意答題區(qū)域，按照網(wǎng)上閱卷要求，不要出邊框，不要答錯(cuò)位置。要逐步養(yǎng)成邊做題邊向答題卷寫答案的習(xí)慣。卷面要整潔，書寫要工整，語言表述要簡潔準(zhǔn)確、條理明晰。答題標(biāo)準(zhǔn)1、排列順序時(shí)，分清是“由大到小”還是“由小到大”，類似的，“由強(qiáng)到弱”，“由高到低”。3、有單位的要寫單位，沒有單位的就不寫。如“溶解度”單位是g，摩爾質(zhì)量有單位為g.mol-1，物質(zhì)的量濃度等，假設(shè)不寫單位就失分。單位要用字母表示，不能用漢字表示。4、要求寫“名稱”一定要用漢字寫，不能寫分子式或其他化學(xué)式。電子式、原子或離子構(gòu)造示意圖、構(gòu)造簡式、構(gòu)造式、要求寫離子方程式等要看清，防止張冠李戴。5、注意三氧化硫、乙烷、己烷、水、氟化氫等物質(zhì)的狀態(tài)。區(qū)分液態(tài)氯化氫和鹽酸，液氨和氨水，液氯和氯水等。6、請(qǐng)?zhí)貏e注意選擇題的指向性是“正確的選項(xiàng)是”還是“錯(cuò)誤的選項(xiàng)是”兩種不同要求。7、描繪實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象要全面，要“陸、海、空”全方位進(jìn)展。防止簡單化，一葉障目。8、防止離子電荷與元素化合價(jià)，原電池正負(fù)極，電解池、電鍍池陰陽極混淆。9、化學(xué)計(jì)算常犯錯(cuò)誤如下：①化學(xué)方程式寫錯(cuò)或不配平或配平有錯(cuò)；②用關(guān)系式計(jì)算時(shí)，物質(zhì)的量忽略了局部取用關(guān)系；③討論題，缺討論過程；④計(jì)算結(jié)果一定要準(zhǔn)確；⑤要求寫出計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)過程，不要省略步驟，計(jì)算過程要帶單位。注意題中對(duì)有效數(shù)字的.隱性要求。10、對(duì)推斷題，要根據(jù)題意，無機(jī)物、有機(jī)物均應(yīng)全面，綜合考慮。注意【關(guān)鍵詞】：^p和關(guān)鍵步驟。11、答復(fù)簡答題，一定要防止“簡單化”，要涉及原理，應(yīng)該有因有果，答到“根本”。假如填的是物理量，還要看注意帶單位。12、配平任何方程式，最后都要進(jìn)展“系數(shù)化簡”，不搞假配平。有機(jī)化學(xué)方程式要用“→”；熱化學(xué)反響方程式不漏寫物質(zhì)的聚集狀態(tài)，不漏寫反響熱的“+”或“-”號(hào)，反響熱的單位注意是kJ·mol-1。寫方程式時(shí)要注意配平、條件、符號(hào)。13、遇到做過的類似題，一定不要得意忘形，要認(rèn)真讀題，找出【關(guān)鍵詞】：^p，尋找打破口，不要思維定勢(shì)；碰到難題更要鎮(zhèn)靜，要知道，難大家都難。應(yīng)注意的是，難度大的試題中也有易得分的小題，你應(yīng)該通過讀題解題得到這些小分。14、考試時(shí)切忌“反?！?，仍然是先易后難，先做第一卷，后做第二卷篇4：高考化學(xué)答題標(biāo)準(zhǔn)與技巧高考化學(xué)答題標(biāo)準(zhǔn)與技巧一、審題:答題都是從審題開場(chǎng)的，審題時(shí)假如遺漏了題給信息，或者不能正確理解信息，就會(huì)給答題埋下隱患，使解題陷入困境，不但做不對(duì)題，還占用了考場(chǎng)上的珍貴時(shí)間，危害很大。細(xì)心的審題，正確理解和把握所給信息，充分挖掘隱含信息是正確解題的前提。在化學(xué)學(xué)科的考試中，審題主要應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面:1.審題型:審題型是指要看清題目屬于概念辨析類型的還是計(jì)算類型的，屬于考察物質(zhì)性質(zhì)的，還是考察實(shí)驗(yàn)操作的等等。審清題目的類型對(duì)于解題是至關(guān)重要的，不同類型的題目處理的方法和思路不太一樣，只有審清題目類型才能按照合理的解題思路處理。2.審關(guān)鍵字:關(guān)鍵字往往是解題的切入口，也是解題的核心信息。關(guān)鍵字可以在題干中，也可以在問題中，一個(gè)題干下的問題可能是連續(xù)的，也可能是獨(dú)立的。常見化學(xué)題中的關(guān)鍵字有:“過量”、“少量”、“無色”、“酸性(堿性)”、“短周期”、“長時(shí)間”、“小心加熱”、“加熱并灼燒”等等。3.審表達(dá)要求:題目往往對(duì)結(jié)果的表達(dá)有特定的要求。例如:寫“分子式”、“構(gòu)造簡式”、“名稱”、“化學(xué)方程式”、“離子方程式”、“現(xiàn)象”、“目的”，這些都應(yīng)該引起足夠的重視。養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣，防止“所答非所問”，造成不必要的失分。4.審打破口:常見的解題打破口有:特殊構(gòu)造、特殊的化學(xué)性質(zhì)、特殊的物理性質(zhì)(顏色、狀態(tài)、氣味)、特殊反響形式、有催化劑參與的無機(jī)反響、應(yīng)用數(shù)據(jù)的推斷、框圖推斷中重復(fù)出現(xiàn)的物質(zhì)等等。5.審有效數(shù)字:有效數(shù)字的三個(gè)根據(jù):①使用儀器的準(zhǔn)確度如:托盤天平((0.1g)、量筒(大于或等于0.1ml)、滴定管(0.01ml).ph試紙(整數(shù))等;②試題所給的數(shù)據(jù)處理，例如“稱取樣品4.80g”，根據(jù)試題所給的有效數(shù)字進(jìn)展合理的計(jì)算，最后要保存相應(yīng)的有效數(shù)字;③題目的明確要求，例如:“結(jié)果保存兩位有效數(shù)字”，就按照試題的要求去保存。二、答題策略和答題技巧:1.選擇題:在理綜試卷i卷中化學(xué)題有7個(gè)單項(xiàng)選擇題。解答時(shí)在認(rèn)真審題的根底上仔細(xì)考慮各個(gè)選項(xiàng)，合理采用排除法、比擬法、代入法、猜想法等方法，防止落入命題人所設(shè)的“陷阱”，迅速的找到所要選項(xiàng)。選擇題的答題方法是多樣化的，既能從題干出發(fā)做題，也能從選項(xiàng)出發(fā)驗(yàn)證題干作答，合理的選擇解題方法快而準(zhǔn)地找到答案，將做選擇題的時(shí)間盡可能壓縮到最短，為解決后面的大題騰出更多時(shí)間。2.填空題答題策略和答題技巧:在理綜試卷ii卷大題中按照近幾年情況來看，化學(xué)題是三道必考題加一道選考的填空題。必考三題一般來講實(shí)驗(yàn)題一個(gè)、涉及化學(xué)反響原理的有兩個(gè)題，分別側(cè)重于化學(xué)平衡和電化學(xué)。選考一題(選二化學(xué)與技術(shù)—主要是與理論或元素化合物與實(shí)驗(yàn)別離有關(guān)的一個(gè))、選三(物質(zhì)構(gòu)造與性質(zhì)—與周期表與周期律延伸的一題)、選五(有機(jī)推斷)一個(gè)。對(duì)于填空題在答題時(shí)有些共性的要求。(1)化學(xué)方程式的書寫要完好無誤。沒配平、條件錯(cuò)、有機(jī)反響少寫物質(zhì)(水等)會(huì)造成該空不得分。反響物和產(chǎn)物之間的連接，無機(jī)反響用等號(hào)、有機(jī)反響用箭頭，氣體符號(hào)和沉淀符號(hào)要標(biāo)清，點(diǎn)燃，加熱，高溫有區(qū)別，催化劑不能簡寫為“催”，這些問題出現(xiàn)會(huì)被扣分。(2)專業(yè)術(shù)語不能錯(cuò)?；瘜W(xué)上常用的專業(yè)詞匯是絕對(duì)不能寫錯(cuò)別字的，一字之差會(huì)使整個(gè)空不得分。例如“砝碼”不能寫成“法碼”;“熔化”不能寫成“溶化”;“過濾”不能寫成“過虛”;“萃取”不能寫成“卒取”;“坩堝”不能寫成“鉗鍋”等等。(3)當(dāng)答案不唯一或有多種選擇時(shí)，以最常見的方式作答不易失分。能用詳細(xì)物質(zhì)作答的要用詳細(xì)物質(zhì)作答，表達(dá)更準(zhǔn)確。例如:舉一個(gè)工業(yè)上co做復(fù)原劑的反響，這時(shí)最好的例子就是3co+fe203=3c02+2fe，這個(gè)反響應(yīng)該是最熟悉的，其它反響也可寫但是用不好就會(huì)扣分。比方co和水蒸氣的反響，假如沒注意到這是一個(gè)可逆反響寫了等號(hào)會(huì)被扣分。同時(shí)也不可泛泛舉例寫復(fù)原金屬氧化物ro十co=r+c02(r表示金屬)，這樣肯定不能得分，因?yàn)椴⒉皇撬械慕饘俣汲闪ⅲ乙膊⒉灰欢苡糜诠I(yè)消費(fèi)。(4)對(duì)于語言表達(dá)性題目作答時(shí)要注意，從“己知”到“未知”之間的邏輯關(guān)系必須表達(dá)準(zhǔn)確，且環(huán)環(huán)相扣，才能保證不丟得分點(diǎn)，才能得總分值。答復(fù)下列問題要直接，不要轉(zhuǎn)彎抹角;表達(dá)盡可能用唯一、準(zhǔn)確的術(shù)語，不要多寫無用的話，無用的話說錯(cuò)了就會(huì)扣分;作答要有明確的要點(diǎn)。(5)對(duì)于計(jì)算型填空，要注意該寫單位的要寫單位?；蛘呤且⒁狻翱铡昂竺嫠褂玫膯挝皇鞘裁?，不要因?yàn)闆]有書寫單位或者是數(shù)量級(jí)不對(duì)而丟分。三、掌握化學(xué)答題原那么:化學(xué)的命題是有要求的，所有的考試范圍離不開考綱，所有的考試內(nèi)容于教材。所考的內(nèi)容肯定是教材中有的，教材里有沒有的，肯定以信息出現(xiàn)。因此在答題時(shí)應(yīng)該領(lǐng)會(huì)命題意圖，去想教材里與考試內(nèi)容相關(guān)的聯(lián)絡(luò)。平時(shí)的每一次訓(xùn)練當(dāng)高考來對(duì)待，無論是從考試的心態(tài)，還是從答題的習(xí)慣、試卷的書寫等都要與高考一致。這樣，高考時(shí)才一能和平時(shí)一樣輕松。高考化學(xué)中最易弄混的詞有哪些解答題易混淆詞1.關(guān)鍵的字。在題目的問題中，通常出現(xiàn)如下詞語：正確與錯(cuò)誤;大與小;強(qiáng)與弱;能與否;由強(qiáng)到弱或由弱到強(qiáng);名稱與符號(hào);分子式與構(gòu)造簡式;化學(xué)方程式與離子方程式等，即使題目會(huì)做，由于不注意上述詞語，就有可能造成人為失分。2.量的單位。物質(zhì)的量濃度(mol/l)，摩爾質(zhì)量(g/mol)，溶解度(g)、質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量濃度互換時(shí)的體積易錯(cuò)等。3.符號(hào)運(yùn)用。如“=”與“可逆符號(hào)”;“+q”與“-q”;沉淀與氣體符號(hào);電荷與價(jià)標(biāo);寫電子式時(shí)“[]”;物質(zhì)的聚集狀態(tài);特殊的反響條件等。4.書寫“名稱”還是“化學(xué)式”、“分子式”、“電子式”、“構(gòu)造式”還是“構(gòu)造簡式”。5.書寫“化學(xué)方程式”還是“離子方程式”或“電極方程式”、“水解方程式”、“電離方程式”。特殊的反響條件、產(chǎn)物(如酯化反響的水)寫全。6.填寫結(jié)果時(shí)應(yīng)對(duì)準(zhǔn)物質(zhì)。如寫“a”的不應(yīng)寫成“b”的。7.實(shí)驗(yàn)填空題或簡答題，注意文字用語要準(zhǔn)確(1)不用錯(cuò)別字：如脂與酯、銨與氨、坩與甘、蘸與粘、藍(lán)與蘭、褪與退、溶與熔、戊與戌、催與崔、苯與笨、飽和與飽合及有機(jī)官能團(tuán)名稱等。(2)不用俗語：如a、翻開分液漏斗的開關(guān)(活塞)，b、將氣體通進(jìn)(入)盛溴水的洗氣瓶，c、酸遇石蕊變紅色(酸使石蕊呈紅色)等。(3)用語嚴(yán)謹(jǐn)：如ph試紙不能說潮濕，其它試紙均要寫潮濕。三對(duì)共用電子對(duì)要豎寫。離子濃度要用c表示。8.原電池正負(fù)極不清，電解池、電鍍池陰陽極不清，電極反響式寫反了。書寫電極反響式時(shí)注意電解質(zhì)溶液的酸堿性，輸入和輸出物質(zhì)的箭頭指向，觀察化合價(jià)變化確定正負(fù)極或是陰陽極。9.求氣體的“體積分?jǐn)?shù)”與“質(zhì)量分?jǐn)?shù)”不看清楚，失分。求“轉(zhuǎn)化率”、“百分含量”混淆不清。10.兩種不同體積不同濃度同種溶液混和，總體積是否可以加和，要看題目情景和要求。11.有單位的要寫單位，沒有單位的就不要寫了。如“溶解度”單位是克，卻不寫出，“相對(duì)分子質(zhì)量”、“相對(duì)原子質(zhì)量”無單位，卻加上“g”或“g.mol-1”。摩爾質(zhì)量有單位(g.mol-1)卻不寫單位，失分。12.描繪實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象要全面、有序，與實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗦?lián)絡(luò)，陸?？杖轿挥^察。13.氣體溶解度與固體溶解度表示方法、計(jì)算方法混為一談。14.ma(s)+nb(g)pc(l)+qd(g)這種可逆反響，加壓或減壓，平衡挪動(dòng)只考慮其中的氣態(tài)物質(zhì)(g)的化學(xué)計(jì)量數(shù)。15.配平任何方程式，最后都要進(jìn)展“系數(shù)化簡”。書寫化學(xué)反響方程式，反響條件必須寫，而且寫正確。，氧化—復(fù)原反響配平后，得失電子要相等，離子反響電荷要守恒，不搞假配平。有機(jī)化學(xué)方程式未用“→”熱化學(xué)反響方程式不寫反響條件，不漏寫物質(zhì)的聚集狀態(tài)，不漏寫反響熱的“+”或“-”，反響熱的單位是kj·mol-1。16.答復(fù)簡答題，一定要防止“簡單化”，要涉及原理，應(yīng)該有因有果，答到“根本”。17.有機(jī)構(gòu)造簡式中原子間的連結(jié)方式表達(dá)正確，不要寫錯(cuò)位。構(gòu)造簡式有多種，但是碳碳鍵、官能團(tuán)不要簡化，酯基、羧基的各原子順序不要亂寫，硝基、氨基寫時(shí)注意碳要連接在n原子上。如，coohch2ch2oh(羧基連接錯(cuò))，ch2chcooh(少雙鍵)等(強(qiáng)調(diào)：在復(fù)雜化合物中酯基、羧基最好不要簡化)。中文名稱不能寫錯(cuò)別字。酯的n元環(huán)是碳原子數(shù)加o(或n)原子數(shù)。16.解推斷題，實(shí)驗(yàn)題。思維一定要開闊、活潑，聯(lián)想性強(qiáng)。切不可看了后面的文字，把前面的話給忘了，不能老是只從一個(gè)方面，一個(gè)角度去考慮，應(yīng)該是多方位、全方位進(jìn)展考慮。積極地從考題中字字、句句中尋找出“打破口”。17.看準(zhǔn)相對(duì)原子質(zhì)量，cu是63.5還是64，應(yīng)按卷首提供的用。18.計(jì)算題中往往出現(xiàn)“將樣品分為兩等份”(或“從1000ml溶液中取出50ml”)，最后求的是“原樣品中的有關(guān)的量”，你卻只求了每份中的有關(guān)量。19.化學(xué)計(jì)算常犯錯(cuò)誤如下：①分子式寫錯(cuò)②化學(xué)方程式寫錯(cuò)或不配平或配平有錯(cuò)③用關(guān)系式計(jì)算時(shí)，物質(zhì)的量關(guān)系式不對(duì)，以上情況發(fā)生，全扣分④分子量算錯(cuò)⑤討論題，缺討論過程，扣相當(dāng)多的分⑥給出兩種反響的量，不考慮一反響物過量(要有判斷過程)⑦要求寫出計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)過程：解、設(shè)未知量、方程式或關(guān)系式，計(jì)算比例關(guān)系、比例式主要計(jì)算過程、答、單位、有的題目還要寫出推理過程，不要省略步驟，計(jì)算過程要帶單位。注意題中對(duì)有效數(shù)字的隱性要求。篇5：高二化學(xué)大題答題技巧高二化學(xué)大題答題技巧實(shí)驗(yàn)類試題該類題主要以化工流程或?qū)嶒?yàn)裝置圖為載體，以考察實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、探究與實(shí)驗(yàn)分析^p才能為主同時(shí)涉及根本操作、根本實(shí)驗(yàn)方法、裝置與儀器選擇、誤差分析^p等知識(shí)。命題的內(nèi)容主要是氣體制備、溶液凈化與除雜、溶液配制、影響速率因素探究、元素金屬性或非金屬性強(qiáng)弱(物質(zhì)氧化性或復(fù)原性強(qiáng)弱)、物質(zhì)成分或性質(zhì)探究、中和滴定等根本實(shí)驗(yàn)的重組或延伸?！敬痤}策略】首先要搞清楚實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鞔_實(shí)驗(yàn)的一系列操作或提供的裝置都是圍繞實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼归_的。要把實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c裝置和操作相聯(lián)絡(luò)，找出涉及的化學(xué)原理、化學(xué)反響或物質(zhì)的性質(zhì)等，然后根據(jù)問題依次解答即可。有機(jī)推斷類試題命題常以有機(jī)新材料、醫(yī)藥新產(chǎn)品、生活調(diào)料品為題材，以框圖或語言描繪為形式，主要考察有機(jī)物的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化關(guān)系、同分異構(gòu)、化學(xué)用語及推理才能。設(shè)計(jì)問題常涉及官能團(tuán)名稱或符號(hào)、構(gòu)造簡式、同分異構(gòu)體判斷、化學(xué)方程式書寫、反響條件、反響類型、空間構(gòu)造、計(jì)算、檢驗(yàn)及有關(guān)合成道路等?！敬痤}策略】有機(jī)推斷題所提供的條件有兩類：一類是有機(jī)物的性質(zhì)及互相關(guān)系(也可能有數(shù)據(jù))，這類題往往直接從官能團(tuán)、前后有機(jī)物的構(gòu)造差異、特殊反響條件、特殊轉(zhuǎn)化關(guān)系、不飽和度等角度推斷。另一類那么通過化學(xué)計(jì)算(也告訴一些物質(zhì)性質(zhì))進(jìn)展推斷，一般是先求出相對(duì)分子質(zhì)量，再求分子式，根據(jù)性質(zhì)確定物質(zhì)。至于出現(xiàn)情境信息時(shí)，一般采用模擬遷移的方法與所學(xué)知識(shí)交融在一起使用。推理思路可采用順推、逆推、中間向兩邊推、多法結(jié)合推斷進(jìn)步高二化學(xué)成績的竅門化學(xué)方程式在化學(xué)中，化學(xué)方程式是最根底的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要把化學(xué)方程式都背下來，但是我們?cè)谠诒郴瘜W(xué)方程式的時(shí)候，一定要理解的記憶，這樣我們化學(xué)方程式的記憶也會(huì)更加的深化，我們化學(xué)成績也會(huì)快速的進(jìn)步?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)我們?cè)趯W(xué)習(xí)化學(xué)的時(shí)候，一定注意化學(xué)實(shí)驗(yàn)，教師在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，一定要注意它的反響是什么，知道哪些方程式組合在一起生成的反響，這對(duì)我們進(jìn)步化學(xué)成績是非常的有幫助的，假如有條件的話，我們可以自作一下化學(xué)實(shí)驗(yàn)，這樣我們會(huì)加深對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)反響結(jié)果的認(rèn)識(shí)，這樣我們一些化學(xué)方程式也不用死記硬背了。高二化學(xué)物質(zhì)除雜方法1、氣態(tài)烷(氣態(tài)烯、炔)除雜試劑：溴水、濃溴水、溴的四氯化碳溶液操作：洗氣注意：酸性高錳酸鉀溶液不可。原理：氣態(tài)烯、炔中不飽和的雙鍵、叁鍵可與上述除雜試劑發(fā)生反響，生成不揮發(fā)的溴代烷2、汽油、煤油、柴油的別離(說白了就是石油的分餾)除雜試劑：物理方法操作：分餾原理：各石油產(chǎn)品沸點(diǎn)范圍的不同。3、乙烯(CO2、SO2、H2O、微量乙醇蒸氣)除雜試劑：NaOH溶液-濃硫酸操作：洗氣原理：CO2、SO2可與NaOH反響生成鹽而被除去，乙醇蒸氣NaOH溶液中的水后溶被除去，剩余水蒸氣可被濃硫酸吸收。4、乙炔(H2S、PH3、H2O)除雜試劑：CuSO4溶液-濃硫酸操作：洗氣原理：H2S、PH3可與CuSO4溶液反響生不溶物而被除去，剩余水蒸氣可被濃硫酸吸收。5、甲烷、一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷、四氯甲烷的別離除雜試劑：物理方法操作：分餾原理：沸點(diǎn)不同。6、溴苯(Br2)除雜試劑：NaOH溶液操作：分液原理：Br2可與NaOH溶液反響生成鹽，系強(qiáng)極性離子化合物，不溶于苯而溶于水(相似相容原理)。7、硝基苯(HNO3、水)除雜試劑：水、操作：分液原理：等于是用水萃取硝基苯中的硝酸，詳細(xì)原理見“萃取”。TNT、苦味酸除雜可使用一樣操作。8、氣態(tài)鹵代烴(鹵化氫)除雜試劑：水操作：洗氣(需使用防倒吸裝置)原理：鹵化氫易溶于水，可被水吸收，氣態(tài)鹵代烴不溶于水。9、乙醇(水或水溶液)除雜試劑：CaO、堿石灰操作：蒸餾原理：CaO與水反響生成不揮發(fā)的Ca(OH)2，故只會(huì)蒸餾出無水的乙醇。10、苯(苯酚)除雜試劑：NaOH溶液操作：分液原理：苯酚可與NaOH溶液反響生成苯酚鈉，系強(qiáng)極性離子化合物，不溶于苯而溶于水(相似相容原理)。11、乙酸乙酯(乙醇、乙酸、水)除雜試劑：濃硫酸+飽和Na2CO3溶液操作：蒸餾+分液原理：乙酸與乙醇發(fā)生可逆的酯化反響生成乙酸乙酯和水，四者共同存在于反響容器當(dāng)中。由于存在催化劑濃硫酸，所以水、乙醇不會(huì)被蒸發(fā)出體系，此時(shí)乙酸與乙酸乙酯同時(shí)被蒸發(fā)出體系，并冷凝滴入盛有飽和碳酸鈉溶液的容器中，乙酸與碳酸鈉反響生成溶于水、不溶于乙酸乙酯的乙酸鈉，從而與乙酸乙酯分開。下一步只需要進(jìn)展分液即可除去水溶液，得到乙酸乙酯。12、乙酸乙酯(水或水溶液)除雜試劑：物理方法操作：分液原理：二者密度不等，且不互溶。篇6：高二化學(xué)的答題策略高二化學(xué)的答題策略1.選擇題：在理綜試卷I卷中化學(xué)題有7個(gè)選擇題。解答時(shí)在認(rèn)真審題的根底上仔細(xì)考慮各個(gè)選項(xiàng)，把選項(xiàng)與題干，選項(xiàng)與選項(xiàng)之間區(qū)別聯(lián)絡(luò)看清楚。合理采用排除法、比擬法、代入法、猜想法等方法，防止落入命題人所設(shè)的“陷阱”，迅速的找到所要選項(xiàng)。選擇題的答題方法是多樣化的，既能從題干出發(fā)做題，也能從選項(xiàng)出發(fā)驗(yàn)證題干做答，合理的選擇解題方法快而準(zhǔn)的找到答案，將做選擇題的時(shí)間盡可能壓縮到最短，為解決后面的大題騰出更多時(shí)間。2.填空題：對(duì)于填空題在答題時(shí)有些共性的要求。(1)化學(xué)方程式的書寫要完好無誤。沒配平、條件錯(cuò)、有機(jī)反響少寫物質(zhì)(水等)會(huì)造成該空不得分。反響物和產(chǎn)物之間的連接，無機(jī)反響用等號(hào)、有機(jī)反響用箭頭，氣體符號(hào)和沉淀符號(hào)要標(biāo)清，點(diǎn)燃、加熱、高溫有區(qū)別，催化劑不能簡寫為“催”，這些問題出現(xiàn)會(huì)被扣分。(2)專業(yè)用語不能錯(cuò)?；瘜W(xué)上常用的專業(yè)詞匯是絕對(duì)不能寫錯(cuò)別字的，一字之差會(huì)使整個(gè)空不得分。例如“砝碼”不能寫成“法碼”;“熔化”不能寫成“溶化”;“過濾”不能寫成“過虛”;“萃取”不能寫成“卒取”;“坩堝”不能寫成“坩鍋”等等。(3)當(dāng)答案不唯一或有多種選擇時(shí)，以最常見的方式作答不易失分。能用詳細(xì)物質(zhì)作答的要用詳細(xì)物質(zhì)作答，表達(dá)更準(zhǔn)確。(4)對(duì)于語言表達(dá)性題目做答時(shí)要注意，從“”到“未知”之間的邏輯關(guān)系必須表達(dá)準(zhǔn)確，且環(huán)環(huán)相扣，才能保證不丟得分點(diǎn)，才能得總分值。答復(fù)下列問題要直接，不要轉(zhuǎn)彎抹角;不要多寫無用的話，無用的話說錯(cuò)了就會(huì)扣分;作答要有明確的要點(diǎn)。(5)對(duì)于計(jì)算型填空，要注意該書寫單位的要書寫單位?；蛘呤且⒁饪蘸竺嫠褂玫膯挝皇鞘裁?，不要因?yàn)闆]有書寫單位或者是數(shù)量級(jí)不對(duì)而丟分。高二化學(xué)的解題技巧熟悉課本知識(shí)點(diǎn)化學(xué)要做到三抓，即抓根底、抓思路、抓規(guī)律。重視根底知識(shí)的學(xué)習(xí)是進(jìn)步才能的保證。學(xué)好化學(xué)用語如元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等根本概念及元素、化合物的性質(zhì)。在做化學(xué)題時(shí)要擅長總結(jié)歸納題型及解題思路?；瘜W(xué)知識(shí)之間是有內(nèi)在規(guī)律的，掌握了規(guī)律就能駕馭知識(shí)，記憶知識(shí)。如化合價(jià)的一般規(guī)律，金屬元素通常顯正價(jià)，非金屬元素通常顯負(fù)價(jià)，單質(zhì)元素的化合價(jià)為零，許多元素有變價(jià)，條件不同價(jià)態(tài)不同。想成為學(xué)霸就需要掌握根底知識(shí)，才能像學(xué)霸一樣進(jìn)步化學(xué)解題速度。通過做題來養(yǎng)成正確的考試習(xí)慣學(xué)霸通過做化學(xué)題練習(xí)，做題時(shí)要講究一看二想三動(dòng)四回憶。先看清題意，再考慮題干和題肢之間的關(guān)聯(lián)，然后才動(dòng)手，最后總結(jié)。當(dāng)習(xí)慣了這些步驟后，就能快速答題了。切忌沒有形成相對(duì)固定的解題思維之前，一拿到題就悶頭做。當(dāng)你掌握一定的思維和技巧，總結(jié)出相對(duì)固定的化學(xué)解題思維時(shí)，才能一拿到題，就開場(chǎng)動(dòng)手，化學(xué)解題速度就會(huì)進(jìn)步的。解題先難后易學(xué)霸建議做化學(xué)題應(yīng)先易后難，逐步增加習(xí)題的難度。人們認(rèn)識(shí)事物的過程都是從簡單到復(fù)雜，一步一步由表及里地深化下去。一個(gè)人的才能也是通過鍛煉逐步增長起來的。假設(shè)簡單的問題解多了，從而使概念明晰了，對(duì)公式、定理以及解題步驟熟悉了，解題時(shí)就會(huì)形成跳躍性思維，解題的速度就會(huì)大大進(jìn)步。養(yǎng)成了習(xí)慣，遇到一般的難題，同樣可以保持較高的解題速度。而我們有些學(xué)生不太重視這些根本的、簡單的習(xí)題，認(rèn)為沒有必要花費(fèi)時(shí)間去解這些簡單的習(xí)題，結(jié)果是概念不清，公式、定理及解題步驟不熟，遇到稍難一些的題，就束手無策，解題速度就更不用說了。高二化學(xué)的學(xué)習(xí)方法1、自行繪制物質(zhì)轉(zhuǎn)化框圖——一定要自己書寫。比方說，我通過一周的學(xué)習(xí)，教師把堿金屬這一塊差不多講完了，我在復(fù)習(xí)的時(shí)候就要自己在紙上畫一邊堿金屬這一塊所有相關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，把鋁單質(zhì)、氫氧化鋁、氯化鋁等等我自己可以想到的物質(zhì)都寫進(jìn)框圖里，并且考慮每一步轉(zhuǎn)化發(fā)生的化學(xué)反響條件。這樣做的好處在于既復(fù)習(xí)了一遍重要的方程式，又從整體上對(duì)這一元素有了全局性的理解。2、上課：自己記錄常考點(diǎn)——克制幸運(yùn)心理。元素化學(xué)雖然知識(shí)點(diǎn)碎內(nèi)容多，但是在考試中高頻率出現(xiàn)的往往就是那么幾個(gè)翻來覆去的?？键c(diǎn)。尤其是有經(jīng)歷的教師，在上課過程中一定會(huì)強(qiáng)調(diào)重要的知識(shí)點(diǎn)。所以這樣一來，學(xué)習(xí)元素化學(xué)的時(shí)候上課效率就很重要了，因?yàn)榻處熒险n特別強(qiáng)調(diào)的，往往就是考試常出的。其實(shí)很多同學(xué)知道這個(gè)道理，但是上課時(shí)候仍舊是不愿意或者不習(xí)慣做筆記，認(rèn)為自己可以記住或者潛在心理暗示自己“記了也不一定會(huì)考”——這就是一種幸運(yùn)心理。但是事實(shí)上，這種心理的長期存在就會(huì)導(dǎo)致忽略的問題越來越多，最后到了考試又發(fā)現(xiàn)自己腦子里記住的東西半知半解，到頭來還是失分。所以，我的建議是：除非你有驚人的記憶才能，不然“好記性不如爛筆頭”，尤其是教師強(qiáng)調(diào)過的內(nèi)容，你不認(rèn)真做點(diǎn)筆記而放之任之，于心何忍?篇7：高二化學(xué)選擇題答題技巧高二化學(xué)選擇題答題技巧如何秒殺化學(xué)選擇題——審題首先各科考試必須做到的就是仔細(xì)審題。經(jīng)常有同學(xué)考試的時(shí)候感覺題很簡單，但是考試成績卻沒有理想中的高。之所以出現(xiàn)這種情況就是因?yàn)橥瑢W(xué)們覺得題目簡單，所以看題干的時(shí)候不仔細(xì)，結(jié)果中了題目的陷阱。所以同學(xué)們?cè)谧鲞x擇題的時(shí)候，一定要認(rèn)真審題，看清楚題目要求，不要為了節(jié)省做題時(shí)間，把簡單的題做錯(cuò)。化學(xué)巧用假設(shè)以靜制動(dòng)在解答有關(guān)四大平衡(化學(xué)平衡、電離平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡)挪動(dòng)問題時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)多因素(如溫度、濃度或壓強(qiáng))的影響，針對(duì)這類問題，可以采用假設(shè)法，先假設(shè)其他因素不變，判斷第一個(gè)因素變化對(duì)化學(xué)結(jié)果產(chǎn)生的影響，然后再判斷第二個(gè)因素變化對(duì)結(jié)果產(chǎn)生的影響，進(jìn)而得出正確答案。題干材料參照法高二化學(xué)題干材料參照法也可以理解為排除法，以題干材料的信息為參照，排除不符合要求的選項(xiàng)，從而得出答案。題干材料的信息主要包括時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)、含義等，以此作為參照，排除不符合要求的選項(xiàng)，從而選出符合題意的一項(xiàng)。選項(xiàng)參照法化學(xué)選擇題的選項(xiàng)都包含著一定的信息。有的化學(xué)選擇題中，幾個(gè)選項(xiàng)之間是有關(guān)聯(lián)的。選項(xiàng)之間有的是同類史實(shí)，有的是同一時(shí)期的史實(shí)，有的是相近的觀點(diǎn)，有的存在因果關(guān)系或整體與局部的關(guān)系……因此，某些選項(xiàng)可以參照互證?；瘜W(xué)選項(xiàng)參照法就是利用某一選項(xiàng)提供的信息，對(duì)其他選項(xiàng)進(jìn)展推理和判斷，以確定其是否正確的一種化學(xué)答題方法。高二化學(xué)會(huì)考有哪些知識(shí)點(diǎn)1、乙酸的分子式：C2H4O2，簡寫為CH3COOH，(羧基)，乙酸是無色液體，有強(qiáng)烈的刺激氣味。易溶于水和乙醇。熔點(diǎn)：16.6℃，沸點(diǎn)：117.9℃。無水乙酸又稱冰醋酸。在室溫較低時(shí)，無水乙酸就會(huì)凝結(jié)成像冰一樣的晶體。乙酸含有的羧基官能團(tuán)決定乙酸的主要化學(xué)性質(zhì)：酸性、酯化反響。2、羧酸：在分子里烴基跟羧基直接相連接的有機(jī)化合物叫做羧酸。一元羧酸的通式：R—COOH，飽和一元羧酸的通式：CnH2nO2。3、羧酸的分類：按羧基的數(shù)目：一元羧酸、二元羧酸、多元羧酸;根據(jù)分子里的烴基是否飽和：飽和羧酸、不飽和羧酸;按烴基不同：脂肪酸、芳香酸;按C原子數(shù)目：低級(jí)脂肪酸、高級(jí)脂肪酸。4、羧酸的同分異構(gòu)現(xiàn)象：羧酸的同分異構(gòu)現(xiàn)象較普遍，羧酸既存在同類的同分異構(gòu)體，也存在羧酸與酯的同分異構(gòu)體。5、羧酸的化學(xué)性質(zhì)：由于羧酸的分子里都含有羧基，羧基是羧酸的官能團(tuán)，它決定著羧酸的主要化學(xué)特性，所以羧酸的主要化學(xué)性質(zhì)有：酸的通性，酯化反響。6、酯的構(gòu)造特征：酯是羧酸分子羧基中的-OH被-OR取代后的產(chǎn)物。酯的特征構(gòu)造是-COO-，羧酸酯的一般通式為RCOOR′由飽和一元醇和飽和一元酸酯化反響得到的酯，可以用通式CmH2m+1COOCnH2n+1(或CnH2nO2)表示。與飽和一元羧酸為同分異構(gòu)體。7、酯的物理性質(zhì)：低級(jí)酯是有芳香氣味的液體，存在于各種水果和花草中，酯的密度一般比水小，難溶于水，易溶于乙醇和乙醚等有機(jī)溶劑。8、酯的同分異構(gòu)現(xiàn)象：酯的同分異構(gòu)現(xiàn)象一般要比其他的烴的含氧衍生物的同分異構(gòu)現(xiàn)象更復(fù)雜，除酯類產(chǎn)生同分異構(gòu)體外，酯與羧酸等物質(zhì)之間也能產(chǎn)生同分異構(gòu)體。如C4H8O2的一局部同分異構(gòu)體：CH3CH2CH2COOH、HCOOCH2CH2CH3、CH3COOCH2CH3、CH3CH2COOCH39、酯的化學(xué)性質(zhì)：乙酸的酯化反響是一個(gè)可逆反響，因此酯類的重要化學(xué)性質(zhì)之一就是可以發(fā)生水解反響。篇8：高二化學(xué)答題技巧方法一.高二化學(xué)答題技巧方法認(rèn)真審題1、試卷幾乎不會(huì)出現(xiàn)無用的干擾信息?？忌榭搭}目所給的信息是否都用上了，注意尋找明示或暗示問題考慮的角度性信息。2、注意【關(guān)鍵詞】：^p、實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡戎匾畔ⅲ杂行?/p>