人教版小學(xué)三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)全套課件

人教版小學(xué)三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)全套PPT課件1魔幻的顏色23荷蘭盛開的郁金香4它們的顏色漂亮嗎？5美麗的彩虹都有哪幾種顏色呢6除了彩虹的顏色，你還知道哪幾種顏色？7如果沒(méi)有了顏色，我們的生活會(huì)變成什么樣子呢？89顏色如此神奇，它讓我們的世界變得美麗。10認(rèn)識(shí)三原色:（紅、綠、藍(lán)）紅黃藍(lán)

三原色，又稱為基色，即用以調(diào)配其他色彩的基本色。這三種顏色可以調(diào)配出絕大多數(shù)色彩，而其他顏色不能調(diào)配出三原色。三原色以不同比例混合時(shí)，會(huì)產(chǎn)生其他顏色。11

三原色

三間色紅黃藍(lán)綠紫橙12色彩的加法：1.紅+綠=2.

紅+藍(lán)=3.紅

+黃=

13請(qǐng)你們用自己喜歡的三原色或三間色做出一幅美麗的圖畫14萬(wàn)花筒15認(rèn)識(shí)萬(wàn)花筒1：同學(xué)們觀看萬(wàn)花筒并說(shuō)出自己的觀察結(jié)果。2：討論萬(wàn)花筒的花有什么特點(diǎn)3：萬(wàn)花筒圖案的對(duì)稱性16

萬(wàn)花筒中最亮的是什么形狀（六邊形），它是由（六個(gè)三角型）組成的，其中有一個(gè)三角形的花紋是真實(shí)的，其余五個(gè)都是鏡子反射出來(lái)的。它們都是相同的并且圍繞一個(gè)中心點(diǎn)（對(duì)稱）。17思考：用什么方法使圖案對(duì)稱將紙折起來(lái)剪用三角形圖案拼貼用印方法來(lái)畫18作業(yè)要求：

用繪畫，剪紙，拼貼等方法表現(xiàn)類似萬(wàn)花筒的圖案

192021222324252627大人國(guó)與小人國(guó)2829格列佛游記30白雪公主七個(gè)小矮人和3132怎么判斷大還是??？33哪個(gè)杯子大，哪個(gè)杯子小？大小是通過(guò)相互比較才可以顯示出來(lái)的。34

你知道青蛙多大嗎？

根據(jù)青蛙大小比劃一下拇指姑娘有多高？35比較一下，誰(shuí)大誰(shuí)小？你是怎么比較的？36趣圖欣賞大？小？37創(chuàng)作一幅表現(xiàn)大人國(guó)或人小國(guó)的作品思考：你想表現(xiàn)大人國(guó)還是小人國(guó)？你想用哪幾樣物品反差來(lái)表現(xiàn)主人公來(lái)到了大人國(guó)或小人國(guó)？畫面的主體是什么？用什么背景來(lái)襯托它的大或者??？38拓展用泥塑等形式，把生活中小的東西放大，或把大的東西縮小。39404142前前后后43觀察：你發(fā)現(xiàn)了什么？44思考：用什么方法來(lái)表現(xiàn)前后關(guān)系？45近遠(yuǎn)大小4647近高遠(yuǎn)低4849觀察并說(shuō)說(shuō)：50515253登山游戲5455565758596061一幅游戲棋都由哪幾部分組成：棋子用于設(shè)置障礙和獎(jiǎng)勵(lì)方法的圖標(biāo)裝飾美化的圖案游戲方法介紹色子游戲名稱62可選擇的游戲主題：結(jié)合日常學(xué)習(xí)、活動(dòng)中有意義的事！63646566黑與白67欣賞有關(guān)黑與白的圖形686970黑白圖形應(yīng)用比較廣泛，它們之間的轉(zhuǎn)換會(huì)產(chǎn)生意想不到的視覺(jué)效果，并初步感知黑白圖形表現(xiàn)出來(lái)的美感。

71不規(guī)則圖形組成的正負(fù)面72對(duì)稱組成的正負(fù)形73重復(fù)法組成的正負(fù)面7475作業(yè)要求：用繪畫或剪紙等形式表現(xiàn)黑與白的正負(fù)形。要求：（1）圖形簡(jiǎn)潔，有創(chuàng)意，形式感強(qiáng)。（2）線條流暢，涂色均勻。76快樂(lè)的回憶777879

我們大家在一起的時(shí)光那么快樂(lè)，讓我們用手中的畫筆畫出我們的快樂(lè)時(shí)光吧！8081828384858687888990919293星空的聯(lián)想94怎樣才能到太空中去？95各種宇宙航行工具96《馬王堆帛畫》（西漢)97唐代《敦煌壁畫》98《星空》米羅《星空》凡高99100101注意：

涂色鮮艷，涂色厚重，色彩分布錯(cuò)落

制作方法：1：用彩色油畫棒在紙上畫出豐富的顏色2：用黑色油畫棒涂上一層厚厚的黑色3：用小刀輕輕地刮出自己設(shè)計(jì)好的圖案為使畫面美觀，可以擴(kuò)大刮畫的面積102天然的紋理103104105106107看了這些圖片你發(fā)現(xiàn)它們都有什么共同的特點(diǎn)？108109110111112113114115116117118119120畫1-3種你喜歡的紋理。121除了繪畫，我們還可以用什么方法來(lái)表現(xiàn)天然的紋理呢？122123124125126127128129

回家試一試用更多的方法制作出美麗的紋理吧！130美麗的花131

花為大自然增添了無(wú)限的生機(jī)和色彩，激起了人們美好的情感。藝術(shù)家將這種真切的情感體驗(yàn)用寫生、夸張、變形等藝術(shù)表現(xiàn)出來(lái)，用于裝扮生活。132圖案的設(shè)計(jì)與變形133看看藝術(shù)變形后的荷花、牽?；ㄅc照片有什么區(qū)別？概括法夸張法幾何法134設(shè)計(jì)與應(yīng)用第一組第二組適合紋樣單獨(dú)紋樣135136137欣賞138139140141142143144學(xué)生作品欣賞145146147148149150151152153154155156各式各樣的鞋157158鞋的歷史小組研究制作方法圖片欣賞159鞋的歷史說(shuō)說(shuō)你的家鄉(xiāng)有哪些有名的鞋店？160元朝—趙子昂《浴馬圖卷》清朝—任伯年《麻姑獻(xiàn)壽圖》宋朝—?jiǎng)⑺赡辍读_漢圖》從我國(guó)古代畫家的繪畫作品中，能看出不同時(shí)代鞋的樣式。161距今已有3000多年。這雙鞋是商周時(shí)期的，請(qǐng)大家了解一下鞋的歷史距今已有2000多年。這雙鞋是西漢時(shí)期的，距今已有400-600多年。這雙鞋是明朝時(shí)期的，162說(shuō)一說(shuō)你喜歡哪雙鞋？為什么？魏晉時(shí)期高低靴清朝繡花鞋清朝皇后繡花鞋清朝尖頭弓鞋明朝高低弓鞋163撒拉族白族彝族苗族蒙古族侗族我國(guó)有五十六個(gè)民族，不同民族有不同樣式的鞋。164說(shuō)一說(shuō)這兩雙鞋的鞋跟有什么不同？165說(shuō)一說(shuō)這些鞋是用什么圖案來(lái)裝飾的？166你能說(shuō)出這些鞋的品牌名稱嗎？“米旗”牌“耐克”牌“小熊維尼”牌“巴布豆”牌“李寧”牌167說(shuō)一說(shuō)你們身邊的鞋有哪些相同的地方？有哪些不同的地方？小組研究168說(shuō)一說(shuō)自己腳下的鞋是由哪幾部分組成的？鞋底鞋面鞋口鞋跟鞋幫169小組研究第二組第一組第三組第四組第五組170第一組說(shuō)一說(shuō)這些鞋的用途有什么不同？第二組說(shuō)一說(shuō)這些鞋適合在什么季節(jié)穿？說(shuō)一說(shuō)這些皮鞋的款式有什么不同？第三組171第四組說(shuō)一說(shuō)這些布鞋的圖案有什么特點(diǎn)？說(shuō)一說(shuō)這些拖鞋使用的材料有什么不同？第五組172說(shuō)一說(shuō)這些鞋的哪部分最有特點(diǎn)?173想一想這兩雙鞋是怎么制作出來(lái)的？制作方法請(qǐng)發(fā)揮你的想象力,為自己設(shè)計(jì)一雙鞋?174使用剪子要注意安全175使用剪子要注意安全176說(shuō)一說(shuō)這些鞋最有特點(diǎn)的地方在哪？177請(qǐng)你為自己設(shè)計(jì)的鞋創(chuàng)造一個(gè)品牌？178說(shuō)一說(shuō)怎樣才能把鞋畫得更加生動(dòng)？細(xì)致觀察鞋的特點(diǎn)，才能表現(xiàn)得更加生動(dòng)！圖片欣賞179你在生活中見(jiàn)過(guò)哪些與鞋的造型有關(guān)的工藝品？180鞋的故事真有趣！請(qǐng)給大家講一講。童話故事：《紅鞋》寓言故事《鄭人買履》181說(shuō)一說(shuō)古時(shí)候人們把鞋稱為什么？你能說(shuō)出多少種有關(guān)鞋的詞語(yǔ)？請(qǐng)大家課下去查找資料182團(tuán)包紙工183美食欣賞184185186187制作步驟和方法先畫個(gè)草稿把各部分結(jié)構(gòu)做成團(tuán)狀或團(tuán)成條把做好的團(tuán)按結(jié)構(gòu)粘連成完整的圖形或物品做需要的裝飾188溫馨提示：1.使用工具要注意安全、衛(wèi)生和環(huán)保。2.小組合作要分工明確，人人都要參與。3.根據(jù)自己愛(ài)好，選擇動(dòng)物、人物、蔬果、食品等進(jìn)行創(chuàng)作。4.要抓住事物的主要特征。（例如：金魚的主要特征是眼睛鼓鼓的，大大的。小兔子的主要特征是耳朵又長(zhǎng)又大。）5.比一比，賽一賽，那個(gè)小組團(tuán)包的造型最形象、顏色最漂亮。189團(tuán)包紙工大比拼190作品展評(píng)1.請(qǐng)每個(gè)小組先介紹自己的作品，說(shuō)出自己最滿意的地方是哪里。2.請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的作品說(shuō)出你喜歡的原因。1911.請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勥@節(jié)課學(xué)到了什么？小結(jié)、拓展2.課后請(qǐng)同學(xué)們嘗試用皺紋紙的另一種用法：192化平凡為神奇193如何“變廢為寶呢”？194如何變廢為寶？2、改變外部條件:對(duì)于同一個(gè)事物，外部環(huán)境的不同可能導(dǎo)致其發(fā)生不同的發(fā)展方向。在某處被認(rèn)為的“廢物”，移到另一個(gè)地方，就可能變成“寶物”。

1、改變自身屬性:如果對(duì)此“廢物”進(jìn)行合理的加工、改造、拆分或重組，它就有可能釋放潛在的使用價(jià)值，變?yōu)閷殹?/p>

195我們眼中的廢品環(huán)保長(zhǎng)椅新型氣力垃圾箱196垂簾椅子、垃圾桶燈罩197變身步驟一：分類回收

變身步驟二：變肥皂、飼料、涂料

最華麗變身：變成生物燃料日本人處理地溝油國(guó)外的變廢為寶198方法：1、搜集各種大小的紙芯，切成不同的長(zhǎng)度，利用包裝紙或者麻繩將大小各異的紙芯包起來(lái)裝飾。2、將裝飾好的紙芯用雙面膠零散地固定在墻上。

平時(shí)用完卷筒紙，保鮮膜，膠帶，這些卷芯都統(tǒng)統(tǒng)扔掉了吧？現(xiàn)在開始一個(gè)都不要扔，都收集起來(lái)有大用處呢~變廢為寶小制作199方法：1、收集泛黃的舊書或舊雜志2、把紙剪出適當(dāng)大小，彎成花瓣的形狀。3、將幾個(gè)花瓣的形狀用雙面膠粘起來(lái)個(gè)性實(shí)用的花形筆筒200變廢為寶為我們帶來(lái)什么好處呢？201請(qǐng)大家討論一下202環(huán)保，經(jīng)濟(jì)可以更好地堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略為我們的子孫后代留下不可磨滅的傳統(tǒng)——節(jié)約資源的典型······203夢(mèng)幻的城堡204

同學(xué)們：我是卡通國(guó)的國(guó)王。你們剛剛看到的是我的家。我要為我的女兒建一座城堡。但是我看了很多樣式都不滿意，想請(qǐng)同學(xué)們幫忙！十分感謝！205說(shuō)一說(shuō)你想用什么制作方法。工具材料色彩造型206作業(yè)：造型獨(dú)特色彩豐富形式多樣給公主設(shè)計(jì)美麗又舒服的家207大家一定要注意安全可小組合作208209210211212213214我的發(fā)現(xiàn)215怎樣讓平面的立起來(lái)呢？想一想怎樣組成城堡群呢？216大家今天表現(xiàn)真棒！217我設(shè)計(jì)的自行車218219車把車筐車座前車輪后車輪腳踏后座鏈條220221222223224225226227228太陽(yáng)能自行車229230231232233作業(yè)要求：1.發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)作一款功能奇特、造型美觀的自行車。2.要求構(gòu)圖飽滿、富有創(chuàng)意，必要時(shí)可以添加文字介紹。234235236237238239新穎的電腦240241242243244245246247248249250這是一款專為兒童設(shè)計(jì)的便攜電腦，計(jì)劃將于2012年上市，售價(jià)預(yù)計(jì)為75美元。這款電腦采用全觸屏技術(shù)，支持橫向和縱向閱讀，配有攝像頭和虛擬鍵盤，由塑料制成外殼，帶有彈性，能夠防止孩子們將其磕碰損壞，提升其耐用度。251252學(xué)生作品欣賞253254255會(huì)響的玩具256春天到，娃娃推著燕車跑。257258燕車

民間傳統(tǒng)工藝瑰寶燕車，制作精巧，由木制燕體、硬紙燕翅、小扁鼓、車輪配以傳動(dòng)細(xì)鐵絲、小鐵釘、粘膠組裝而成，巧妙運(yùn)用了力的傳動(dòng)原理。

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部分木鏇玩具運(yùn)用機(jī)械原理，把圓周的直線運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為規(guī)律性間歇性運(yùn)動(dòng)，玩具能運(yùn)動(dòng)，且有聲音伴隨，頗富情趣，深受廣大群眾的喜愛(ài)。后端裝有1米左右的木桿，中間站立著展翅欲飛的燕子，燕子前端裝有小小扁鼓，兒童推動(dòng)時(shí)，由于受車輪上鐵絲的牽引以及車軸上三角木輪的撥動(dòng)，小燕子翩翩起舞，同時(shí)發(fā)出清脆悅耳的擊鼓聲音。2601.首先要制作的是燕車的車輪；2.車輪制作好之后，需要做的就是扎小鼓；3.然后就是剪燕子的翅膀；4.在制作好燕子的翅膀后，找來(lái)細(xì)鐵絲把燕子翅膀和車輪連接起來(lái)；5.最后一步就是上鼓槌。制作步驟261其他會(huì)響的玩具262會(huì)響的玩具263264265266學(xué)生動(dòng)手制作會(huì)響的玩具267裝飾玩具的方法：（1）繪畫（2）剪貼（3）彩紙粘貼等

268電腦美術(shù)——畫“花布”269教材分析：

本課屬于設(shè)計(jì)與運(yùn)用、造型與表現(xiàn)領(lǐng)域范疇。這節(jié)課讓學(xué)生通過(guò)運(yùn)用windows畫圖程序掌握二方連續(xù)紋樣知識(shí)和電腦繪制技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用電腦畫圖程序掌握四方連續(xù)紋樣知識(shí)和繪制技能。

270教學(xué)目標(biāo)：1．指導(dǎo)學(xué)生在Windows畫圖程序中繪制簡(jiǎn)潔的圖案。2．指導(dǎo)學(xué)生采用Windows畫圖程序進(jìn)行復(fù)制、粘貼、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)、拉伸和扭曲，組成一幅四方連續(xù)紋樣。3．引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂(lè)趣和設(shè)計(jì)制作成功的喜悅。

271教學(xué)過(guò)程：圖片欣賞，情境導(dǎo)入

欣賞生活中的花布，初步感受四方連續(xù)紋樣的美。272273274275276277278279280同學(xué)們，你們感受到四方連續(xù)紋樣在生活中的巧妙運(yùn)用了嗎？281自主探究，知識(shí)獲取

將所提供的單獨(dú)紋樣，用復(fù)制、粘貼的方法把格子繼續(xù)填充，組成一幅四方連續(xù)紋樣。通過(guò)二方連續(xù)紋樣與四方連續(xù)紋樣的對(duì)比，從而了解四方連續(xù)紋樣的特點(diǎn)。282

小組討論制作過(guò)程，探究制作方法，如復(fù)制、粘貼、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)等。283制作步驟：①畫一個(gè)單獨(dú)紋樣；②復(fù)制粘貼單獨(dú)紋樣；③按照一定的骨式進(jìn)行排列組合。284大膽想象，嘗試制作

做一做。點(diǎn)擊“開始制作”進(jìn)入windows圖畫板，進(jìn)行創(chuàng)作。285學(xué)生作品欣賞286美術(shù)小記者287美術(shù)小記者

——手抄報(bào)的制作288

手抄報(bào)是一種主要通過(guò)手工制作，可傳閱、可觀賞、也可張貼的報(bào)紙的另一種形式。在學(xué)校，手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式，和黑板報(bào)一樣，手抄報(bào)也是一種群眾性的宣傳工具。什么是手抄報(bào)289手抄報(bào)的版面一般由手抄報(bào)的構(gòu)成要素文章版塊、內(nèi)容、插圖等幾個(gè)部分組成?？?90刊名版塊版塊版塊版塊291標(biāo)題標(biāo)題標(biāo)題標(biāo)題292內(nèi)容里面的文字就是內(nèi)容293插圖插圖插圖插圖2941、材料：彩筆、黑鋼筆、直尺、厚的素描紙等。2、稿件：自己寫或來(lái)自報(bào)刊雜志書籍，要選擇、提煉。1）與實(shí)際生活相關(guān)：有思想性、知識(shí)性、趣味性。2）短小精悍：手抄報(bào)篇幅小，不要過(guò)長(zhǎng)文章。準(zhǔn)備295

一、總體構(gòu)思

主題明確：手抄報(bào)版面有限，要突出一個(gè)主題。

版面和美化也要圍繞此主題來(lái)確定嚴(yán)肅與活潑。296297298二、編排設(shè)計(jì)

版面新穎美觀

1.版面劃分——2.裝飾設(shè)計(jì)——

先分成兩塊，每塊中再分成片。有橫有豎，有大有小，有變化和對(duì)稱。

刊名按內(nèi)容繪制；標(biāo)題按主次確定字體字號(hào)、顏色及