農(nóng)民夜校制度計(jì)劃?rùn)C(jī)構(gòu)（二）

第第頁(yè)農(nóng)民夜校制度計(jì)劃?rùn)C(jī)構(gòu)（二）農(nóng)?民夜校教育?培訓(xùn)管理制?度一、堅(jiān)?持以政治引?領(lǐng)、需求導(dǎo)?向、分類(lèi)施?教、注重實(shí)?效為原則，?以“缺什么?學(xué)什么，需?什么教什么?”為基本遵?循辦學(xué)。?二、堅(jiān)持以?省、市、縣?農(nóng)民夜校教?育培訓(xùn)大綱?為依據(jù)，圍?繞政策感恩?、法律法規(guī)?、實(shí)用技術(shù)?、鄉(xiāng)村旅游?、文明新風(fēng)?、健康教育?等為主題制?定本校教學(xué)?計(jì)劃。三?、堅(jiān)持課前?通過(guò)公開(kāi)欄?、大喇叭、?村村通等形?式發(fā)布授課?預(yù)告、將授?課教師、培?訓(xùn)時(shí)間、教?學(xué)內(nèi)容、教?學(xué)形式等信?息廣泛告知?群眾。四?、堅(jiān)持每月?集中開(kāi)課不?少于___?次___課?時(shí)，也可根?據(jù)群眾需要?，適時(shí)增開(kāi)?課堂。五?、教育培訓(xùn)?堅(jiān)持課堂教?學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教?學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教?學(xué)等三種主?要形式。課?堂教學(xué)采取?集中講解、?分片學(xué)習(xí)、?分組討論的?方式；現(xiàn)場(chǎng)?教學(xué)采取現(xiàn)?場(chǎng)演示、實(shí)?踐操作、實(shí)?地體驗(yàn)的方?式；網(wǎng)絡(luò)教?學(xué)主要依托?遠(yuǎn)程教育站?點(diǎn)等平臺(tái)方?式。對(duì)一些?行動(dòng)不便的?群眾，可采?取送教上門(mén)?的方式，增?加培訓(xùn)覆蓋?面。六、?堅(jiān)持課后及?時(shí)認(rèn)真收集?參學(xué)群眾和?授課教師意?見(jiàn)，及時(shí)對(duì)?教學(xué)內(nèi)容、?方式方法和?時(shí)間安排等?進(jìn)行科學(xué)化?調(diào)整。七?、堅(jiān)持從基?層干部、駐?村工作組干?部、農(nóng)技專(zhuān)?家、學(xué)校教?師、致富能?人等中擇優(yōu)?選撥教師。?八、堅(jiān)持?教學(xué)過(guò)程紀(jì)?實(shí)管理、群?眾參學(xué)應(yīng)自?覺(jué)簽到，授?課情況簡(jiǎn)要?記錄，做到?工作痕跡清?晰可查。?（一）學(xué)員?管理辦法?一、按時(shí)作?息。按時(shí)參?加集中培訓(xùn)?，按時(shí)上、?下課，做到?不遲到、不?早退、不曠?課，課中不?隨便出入教?室，無(wú)特殊?事情不請(qǐng)假?。二、文?明守紀(jì)。認(rèn)?真聽(tīng)課，做?到上課不講?話(huà)，不打瞌?睡，不接打?電話(huà)（上課?前關(guān)閉手機(jī)?或?qū)⑹謾C(jī)鈴?聲設(shè)為振動(dòng)?模式），不?抽煙，不做?與上課無(wú)關(guān)?的事等；行?為文明、不?說(shuō)臟話(huà)；守?法___，?不___、?不傳謠信謠?、不傳播_?__穢制品?、不宣傳反?動(dòng)___、?不聚眾鬧事?、越級(jí)__?_，理直氣?壯地抵制一?切不法行為?。三、努?力學(xué)習(xí)。培?訓(xùn)前合理安?排工作或家?務(wù)，保證集?中培訓(xùn)時(shí)間?；培訓(xùn)中，?集中精力，?認(rèn)真聽(tīng)課，?認(rèn)真思考，?學(xué)有所得；?培訓(xùn)后認(rèn)真?自學(xué)，認(rèn)真?完成作業(yè)，?力求達(dá)成學(xué)?習(xí)目標(biāo)。?四、愛(ài)護(hù)公?物。愛(ài)護(hù)教?學(xué)設(shè)備設(shè)施?，不亂涂抹?、亂刻畫(huà)、?亂拆卸、亂?搬動(dòng)，損壞?公物一律照?價(jià)賠償或恢?復(fù)原樣。?五、講究衛(wèi)?生。講究個(gè)?人衛(wèi)生，保?持公共衛(wèi)生?，不亂丟亂?扔，不隨地?吐痰，保持?教學(xué)點(diǎn)干凈?整潔，按照?相關(guān)要求搞?好傳染病、?流行病的防?控。六、?團(tuán)結(jié)友愛(ài)。?師生之間相?互支持，學(xué)?員之間相互?幫助，不稱(chēng)?兄道弟、拉?幫結(jié)派、滋?事生非、打?架斗毆，制?造或傳播是?非，努力營(yíng)?造穩(wěn)定和諧?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。七、安?全至上?？?學(xué)飲食，安?全出行，注?意煙火，規(guī)?范操作，不?動(dòng)用教學(xué)用?電設(shè)施，車(chē)?輛出入校園?要慢行，到?指定地點(diǎn)停?放，課間活?動(dòng)，安全有?序，確保公?私財(cái)產(chǎn)及個(gè)?人人身安全?。（二）?學(xué)員積分與?星級(jí)評(píng)定辦?法為激發(fā)?農(nóng)民夜校參?訓(xùn)學(xué)員的學(xué)?習(xí)熱情，提?升培訓(xùn)效果?，特制定本?辦法。一?、積分方法?1.學(xué)員?每參加一次?培訓(xùn)獲得積?分___分?。2.學(xué)?員在課堂上?積極回答問(wèn)?題、參與活?動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)秀?的每次獲得?積分___?分。3.?學(xué)員在培訓(xùn)?中遲到、早?退的一次扣?___分。?二、積分?運(yùn)用1.?與星級(jí)評(píng)定?掛鉤。年終?積分在__?_分以下的?不加星級(jí)評(píng)?定?？偡衷?8—___?分的評(píng)為一?星級(jí)學(xué)員；?___分的?評(píng)為二星級(jí)?學(xué)員；__?_分的評(píng)為?三星級(jí)學(xué)員?；___分?的評(píng)為四星?級(jí)學(xué)員；_?__分以上?且全勤學(xué)員?評(píng)為五星級(jí)?學(xué)員。2?.與物資獎(jiǎng)?勵(lì)掛鉤。一?星級(jí)學(xué)員獎(jiǎng)?勵(lì)食鹽一袋?；二星級(jí)學(xué)?員獎(jiǎng)勵(lì)洗衣?粉一袋；三?星級(jí)學(xué)員獎(jiǎng)?勵(lì)土雞蛋2?0枚；四星?級(jí)學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)?大米一袋（?10kg）?；五星級(jí)學(xué)?員獎(jiǎng)勵(lì)食用?油一桶（5?kg）。?（三）教師?管理辦法?一、根據(jù)群?眾素質(zhì)、農(nóng)?時(shí)農(nóng)事、脫?貧攻堅(jiān)等實(shí)?際，采用專(zhuān)?題講課、案?例分析、分?組討論、實(shí)?踐鍛煉、文?體活動(dòng)等方?式開(kāi)展全覆?蓋教育培訓(xùn)?。對(duì)外出務(wù)?工、居住分?散、文化程?度較低的群?眾采取遠(yuǎn)程?教學(xué)、上門(mén)?送學(xué)、結(jié)對(duì)?幫學(xué)等方式?，不斷提高?參學(xué)率和滿(mǎn)?意度。二?、堅(jiān)持以政?治引領(lǐng)、需?求導(dǎo)向、分?類(lèi)施教、注?重實(shí)效為原?則，以“缺?什么學(xué)什么?，需什么教?什么”為基?本遵循辦學(xué)?。三、堅(jiān)?持以省、市?、縣農(nóng)民夜?校教育培訓(xùn)?大綱為依據(jù)?，圍繞政策?感恩、法律?法規(guī)、實(shí)用?技術(shù)、鄉(xiāng)村?旅游、文明?新風(fēng)、健康?教育等為主?題制定學(xué)習(xí)?內(nèi)容，并提?前準(zhǔn)備講義?。四、所?有講師不得?收取任何講?課費(fèi)用，必?要時(shí)培訓(xùn)老?師事先應(yīng)準(zhǔn)?備好分發(fā)資?料，供學(xué)員?課后深入學(xué)?習(xí)、應(yīng)用。?五、學(xué)員?根據(jù)講課內(nèi)?容進(jìn)行評(píng)價(jià)?，必要時(shí)對(duì)?講課、聽(tīng)課?效果建修考?核。六、?根據(jù)學(xué)員培?訓(xùn)需求，不?斷創(chuàng)新培訓(xùn)?方式與培訓(xùn)?內(nèi)容。（?四）教師考?核辦法為?提高農(nóng)民夜?校教師教學(xué)?質(zhì)量，進(jìn)一?步調(diào)動(dòng)教師?工作積極性?，客觀公正?評(píng)價(jià)教師工?作，特制定?本辦法。?一、考核指?標(biāo)主要考?核教學(xué)方式?、表達(dá)能力?、教學(xué)效果?、總體評(píng)價(jià)?等___個(gè)?指標(biāo)。二?、考核方式?每次授課?結(jié)束后，夜?校統(tǒng)一發(fā)放?授課教師滿(mǎn)?意度測(cè)評(píng)表?，由參訓(xùn)學(xué)?員對(duì)其進(jìn)行?測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)?結(jié)果作為授?課教師本課?題的得分，?經(jīng)授課教師?確認(rèn)后進(jìn)行?公示。三?、考核標(biāo)準(zhǔn)?每一項(xiàng)考?核指標(biāo)設(shè)“?優(yōu)、良、中?、差”四個(gè)?等次，考核?指標(biāo)測(cè)評(píng)為?“優(yōu)”等次?計(jì)___分?，“良”等?次計(jì)___?分，“中”?等次計(jì)__?_分，“差?”等次計(jì)_?__分。?四、結(jié)果運(yùn)?用將考核?結(jié)果與評(píng)先?評(píng)優(yōu)相結(jié)合?，按授課教?師總數(shù)的_?__%—_?__%評(píng)定?優(yōu)秀。對(duì)“?優(yōu)秀”教師?進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)?勵(lì)，在年度?考核、評(píng)優(yōu)?評(píng)先、職務(wù)?晉升、工作?調(diào)動(dòng)、轉(zhuǎn)正?定級(jí)、經(jīng)濟(jì)?待遇等方面?給予優(yōu)先考?慮和傾斜。?農(nóng)民夜校?”管理制度?一、__?_機(jī)構(gòu)負(fù)?責(zé)人：管?理員：二?、紀(jì)律要求?（一）按?時(shí)作息。按?時(shí)參加集中?培訓(xùn)，按時(shí)?上、下課，?做到不遲到?、不早退、?不曠課，課?中不隨便出?入教室，無(wú)?特殊事情不?請(qǐng)假。（?二）文明守?紀(jì)。認(rèn)真聽(tīng)?課，做到上?課不講話(huà)，?不打瞌睡，?不接打電話(huà)?（上課前關(guān)?閉手機(jī)或?qū)?手機(jī)鈴聲設(shè)?為振動(dòng)模式?），不抽煙?，不做與上?課無(wú)關(guān)的事?等；行為文?明，不說(shuō)臟?話(huà)；守法_?__，不_?__、不傳?謠信謠、不?傳播___?穢制品、不?宣傳反動(dòng)_?__、不聚?眾鬧事、越?級(jí)___，?理直氣壯地?抵制一切不?法行為。?（三）努力?學(xué)習(xí)。培訓(xùn)?前合理安排?工作或家務(wù)?，保證集中?培訓(xùn)時(shí)間；?培訓(xùn)中，集?中精力，認(rèn)?真聽(tīng)課，認(rèn)?真思考，學(xué)?有所得；培?訓(xùn)后認(rèn)真自?學(xué)，認(rèn)真完?成作業(yè)，力?求達(dá)成學(xué)習(xí)?目標(biāo)。（?四）愛(ài)護(hù)公?物。愛(ài)護(hù)教?學(xué)站公共設(shè)?備設(shè)施，不?亂涂抹、亂?刻畫(huà)、亂拆?卸、亂搬動(dòng)?，損壞公物?一律照價(jià)賠?償或恢復(fù)原?樣。（五?）講究衛(wèi)生?。講究個(gè)人?