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/615寫(xiě)作順序、結(jié)構(gòu)―、1.(1)V⑵丿(3)7⑴男孩交談錯(cuò)誤(2)灰雀列寧愛(ài)灰雀灰雀不見(jiàn)了灰雀回來(lái)了(1)《去年的樹(shù)》(2)《帶刺的朋友》(3)《掌聲》下課的觀察順序\上學(xué)路上的觀察/順序塑在船上觀察鳥(niǎo)兒的規(guī)察順序下課的觀察順序\上學(xué)路上的觀察/順序塑在船上觀察鳥(niǎo)兒的規(guī)察順序掌的水泥道》?《搭船的鳥(niǎo)》《大青樹(shù)下的小學(xué)》二、1.2.(1)B(2)地面法國(guó)梧桐樹(shù)水泥道法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉小雨靴三、1?蒲公英寫(xiě)窗前的草地上蒲公英盛開(kāi)的情景。寫(xiě)“我”和弟弟在草地上玩耍的情景。寫(xiě)“我”對(duì)草地顏色變化的發(fā)現(xiàn)和“我”對(duì)蒲公英的喜愛(ài)之情。(1)X(2)V(3)7四、1?例1：(1)秋天的雨，是一把鑰匙。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。(2)表達(dá)了作者對(duì)秋天的贊美之情。

例2：(1)海濱小城熱愛(ài)和贊美⑵7海上海灘庭院公園街道(3)海上的美麗場(chǎng)景。通過(guò)貝殼、船隊(duì)，寫(xiě)出海灘美麗、喧鬧的場(chǎng)景。小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。小城的公園更美。小城的街道也美。2.(1)大自然有許多美妙的聲音。(2)風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家。水，也是大自然的音樂(lè)家。動(dòng)物是大自然的歌手。(1)①V②X③V春天、秋

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