信息技術(shù)基本技能訓練教學大綱

《信息技術(shù)基本技能訓練》教學大綱工程訓練中心編2011年11月20日適用專業(yè)層次總學時學分課程性質(zhì)訓練類型電子信息科學與技術(shù)、電子科學與技術(shù)、通信工程本科484實踐教學課程專業(yè)技能訓練電子信息工程本科242.5實踐教學課程專業(yè)技能訓練信息工程本科805實踐教學課程專業(yè)技能訓練先修課程高等數(shù)學、計算機網(wǎng)絡、電路基礎、模擬電子技術(shù)基礎一、課程的地位和作用1地位和作用《信號與系統(tǒng)基本技能訓練》，是配合信號與系統(tǒng)《MATLAB技術(shù)》、《數(shù)字信號處理》、《DSP技術(shù)與應用》、《數(shù)字圖像處理》、《數(shù)字信號處理的FPGA實現(xiàn)》、《數(shù)字信號處理的DSP實現(xiàn)》理論課而開設的訓練教學課。是通信與電子信息類專業(yè)繼電路分析課程后的又一門重要的專業(yè)基礎課，也是國內(nèi)各院校相應專業(yè)的主干課程。2完成培養(yǎng)方案中哪項基本素質(zhì)要求和業(yè)務培養(yǎng)要求培養(yǎng)學生較好地掌握數(shù)字信號處理方面的知識與技能，獲得較好的信號處理系統(tǒng)分析、設計及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實踐訓練。二、基本技能訓練課程的目的和任務本基本技能訓練課程的作用是使學生獲得信號與系統(tǒng)分析方面的基本理論、基本知識和基本技能，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，為深入學習通信、自動控制、電子信息類

專業(yè)有關(guān)課程及為以后從事專業(yè)工作打下良好的基礎。三、基本技能訓練教學內(nèi)容與要求項目名稱訓練屬性訓練學時序號基本技能訓煉內(nèi)容教學基本要求基本技能訓練方式備注1信號的基本運算.掌握JH5004型號信號與系統(tǒng)基本技能訓練箱信號源的產(chǎn)生方法。.加法器特性觀察、減法器特性觀察、倍乘器特性觀察、積分器特性觀察、微分器特性觀察等。寫出各基本技能訓練步驟、各基本運算單元的分析過程和預期基本技能訓練結(jié)果，并結(jié)合實際觀測分析比較，寫出基本技能訓練步驟和預期基本技能訓練結(jié)果以及最終基本技能訓練結(jié)果。兩人一組，按基本技能訓練方法和操作步驟，合作完成基本技能訓練測量內(nèi)容所規(guī)定的基本技能訓練任務驗證性實驗2基訓獨據(jù)基訓課能單數(shù)成能修技人理完技！|必本練每處和本絹2線性時不變系統(tǒng).掌握線性時不變系統(tǒng)的特性。.設計驗證線性時/、變系統(tǒng)性質(zhì)的方法。.疊加性與均勻性觀察、時不變特性觀察、微分特性觀察。掌握線性時不變系統(tǒng)的特性，能夠在基本技能訓練開始之前根據(jù)提示和基本技能訓練箱已有資源自己先設計驗證方法和步驟，寫出基本技能訓練步驟和預期基本技能訓練結(jié)果以及最終兩人一組，按基本技能訓練方法和操作步驟，合作完成基本技能訓練測量內(nèi)容所規(guī)定的基本技能訓練任務驗證性實驗2必修課基本技能訓練每人單獨分析結(jié)果和完成基本技能訓基本技能訓練結(jié)果。練報告信號1.掌握周期彳言號的傅里葉級數(shù)。能在基本技能訓練之前自己推導常見周期兩人一組，按基本技能訓練方驗證必修課基本技能訓

3的合成.理解傅里葉級數(shù)的本質(zhì)以及信號頻譜的概念。.掌握方波信號的合成、周期鋸齒信號的合成、周期半波信號合成等。信號的三角形式的傅里葉級數(shù)展開式，要求在基本技能訓練報告上寫出推導過程，寫出基本技能訓練步驟和預期基本技能訓練結(jié)果以及最終基本技能訓練結(jié)果。法和操作步驟，合作完成基本技能訓練測量內(nèi)容所規(guī)定的基本技能訓練任務性實驗2練每人單獨分析結(jié)果、計算誤差和完成基本技能訓練報告4AM調(diào)制與解調(diào)載波信號的產(chǎn)生、AM調(diào)制波形的產(chǎn)生、AM的非相干解調(diào)、以及相干解調(diào)方法掌握通信中調(diào)制解調(diào)的過程和方法，個調(diào)制、解調(diào)方式的優(yōu)缺點，觀察并記錄原始信號、抑制載波調(diào)制信號以及非抑制載波調(diào)制信號的波形，觀察并記錄各方式解調(diào)出來的信號和原信號的異同。兩人一組，按基本技能訓練方法和操作步驟，合作完成基本技能訓練測量內(nèi)容所規(guī)定的基本技能訓練任務任務驗證性實驗1基訓獨據(jù)基訓課能單數(shù)成能修技人理完技！|必本練每處和本絹5一階并聯(lián)諧振系統(tǒng).二階并聯(lián)諧振電路特征參數(shù)的物理意義。.二階并聯(lián)諧振電路頻率響應的S平面分析方法。掌握二階并聯(lián)諧振電路的基本構(gòu)成，掌握二階并聯(lián)諧振電路頻譜的S平面分析方法。回出理論分析以及最終觀察到的頻率響應圖并對比。兩人一組，按訓練方法和操作步驟，合作完成測量內(nèi)容所規(guī)定的基本技能訓練任務任務驗證性實驗1必修課基本技能訓練每人單獨分析結(jié)果并獨立完成訓練報告matlab變量的賦值、矩陣的建立寫出matlab靈活的矩陣建立方法。必修基本技能訓練matlab矩陣元成基本技能訓練內(nèi)容所規(guī)驗證

6建立方法、各種運算、字符串。定的基本技能訓練任務性性47程序設計建立和執(zhí)行M文件的方法、利用if語句實現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu)的方法、try語句的使用、禾I用for和while語句實現(xiàn)循環(huán)結(jié)構(gòu)熟悉利用向量運算來代替循環(huán)操作的方法，理解函數(shù)文件的概念，掌握定義和調(diào)用matlab函數(shù)的方法。完成基本技能訓練內(nèi)容所規(guī)定的基本技能訓練任務驗證性性8必修基本技能訓練8繪制二維三維曲線圖繪制二維曲線的基本函數(shù)、繪制圖形的輔助操作、繪制其他坐標系的二維曲線掌握二維曲線、三維曲線圖的繪制方法，理解三維曲面圖的繪制方法。完成基本技能訓練內(nèi)容所規(guī)定的基本技能訓練任務驗證性性6必修基本技能訓練9數(shù)值計算線性方程組的求解方法、常微分方程的數(shù)值求解、函數(shù)極值。理解matlab中對數(shù)據(jù)的各種分析和處理方法，掌握常用的方程求解方法、線性方程組的求解方法。完成基本技能訓練內(nèi)容所規(guī)定的基本技能訓練任務驗證性性4必修基本技能訓練10Simulink動態(tài)仿真Simulink的基本操作、簡單系統(tǒng)仿真模型的建立、S函數(shù)的設計及應用掌握Simulink的基本操作及簡單系統(tǒng)仿真模型的建立方法，了解子系統(tǒng)及其封裝技術(shù)、S函數(shù)的設計及應用。完成基本技能訓練內(nèi)容所規(guī)定的基本技能訓練任務驗證性性2必修基本技能訓練

基本程(1)利用CCS軟件的軟件仿真器”調(diào)試使用CCS軟件創(chuàng)建工程，編寫三個文件并加入工程，然(1)由教師3MCCS軟件的使用方211序“數(shù)據(jù)傳送程后編譯仿真，在存法。設序”，即將程序存儲器中觀察結(jié)果。(2)教師對計1儲器的數(shù)據(jù)傳送基本技能訓到數(shù)據(jù)存儲器。練例程進行編寫包必要的分析(2)含堆棧使用和講解。(3)方法的程序2,學生獨立操觀察堆棧的使用作軟件，進行情況。單步調(diào)試。12(1)利用使用CCS軟件創(chuàng)建(1)教師對必修課基基CCS軟件編寫工程，編寫三個文基本技能訓驗本技能訓本程序，實現(xiàn)件并加入工程，然練例程進行證2練程y=x1>a1+x2>a后編譯仿真，在存必要的分析性序2。儲器中觀察結(jié)果。和講解。(2)基每人單獨設(2)禾1J用學生獨立操本演示軟件計2CCS軟件編寫作軟件，進行技仿真和調(diào)程序，實現(xiàn)單步調(diào)試。能試步驟，并20y=￡aiXi訓獨立完成i3練基本技能訓練報告(1)利用長字使用CCS軟件創(chuàng)建(1)教師對驗必修課基基運算指令實現(xiàn)工程，編寫三個文基本技能訓證本技能訓本Z32=X32，32件并加入工程，然練例程進行性2練13程O后編譯仿真，在存必要的分析基序(2)利用并行儲器中觀察結(jié)果。和講解。(2)本每人單獨設運算指令實現(xiàn)學生獨立操技演示軟件計3作軟件，進行能仿真和調(diào)

z=x+y和f=e+d。單步調(diào)試。訓練試步驟，并獨立完成基本技能訓練報告14FIR濾波器DSP實現(xiàn)用線性緩沖區(qū)和直接尋址方法實現(xiàn)FIR濾波器，即N=5,y(n)=h°x(n)+h+h2x(n-2)+h3x+h4x(n-4)使用CCS軟件創(chuàng)建工程，編寫文件并加入工程，然后編譯仿真，在波形顯i/nw觀察結(jié)果。(n-3)教師演示程序運行和觀察結(jié)果的方法，然后一人一組，獨立完成基本技能訓練步驟和基本技能訓練內(nèi)容。驗證及設計性基本技能訓練2必修課基本技能訓練每人單獨演示軟件仿真和調(diào)試步驟，并獨立完成基本技能訓練報告(注忌在數(shù)據(jù)存儲器可放系數(shù))15IIR濾波器用雙操作數(shù)指令和循劃、尋址的方法實現(xiàn)二階IIR濾波器使用CCS軟件創(chuàng)建工程，編寫文件并加入工程，然后編譯仿真，在圖形窗口觀察結(jié)果。教師演示程序運行和觀察波形結(jié)果的方法，然后一人一組，獨立完成基本技能訓練步驟和基本技能訓練內(nèi)容。驗證及設計性基本技能訓練2必修課基本技能訓練每人單獨演示軟件仿真和調(diào)試步驟，并獨立完成基本技能訓練報告DSP實現(xiàn)(注忌在數(shù)據(jù)存儲器可放系數(shù))，在CCS軟件中將IIR濾波處理前后的波形顯示出來?？焖偈褂肅CS軟件創(chuàng)建教師演示程必修課基本技能訓

16傅64點正弦波的工程，編寫文件并序運行和觀驗2練里快速傅里葉變加入工程，然后編察結(jié)果的方證葉換(FFT)的基譯仿真，在波形顯法，然后一人性每人單獨變本技能訓練仿示窗口觀察結(jié)果。一組，獨立完基演示軟件換真。成基本技能本仿真和調(diào)DSP訓練步驟和技試步驟，并實基本技能訓能獨立完成現(xiàn)練內(nèi)容。訓基本技能練訓練報告正(1)用泰勒使用CCS軟件創(chuàng)建一人一組，獨驗必修課基弦級數(shù)展開法計工程并編寫文件，立完成基本證本技能訓17信算sin(x)的值;將文件加入工程后技能訓練步性2練號(1)用泰進行編譯和仿真調(diào)驟和基本技基發(fā)勒試，在圖形窗口觀能訓練內(nèi)容。本每人單獨生級數(shù)展開法計察結(jié)果。技演示軟件器算cos(x)的值；能仿真和調(diào)的(2)用泰訓試步驟，并DSP勒練獨立完成實級數(shù)展開法產(chǎn)基本技能現(xiàn)生正弦波。訓練報告利利用湖北眾友修改仿真設置，連(1)提供未必修課基用的DSP基本技接DSP板和主機接米用中斷的本技能訓18定能訓練開發(fā)裝口。利用用CCS軟基本技能訓2練時置編程實現(xiàn)數(shù)件創(chuàng)建工程、編譯、練例程，進行器碼管顯示裝載后進行硬件調(diào)分析講解。每組同學中12345678,要試，觀察數(shù)碼管顯(2)學生兩演示硬件斷求采用定時中示。人一組，按要仿真和調(diào)實斷方式進行程求修改程序，試的步驟，現(xiàn)序編寫。完成基本技并獨立完

數(shù)碼管顯示能訓練步驟。成基本技能訓練報告長使用長字運算指掌握長字和并行指令兩人一組，按基每人單操令實現(xiàn)32位加的詳細使用方法和注訓練方法和操礎獨分析結(jié)果作法運算，用并行點事項作步驟，合作操和完成訓練19數(shù)指令實現(xiàn)z=x+y完成訓練內(nèi)容作報告和和f=e+d所規(guī)定的訓練性2并任務。訓行練運算除法分別編寫程序，掌握TMS320VC5402兩人一組，按基每人單運算實現(xiàn)計算的匯編指令除法運算訓練方法和操礎獨分析結(jié)果0.4(-0.8)和的實現(xiàn)方法。作步驟，合作操和完成訓練2016384與12的值。完成訓練內(nèi)容作2報告所規(guī)定的訓練性任務。訓練浮點編寫程序，實現(xiàn)掌握TMS320VC5402兩人一組，按基每人單運算計算X1*X2的匯編指令浮點運算訓練方法和操礎獨分析結(jié)果=0.3*(-0.8)的的方法。作步驟，合作操和完成訓練21值。完成訓練內(nèi)容作2報告所規(guī)定的訓練性任務。訓練

雙音編寫程序，實現(xiàn)掌握雙音多頻兩人一組，按綜每人單多頻雙音多頻(DTMF)信號的實現(xiàn)訓練方法和操合獨分析結(jié)果(DTM(DTMF)信號的的原理以及DSP實現(xiàn)作步驟，合作訓和完成訓練22F)信生成的方法完成訓練內(nèi)容練2報告號的所規(guī)定的訓練性實現(xiàn)任務。訓練快速實現(xiàn)快速傅里葉1、了解FFT算法的原兩人一組，按基每人單傅里變換(FFT)o理。訓練方法和操礎獨分析結(jié)果葉變2、學會使用DSP實作步驟，合作操和完成訓練23換的現(xiàn)快速FFT變換。完成訓練內(nèi)容作報告2實現(xiàn)所規(guī)定的訓練性任務。訓練快速實現(xiàn)快速傅里葉1、了解IFFT算法與兩人一組，按基每人單傅里反變換(IFFT)。FFT算法之間的原訓練方法和操礎獨分析結(jié)果葉反理。作步驟，合作操和完成訓練24變換2、學會使用DSP在完成訓練內(nèi)容作2報告的實FFT程序的基礎上實所規(guī)定的訓練性現(xiàn)現(xiàn)快速IFFT變換。任務。訓練

25雙音多頻(DTMF)信號的檢測編寫程序，實現(xiàn)雙音多頻(DTMF)信號的檢測熟悉雙音多頻(DTMF)信號的檢測的基本原理。兩人一組，按訓練方法和操作步驟，合作完成訓練內(nèi)容所規(guī)定的訓練任務?；A操作性訓練2每人單獨分析結(jié)果和完成訓練報告26DCT的DSP實現(xiàn)編寫程序，實現(xiàn)DCT1、了解圖像處理中的常用算法。2、學習DCT算法的實現(xiàn)方法。兩人一組，按訓練方法和操作步驟，合作完成訓練內(nèi)容所規(guī)定的訓練任務。基礎操作性訓練2每人單獨分析結(jié)果和完成訓練報告27PCM編解碼的實現(xiàn)編寫程序，實現(xiàn)PCM編解碼的實現(xiàn)的DSP程序。1、了解語音處理的一般過程；2、對通用的G711編碼/解碼，能理解其實現(xiàn)方式兩人一組，按訓練方法和操作步驟，合作完成訓練內(nèi)容所規(guī)定的訓練任務?；A操作性訓練2每人單獨分析結(jié)果和完成訓練報告

ADPC編寫程序，實現(xiàn)1、了解語音處理兩人一組，按基每人單M編自適應脈沖編碼的一般過程；訓練方法和操礎獨分析結(jié)果解碼調(diào)制(APCM)的2、自適應脈沖編作步驟，合作操和完成訓練28的實DSP程序。碼調(diào)制(APCM),完成訓練內(nèi)容作2報告現(xiàn)能理解其實現(xiàn)方所規(guī)定的訓練性式任務。訓練FSK編寫DSP序?qū)崿F(xiàn)熟悉2FSK調(diào)制解調(diào)兩人一組，按基每人單調(diào)制2FSK調(diào)制解調(diào)的原理，掌握DSP實訓練方法和操礎獨分析結(jié)果解調(diào)程序。現(xiàn)的方法。作步驟，合作操和完成訓練29程序完成訓練內(nèi)容作2報告實現(xiàn)所規(guī)定的訓練性任務。訓練調(diào)幅編寫DSP序?qū)崿F(xiàn)掌握調(diào)幅(AM)的DSP兩人一組，按基每人單(AM)調(diào)幅(AM)調(diào)制實現(xiàn)方法訓練方法和操礎獨分析結(jié)果的解調(diào)程序。作步驟，合作操和完成訓練30DSP完成訓練內(nèi)容作報告2實現(xiàn)所規(guī)定的訓練性任務。訓練

調(diào)頻編寫DSP序?qū)崿F(xiàn)掌握調(diào)頻(FM)的DSP兩人一組，按基每人單(FM)調(diào)頻(FM)調(diào)制解實現(xiàn)方法2訓練方法和操礎獨分析結(jié)果的調(diào)程序。作步驟，合作操和完成訓練31DSP完成訓練內(nèi)容作2報告實現(xiàn)所規(guī)定的訓練性任務。訓練四相編寫程序，采用了解QPSK的調(diào)兩人一組，按基每人單相移相位選擇法實現(xiàn)制的原理和DSP訓練方法和操礎獨分析結(jié)果鍵控QPSK的調(diào)制，的實現(xiàn)方法；作步驟，合作操和完成訓練32(QPS當輸入11時，對完成訓練內(nèi)容作報告K)調(diào)應輸出45度的所規(guī)定的訓練性制的載波；當輸入01任務。訓DSP時，對應^^出135練2實現(xiàn)度的載波；當輸入00時，對應輸出225度的載波；當輸入10時，對應^^出315度的載波；。四相編寫程序，采用了解QPSK的解兩人一組，按基每人單相移相位選擇法實現(xiàn)調(diào)原理和DSP實訓練方法和操礎獨分析結(jié)果鍵控QPSK的解調(diào)?，F(xiàn)方法。作步驟，合作操和完成訓練33(QPS完成訓練內(nèi)容作2報告K)解所規(guī)定的訓練性調(diào)的任務。訓DSP練實現(xiàn)LMS編寫程序，實現(xiàn)了解LMS自適應算兩人一組，按基每人單自適LMS自適應算法的原理，及其DSP訓練方法和操礎獨分析結(jié)果應算法。實現(xiàn)方式。作步驟，合作操和完成訓練34法的完成訓練內(nèi)容作2報告DSP所規(guī)定的訓練性實現(xiàn)任務。訓練四、階段劃分及組織管理1、主要階段及其劃分：本訓練課程主要分四個階段進行，第一階段8學時，第二階段24學時，第三階段16學時，第四階段32學時。電子信息科學與技術(shù)、電子科學與技術(shù)、通信工程專業(yè)完成前三個階段，信息工程專業(yè)完成所有四個階段。第一階段：項目1到項目5,在學習《信號與系統(tǒng)》課程時進行；第二階段：項目6到項目10,在學習《MATLAB