2022年濟南初中生物八下《克隆技術》公開課課件2

學習目標1、說出克隆技術的實質及應用。2、概述克隆羊“多莉”的培育過程。3、分析克隆技術與倫理。4、通過辯論活動，提高自己的語言表達能力。學習目標1、說出克隆技術的實質及應用。1有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭無性生殖植物克隆有意栽花花不開，無性生殖植物克隆22022年濟南初中生物八下《克隆技術》公開課課件23一、克隆技術及其應用多利一、克隆技術及其應用多利4你知道克隆羊Dolly的誕生過程嗎？你知道克隆羊Dolly52022年濟南初中生物八下《克隆技術》公開課課件26卵細胞Ａ母綿羊Ｂ母綿羊乳腺細胞細胞質細胞核細胞核移植早期胚胎卵裂C母綿羊子宮胚胎移植多莉羊分娩妊娠多莉羊的培育過程融合后的卵細胞卵細胞Ａ母綿羊Ｂ母綿羊乳腺細胞細胞質細胞核細胞核移植早期胚胎7思考一：1、在進行克隆實驗時，維爾穆特選用不同品種綿羊的目的是什么？2、“多莉”的遺傳物質與那只羊相同？請說明你的理由。3、與普通綿羊的繁殖相比，“多莉”的產生有什么特殊之處？作為對照，增強結論的說服力。與白臉綿羊的遺傳物質相同。普通綿羊是有性生殖，多莉是無性生殖。思考一：1、在進行克隆實驗時，維爾穆特選用不同品種綿羊的目的8思考二：1、重組細胞是如何形成的？采用了什么技術？2、為什么用去核卵細胞作為受體細胞？3、將早期胚胎植入代孕母羊采用什么技術？4、為什么要植入代孕母羊的子宮？5、多利的培育與哪些羊有關？各有什么作用？6、多利的性狀大多數(shù)與誰一致？7、有沒有與黑臉綿羊一致的地方？8、有沒有與代孕綿羊一致的地方？細胞核移植技術

卵細胞大易操作胚胎移植技術胚胎發(fā)育的條件思考二：1、重組細胞是如何形成的？采用了什么技術？細胞核移植9騾子個大，具有驢的負重能力和抵抗能力，有馬的靈活性和奔跑能力，力量也比馬大，而且省草料，是一種省吃能干的役畜然而騾不能繁殖后代，那么優(yōu)良的騾如何擴大繁殖呢？最好的辦法克隆2、克隆技術的應用騾子個大，具有驢的負重能力和抵抗能力，有馬的靈活性和奔跑能力102001年11月3日和6日在山東萊陽農學院降生了我國首例和第二例健康成活的體細胞克隆牛“康康”和“雙雙”的。目前，它們生長發(fā)育正常。

2001年11月3日和6日在山東萊陽農學院降生了我國首例和第11第一只克隆寵物貓CC克隆馬及其“母親兼姐姐”克隆的熒光小豬(左)和正常小豬(右)第一只克隆寵物貓CC克隆馬及其“母親兼姐姐”克隆的熒光小豬(12克隆技術應用1：快速培育優(yōu)良品質的家畜，并可以保證家畜的優(yōu)良性狀不會丟失克隆技術應用1：快速培育優(yōu)良品質的家畜，并可以保證家畜的優(yōu)良13克隆英國羅斯林研究所利用基因工程培育出了一只奶中含治療血友病藥物原料的轉基因羊，一家公司以50萬英鎊的高價買去。如果利用體細胞大批復制這只羊，就可以挽救更多患者的生命?？寺∮_斯林研究所利用基因工程培育出了一只奶中含治療血友病14克隆技術應用2：制造基因工程藥物克隆技術應用2：制造基因工程藥物15克隆技術應用3：保護和拯救瀕危動物克隆技術應用3：保護和拯救瀕危動物16二、克隆技術與倫理正方：可以克隆人反方：不可以克隆人二、克隆技術與倫理正方：反方：17小練習1、克隆羊“多利”的細胞核來自于（）A體細胞B神經細胞C生殖細胞D其它細胞2、克隆羊“多利”是將綿羊的乳腺細胞核移植到黑面綿羊的去核卵細胞中，形成重組細胞，后經一系列培育而成的。根據(jù)遺傳學原理，“多利”面部毛色應是（）A黑色B白色C黑白相間D不能確定3、下列繁殖新植物的方法中，不屬于克隆的是（）A利用扦插的方法，培育葡萄幼苗B利用組織培養(yǎng)技術，培育煙草C利用馬鈴薯的塊莖來繁殖新個體D利用種子來繁殖玉米植株4、克隆是指（）A無性繁殖B有性繁殖C分裂生殖D營養(yǎng)生殖小練習1、克隆羊“多利”的細胞核來自于（）18

假設你流落在不毛的荒島上，隨身尚存的只有少量的玉米和一只母雞，那里除了能飲用的水外，幾乎沒有任何食物。以下哪種生存策略能讓你維持更長的時間來等待救援：

1.先吃雞，然后吃玉米

2.先吃玉米，然后吃雞

3.用玉米喂雞，然后吃雞

4.用玉米喂雞，先吃雞蛋，然后再吃雞假設你流落在不毛的荒島上，隨身尚存19學習目標：1.識記能量流動的概念。2、理解能量流動的過程并會分析能量的分配。3、記憶并理解能量流動的源頭、特點以及研究能量流動的意義。4、理解物質循環(huán)的過程，并會據(jù)此分析生態(tài)系統(tǒng)各種成分的關系5、理解能量流動和物質循環(huán)的關系6、根據(jù)能量流動的傳遞效率，進行計算。學習目標：201、營養(yǎng)級：食物鏈上的每一個環(huán)節(jié)。草生產者（第一營養(yǎng)級）兔狐分析：初級消費者（第二營養(yǎng)級）次級消費者（第三營養(yǎng)級）1、營養(yǎng)級：食物鏈上的每一個環(huán)節(jié)。草生產者（第一營養(yǎng)級）兔狐21生態(tài)系統(tǒng)中的能量從哪里來？能量通過什么方式進入生態(tài)系統(tǒng)？生態(tài)系統(tǒng)的能量流動生態(tài)系統(tǒng)中的能量從哪里來？能量通過什么方式進入生態(tài)系統(tǒng)？生態(tài)22生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解:生產者(植物)呼吸初級消費者(植食動物)呼吸次級消費者(肉食動物)呼吸分解者…呼吸三級消費者(肉食動物)

各營養(yǎng)級的能量來源是什么，去向呢?

思考:呼吸生產者的能量來源是太陽能，消費者的能量來源是上一營養(yǎng)級。去向有三個：1、呼吸作用散失；2、流入下一營養(yǎng)級3、分解者分解生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解:生產者(植物)呼吸初級消費者呼吸次級232、能量流動：生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失的過程。分析：草兔狐1、草中的能量怎么來的？2、草中的能量有幾個去向？3、兔中的能量怎么來的？它的能量有幾個去向？4、狐的能量怎么來的？有幾個分配去向？5、就這個生態(tài)系統(tǒng)而言，它的能量最后到哪里去了？2、能量流動：生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失的過程。分析：24生產者通過光合作用固定太陽能生產者固定的太陽能的總量1.能量流動的起點2.流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量3.能量流動的途徑(渠道)食物鏈和食物網總結生態(tài)系統(tǒng)的能量流動

生產者通過光合作用固定太陽能生產者固定的太陽能的總量1.能量254、生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭是什么？如何進入生物界？

太陽能，生產者的光合作用7、能量的轉化形式：光能→化學能→熱能6、能量的散失主要是通過呼吸作用5、各營養(yǎng)級的能量來源是什么，去向呢?

生產者的能量來源是太陽能，消費者的能量來源是上一營養(yǎng)級。去向有三個：1、呼吸作用散失；2、流入下一營養(yǎng)級3、分解者分解4、生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭是什么？如何進入生物界？太陽能，生26生態(tài)系統(tǒng)能量流動全過程圖解生產者初級消費者次級消費者三級消費者呼吸作用（熱能）分解者呼吸作用（熱能）…生態(tài)系統(tǒng)能量流動全過程圖解初級消費者次級消費者三級呼27能量流動的特點：（1）單向流動。從生產者→初級消費者→次級消費者→三級消費者→……

（2）逐級遞減的

傳遞效率一般只有10%－20%能量流動的特點：（1）單向流動。（2）逐級遞減的28

若每個營養(yǎng)級獲取的能量全部用于增加體重，能量傳遞效率按10%-20%計算，則如果使D魚體重增加1kg,至少所需浮游植物約

，最多需

。1000kg125kg第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級第四營養(yǎng)級能量金字塔

在生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔中，貯存能量最多的成分是（）

A.生產者B.初級消費者

C.次級消費者D.分解者A練習若每個營養(yǎng)級獲取的能量全部用于增加體重，能量傳遞效率按29農作物家禽、家畜人飼料糞肥食物糞肥食物農作物家禽、家畜人

沼氣池（含微生物）食用菌糞便糞便燃料飼料糞便菌渣等沼渣沼液作肥料秸稈試分析哪個生態(tài)系統(tǒng)能量利用率高？農作物家禽、家畜人飼料糞肥食物糞肥食物農作物家禽、家畜人30研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的意義可以幫助人們合理調整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的關系，使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分。研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的意義可以幫助人們合理調整生態(tài)系統(tǒng)中能31物質循環(huán)1、概念

組成生物體的C、H、O、N等化學元素從無機環(huán)境開始，經生產者、消費者和分解者，又回到無機環(huán)境的循環(huán)過程。這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。3.特點：周而復始的，物質重復利用。

2.類型：碳循環(huán)、氮循環(huán)、水循環(huán)無機環(huán)境(CHON)生產者消費者分解者物質循環(huán)1、概念3.特點：周而32碳循環(huán)1.循環(huán)路線

1）主要生理作用：光合作用、呼吸作用

生產者消費者分解者大氣中的CO2碳循環(huán)1.循環(huán)路線生產者消費者分解者大氣中的CO2331、碳在大氣圈和生物群落中的存在形式？2、CO2如何從無機環(huán)境進入生物群落？

3、在生物群落中以有機物形式存在的碳如何沿著食物鏈傳給下一個營養(yǎng)級？4、生物群落中的碳以什么途徑回歸大氣圈？5、大氣中CO2的含量為什么持續(xù)增加？在大氣圈的存在形式：碳酸鹽、CO2,，在生物群落中的存在形式：有機物。綠色植物光合作用通過捕食關系主要是呼吸作用大量燃燒煤和石油等化石燃料總結碳循環(huán)1、碳在大氣圈和生物群落中的存在形式？2、CO2如何從無機環(huán)34物質循環(huán)與能量流動的關系能量的固定、儲存、轉移和釋放，都離不開物質的合成和分解等過程；2.物質作為能量的載體，使能量沿著食物鏈（食物網）流動；能量作為動力，使物質能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返。物質循環(huán)與能量流動的關系能量的固定、儲存、轉移和釋放，都離35思考與練習1、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐漸遞減的，營養(yǎng)級越多，在能量流動過程中消耗的能量也越多，動物直接或間接以植物為食，所處的營養(yǎng)級比植物高，能量消耗較多，所以肉一般比糧食貴。2、（2）能量在傳遞過程中沿食物鏈各個環(huán)節(jié)逐級遞減。（3）沒有。因為樹木數(shù)量雖少，但個體大，固定能量多。3、DDT已加入全球性的物質循環(huán)。思考與練習1、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐漸遞減的，營36學習目標1、說出克隆技術的實質及應用。2、概述克隆羊“多莉”的培育過程。3、分析克隆技術與倫理。4、通過辯論活動，提高自己的語言表達能力。學習目標1、說出克隆技術的實質及應用。37有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭無性生殖植物克隆有意栽花花不開，無性生殖植物克隆382022年濟南初中生物八下《克隆技術》公開課課件239一、克隆技術及其應用多利一、克隆技術及其應用多利40你知道克隆羊Dolly的誕生過程嗎？你知道克隆羊Dolly412022年濟南初中生物八下《克隆技術》公開課課件242卵細胞Ａ母綿羊Ｂ母綿羊乳腺細胞細胞質細胞核細胞核移植早期胚胎卵裂C母綿羊子宮胚胎移植多莉羊分娩妊娠多莉羊的培育過程融合后的卵細胞卵細胞Ａ母綿羊Ｂ母綿羊乳腺細胞細胞質細胞核細胞核移植早期胚胎43思考一：1、在進行克隆實驗時，維爾穆特選用不同品種綿羊的目的是什么？2、“多莉”的遺傳物質與那只羊相同？請說明你的理由。3、與普通綿羊的繁殖相比，“多莉”的產生有什么特殊之處？作為對照，增強結論的說服力。與白臉綿羊的遺傳物質相同。普通綿羊是有性生殖，多莉是無性生殖。思考一：1、在進行克隆實驗時，維爾穆特選用不同品種綿羊的目的44思考二：1、重組細胞是如何形成的？采用了什么技術？2、為什么用去核卵細胞作為受體細胞？3、將早期胚胎植入代孕母羊采用什么技術？4、為什么要植入代孕母羊的子宮？5、多利的培育與哪些羊有關？各有什么作用？6、多利的性狀大多數(shù)與誰一致？7、有沒有與黑臉綿羊一致的地方？8、有沒有與代孕綿羊一致的地方？細胞核移植技術

卵細胞大易操作胚胎移植技術胚胎發(fā)育的條件思考二：1、重組細胞是如何形成的？采用了什么技術？細胞核移植45騾子個大，具有驢的負重能力和抵抗能力，有馬的靈活性和奔跑能力，力量也比馬大，而且省草料，是一種省吃能干的役畜然而騾不能繁殖后代，那么優(yōu)良的騾如何擴大繁殖呢？最好的辦法克隆2、克隆技術的應用騾子個大，具有驢的負重能力和抵抗能力，有馬的靈活性和奔跑能力462001年11月3日和6日在山東萊陽農學院降生了我國首例和第二例健康成活的體細胞克隆?！翱悼怠焙汀半p雙”的。目前，它們生長發(fā)育正常。

2001年11月3日和6日在山東萊陽農學院降生了我國首例和第47第一只克隆寵物貓CC克隆馬及其“母親兼姐姐”克隆的熒光小豬(左)和正常小豬(右)第一只克隆寵物貓CC克隆馬及其“母親兼姐姐”克隆的熒光小豬(48克隆技術應用1：快速培育優(yōu)良品質的家畜，并可以保證家畜的優(yōu)良性狀不會丟失克隆技術應用1：快速培育優(yōu)良品質的家畜，并可以保證家畜的優(yōu)良49克隆英國羅斯林研究所利用基因工程培育出了一只奶中含治療血友病藥物原料的轉基因羊，一家公司以50萬英鎊的高價買去。如果利用體細胞大批復制這只羊，就可以挽救更多患者的生命?？寺∮_斯林研究所利用基因工程培育出了一只奶中含治療血友病50克隆技術應用2：制造基因工程藥物克隆技術應用2：制造基因工程藥物51克隆技術應用3：保護和拯救瀕危動物克隆技術應用3：保護和拯救瀕危動物52二、克隆技術與倫理正方：可以克隆人反方：不可以克隆人二、克隆技術與倫理正方：反方：53小練習1、克隆羊“多利”的細胞核來自于（）A體細胞B神經細胞C生殖細胞D其它細胞2、克隆羊“多利”是將綿羊的乳腺細胞核移植到黑面綿羊的去核卵細胞中，形成重組細胞，后經一系列培育而成的。根據(jù)遺傳學原理，“多利”面部毛色應是（）A黑色B白色C黑白相間D不能確定3、下列繁殖新植物的方法中，不屬于克隆的是（）A利用扦插的方法，培育葡萄幼苗B利用組織培養(yǎng)技術，培育煙草C利用馬鈴薯的塊莖來繁殖新個體D利用種子來繁殖玉米植株4、克隆是指（）A無性繁殖B有性繁殖C分裂生殖D營養(yǎng)生殖小練習1、克隆羊“多利”的細胞核來自于（）54

假設你流落在不毛的荒島上，隨身尚存的只有少量的玉米和一只母雞，那里除了能飲用的水外，幾乎沒有任何食物。以下哪種生存策略能讓你維持更長的時間來等待救援：

1.先吃雞，然后吃玉米

2.先吃玉米，然后吃雞

3.用玉米喂雞，然后吃雞

4.用玉米喂雞，先吃雞蛋，然后再吃雞假設你流落在不毛的荒島上，隨身尚存55學習目標：1.識記能量流動的概念。2、理解能量流動的過程并會分析能量的分配。3、記憶并理解能量流動的源頭、特點以及研究能量流動的意義。4、理解物質循環(huán)的過程，并會據(jù)此分析生態(tài)系統(tǒng)各種成分的關系5、理解能量流動和物質循環(huán)的關系6、根據(jù)能量流動的傳遞效率，進行計算。學習目標：561、營養(yǎng)級：食物鏈上的每一個環(huán)節(jié)。草生產者（第一營養(yǎng)級）兔狐分析：初級消費者（第二營養(yǎng)級）次級消費者（第三營養(yǎng)級）1、營養(yǎng)級：食物鏈上的每一個環(huán)節(jié)。草生產者（第一營養(yǎng)級）兔狐57生態(tài)系統(tǒng)中的能量從哪里來？能量通過什么方式進入生態(tài)系統(tǒng)？生態(tài)系統(tǒng)的能量流動生態(tài)系統(tǒng)中的能量從哪里來？能量通過什么方式進入生態(tài)系統(tǒng)？生態(tài)58生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解:生產者(植物)呼吸初級消費者(植食動物)呼吸次級消費者(肉食動物)呼吸分解者…呼吸三級消費者(肉食動物)

各營養(yǎng)級的能量來源是什么，去向呢?

思考:呼吸生產者的能量來源是太陽能，消費者的能量來源是上一營養(yǎng)級。去向有三個：1、呼吸作用散失；2、流入下一營養(yǎng)級3、分解者分解生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解:生產者(植物)呼吸初級消費者呼吸次級592、能量流動：生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失的過程。分析：草兔狐1、草中的能量怎么來的？2、草中的能量有幾個去向？3、兔中的能量怎么來的？它的能量有幾個去向？4、狐的能量怎么來的？有幾個分配去向？5、就這個生態(tài)系統(tǒng)而言，它的能量最后到哪里去了？2、能量流動：生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失的過程。分析：60生產者通過光合作用固定太陽能生產者固定的太陽能的總量1.能量流動的起點2.流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量3.能量流動的途徑(渠道)食物鏈和食物網總結生態(tài)系統(tǒng)的能量流動

生產者通過光合作用固定太陽能生產者固定的太陽能的總量1.能量614、生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭是什么？如何進入生物界？

太陽能，生產者的光合作用7、能量的轉化形式：光能→化學能→熱能6、能量的散失主要是通過呼吸作用5、各營養(yǎng)級的能量來源是什么，去向呢?

生產者的能量來源是太陽能，消費者的能量來源是上一營養(yǎng)級。去向有三個：1、呼吸作用散失；2、流入下一營養(yǎng)級3、分解者分解4、生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭是什么？如何進入生物界？太陽能，生62生態(tài)系統(tǒng)能量流動全過程圖解生產者初級消費者次級消費者三級消費者呼吸作用（熱能）分解者呼吸作用（熱能）…生態(tài)系統(tǒng)能量流動全過程圖解初級消費者次級消費者三級呼63能量流動的特點：（1）單向流動。從生產者→初級消費者→次級消費者→三級消費者→……

（2）逐級遞減的

傳遞效率一般只有10%－20%能量流動的特點：（1）單向流動。（2）逐級遞減的64

若每個營養(yǎng)級獲取的能量全部用于增加體重，能量傳遞效率按10%-20%計算，則如果使D魚體重增加1kg,至少所需浮游植物約

，最多需

。1000kg125kg第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級第四營養(yǎng)級能量金字塔

在生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔中，貯存能量最多的成分是（）

A.生產者B.初級消費者

C.次級消費者D.分解者A練習若每個營養(yǎng)級獲取的能量全部用于增加體重，能量傳遞效率按65農作物家禽、家畜人飼料糞肥食物糞肥食物農作物家禽、家畜人

沼氣池（含微生物）食用菌糞便糞便燃料飼料糞便菌渣等沼渣沼液作肥料秸稈試分析哪個生態(tài)系統(tǒng)能量利用率高？農作物家禽、家畜人飼料糞肥食物糞肥食物農作物家禽、家畜人66研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的意義可以幫助人們合理調整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的關系，使能量持續(xù)高效地流向