2018幼兒園園本培訓計劃

2021年度幼兒園教學工作方案新的學期開始了,為了更好的開展本年度的教育教學活動,根據(jù)教育局的部署和我園的實際情況,特制訂五道江幼兒園教育教學方案如下：一、指導思想以?關(guān)于幼兒教育改革與開展的指導意見?為指南,進一步落實?幼兒園工作規(guī)程?、?綱要?和?3——6兒童學習與開展指南?精神,圍繞幼兒園工作方案,堅持求真務實,求精創(chuàng)新的工作作風,創(chuàng)設良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動,促進幼兒健康成長,克服困難,愛崗敬業(yè),全心全意為幼兒、為家長、為社會效勞.二、工作目標、抓隊伍建設,促綜合素質(zhì)提升、抓特色研究,促辦園聲譽提升、抓班級治理,促保教質(zhì)量提升三、主要工作及保證舉措(一)抓隊伍建設,促綜合素質(zhì)提升、增強師德修養(yǎng),樹立良好形象.各班利用家園共育欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的效勞承諾,自覺的接受家長的監(jiān)督.每日以今天你努力了嗎？今天你微笑了嗎？今天你蹲下和孩子談心了嗎？今天你和家長交流了嗎？來反思自己的工作,以良好的師德形象效勞于家長,效勞于幼兒.、增強理論學習,提升教師素養(yǎng).本學年在業(yè)務學習中,除學習有關(guān)教育教學理論外,將針對?幼兒教育?中存在的問題,組織教師討論,并發(fā)表意見,撰寫心得,鼓勵投稿.另外,堅持教育隨筆的撰寫,引導教師用?綱要?理念去分析教育現(xiàn)象,反思教學行為.、落實保教分層治理,提升一日活動質(zhì)效.根據(jù)按需施培的原那么,對教師進行小菜單式的速成培訓.具體制訂培訓方案.開展聽課、評課活動,互動式提升教師觀察、分析、評價等綜合水平,從而促進教師專業(yè)化開展.每位教師一學期至少上2次匯報課.班組長、骨干教師要起模范帶頭作用.教學園長、保教主任繼續(xù)增強隨堂聽課,爭取能對每一教師進行指導.各類資料的批閱時間采取定期檢查、抽查相結(jié)合,自送與抽檢相結(jié)合的方法,提升各類資料的撰寫質(zhì)量.增強對保育工作的檢查、催促,增強跟班指導,定期召開保育員工作例會,學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識,不斷提升保育員的業(yè)務素質(zhì).(二)抓班級治理,促保教質(zhì)量提升增強班級工作的治理力度.強化班組長的治理意識,提升班組長的治理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的效勞態(tài)度、全新的工作理念,出色的完成各項工作任務.、教師與幼兒的互動：善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,尊重每個孩子的選擇,善于找到每個孩子的最近開展區(qū).、幼兒與幼兒的互動：善于培養(yǎng)孩子的語言交往水平,努力朝著讓孩子開心、開口、開竅方向開展.、教師與家長的互動：善于指導家長的育兒知識等工作,與家長建立平等和諧的關(guān)系.高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案；每學期一次家長開放日；每周用書面的形式向家長展示幼兒園教育教學內(nèi)容；期末進行一次家長問卷,了解家長的意見、建議,向家長進行展示活動.(三)強化教育教學常規(guī)治理,重視家園聯(lián)系.、建立科學的一日活動常規(guī),細化每一環(huán)節(jié)的治理,從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、離園,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求.、重視對個別幼兒的輔導,建立家園聯(lián)系冊,密切家園聯(lián)系,建立家長委員會,定期召開會議,提升家教園地的質(zhì)量,做到更換及時,內(nèi)容豐富,有較強的指導價值,并做好記錄,形成家園教育合力.〔四〕強化幼兒常規(guī)習慣的練習,重視養(yǎng)成教育.立足習慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣.每周明確品德習慣教育重點,在一日活動中滲透,認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,幼兒行為習慣評估要求,把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處.〔五〕深化課程改革,促進幼兒全面開展.、繼續(xù)使用省編主題活動教材.落實學習好?3-6兒童學習開展指南?,并寫好學習筆記.實踐新課改,使用好教材.在課程實施過程中,以幼兒積極體驗為中央,組織幼兒相互學習,促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)開展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合.、認真鉆研新教材,探索好的教學方法和教學經(jīng)驗,開展公開教學看、聽、議、評活動,優(yōu)秀教學活動評選等,通過活動的開展,優(yōu)化教學活動組織,扎實搞好各學科的教學.、增強集體備課.組織教師研究教材,科學合理制定各項教學、活動方案,注重教材的分析把握,教學活動的前期準備.、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動.每位老師每周必須聽課一節(jié),主任每周最少聽課三節(jié),教學園長每周最少聽課一節(jié),聽課后并及時評議.〔六〕抓特色研究,促辦園聲譽提升、繼續(xù)讓活動育人這朵奇葩在幼兒園競相開放.一是豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的戶外體育游戲鍛煉.二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,節(jié)日慶?；顒拥?創(chuàng)造時機為幼兒提供展示的舞臺.三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的慶六一、學前班畢業(yè)典禮等活動,讓幼兒在活動中,勇敢的展示自己,鍛煉成長.在開展的各種活動中讓家長進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示幼兒的活動,進一步塑造了本園的良好形象；同時,幼兒園將孩子們在園所學成果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我園各項工作的順利進行.、繼續(xù)開展好文明禮儀課程,開展文明禮儀教育是時代的要求,也是實施全面素質(zhì)教育的需要.在幼兒園實施禮儀教育,尋求禮儀教育的有效方法,將有力促進對幼兒進行產(chǎn)生一生影響的品質(zhì)培養(yǎng),為幼兒的后續(xù)學習、生活和未來走向社會工作奠定良好的根底,所以幼兒園努力開展好文明禮儀教育這門課程.使幼兒園的全體師生懂禮、知禮、做禮.文明禮儀之花在幼兒園競相開放.〔七〕抓好教育科研工作,促進教育教學改革本年度我園將繼續(xù)深化科研課題的研究,以科研課題為依托,以提升教育教學質(zhì)量為核心,以提升教師的業(yè)務素質(zhì)、增強教師的科研水平為宗旨,有步驟、有重點地開展教育教學的科研工作,扎扎實實的推進幼兒教育改革.〔四〕具體工作安排：二月份、做好老生幼兒開學的通知工作,對每位幼兒進行電訪,如有必要要進行家訪,尤其是特殊新生做好家訪.作好記錄.努力做好招生.、教師集體備課.做好教學的一切準備工作.、制定教育教學工作方案.、確定班級及班級教師.三月份、新生分班.、各班開展好常規(guī)教育第一課.、各班完善修補主題墻.、修改完善教育教學量化考核方案.、修改完善戶外考核方案.、保育員培訓.、結(jié)合三.八節(jié)、植樹節(jié)和的來臨開展愛媽媽、愛家人、關(guān)心和幫助他人及保護環(huán)境的系列活動.、研究通過上半年園本培訓工作方案.、學習?3-6歲兒童學習與開展指南?.四月份、領(lǐng)導班子集體聽評課.、骨干教師示范課.、準備參加23屆少兒科技藝術(shù)大賽.、教師手指操設計比賽.五月份、開展慶五、一國際勞動節(jié)活動學習相關(guān)知識.、慶六、一活動籌備.、結(jié)合母親節(jié)開展愛媽媽、家人主題活動.、學習?通化市職業(yè)道德標準?.、特長課韻語識字公開課.、慶六一幼兒手工作品送家長.六月份、慶六一大型親子活動.、開展端午節(jié)和父親節(jié)雙節(jié)活動.、優(yōu)質(zhì)課評選.七月份、做好畢業(yè)生畢業(yè)生系列工作,召開學前班畢業(yè)典禮.、幼小銜接,學前班開展參觀小學活動、進行環(huán)境創(chuàng)設的培訓八月份、做好新學期課程設置、班級設置及各班教師配置和課程分配的工作.、做好新學期備課工作.、對上學期相關(guān)的教育教學材料收集整理.、教師美術(shù)根本功比賽、教師粉筆字評選九月份、各班做好新學期初幼兒的平安和常規(guī)教育.、各班結(jié)合中秋節(jié)讓幼兒了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的風俗習慣.結(jié)合教師節(jié),開展尊師重教主題教育活動.、信息化網(wǎng)絡技術(shù)培訓.4、準備教師舞蹈比賽.5、領(lǐng)導班子集體聽評課.十月份1、組織教師琴法展示2、進行簡筆畫、?教師專業(yè)化標準?培訓.3、幼兒故事會4、戶外主題游戲活動評選十一月份1、開放日,2、教師講故事比賽3、幼兒手指操比賽十二月份1、開展慶元旦迎新年,聯(lián)歡活動.2.進行教育隨筆筆記交流.3、做好年終工作總結(jié),謀劃明年工作思路.各類教學資料分類歸檔.篇二：2021年幼兒園教研活動方案2021年幼兒園教研活動方案2021年幼兒園教研活動方案一、指導思想：以316素質(zhì)過程督導標準辦園,教研活動以深入開展>素質(zhì)教育為中央,根據(jù)園務>工作方案的要求,以?幼兒園教育指導綱要?為準繩,以?3-6歲兒童學習與開展指南?為引領(lǐng),以提升教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際,牢固樹立以人為本的教育思想,開展集體備課、定期進行課題研討和教學>經(jīng)驗交流活動,切實提升教師的教育技能.本年度教研工作主要有以下幾點：二、教研重點：(一)增強理論學習,提升教師理論水平.教師在工作之余,要堅持學習,及時轉(zhuǎn)變觀念,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子.為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合,提升教師理論水平.具體如下：、積極借閱幼教刊物,學習新的教育理念和新的教學方法,做好理論學習筆記,并且要學以致用,把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合,同時,積極參與本園觀摩活動,努力提升自身教育理論及授課水平.、進一步學習?幼兒園教育指導綱要?和?指南?,進行深入理解、積極探索、切實落到實處.積極參與教師再>培訓教育(二)、注重業(yè)務培養(yǎng),提升保教質(zhì)量、本學期我們將進一步落實和促進幼兒園保教工作.力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面.幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教標準,注重提升教育教學能力,注重幼兒的游戲教學,使幼兒園的保教工作真正落到實處.按方案落實保教治理.結(jié)合保教一線的具體問題,經(jīng)常深入一線,觀摩活動,及時有效地實施保教治理,對教學過程、一日保教活動進行探討,思考并提出適宜的意見與建議,切實為保教一線服好務.、根據(jù)本年級組、本班實際情況科學合理制定班務方案以及班級月方案.本學期調(diào)整為每周四上交紙質(zhì)周方案審核、每月最后一周上交一份有質(zhì)量的評課稿.以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,進一步進行標準和指導.每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié),從備課到上課再到活動延伸,努力提升課堂教學質(zhì)量.具體內(nèi)容有：(1)每周由各年級教研組長帶著各教師認真?zhèn)湔n,做到先活動設計后行課,格式統(tǒng)一,目標明確,層次清楚.(2)觀摩交流,主要觀摩本園教師的公開課,借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手段,課后組織全體教師進行評,由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,并從中尋求最正確教育途徑.(3)開展評選活動,適時開展教育隨筆、教玩具制作、活動設計等各種評選活動,激發(fā)教師教育熱情,努力營造我園良好的教育氣氛.(4)實行隨機查課,推門聽課的制度,催促教師備好課,上好課,提升教育教學質(zhì)量.課后及時與授課教師進行交流,并給予評價.(三)扎實開展教研活動,真正發(fā)揮其輻射作用研討是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式,逐步完善教研活動制度,它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的時機,讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,本學期我們采取的研討方式有：、分年級組研討.教研組長發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,提升教研實效,本學期教研重點針對新教材、游戲活動以及節(jié)日主題園本研發(fā)活動、?指南?在實踐中的應用、?幼兒園保育教育活動常規(guī)?等活動等進行研討,對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來,大家相互討論,找出解決方法,并適時做好資料積累,防止以后在教學中走彎路,到達事半功倍的效果.、集中研討.扎實推進周三教研日和每聽必評兩項制度.利用骨干教師的示范作用,以結(jié)對帶教的形式,以老帶新的方法幫助新教師快速成長.〔四〕進一步增強教師培訓,抓好師資隊伍建設師資隊伍建設是一切工作的根本,不僅關(guān)系教師自身的成長,更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié).本學期根據(jù)上級要求,針對我園實際情況,我們將進一步夯實技能培訓任務,扎實開展培訓活動,有目的有方案做好師資建設工作.、繼續(xù)增強教師根本功練習.主要是繪畫、手工制作、舞蹈〔黃彈唱、活動過程的設計等教學根本功的練習.、不斷反思,善于總結(jié).反思是教師的一種自我提升的有效形式,在幼兒一日活動中,教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反響,進行分析,并不斷調(diào)整方案,改進教育行為,最終促進幼兒的學習和開展,做好教育心得筆記.、開展教師相互結(jié)對活動,相互聽課每月不少于2節(jié),并做好聽課記錄.、認真落實2021校本研修工作方案,做到有活動、有方案、有記錄,每位教師認真填寫研修活動紀實表、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學效勞.區(qū)域環(huán)境根據(jù)幼兒智力開展需要,有方案、有目的、有層次地投放游戲材料,提升區(qū)域游戲活動水平.〔五〕增強課題研究,提升個人科研水平.、課題研究.立項的省級課題?環(huán)境創(chuàng)設對幼兒>心理健康開展作用?和?特色幼兒園創(chuàng)立與節(jié)日文化的開發(fā)與研究?以及個人微型課題,要求各班級、各位教師根據(jù)課題研究的要求及步驟切實開展好相應的課題研究工作,商議確立本班的子課題.并將課題研究活動落實到日常的教育>教學方案中,貫穿到每周的課題活動、區(qū)域活動及主題活動中,使得課題研究方案中的目標、方法、步驟都能得到真正地落實和執(zhí)行,到達應有的課題研究效果.、各教研組做好以節(jié)日為主題的課程研發(fā)工作.開展園本課程研發(fā)教學活動的研究.園本課程研發(fā)在我園已試行了一個學期,在全體教師的努力下,能摸索出一條路子,但在一些教學中還是存在著一些問題,為了使教師們做到取長補短,開展集體備課、相互聽課、專題討論,使教師們在這些活動中,教學水平得到不斷地提升.本學期積極調(diào)整思路,將有方案地進行教學觀摩研討、評選活動,如隨堂聽課、互幫互助活動；優(yōu)質(zhì)課、案例評析活動評選；教育隨筆評選等,形成人人積極參與教研活動的良好氣氛.三、以效勞家長為宗旨,切切實實做好家長工作樹立全心全意為家長效勞的意識,切切實實做好家長工作.繼續(xù)結(jié)合節(jié)日主題活動的組織開展和課題的實踐研究為幼兒創(chuàng)設一個適宜的環(huán)境,讓幼兒在關(guān)心、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學習和生活.通過多種形式的家園合作研究,以達成家園合力的教育效果,本學期末將繼續(xù)進行家長問卷調(diào)查,以找到我們工作的缺乏和優(yōu)勢,更好地為孩子效勞.訪、網(wǎng)絡等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動,增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解.、有方案的組織幼兒參與各類活動,讓每個孩子都有時機展示自己的才能.教師保存好每次活動時的幼兒作品,學期末在家長開放日活動中真實地展示幼兒的成果.2021年春幼兒園教研活動方案上學期幼兒園的教研工作在園長的正確引領(lǐng)下,教師的積極配合下,教研工作開展順利.在豐富多彩的教研活動中,教師的教育教學水平有了明顯提升,但教師的專業(yè)理論素養(yǎng)和教育實踐水平與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠,對?綱要?、?指南?的理解與實踐中的應用還需不斷探索.教師的研究意識還缺乏積極性和主動性,在研究活動中還須增強創(chuàng)新和探索.在活動的安排上,要探索分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合.針對上學期教研工作存在的問題,制定本學期教研工作：方案：一、指導思想：以?綱要?和?指南?為指針,以人本治理為指導,增強教研工作治理,提升教師參與教研的積極性,培養(yǎng)研究型教師,以教研活動促教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,讓保育教育質(zhì)量更上一個新的臺階.二、主要工作思路：、增強專業(yè)研究,提升整體水平.教師的專業(yè)成長需要不斷的豐富個人實踐知識,本學期,教研組將以行動研究的方式為主,引導全體教師參與活動.本著精干高效,結(jié)合實際的原那么,教研組制定完整的教研方案,本期將對如何開展主題及創(chuàng)設與主題相宜的環(huán)境、在體育活動中鍛煉健康體魄進行重點研究.確定每一次參加教研活動的教師,以及每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排,讓各位教師盡可能有時間和精力來參加,切實提升教師們的教研水平.、理論學習,打好專業(yè)根底.、貫徹實施?綱要?、?指南?,研究解決實踐過程中的具體、真實、關(guān)鍵問題.(1)繼續(xù)開展幼兒園課程指導教學,注重教育活動的整合,課程設置以幼兒的開展為本,以素質(zhì)教育的啟蒙為核心,課程目標突出終身教育觀、知識觀、學習觀等,課程內(nèi)容為全面的、啟蒙的,課程結(jié)構(gòu)以主題教學的形式出現(xiàn),各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透.(2)根據(jù)?綱要?、?指南?精神合理安排幼兒一日活動內(nèi)容,對幼兒實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)幼兒良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣,強調(diào)創(chuàng)新重于掌握、潛能大于表現(xiàn)、做人先于學問,促進幼兒全面開展.(3)密切家園聯(lián)系,做好家訪工作.辦好每期家教專欄,每班根據(jù)主題活動及時更換家長園地內(nèi)容,向家長宣傳家教知識,繼續(xù)向家長開放半日活動和舉辦家長會.4、開展各種活動,提升教育教學質(zhì)量.我園一貫注重教師業(yè)務水平的提升,要求每位教師認真對待教育各個環(huán)節(jié),從制訂教學方案到上課再到課后關(guān)注幼兒,努力提升課堂教學質(zhì)量.平時大家都忙于自己教學,于是就利用教研活動時間靜下心來總結(jié)交流,進一步完善自我,共同提升.具體內(nèi)容有：(1)觀摩交流,集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學活動,吸收新經(jīng)驗,取長補短.(2)公開課教學,一方面是要促進教師深入備課,努力提升教師自身的素質(zhì),另一方面是要促進教師間的互研互學,強化教研教改的意識,再一方面是鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新.經(jīng)驗豐富、教學水平強的教師上好展示課,在教學中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用；青年教師的公開課要大膽嘗試、認真反思,使自己在教學上逐漸走向成熟.課后大家一起討論,組織全體教師聽一堂課,由公開課老師就這堂課的關(guān)鍵問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,目的使大家從中尋求最正確教育途徑.(3)開展評選活動,我們將在五月份開展教學活動評選,通過此次活動,提升教學水平.三、各月活動安排：三月份：、各班制定并上交月方案、周方案.、各班制定并上交班級工作方案.、發(fā)放至家長一封信.、組織教師參加業(yè)務培訓.、對教師進行?3-6歲幼兒開展指南?的培訓.四月份：、各年級組以主題形式開展活動.、各班開展區(qū)角的活動.、各班及時添補、制作玩具.、各班及時更換家園聯(lián)系欄.、對教師進行?綱要?的培訓.五月份：、組織教師開展整合課程比賽.、家長開放日活動,區(qū)域活動評選、準備六一活動、對教師進行如何提升課堂提問有效性培訓.六月份：、慶祝六一活動、大班做好幼小銜接工作、大班畢業(yè)典禮活動.七月份：、做好期末各項結(jié)束工作.、做好教師各項考核工作.2021年秋幼兒園教研活動方案一、指導思想本學期,我園教研工作以區(qū)幼教工作方案和園務工作方案為指導,以增強幼兒園教研工作的治理,增強園本培訓與研究,深化特色教育教學為核心,不斷更新教育觀念,提升教師專業(yè)素質(zhì),促進教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量.二、工作重點.通過各類業(yè)務活動,進行全園培訓,提升教師的專業(yè)素質(zhì),促教師專業(yè)化成長..增強教育教學常規(guī)治理,優(yōu)化課堂教學質(zhì)量..以園本教研為載體,開展園本課程及薄弱學科的研究,推進我園教學改革的深入和開展.三、具體舉措〔一〕增強>師德建設,全面提升教師素質(zhì).1、利用單周一的>政治學習和雙周一的業(yè)務學習,增強師德教育.增強對教師愛崗敬業(yè)的教育,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好典范,以關(guān)心、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為.3、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求,增強全園教師的教育教學根本功的培訓與提升,鼓勵教師自學自練,并相應舉行一些教學根本功競賽,提升相應的水平.平時班與班之間進行互相聽課評課活動.并盡可能地提供時機讓教師多外出觀摩、聽課、借班上課等,豐富經(jīng)驗,提升教育教學水平.〔二〕增強教育教學常規(guī)治理,提升教育教學質(zhì)量.細抓教育常規(guī)治理,嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動,每個活動要抓細抓實,保證各項教育教學工作標準有序地進行.幼兒園隨機督查每個班級的落實情況,并作好檢查記錄..園領(lǐng)導增強隨堂聽課,及時了解教師制定方案、組織教學活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況,對教師組織的活動進行具體的、直接的指導,提升教師的教育水平..各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育,使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣.同時還要培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性.各班要根據(jù)本班幼兒的特點和存在問題確定本學期的培養(yǎng)目標,培養(yǎng)舉措并落實在一日生活的教育中..創(chuàng)設表達班級特色的主題環(huán)境.在主題環(huán)境的設置和提供上,我們應本著以幼兒為主體的宗旨,鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設中,要重視環(huán)境隨教學內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整,讓環(huán)境表達幼兒的學習過程,使環(huán)境始終起到引導幼兒開展的作用..創(chuàng)設普通話語言環(huán)境,一日活動中利用多種鼓勵手段,激發(fā)幼兒用普通話表達意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習慣..幼兒園組織豐富多彩的活動,讓幼兒得到快樂體驗.如,各班主題活動展示、親子活動、慶H^一、迎中秋等系列活動.〔三〕以園本教研為載體,開展各種教研活動,促進教師專業(yè)成長.開展>數(shù)學教學研討活動.根據(jù)區(qū)幼教工作方案及我園教師的實際,本學期重點探討數(shù)學領(lǐng)域的研究,各級組以課例入手,每個級組提供一個數(shù)學教學活動,在本組內(nèi)開展一課多研后,再向全園教師進行展示,然后采取參與式培訓的方式進行交流研討,評選優(yōu)質(zhì)課..開展青年教師說課、賽課活動.為促進青年教師的快速成長,提升青年教師業(yè)務素質(zhì)和教學水平,本學期我園將開展青年教師說課、賽課活動..進一步深化園本課程的建設.本學期將開展園本課程的研究,精心梳理領(lǐng)域課程,制定合理的課程方案,標準課程設置.各學科教研組根據(jù)實施情況,對各年齡段的課程作相應的調(diào)整和修改,教師在備課時中再進行補充完善,并進行整理和收集教育資源,如教具、課件、音樂等,形成一套完整的課程內(nèi)容,不斷優(yōu)化園本課程建設.篇三：幼兒園園本培訓方案幼兒園2021—2021上學期教師業(yè)務培訓方案一、指導思想：為進一步增強師資隊伍建設,貫徹落實?幼兒園教育指導綱要〔試行〕?精神,我園堅持立足園本、聯(lián)系實際、注重實效,堅持思想政治素質(zhì)與業(yè)務水平并重,積極探索有效的園本師資培訓模式,充分發(fā)揮園本培訓的功能和優(yōu)勢,營造有利教師終生教育和可持續(xù)開展的良好環(huán)境,努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良、充滿活力的反思型、科研型的教師隊伍.二、培訓目標：.進一步提升教師師德修養(yǎng),完善教師心理品質(zhì),培養(yǎng)師德高尚、心理健康、德藝雙馨的教師隊伍..進一步促進教師更新教育觀念,更新知識結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),掌握現(xiàn)代教育技術(shù),使之具有綜合教育水平和銳意創(chuàng)新水平,符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求..進一步提升教師理論功底和科研水平,開展教師的個性特長,使之具有鮮明的教育教學個性,并形成自己的教育教學風格和特色,成為學科骨干.三、培訓內(nèi)容：〔一〕樹學習之風,提升教師專業(yè)素養(yǎng)..立足日常教學,以“問題為中央〞開展專題研究,要求教師帶著明確的任務進行課堂觀察與記錄,讓教師在交流中互相學習,共同提升..以教研組長牽頭定期開展問題研討和集體備課等學習內(nèi)容,擴展“傳幫帶〞活動形式,充分發(fā)揮同伴互助的作用..提倡讀書,營造文化教研.①請教師推薦優(yōu)秀繪本,談談其教育價值和教學設計,征集優(yōu)秀教學點,同時也提