高二語文下學(xué)期期中試題（精編版）

高二語文下學(xué)期期中試題高二語文下學(xué)期期中試題--PAGE18-湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟 2016-2017學(xué)年高二語文下學(xué)期期中試題本試卷分第Ⅰ卷 本試卷分第Ⅰ卷 (閱讀題）和第Ⅱ卷 (表達(dá)題)兩部分。全卷滿分 150分。考試用時 150分鐘?！镒？荚図樌镒⒁馐马棧?.答卷前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題卷和答題卡上,并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置.2.選擇題的作答：每小題選出答案后 ,用合乎要求的 2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效.3.非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi).寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效 .4.考試結(jié)束后，請將答題卡上交.一、現(xiàn)代文閱讀（ 35分）（一）論述類文本閱讀（ 9分，每小題 3分）閱讀下面的文字，完成 1-3題。和諧理念與建筑“三性 "何鏡堂中華文明源遠(yuǎn)流長，在漫長的歷史發(fā)展進(jìn)程中形成了天人合一、道法自然、和諧共生、厚德載物等價值觀，其中一個核心理念是和諧。和諧理念認(rèn)為，世間萬物在保持其獨特性、多樣性的基礎(chǔ)上可以形成良性互動關(guān)系，達(dá)到“和而不同”的境界。這是中華文明在各個層面、各個領(lǐng)域的共同理念和價值取向。中華傳統(tǒng)建筑文化也是如此，其和諧理念主要體現(xiàn)在對自然和社會的適應(yīng)上，體現(xiàn)在城市、建筑、園林等各個方面 中華傳統(tǒng)建筑文化尤其是其中的和諧理念 ,是我們從事現(xiàn)代建筑設(shè)計可資借鑒的寶貴財富 .現(xiàn)代建筑設(shè)計師應(yīng)將和諧理念與現(xiàn)代生活和科學(xué)技術(shù)緊密結(jié)合 ,設(shè)計出富有中國特色和時代精神的現(xiàn)代建筑。這需要高度重視建筑的地域性、文化性、時代性。建筑具有鮮明的地域性。世界上沒有抽象的建筑，只有具體的、存在于特定地域的建筑。建筑總是扎根于特定地域的具體環(huán)境中 ,受當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會、人文等因素的影響 ,受所在地域的地理氣候條件、 地形地貌已有建筑地段環(huán)境的制約。地域性體現(xiàn)了建筑與其建造地點相關(guān)地理、人文、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)條件的和諧，它一方面要求建筑適應(yīng)所在地域自然環(huán)境的特殊性 ,另一方面要求建筑體現(xiàn)特定地域建筑文化的延續(xù)性 .只有從建筑所在地域提取特色建筑元素、挖掘有益的建筑“基因” ,并使之與現(xiàn)代科技、文化相結(jié)合，才能充分現(xiàn)建筑的地域特色。建筑既是物質(zhì)財富，又是精神產(chǎn)品；既是技術(shù)的產(chǎn)物，又是藝術(shù)作品。建筑作為一種文化表現(xiàn)形式，在滿足人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活的功能需求的同時 ,還應(yīng)體現(xiàn)人類的科學(xué)思維、 價值取向和審美情趣 .一個國家、一民族的優(yōu)秀建筑， 其精神內(nèi)涵常常超越建筑本身， 具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力， 常常成為這個國家和民族的一個文化標(biāo)志，并能推動人類文明發(fā)展進(jìn)步 .當(dāng)今時代，人們的生活方式、價值觀念等都發(fā)生了很大變化，當(dāng)代建筑必須與這些變化相適應(yīng)、相協(xié)調(diào) .提高現(xiàn)代建筑的文化品位，要求我們既繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又著眼現(xiàn)代先進(jìn)文化，還要吸收世界優(yōu)秀文化。建筑總是與時代緊密相關(guān)的。當(dāng)今時代，科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異 ,新材料、新技術(shù)、新工藝得到廣泛應(yīng)用，新思想、新理念正在不斷改變?nèi)藗兊纳钣^念和工作方式， 這些都為建筑設(shè)計提供了全新的視野。 同時隨著生態(tài)文明建設(shè)的推進(jìn)，設(shè)計節(jié)能環(huán)保、綠色低碳的建筑成為建筑業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然要求 .現(xiàn)代建筑設(shè)計要適應(yīng)當(dāng)今時代的特點和要求，用建筑語言來表現(xiàn)當(dāng)今時代的設(shè)計觀念、思維方式和科技成果 ;努力尋求傳統(tǒng)建筑文化與現(xiàn)代生活的結(jié)合點，設(shè)計更多展現(xiàn)時代風(fēng)貌的現(xiàn)代建筑。建筑的地域性、文化性、時代性是一個和諧統(tǒng)一的整體 .地域性是建筑賴以生存的根基，文化性體現(xiàn)建（選自《人民日報》 2017年2月24日第7版）筑的內(nèi)涵和品位，時代性體現(xiàn)建筑的發(fā)展趨勢。新形勢下，中國建筑設(shè)計要不斷發(fā)展、走向世界 （選自《人民日報》 2017年2月24日第7版）下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述 ,．的一項是現(xiàn)代建筑設(shè)計要將中華傳統(tǒng)文化中的和諧理念與現(xiàn)代生活和科技緊密結(jié)合 ,努力尋求傳統(tǒng)建筑文化與代生活的結(jié)合點。從建筑所在地域提取特色建筑元素，挖掘有益的建筑“基因”，并將其與現(xiàn)代科技、文化相結(jié)合，才充分體現(xiàn)建筑的地域特色 .C。一個國家、民族優(yōu)秀建筑的精神內(nèi)涵往往是這個國家、民族的文化標(biāo)志之一，并能推動人類文明發(fā)展進(jìn)步.D.中華傳統(tǒng)建筑文化中的和諧理念不僅是從事現(xiàn)代建筑設(shè)計可資借鑒的寶貴財富， 而且是中華文明在各層面、各個領(lǐng)域的共同理念和價值取向 .。下列理解和分析 ,．原文意思的一項是作為物質(zhì)財富和技術(shù)的產(chǎn)物， 建筑具有文化性， 在滿足人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活的功能需求的同時， 還應(yīng)體人類的科學(xué)思維、價值取向和審美情趣。作為具體的、存在于特定地域的建筑 ,要受到所在地域的地理條件的制約和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會、人文因素的影響.隨著生態(tài)文明建設(shè)的推進(jìn)， 建筑業(yè)可持續(xù)發(fā)展要求我們所設(shè)計的建筑要體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保、 綠色低碳的的計理念。要設(shè)計出富有中國特色和時代精神的現(xiàn)代建筑 ,需要高度重視并充分體現(xiàn)建筑的地域性、 文化性和時代性。根據(jù)原文內(nèi)容 ,下列說法．的一項是A。建筑既要適應(yīng)所在地域自然環(huán)境的特殊性，又要體現(xiàn)特定地域建筑文化的延續(xù)性。這兩個方面的要求都體現(xiàn)了和諧理念。傳統(tǒng)建筑文化與現(xiàn)代生活存在著結(jié)合點 ,現(xiàn)代建筑設(shè)計師要把繼承傳統(tǒng)和銳意創(chuàng)新結(jié)合起來 ,設(shè)計出富有中國特色和時代精神的現(xiàn)代建筑。因為文化性體現(xiàn)的是建筑的內(nèi)涵和品味， 所以要提高現(xiàn)代建筑的文化品味就要繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化， 著現(xiàn)代先進(jìn)文化，吸收世界優(yōu)秀文化。時代的發(fā)展既為建筑設(shè)計提供了全新的視野， 同時也要求現(xiàn)代建筑設(shè)計要適應(yīng)當(dāng)今時代的特點和要求。（二）實用類文本閱讀（ 12分）閱讀下面的文字，完成 4-6題。星斗其文 赤子其凌宇他出身于水，一生恬靜優(yōu)雅似水，離去后魂歸于水。而他的文字 ,與后世的讀者同在，似水流淌不絕。如果說作家是以文字征服世界，那么，對沈從文來說 ,前30年的文學(xué)創(chuàng)作,后30年的文物研究結(jié)出果實，證實了自己生命的價值。他一生中出版各種作品 80多種，500多萬字，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上成書多的作家之一。在沈從文自己 ,無論是身外報償還是身內(nèi)所獲 ,物質(zhì)上的得失還是精神上的毀譽，從不以為意 .他一生所得收入 ,除維持一家生活必需的花費、社交應(yīng)酬和幫助別人外，都陸陸續(xù)續(xù)花在購買書籍和陶瓷文物上。他家里曾堆滿了各式各樣的“壇壇罐罐”。家里放不下了，便隨手送人，送掉后又買 .解放后性一股腦兒全送了博物館，不僅沒有索取任何報酬，連一張收條也沒留下。 1982年，他收到花城出版社寄來的九千多元稿費 ,立即湊足一萬元，寄給家鄉(xiāng)的小學(xué)，修建一棟圖書樓 .然而，他也有因手頭無錢而發(fā)窘的時候,且不說他年輕時為吃飯問題所作的種種掙扎，就是在他不再為吃飯發(fā)愁以后，每逢某項社會公益活動需要他捐贈時，他常常因拿不出錢來而發(fā)愁難過。說起沈從文在文壇上的沉浮 ,在中國幾乎是一個典型。在這沉浮的背后，重疊著因“歷史的誤會”而帶來的種種人生坎坷與痛苦 .但他幾乎從來不主動提及自己幾十年來遭遇的損害與屈辱。當(dāng)別人問及他在“文化大革命”中的遭遇時 ,他只是說：“我沒有我的朋友受的沖擊大，我只是要打掃茅房，那是普通的事，在家里不是也要打掃嗎 人們常常惋惜他不能繼續(xù)從事文學(xué)創(chuàng)作 ,為他在文學(xué)史上的“失蹤”感到遺憾，他在第二、三次文代會上，連作家身份也得不到承認(rèn)感到不平，他只是笑笑：“那未必不是塞翁失馬。 "1978年全國第四次文代會后，沈從文長期冷落的門庭重新變得熱鬧起來，他構(gòu)筑的富有魅力的“湘西世界"被人津津樂道 ,魯迅的“他是自新文學(xué)運動以來所出現(xiàn)的最好的作家 "這一評價又被人記起，學(xué)術(shù)界始確認(rèn)沈從文在現(xiàn)代文學(xué)史上的“文學(xué)大師 "地位。對這一切，沈從文表現(xiàn)出驚人的平靜。在談到他的文學(xué)創(chuàng)作時,他總是輕輕地?fù)]著手：“那都是些過時了的東西，不必再提起它。 我只不過是個出土文物。”他強(qiáng)調(diào)說，“我年輕的時候 ,許多熟人同鄉(xiāng)頭腦都比我優(yōu)秀得多，卻一個個先后消失在中國近乎周期的悲劇里.就拿寫文章來說，開始時我的一支筆就笨得很，能夠堅持下來，也只是比別人耐煩一點。”對涉及個人榮辱得失的事，沈從文表現(xiàn)出一種令人吃驚的寬容與平和。他寧愿記住別人的好處，而了別人對自己的損害 .是湘西的水深深流進(jìn)沈從文的血脈 ,滋潤和培育著他的性格。然而，他心頭還有無法釋懷的東西。這頭一件便是他 30余年來從事的中國古代文物研究。他常常嘆息說“手頭有許多題目可做 ,現(xiàn)在是來不及了”，話語中總是透著惆悵與悲哀。雖然，他的《中國古代服飾研究》已經(jīng)出版，王序在他的指導(dǎo)下，已成為能獨當(dāng)一面的服飾文物專家。他的后半生事業(yè)后繼有人 ,但他不滿意。沈從文最害怕的是失去工作的權(quán)利。前幾年，有關(guān)部門通知他去辦理從歷史博物館調(diào)中國社會科學(xué)院的手續(xù)時，他誤以為是辦理退休手續(xù) ,緊張得手足無措，只是囁嚅著說：“我還能做點事，請不要讓退休?！?983年，他身患重病，幾乎足不出戶。對故鄉(xiāng)的思念日夜侵蝕著他 ,每次家鄉(xiāng)人的來訪， 都使他興奮不已。他不間斷地詢問 ,頷首，搖頭，輕輕地嘆息，任何有關(guān)家鄉(xiāng)的人事， 山川風(fēng)物的點滴， 都不愿放過。“能去，我還能去的！”說著，他便掙扎著要站下地來，并終于奇跡般地站立起來?！澳憧? ,我還能去!”他孩童般得意地笑著 ,眼角上早已噙了兩顆晶亮的淚珠。然而他終于只能在想象與回憶里，同那片熟悉的土地親近.每當(dāng)他獨自靜靜地坐在客廳里出神，都似乎在神游故土 .靜寂中,突然響起河船拍打水面的槳聲，油坊里油錘與油榨相撞時爆發(fā)的聲響，伴和著古老、悠長的歌號子,沉沉的牛角聲,水車飛轉(zhuǎn)發(fā)出的 “咿呀"聲(選編自北京十月文藝出版社《沈從文傳》 ）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?(4分）?！皻v史的誤會”,沈從文沉浮文壇， 幾十年來遭受種種人生坎坷與痛苦、 損害與屈辱，但他不以為意從來不主動提及這些 .由于創(chuàng)作的文學(xué)作品都是些過時的東西， 所以沈從文后 30年未能繼續(xù)從事文學(xué)創(chuàng)作 ,而在文學(xué)史上“失蹤。本文作者將描寫融入敘述，通過肖像、語言、行動的描寫展現(xiàn)沈從文的人生經(jīng)歷和精神品格，使讀者聞其聲又見其形更會其神，從而使文章富有感染力 .沈從文追求盡善盡美 ,盡管王序在沈從文的指導(dǎo)下已成為能獨當(dāng)一面的服飾文物專家，但沈從文對他仍不滿意。E。文章結(jié)尾描繪想象中的沈從文家鄉(xiāng)的景象風(fēng)貌，照應(yīng)開頭，富有畫面感，表現(xiàn)了沈從文對家鄉(xiāng)的深切思念。下列理解和分析 ,．的一項是（3分）A.沈從文與水有著一生解不開的情緣 ,他一生恬靜優(yōu)雅如水，其生命人格與水的品性已融為一體 .。沈從文年輕時，也曾為吃飯問題而發(fā)愁 ,但他仍然堅持文學(xué)創(chuàng)作 ,表現(xiàn)出一種“耐煩”的寫作態(tài)度。C.盡管沈從文一度連作家身份都得不到承認(rèn) ,但他以自己前 30年的文學(xué)創(chuàng)作、后 30年的文物研究成證明了自己生命的價值。。晚年的沈從文，對故鄉(xiāng)的思念與日俱增，他常常獨自靜靜地坐在客廳里神游故土，在想象與回憶里與故鄉(xiāng)的土地親近。沈從文逝世后，其妻妹、著名書畫家張充和從美國電傳來一副挽辭，其中有“星斗其文 ,赤子其人”評價.沈從文“赤子其人”在文中有哪些方面的體現(xiàn)？請簡要概括分析。（ 5分）（三）文學(xué)類文本閱讀 (14分）閱讀下面的文字，完成 9題。闖灘許暢一個人走向大河邊，一條船從對面的蘆葦叢中蕩出，八九只鴨子匆匆撲打著游向兩旁。天南抬起頭來“二哥!”他用手抹了一把臉 ,弄得臉上濕淋淋的，瞇起眼睛朝船上的人揮手 .二哥比七個月前瘦了不少，衣衫緊緊貼著精壯的身軀。他把船系在岸邊，拉結(jié)的時候幾次沒能系上，天南去幫忙，感覺二哥在發(fā)抖?！霸趺戳耍俊碧炷厦绲氖?，二哥的手黝黑粗糙，像爹用的陶制藥罐?！皼]事，天南 ,我是太高興了。 "二哥拉著天南向前走?！皩α?，你看二哥給你帶了什么 ?”“什么？”天南就等著這句話 “什么？”天南就等著這句話 ,現(xiàn)在二哥突然說起，天南又驚又喜。二哥從懷中掏出一個布包，打開布包里面是一只小老虎模樣的口哨：“喜不喜歡?”天南把小老虎握在手里 ,眼睛都笑彎了：“喜歡 .”這可是他從來沒見過的新鮮玩意.天南很想找些話說，可一時間言語仿佛塞住了。二哥一坐下，天南就遞給二哥他卷的煙 :“嘗嘗吧.”二哥很久才注意到天南遞過來的煙 .“啊,好?！彼哪抗馊酝Ａ粼谔们皵[著的大哥和侈的相片 .“二哥"天南搓搓手, “今年我可十六了 我想跟你一起去闖灘。”二哥把煙一抖 ,面容一沉.天南站起來，他今年長得特別快 ,像春筍一樣往上躥， 已經(jīng)和二哥差不多高了。天南把手臂舉起來，臂上的肌肉凸出：“不信你捏，我長大了。 "“不行?！倍绨褵熢谧澜巧锨昧饲?，“你不行，你不知道有多危險，大哥已經(jīng)沒了！”“是，你不讓我去，你自己行 !”天南瞪大眼睛。話一出口他就后悔了，二哥好不容易回來了 ,自己又他吵?！霸蹅兗抑皇蓚€了?！倍鐕@了口氣 ,進(jìn)屋去了。晚上天南跟二哥背靠背睡覺。二哥呼吸均勻 ,天南還以為二哥睡著了，沒想壓低了嗓音叫他 :“天南，睡了嗎“還沒.”“這次去做生意，貨都被人半路劫走了。 “啊天南驚呼，“怎么會這樣?！薄奥飞吓鲋粋€奇怪的人 ,說我們家四代以后都不得闖灘 .”天南側(cè)身，許久沒回話。他們家很早就有先輩闖灘 ,至大哥、二哥、他正好四代。天南一時非常驚悚“那一定是胡說騙錢的，我才不相信。 "“就算人人都不相信，我也不會讓你去冒這個險 .”天南沒聽出二哥的語氣，他想這莫不是二哥為了不讓他去 ,唬他的吧？可萬一是真的呢？天南有些不往下想了。他盤算著明早去鎮(zhèn)上把煙賣了 ,然后去找人算算。天沒大亮天南就起床了，把上好的煙條放進(jìn)背簍里 ,二哥不知去哪兒了。煙條沒到正午就賣完了，他把銅子用袋子裝上扎好。他一時不知道去找誰了，天南一路想一路走。他一路走到河邊上，又白又肥的鴨子在河里游著，一只只船泊在岸邊，也不知以后開向何方，天南突然感到一種宿命的味道。他摸到了那個小老虎，然后他輕輕地 ,怕別人聽見似的吹起來 .“嗚-—嗚——”樓上的人探出頭來 :“哪家的？”“我是天南.”天南沒有看樓上的人，對著河大聲喊， “我是天南!”好像對自己說“喂”一個人拍拍天南的肩膀 ,是二哥以前的雇工。“你二哥可是回來了？”“是。"天南看著他蒼老的面孔很親切 .“回來了就好 ,我現(xiàn)在的主人請你上去坐坐。 “哪個？"“樓上的?！碧炷峡匆娛悄莻€先前問他哪家的人。 “現(xiàn)在誰去闖灘可都?xì)w他管。 ”天南一下子失了興趣， 二哥一定欠了那人很大一筆錢吧 .可是若二哥不讓他去 ,跟樓上的人闖也不是不可以.正在天南心里猶豫不定的時候 ,他聽到二哥喊他 :“走了，天南 !"二哥挽著天南，說：“打擾了,日后再來拜會！”天南剛想說些什么，二哥就用手揪了他一下。河邊的蘆葦叢輕輕晃動， 二哥拖著他越走越遠(yuǎn)， 他頻頻回頭.河漸漸在天南的視野里消失了， 一片余暉“腦子里的事不要想了，只要我在你就別想去闖灘。 ”二哥的手溫?zé)?，天南不答話。“聽到?jīng)]？"“嗯."天南不甘心，扭頭又往回望。二哥把天南的頭扭回來： “你可記得大哥和侈是怎么沒的？”天南認(rèn)為一個男人就應(yīng)該出去闖一闖， 但是死,他有些不敢往下想。 他其實信二哥對他說的話 ,但天南就是死他也想去試試。他摸摸袋子里的銅子，差不多再攢上個一年，快的話十個月，就夠了。他就可以撐船去外面了 ,他內(nèi)心隱隱雀躍。二哥察覺到什么似的盯著他的眼睛，河邊好像又有船上岸了，有些喧嘩 .天南把頭低下去，我是天南我才不怕。等人們散去,大河又恢復(fù)了寧靜， 有些人回來了，有些人永遠(yuǎn)沒回來。 天南在等著這樣一個出去的時候，多少人等著這樣一個回來的時候。（選自百花洲文藝出版社《 2014年中國微型小說排行榜》 ，有刪改）。下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?4分）小說開頭寫到二哥“拉結(jié)的時候幾次沒能系上”和“發(fā)抖 "的細(xì)節(jié)描寫，在情節(jié)設(shè)置了懸念 .這個懸念到后面描寫二哥“目光仍停留在堂前擺著的大哥和侈的相片”時才被完全揭開。當(dāng)二哥告訴天南“這次去做生意，貨都被人半路劫走了 "時，天南“驚呼”的反應(yīng)說明天南涉世不深對險象環(huán)生的外面世界認(rèn)識不足。小說中，二哥和天南辭別樓上的人回家時，二哥“挽” “揪拖扭”的動作，既表現(xiàn)了二哥對天的愛護(hù)，又正面表現(xiàn)了天南對闖灘的向往 .小說大量運用人物對話，在展現(xiàn)人物形象的同時 ,更能呈現(xiàn)生活的原生態(tài)，也拉近了與讀者的距離。與海明威《橋邊的老人》有相似之處。。小說主要表現(xiàn)了一個十六歲的少年對外出闖灘的向往，盡管情節(jié)結(jié)構(gòu)簡單，但語言質(zhì)樸、富有詩意彌漫著濃郁的悲劇氣氛 .。小說中兩處提到一只小老虎模樣的口哨 ,請分析其用意。 (4分)小說最后一個自然段頗耐人尋味。請結(jié)合全文，分析其意蘊。 （6分）二、古詩文閱讀（ 二、古詩文閱讀（ 35分）(一）文言文閱讀（ 19分）閱讀下面的文言文 ,完成10—13題。王勃，子安，絳州龍門人.六歲善文辭,九歲得顏師古注 《漢書》讀之，作《指瑕》以擿其失。麟德初，劉祥道巡行關(guān)內(nèi) ,勃上書自陳，祥道表于朝，對策高第。年未及冠召署府修撰，論次《平臺秘略》 .書成，王愛重之 .是時，諸王斗雞，勃戲為文檄英王雞，高宗怒曰：“是且交構(gòu)?！背獬龈２葟U，客劍南。嘗登葛憒山曠望，慨然思諸葛亮之功，賦詩見情。聞虢州多藥草，求補(bǔ)參軍。倚才陵藉，為僚吏共嫉。官奴曹達(dá)抵罪,匿勃所，懼事泄，輒殺之。事覺當(dāng)誅,會赦除名.父福畤，繇雍州司功參軍坐勃故交址令。勃往省 ,度海溺水，痵 而卒，年二十九。①初，道出鐘陵，九月九日都督大宴滕王閣 ,宿命其婿作序以夸客，因出紙筆遍請客，莫敢當(dāng)，至勃 ,泛然②不辭。都督怒起更衣遣吏伺其文輒報一再報語益奇乃矍然曰天才也請遂成文極歡罷。勃屬文，初不精思，先磨墨數(shù)升，則酣飲，引被覆面臥，及寤 ,援筆成篇,不易一字,時人謂勃為“腹稿”。尤喜著書 .勃兄劇,弟助，皆第進(jìn)士 .劇，長壽中為鳳閣舍人 ,壽春等五王出閣，有司具儀，忘載冊文 ,群臣已在，乃寤其闕，宰相失色。劇召五吏執(zhí)筆，分占其辭 ,粲然皆畢，人人嗟服。尋加弘文館學(xué)士，兼知天官侍郎 .始，裴行儉典選 ,見劇與蘇道，曰：“二子者 ,皆銓衡才?！敝潦钦Z驗。劇素善劉思禮 ,用為箕州刺史 ,與綦連耀謀反，劇與兄涇州刺史勔及助皆坐誅。神龍初，詔復(fù)官。助字子功，七歲喪母哀號 ,鄰里為泣.居父憂，毀骨立。服為監(jiān)察御史里行 .（選自中華書局《新唐書 ?列傳?文藝上》，有刪節(jié) )①痵：同“悸”，因受驚嚇而心跳加速。②泛然：漫不經(jīng)心，隨意。。下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是 (3分）都督怒/起更衣/遣吏伺其文輒報 /一再報語/益奇/乃矍然曰/天才也/請遂成文/極歡罷/都督怒/起更衣/遣吏伺其文輒報 /一再報/語益奇/乃矍然曰/天才也/請遂成文/極歡罷/。都督怒/起更衣/遣吏伺其文輒報 /一再報/語益奇/乃矍然曰/天才也/請遂成/文極歡罷D.都督怒/起更衣/遣吏伺其文輒報 /一再報語/益奇/乃矍然曰/天才也/請遂成/文極歡罷/11。下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確．．．的一項是(3分）。古人在取名之后隨即取字，字是對名的解釋和補(bǔ)充，對名有表述、闡明的作用，因此又叫“表字” .B.“冠”即指“冠禮”，是古代中國漢族男性的成年禮。古代以 20歲為弱年，行冠禮 ,為成年人?！白筮w"即貶官、降職。漢代貴右賤左，故將貶官稱為“左遷” ，后世沿用之。服時間亦先后不一。12。下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確．．．的一項是（3分）。王勃才華早露，少年得志。麟徳初年，他向巡行關(guān)內(nèi)的劉祥道獻(xiàn)上文章表露才華，之后在朝廷策試表現(xiàn)出色,被授予朝散郎的官職 .B.王勃才能出眾，招人嫉妒。正所謂“木秀于林，風(fēng)必摧之”，在虢州參軍任上，王勃因才華太突出而同僚屬官嫉妒 .。王勃文思敏捷 ,文不加點。他寫文章的時候 ,開始并不精心思考，而是先磨幾升墨，酣飲酣睡之后，筆成篇，不改一字。王勃仕途坎坷 ,壯志難酬。王勃先是被高宗怒逐出府， 之后又因殺死官奴差點被處死 .客居劍南期間，他曾登上葛憒山，滿懷感慨地地追懷諸葛亮的功績。。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (10分）（1有司具儀，忘載冊文，群臣已在，乃寤其闕，宰相失色。（劇素善劉思禮 ,用為箕州刺史，與綦連耀謀反，劇與兄涇州刺史勔及助皆坐誅。（古代詩歌閱讀(11分）閱讀下面這首宋詞，完成 14—15題。水調(diào)歌頭辛棄疾落日古城角，把酒勸君留。長安路遠(yuǎn) ,何事風(fēng)雪敝貂裘。散盡黃金身世 ,不管秦樓人怨 ①，歸計狎沙鷗。明夜扁舟去，和月載離愁。②功名事,身未老,幾時休。詩書萬卷，致身須到古伊周。莫學(xué)班超投筆，縱得封侯萬里，憔悴老邊州何處依劉客，寂寞賦登樓 。②①漢樂府《陌上?！吩唬?“日出東南隅 ,照我秦氏樓。 "此處以秦樓人指代妻室。②東漢末年，王粲避難荊州，依附劉表，曾登城作《登樓賦》 ，述其思鄉(xiāng)懷國之情和懷才不遇之憂 .14下列對這首詞的理解和賞析，不正．．．的兩項是（5分）。這是一首送別詩，開篇兩句起筆突兀 ,開宗明義，既交代了送別的時間、地點，又通過“落日” “酒等意象表現(xiàn)了“離愁” .“和月載離愁"一句不僅通過“月”這一意象烘托“離愁” ，還化虛為實,使抽象的“離愁”成為可“載”的具體形象.這與李清照《武陵春》中“載不動許多愁 "有異曲同工之妙 .?！霸姇f卷，致身須到古伊周”兩句肯定了友人杰出的才學(xué) ,希望友人此行能有遠(yuǎn)大的目標(biāo)， 像伊尹周公一樣成為國之棟梁。D。本詞使用了伊尹、周公、班超、王粲等典故，這些典故文字簡潔、直白深刻，富有感染力，體現(xiàn)了辛詞長于用典的特點。志，充滿了一種悲慨之情。。請結(jié)合全詞內(nèi)容，分析“何處依劉客 ,寂寞賦登樓"兩句所表達(dá)的情感。（6分）（三）名篇名句默寫（ 5分)。補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （5分)（（1)莊周《逍遙游》中“ ， "兩句，寫出了大鵬徙于南冥時從海上奮力起飛、直達(dá)高空的壯觀圖景。（莊周《逍遙游》中，“ ”一句運用比喻手法，描寫了大鵬翅膀的無比廣大。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中，作者借“ ， 表達(dá)了自己對百姓忘卻國恥、安于異族統(tǒng)治的沉痛之情.三、語言文字應(yīng)用（ 20分）17。下列各句中加點成語的使用,全都正確的一項是（ 3分)①在孝感城區(qū)全面 “禁鞭”的禁令之下，春節(jié)期間，城區(qū)不見滿地的煙花爆竹紙屑，不見漫天飄揚的煙塵 ,。②對于外媒的報道， 國內(nèi)媒體需要拿出平衡性和矯正性報道， 但不必．，對很多外媒缺少影響力意見不必理會。③汪曾祺的作品內(nèi)容平實，文筆不落．．．，寓哲理于自然，寓凄婉于幽默，給人以常讀常新之感 .④手工炒制而成的毛尖茶翠綠滋潤，毫毛滿布，緊細(xì)卷曲，有一種特別的清香氣，飲后生津口爽，回腸蕩 余味悠長。⑤一位普通農(nóng)婦在丈夫全身癱瘓后， 20年只手撐起一個完整的家，譜寫了一段感人的“鄉(xiāng)村情故事”.。①② B 。②③ C. ③⑤ D 。④⑤18.下列各句中,沒有語病的一句是 (3分)。《中國詩詞大會》帶著深埋于每個中國人心中的文化基因，用耳熟能詳、打動人心的詩詞 ,在帶領(lǐng)觀重溫中華經(jīng)典詩詞的同時，也讓觀眾完成了一次領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力的精神之旅。據(jù)中南大學(xué)中國村落文化研究中心的調(diào)查顯示，近年來，長江流域、黃河流域等地頗具歷史、民族、域和建筑文化價值的傳統(tǒng)村落數(shù)量正以“平均約 3天1個"的速度在快速消亡 .息理解其話語的含義。D。偷吃了國家明令保護(hù)的瀕危野生動物，食用者不以為恥反以為榮，絲毫沒有負(fù)罪感，反而還要拿出來炫耀,除了其不把《野生動物保護(hù)法》 當(dāng)回事的法治意識淡薄外， 扭曲的榮辱觀也是其重要的思維支撐。。填入下面文段空白處的詞語 ,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ 3分)騎士小說是16世紀(jì)風(fēng)行于西班牙文壇的一種通俗小說它的興起首先是①西班牙光復(fù)戰(zhàn)爭時期產(chǎn)生了一個龐大的騎士階層。這個階層受惠②效忠于各抗擊阿拉伯侵略的中小王國，曾為西班牙的獨立和統(tǒng)一起到了積極的作用.說⑤說是現(xiàn)實的反映，⑥說是文人墨客的面壁虛設(shè)。① ② ③ ④ ⑤ ⑥A 由于 而且 然而 因為 既 又B 由于 同時 因為 所以 要么 要C 因為 并且 但是 因此 與其 毋D 因為 進(jìn)而 可是 于是 只要 就20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12(5分）不管經(jīng)過了多少波折，走過了多少坎坷的道路既有陽關(guān)大道，又有獨木小橋，①。原因何在呢。倘若拿河流來作比，中華文化這一條長河，有水滿的時候，也有水少的時候但從未枯竭。 。注入的次數(shù)大大小小是頗多的。最大的有兩次，一次是從印度來的水，一次是從西方來的水 .而兩次的大注入依靠的都是翻譯。中華文化之所以能常葆青春 , ③ 。。2016年11月10日，三江源國家公園向全球發(fā)布形象標(biāo)識。下面是該形象標(biāo)識，請寫出構(gòu)圖要素 ,并說明圖形寓意。要求語意簡明，句子通順，不超過 80個字（6分）圖案主體顏色為綠色，三江源系長江、黃河、瀾滄江三條大河的發(fā)源地 .四、寫作(60分)2222．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章（60分）據(jù)媒體報道,今年1月12日，廣東某高中高三 286名學(xué)生身著漢服， 舉行成人禮。儀式中有學(xué)生向老師行跪拜禮的環(huán)節(jié)。該校稱，希望通過這樣特殊的儀式讓學(xué)生知道自己已經(jīng)成人，學(xué)會感恩父母師長，回饋社會。對于學(xué)生向老師行跪拜禮，社會上看法不一：有人認(rèn)為傳承了傳統(tǒng)文化，有神圣感，體現(xiàn)了尊師重道傳統(tǒng)；有人認(rèn)為是教育的“跑偏”，違背了師生人格平等的理念；有人認(rèn)為形式充滿古風(fēng)韻味，令人耳目一新；還有人認(rèn)為華而不實 ,有形式主義和“作秀”之嫌。對此，你有怎樣的看法？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意,明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作,不得抄襲。選擇題題號12345710111214171819答案DACCEDBDBABDEBAC20162017學(xué)年度下學(xué)期孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟期中聯(lián)合考試高二語文試卷參考答案及評分說明。偷換概念。根據(jù)原文第 120162017學(xué)年度下學(xué)期孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟期中聯(lián)合考試高二語文試卷參考答案及評分說明。作為物質(zhì)財富和技術(shù)的產(chǎn)物，建筑具有文化性”有誤，根據(jù)原文第 3自然段，應(yīng)為“作為精神產(chǎn)和藝術(shù)作品的產(chǎn)物，建筑具有文化性”）。強(qiáng)加因果）?！睞原文第5自然段說的是“他幾乎從來不主動提及” .B根據(jù)原文第 6自然段,“都是過時了的東西是沈從文自己的評價，是一種自謙。 D根據(jù)原文第 8自然段，他“仍不滿意”的應(yīng)該是自己中國古代文物研究的現(xiàn)狀（留給自己的時間不多了） ,說沈從文“追求盡善盡美”也缺乏依據(jù)〕 (每答對一項給 2分）?！八３＊氉造o靜地坐在客廳里神游故土”表述不當(dāng) .原文第9自然段說的是“都似乎在神游故土” ）①情系桑梓，熱愛家鄉(xiāng)。他關(guān)注家鄉(xiāng)，給家鄉(xiāng)捐資助學(xué)；晚年日夜思念家鄉(xiāng) ,渴望回到家鄉(xiāng) .（2分）②寬容豁達(dá)，寵辱不驚。他對個人榮辱得失不以為意 ,寧愿記住別人的好處，而忘記了別人對自己的損害。 （分)③仗義疏財,不求回報。他拿出自己的收入來幫助別人， 將家里的放不下的陶瓷文物隨手送人， 甚至于將其全部無償送給圖書館，連收條都沒留下。 （1分）④工作認(rèn)真，時不我待。他晚年對于從事的中國古代文物研究，害怕失去工作的權(quán)利，常感嘆時間不夠。 （1分）BD（A此處懸念有所明朗，但尚未被徹底揭開。小說直至通過二哥之口交代“大哥已經(jīng)沒了”乃至“說我們家四代以后都不得闖灘”時 ,懸念才被徹底揭開 .C“正面表現(xiàn)了天南對闖灘的向往”錯誤，應(yīng)為“側(cè)面表現(xiàn)"。彌漫著濃郁的悲劇氣氛”不妥，可表述為“彌漫著濃郁的抒情氣氛” 每答對一項給 2分）。①具有象征含義?！靶±匣⒛拥目谏凇笔嵌鐝耐饷鎺Щ氐?、天南“沒見過的新鮮玩意 ",象征著外面世界，表現(xiàn)了天南對外出闖灘的向往 .②推動情節(jié)發(fā)展。第一處，二哥通過口哨轉(zhuǎn)換了話題，也轉(zhuǎn)移了天南的注意力；第二處，天南掏出口哨吹引起了“樓上的人”的注意，從而有了下文與“樓上的人 "的接觸。(每答出一點給 2分,給滿4分為止。意思對即可）。①人物形象上 ,進(jìn)一步表現(xiàn)了天南向往外面的世界的單純執(zhí)著，從而使天南的形象更加豐滿、鮮明。②主旨情感上，深化主旨、加深情感，令人感到回味悠長 .③藝術(shù)結(jié)構(gòu)上，與開頭對大河的描寫相呼應(yīng) ,也照了文題,使結(jié)構(gòu)更完整，同時使讀者心中對天南的未來充滿想象。④藝術(shù)手法上，運用了對比手法，將天南與他人不同的等待作對比， 突出表現(xiàn)了一個少年對外面世界的執(zhí)著向往 .(每答出一點給 2分，答對三即可給滿分，意思答對即可）10.B（都督怒，起更衣，遣吏伺其文輒報 .一再報，語益奇，乃矍然曰： “天才也!"請遂成文，極歡罷。）。字”是 20歲舉行加冠儀式以后才起的 ,參見教材P96第2自然段；B參見教材 P31注釋錯誤!；C參見必修三教材 P40注釋③；D參見教材 P36注釋15）B仗才能欺侮同僚屬官而被憎惡）。(1)相關(guān)部門官員準(zhǔn)備儀式的時候，忘記將內(nèi)容寫到冊文中 ,群臣已經(jīng)來齊了，才發(fā)覺這個疏漏，宰相大驚失色。（譯出大意給 2分,其余得分點每譯對一處給 1分:“具儀",準(zhǔn)備儀式;“寤"，通“悟"，醒悟發(fā)覺闕"，缺點、過錯、疏漏。）（王劇一向與劉思禮交好， 劉思禮擔(dān)任箕州刺史 ,與綦連耀謀反，王劇與哥哥涇州刺史王勔及弟弟王助都因此被殺。(譯出大意給 2分，其余得分點每譯對一處給 1分素向來、一向；“善友善、交好“坐",因為、因犯 罪或錯誤）【文言文參考譯文】王勃，字子安，是絳州龍門人。六歲時便善于寫文章，九歲時得到了顏師古作注的《漢書》，閱讀過后，做了一篇《指瑕》以指出顏注的過失和疏漏。麟德初年，劉祥道在關(guān)內(nèi)巡視 ,王勃上書自我陳述，劉祥道便把這件事向朝廷上表， 王勃參加朝廷策試被定為優(yōu)等。 王勃年齡尚未到二十歲， 便被授予朝散郎之官職,數(shù)次在朝廷上進(jìn)獻(xiàn)頌詞。沛王聽說了他的名聲，召他來王府擔(dān)任修撰 ,論定編次《平臺秘略》 .書成后,沛王非常喜愛重視王勃。 當(dāng)時，諸王斗雞成風(fēng)，王勃寫了一篇游戲文字 《檄英王雞》,高宗憤怒地說：“這近乎是撥弄是非?！本桶淹醪鸪隽伺嫱醺Ｍ醪涣T官之后 ,客居劍南。他曾登上葛憒山遠(yuǎn)眺 ,滿懷感慨地想到諸葛亮的功業(yè)， 賦詩抒發(fā)自己的情懷.他聽說虢州多產(chǎn)藥草，于是請求補(bǔ)職虢州參軍 .他倚仗自己的才華，欺侮同僚屬官 ,被他們共同憎惡。官奴曹達(dá)因犯罪而受到處罰 ,藏在王勃的寓所， 王勃害怕事情泄露， 就把他殺了。事情暴露之后,王勃本判死罪,正好趕上大赦，朝廷只除去了他的職名 .父親王福畤，因為王勃從雍州司功參軍降職至交阯縣令。王勃前往交阯探望父親 ,渡海時溺水，驚悸而死，享年二十九歲。當(dāng)年，王勃路過鐘陵 ,正趕上九月九日都督在滕王閣大宴賓客，都督事先背地里命他的女婿作一篇序以向賓客夸耀，于是拿出紙筆遍請賓客作序， 大家都不敢應(yīng)承， 到王勃那里，王勃卻隨意應(yīng)承， 并不推辭都督大怒,起身上廁所,暗中派遣下屬窺探王勃的文章并隨時報告。報告了一兩次之后 ,文章的語言越來越奇妙,都督興奮地說:“這真是個天才！ "連忙請他將文章全部寫完，賓主盡歡而散 .王勃寫文章的時候， 剛開始并不精心思考，先磨幾升墨汁，再大量飲酒，拿來被子蒙頭而睡，醒來之后，拿過筆來就寫完全篇，開始并不精心思考，先磨幾升墨汁，再大量飲酒，拿來被子蒙頭而睡，醒來之后，拿過筆來就寫完全篇，一字不改，當(dāng)時的人稱王勃為“腹中寫稿”.王勃的哥哥王劇，弟弟王助，都考上了進(jìn)士。王劇長壽年間官居鳳閣舍人，壽春王等五王出就封國，相關(guān)部門官員準(zhǔn)備儀式的時候,忘記將內(nèi)容寫到冊文中，群臣已經(jīng)來齊了 ,才發(fā)覺這個疏漏，宰相大驚失色。王劇就讓五吏執(zhí)筆，分別書寫文辭,文辭明了，寫完后人人嘆服，人人嘆服。不久王劇加官弘文館學(xué)士，兼任天官侍郎.早先的時候，裴行儉進(jìn)行典選看見了王劇與蘇味道，說：“這兩個人，都是選拔官吏的人才?！钡竭@時這番話得到驗證了。王劇一向與劉思禮交好， 劉思禮擔(dān)任箕州刺史 ,與綦連耀謀反，王劇與哥哥涇州刺史王勔及弟弟王助都因此被殺。神龍初年，皇帝下詔王劇復(fù)官 .王助字子功，七歲時母親去世哀號痛哭，鄰里為他感動得落下淚來.父親去世時守孝，悲傷過度身體消瘦。守喪期滿，擔(dān)任監(jiān)察御史里行.14.DE（直白”有誤,應(yīng)為“含蓄”;E“上片以寫景為主”及“情由景生”有誤 )(答對一項給 2分，答兩項給5分)。①對友人的勸慰 .作者在上片表達(dá)對友人遠(yuǎn)行的挽留擔(dān)憂的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步勸慰友人不要為了功名富貴而像班超一樣有家難回， 不要像王粲一樣孤苦漂泊、 空自思鄉(xiāng)，從而表達(dá)了對朋友早歸而無寂寞之嘆的期盼。②對自身的感慨。作者聯(lián)系自身的境遇 ,自比王粲，表達(dá)了自己有志不伸、懷才不遇的寂寞憂傷 ,呼了上文作者追求功名的本心與歸隱山林的現(xiàn)實追求的矛盾