機(jī)械行業(yè)管理分析運(yùn)動(dòng) 課件

第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第1講機(jī)械運(yùn)動(dòng)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)機(jī)械行業(yè)管理分析運(yùn)動(dòng)課件考點(diǎn)一 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量1.長(zhǎng)度的基本單位：___，時(shí)間的基本單位：___.2.長(zhǎng)度的測(cè)量工具：_______，使用刻度尺前要注意觀察它的_________、_____和_______.3.用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，_______線要對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端，有刻度線的一邊要_____被測(cè)物體且與被測(cè)邊保持_____，不能歪斜；讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)刻度線；記錄時(shí)，不但要記錄數(shù)值，還必須注明_________.米秒刻度尺零刻度線量程分度值零刻度緊靠平行測(cè)量單位考點(diǎn)一 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量米秒刻度尺零刻度線量程分度值零刻度緊4._____值與_____值之間的差異叫做誤差，誤差不是錯(cuò)誤，誤差_____避免，只能盡量減小；錯(cuò)誤_____避免.5._________________、選用_____的測(cè)量工具、改進(jìn)_________，都可以減小誤差.測(cè)量真實(shí)不可可以多次測(cè)量求平均值精密測(cè)量方法4._____值與_____值之間的差異叫做誤差，誤差不是錯(cuò)考點(diǎn)二 運(yùn)動(dòng)的描述1.物體_____的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象.2.我們?cè)谂袛嘁粋€(gè)物體是靜止還是運(yùn)動(dòng)時(shí)，首先要選定某一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)物體叫做_______.3.自然界中的一切物體都在運(yùn)動(dòng)，靜止是相對(duì)的.我們觀察同一物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的________，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的______性.位置參照物參照物相對(duì)考點(diǎn)二 運(yùn)動(dòng)的描述位置參照物參照物相對(duì)考點(diǎn)三 運(yùn)動(dòng)的快慢1.在物理學(xué)中，把_____與_____之比叫做速度.用來表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢，用符號(hào)_來表示.2.速度的計(jì)算公式為______，單位：m/s、km/h(1m/s=____km/h).3.物體沿著_____且_____不變的運(yùn)動(dòng)，叫做勻速直線運(yùn)動(dòng).勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度是一個(gè)定值，與路程、時(shí)間無關(guān).4.變速運(yùn)動(dòng)的快慢用_________來表示，它只能粗略反映物體整體的運(yùn)動(dòng)快慢程度.路程時(shí)間v3.6直線速度平均速度考點(diǎn)三 運(yùn)動(dòng)的快慢路程時(shí)間v3.6直線速度平均速度機(jī)械行業(yè)管理分析運(yùn)動(dòng)課件考點(diǎn)一 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量命題點(diǎn)：(1)刻度尺的使用；(2)時(shí)間的測(cè)量；(3)長(zhǎng)度和時(shí)間的單位及換算；(4)誤差.例1（2013·福州)如圖所示，鐵塊長(zhǎng)為________cm.考點(diǎn)一 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量解析：讀數(shù)時(shí)要估讀到分度值的下一位，并要看清是否從零刻度線開始測(cè)起，否則還要減去物體左側(cè)所對(duì)的刻度值.本題左側(cè)估讀為1.00cm，右側(cè)估讀為3.52cm或3.53cm.故鐵塊長(zhǎng)為3.52cm-1.00cm=2.52cm.答案：2.52或2.53解析：讀數(shù)時(shí)要估讀到分度值的下一位，并要看清是【方法總結(jié)】讀數(shù)時(shí)，應(yīng)弄清刻度值的意義.還要注意被測(cè)物體的始端是否與刻度尺的零刻度線對(duì)齊，若沒有對(duì)齊，要將所讀數(shù)值減去始端對(duì)齊刻度的刻度值.【方法總結(jié)】讀數(shù)時(shí)，應(yīng)弄清刻度值的意義.還要注意被測(cè)物體的始考點(diǎn)二 運(yùn)動(dòng)的描述命題點(diǎn)：(1)參照物；(2)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.例2（2013·遂寧)小紅騎著自行車上學(xué)，若說她是靜止的，則選擇的參照物可能是（）

A.小紅背著的書包B.迎面走來的行人

C.從身邊駛過的汽車D.路旁的樹木考點(diǎn)二 運(yùn)動(dòng)的描述解析：小紅騎自行車上學(xué)，若說她是靜止的，則選擇的參照物和小紅之間的位置沒有發(fā)生變化.小紅只有和她身上的書包以及她騎的自行車之間的位置沒發(fā)生變化，她和迎面走來的行人、路旁的樹木、從身邊駛過的汽車之間的位置都發(fā)生了變化，故A正確.答案：A解析：小紅騎自行車上學(xué)，若說她是靜止的，則選擇的參照物和小紅【方法總結(jié)】選擇參照物的關(guān)鍵是能夠抓住物體與參照物之間的“位置變化”關(guān)系，若要說明被選定的物體是運(yùn)動(dòng)的，則選擇的參照物必須相對(duì)于這個(gè)物體有位置的變化；反之若要說明被選定的物體是靜止的，則選擇的參照物必須相對(duì)于這個(gè)物體沒有位置的變化.【方法總結(jié)】選擇參照物的關(guān)鍵是能夠抓住物體與參照物之間的“位例3（2013·武漢)“神舟飛船”與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接后，攜手遨游太空.下列說法正確的是（）A.“神舟飛船”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的B.“神舟飛船”和“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是靜止的C.“神舟飛船”和“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的D.“神舟飛船”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的，“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是靜止的例3（2013·武漢)“神舟飛船”與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接后，解析：運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，物體間有位置變化就發(fā)生了相對(duì)運(yùn)動(dòng)，沒有位置變化就相對(duì)靜止.“神舟飛船”與“天宮一號(hào)”對(duì)接后，兩者間沒有位置變化，相對(duì)靜止，它們與地球間有位置變化，相對(duì)于地球來說是運(yùn)動(dòng)的.故選C.答案：C解析：運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，物體間有位置變化就發(fā)生了相對(duì)運(yùn)動(dòng)，【方法總結(jié)】若要由選取的參照物來確定被研究的物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，關(guān)鍵是看被研究的物體與參照物之間的位置變化，位置改變了物體就是運(yùn)動(dòng)的，位置不改變物體就是靜止的.也就是說物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)于參照物而言的.解題口訣：判斷物體動(dòng)與靜，要選參照物決定，位置不變它靜止，位置改變它運(yùn)動(dòng).【方法總結(jié)】若要由選取的參照物來確定被研究的物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，考點(diǎn)三 運(yùn)動(dòng)的快慢命題點(diǎn)：(1)速度的估計(jì)；(2)速度和平均速度的計(jì)算；(3)勻速直線運(yùn)動(dòng)與變速運(yùn)動(dòng)的區(qū)別.例4（2013·泰州)中學(xué)生正常步行的速度約為（）A.1.2cm/s B.1.2m/sC.12cm/s D.12m/s考點(diǎn)三 運(yùn)動(dòng)的快慢解析：本題考查速度的估計(jì).人步行的速度大約是1.2m/s.A、C選項(xiàng)中的速度太小；D選項(xiàng)中的速度太大，人的步行速度達(dá)不到.故選B.答案：B解析：本題考查速度的估計(jì).人步行的速度大約是例5（2013·荊門)甲、乙兩人從矩形跑道的A點(diǎn)同時(shí)開始沿相反方向繞行，在O點(diǎn)相遇，如圖所示，已知甲的速度為5m/s，乙的速度為3m/s，跑道OC段長(zhǎng)度為50m，如果他們從A點(diǎn)同時(shí)開始都沿A→B→C→D同向繞行，則再一次相遇的時(shí)間是______s.

例5（2013·荊門)甲、乙兩人從解析：設(shè)跑道周長(zhǎng)為s，反向繞行時(shí)，甲運(yùn)動(dòng)的路程為：s甲=+50m；乙運(yùn)動(dòng)的路程為：s乙=－50m；由于相遇的時(shí)間相等，則：即：解得：s=400m設(shè)同向繞行時(shí)間t后相遇，由題知，s甲=s乙+400m所以：5m/s×t=3m/s×t+400m，解得：t=200s答案：200解析：設(shè)跑道周長(zhǎng)為s，反向繞行時(shí)，甲運(yùn)動(dòng)的路程機(jī)械行業(yè)管理分析運(yùn)動(dòng)課件1.身高160cm的小明，利用自己的身體特征進(jìn)行了以下估測(cè)，接近真實(shí)值的是()A.教室寬5臂展，約8m(臂展：兩臂左右平伸時(shí)，兩手中指尖之間的距離)B.教室長(zhǎng)10步幅，約30m(步幅：走路時(shí)，兩腳尖之間的距離)C.課桌長(zhǎng)4拃，約2.8m(拃：張開手，拇指尖到中指尖之間的距離)D.物理課本厚1指寬，約10cm答案：A1.身高160cm的小明，利用自己的身體特征進(jìn)行了以2.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止，下列說法錯(cuò)誤的是()A.拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)以同樣的速度前進(jìn)時(shí)，以拖拉機(jī)為參照物，聯(lián)合收割機(jī)是靜止的B.站在正在上升的觀光電梯上的乘客認(rèn)為電梯是靜止的，是因?yàn)樗陨磉叺某丝蜑閰⒄瘴顲.站在地球上的人覺得地球同步通信衛(wèi)星在空中靜止不動(dòng)，是因?yàn)樗宰约簽閰⒄瘴顳.飛機(jī)在空中加油時(shí)若以受油機(jī)為參照物，加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的答案：D2.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止，下列說法錯(cuò)誤的是()3.在上學(xué)的路上，當(dāng)小明正快步追上在前面的小華時(shí)，一輛車從他身旁向前快速駛?cè)?，則()A.小明相對(duì)于車是向后運(yùn)動(dòng)的B.小明相對(duì)于小華是靜止的C.小華相對(duì)于車是向前運(yùn)動(dòng)的D.小華相對(duì)于小明是向前運(yùn)動(dòng)的答案：A3.在上學(xué)的路上，當(dāng)小明正快步追上在前面的小華時(shí)，一輛車從他4.李軍的家距學(xué)校600m遠(yuǎn)，某天他上學(xué)時(shí)，以1m/s的速度走完前一半的路程，為了不遲到，他改以1.5m/s的速度走完后一半的路程，他上學(xué)時(shí)走路的平均速度是（）A.1.2m/s B.1.25m/sC.2m/s D.2.5m/s答案：A4.李軍的家距學(xué)校600m遠(yuǎn)，某天他上學(xué)時(shí)，以1m/s5.如圖所示，用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng)，就分度值而言，_______尺精密些，就使用方法而言，___________不正確.選用正確尺子測(cè)量出的物體長(zhǎng)度是_________.答案：A B 2.20cm5.如圖所示，用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng)，就6.小聰一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如圖所示的交通標(biāo)志牌，標(biāo)志牌上的數(shù)字“40”表示的意思是___________，汽車在遵守交通規(guī)則的前提下，從此標(biāo)志牌處勻速到達(dá)北京，最快需要_________h.答案：行駛速度不能超過40km/h 1.56.小聰一家去北京旅游，在北考點(diǎn)訓(xùn)練1考點(diǎn)訓(xùn)練1一、選擇題（每小題4分，共48分）1.(2013·郴州)小明同學(xué)對(duì)物理課本進(jìn)行了測(cè)量，記錄如下：長(zhǎng)為25.91cm，寬為18.35cm,那么他所用的刻度尺的分度值為（）A.1mm B.1cm C.1dm D.1m一、選擇題（每小題4分，共48分）解析：長(zhǎng)度測(cè)量的記錄結(jié)果由數(shù)字和單位組成，其中數(shù)字的最后一位為估讀值，倒數(shù)第二位對(duì)應(yīng)刻度尺的分度值，數(shù)據(jù)25.91cm和18.35cm中倒數(shù)的第二位對(duì)應(yīng)的都是0.1cm，因此小明所用的刻度尺的分度值為0.1cm，即1mm.故選A.答案：A解析：長(zhǎng)度測(cè)量的記錄結(jié)果由數(shù)字和單位組成，其中數(shù)字的最后一位2.（2013·棗莊)小超為了檢驗(yàn)躺著和站立時(shí)身體長(zhǎng)度是否有差異，下列幾種尺子哪種最合適（）A.量程15cm,分度值0.5mmB.量程10m，分度值1dmC.量程30cm，分度值1mmD.量程3m，分度值1mm解析：根據(jù)生活常識(shí)知人的身高一般小于2m，故選D.答案：D2.（2013·棗莊)小超為了檢驗(yàn)躺著和站立時(shí)身體長(zhǎng)度是否有3.小明同學(xué)坐在正在行駛的公共汽車?yán)?，他說自己是靜止的，他選擇的參照物是()A.馬路兩旁的樹木 B.車廂內(nèi)的座椅C.身邊走過的乘客 D.路旁的站牌解析：小明同學(xué)坐在正在行駛的公共汽車?yán)?，他相?duì)車廂內(nèi)的座椅沒有發(fā)生位置改變，所以他相對(duì)于座椅是靜止的.故選B.答案：B3.小明同學(xué)坐在正在行駛的公共汽車?yán)?，他說自己是靜止的，他選4.（2013·邵陽）2012年9月25日，我國(guó)第一艘航母“遼寧號(hào)”正式交付中國(guó)人民解放軍海軍.右圖為殲-15飛機(jī)首次從航母上起飛時(shí)的照片.起飛時(shí)，飛機(jī)駕駛員認(rèn)為自己是靜止的，他所選的參照物是（）A.“遼寧號(hào)”航母B.“遼寧號(hào)”航母上的工作人員C.自己駕駛的殲-15飛機(jī)D.遼闊的海面4.（2013·邵陽）2012年9月25日，解析：起飛時(shí)，以“遼寧號(hào)”或以“遼寧號(hào)”上的工作人員為參照物，駕駛員都是運(yùn)動(dòng)的，所以A、B選項(xiàng)均不符合題意；起飛時(shí)，因?yàn)轳{駛員相對(duì)于殲-15飛機(jī)的位置沒有發(fā)生變化，所以以飛行員自己駕駛的殲-15飛機(jī)為參照物，自己是靜止的，C選項(xiàng)符合題意；起飛時(shí)，以海面為參照物，駕駛員是運(yùn)動(dòng)的，D選項(xiàng)不符合題意.故選C.答案：C解析：起飛時(shí)，以“遼寧號(hào)”或以“遼寧號(hào)”上的工作人員為參照物5.用斜面和滑塊做“測(cè)量物體的平均速度”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)開始計(jì)時(shí)，滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí)，如圖所示.在此過程中，滑塊的平均速度是（）A.10cm/s B.9cm/sC.8cm/s D.7cm/s答案：B5.用斜面和滑塊做“測(cè)量物體的平均速度”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)滑塊自頂端出6.(原創(chuàng))如圖所示，是汽車?yán)锱鋫涞娘@示汽車行駛速度大小的速度計(jì)，一輛小汽車以此速度從小明家駛向飛機(jī)場(chǎng)，大約用了30min，則小明家到飛機(jī)場(chǎng)的距離大約是()A.22.5km B.23.75kmC.27.5km D.47.5km6.(原創(chuàng))如圖所示，是汽車?yán)锝馕觯河深}圖可知，此時(shí)汽車的速度約為55km/h，所以小明家到飛機(jī)場(chǎng)的距離約為：s=vt=55km/h×0.5h=27.5km.故選C.答案：C解析：由題圖可知，此時(shí)汽車的速度約為55km/h，7.（2013·杭州)汽車后剎車燈的光源，若采用發(fā)光二極管（LED)，則通電后亮起的時(shí)間會(huì)比采用白熾燈大約快0.5s，故有助于后車駕駛員提前做出反應(yīng)，即遇到情況時(shí)可提前0.5s剎車.在限速為110km/h的高速公路上，行車安全距離約可以減少()A.3m B.7m C.15m D.25m解析：首先統(tǒng)一速度的單位：110km/h≈30.6m/s.然后計(jì)算減少的安全距離：s=vt=30.6m/s×0.5s≈15m.答案：C7.（2013·杭州)汽車后剎車燈的光源，若采用發(fā)光二極管（8.(原創(chuàng))小亮和小聰在操場(chǎng)上沿直跑道跑步，他們通過的路程和時(shí)間關(guān)系如圖所示，則下列說法正確的是()A.兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.8s的時(shí)間內(nèi)，小聰做變速直線運(yùn)動(dòng)C.8s的時(shí)間內(nèi)，小亮跑的路程更長(zhǎng)D.前2s的時(shí)間，小亮跑的較快8.(原創(chuàng))小亮和小聰在操場(chǎng)上解析：由圖象可知，小聰?shù)穆烦毯蜁r(shí)間關(guān)系圖象是一條直線，表明路程和時(shí)間成正比，所以小聰做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)；而小亮的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條曲線，表明路程和時(shí)間不成正比，所以小亮做的是變速直線運(yùn)動(dòng).故選項(xiàng)A、B均錯(cuò)；由圖象可知，兩人跑的全程都為20m，兩人的路程相等，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；由圖象可知，在前2s內(nèi)，小亮運(yùn)動(dòng)的距離比小聰長(zhǎng)，所以小亮跑得較快，故選D.答案：D解析：由圖象可知，小聰?shù)穆烦毯蜁r(shí)間關(guān)系圖象是一9.（2013·江西)如圖所示，是香香同學(xué)在相等時(shí)間間隔里運(yùn)動(dòng)的情景，可能做勻速運(yùn)動(dòng)的是()9.（2013·江西)如圖所示，是香香同學(xué)在相等時(shí)間間隔里運(yùn)解析：勻速直線運(yùn)動(dòng)是指速度大小不變，方向也保持不變的一種運(yùn)動(dòng)形式.A圖中在相等時(shí)間間隔內(nèi)，人的位置沒有發(fā)生改變，她可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，故A錯(cuò).B圖中在相等的時(shí)間內(nèi)，人運(yùn)動(dòng)的路程相等，間隔的距離相等，所以人可能做勻速運(yùn)動(dòng)，故B正確.C圖從左向右，在相等的時(shí)間內(nèi)，人與人的間隔距離越來越大，人可能做加速運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤.D圖從左向右，在相等的時(shí)間內(nèi)，人與人的間隔距離越來越小，人可能做減速運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤.答案：B解析：勻速直線運(yùn)動(dòng)是指速度大小不變，方向也保持不變的一種運(yùn)動(dòng)10.（2013·濰坊）（多選)甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，其s-t圖象如圖所示，由圖象可知()A.兩物體在0~10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲>v乙B.兩物體在15~20s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲<v乙C.兩物體在15s末相遇，且0~15s內(nèi)通過的路程相等D.兩物體在20s末相遇，且0~20s內(nèi)通過的路程相等10.（2013·濰坊）（多選)甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向解析：對(duì)于同一個(gè)物體來說，在速度v一定時(shí)，物體通過的距離為s=vt，由公式可知s與t成正比，其s-t圖象是一條過原點(diǎn)的直線，反過來，若圖象是一條過原點(diǎn)的直線，則說明物體的速度不變，即物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以兩物體在0～10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，又由可知，在相同的時(shí)間內(nèi)，s甲>s乙，所以v甲>v乙，A選項(xiàng)正確；在15~20s內(nèi)，甲物體的路程不變，所以甲物體沒有運(yùn)動(dòng)，而是處于靜止?fàn)顟B(tài)，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；由題圖可知，兩物體在路程都是100m時(shí)相遇，此時(shí)所用的時(shí)間都是15s，C選項(xiàng)正確，D選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選AC.答案：AC解析：對(duì)于同一個(gè)物體來說，在速度v一定時(shí)，物體通過的距11.某同學(xué)的爸爸?jǐn)y全家駕車去太湖漁人碼頭游玩，在途經(jīng)太湖路時(shí)，路邊躥出一只小貓，他緊急剎車才沒撞到它.如圖為緊急剎車前后汽車行駛的v-t圖象，根據(jù)圖象分析不正確的是（）11.某同學(xué)的爸爸?jǐn)y全家駕車去太湖漁人碼頭游玩，在途經(jīng)太湖路A.緊急剎車發(fā)生在8：27B.在8：23~8：27時(shí)間段內(nèi)他駕車勻速前進(jìn)C.在8：20~8：30時(shí)間段內(nèi)他駕車的最大速度為60km/hD.在8：20~8：30時(shí)間段內(nèi)他駕車的平均速度為60km/hA.緊急剎車發(fā)生在8：27解析：從題中圖象可以看出緊急剎車的時(shí)刻為8:27，此時(shí)速度突然減小；從8:23到8:27這段時(shí)間內(nèi)，速度始終保持在60km/h，體現(xiàn)在圖象上是一條水平線段，這是圖象上所體現(xiàn)的最高速度，其余時(shí)刻的速度均低于60km/h，所以這段時(shí)間內(nèi)車的平均速度應(yīng)小于60km/h，綜上分析可知只有D選項(xiàng)不正確.答案：D解析：從題中圖象可以看出緊急剎車的時(shí)刻為8:27，此時(shí)速度突12.（2013·上海）甲、乙兩車分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖象如圖a、b所示，經(jīng)過6s甲、乙相遇．甲、乙的速度分別為v甲、v乙，P、Q間的距離為s，則（）12.（2013·上海）甲、乙兩車分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)A．v甲＞v乙，s=16mB．v甲＞v乙，s=8mC．v甲＜v乙，s=16mD．v甲＜v乙，s=8m解析：（1）甲的速度：乙的速度：所以v甲<v乙；（2）由圖象讀出經(jīng)過6s時(shí)，甲行駛的路程s甲=4m，乙行駛的路程s乙=12m，所以P、Q間的距離為s=s乙-s甲=12m-4m=8m，故選D.答案：DA．v甲＞v乙，s=16mB．v甲＞v乙二、填空題（每空3分，共21分）13.（2013·黃岡)圖中圓柱體直徑為__________cm.

答案：0.90二、填空題（每空3分，共21分）14.（2013·吉林）2013年6月11日，“神舟十號(hào)”飛船發(fā)射成功．在“神舟十號(hào)”升空過程中，以地面為參照物，“神舟十號(hào)”是________的.答案：運(yùn)動(dòng)14.（2013·吉林）2013年6月11日，“神舟十號(hào)”飛15.（2013·沈陽)甲乙兩個(gè)物體同時(shí)從同一地點(diǎn)向西做直線運(yùn)動(dòng)，速度與時(shí)間關(guān)系如圖所示.以甲為參照物，乙向________做直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過6s甲乙兩物體相距________m.15.（2013·沈陽)甲乙兩個(gè)物體同時(shí)從同一地點(diǎn)向西做直線解析：由圖象可知v甲=15m/s，v乙=10m/s，甲乙同時(shí)同地向西做勻速直線運(yùn)動(dòng)，v甲>v乙，所以以甲為參照物乙向東運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過6s后甲乙相距：s=s甲－s乙=15m/s×6s－10m/s×6s=30m.答案：東30解析：由圖象可知v甲=15m/s，v乙=10m/s，甲乙16.（2013·金華）某校同學(xué)在水平直道上進(jìn)行1000m跑步比賽．甲、乙兩位同學(xué)同時(shí)出發(fā)，甲同學(xué)在整個(gè)比賽過程中做勻速運(yùn)動(dòng)．乙同學(xué)出發(fā)后，經(jīng)過100s通過的路程為400m，此時(shí)他發(fā)現(xiàn)比甲同學(xué)落后100m；接著乙同學(xué)以6m/s的速度追趕，經(jīng)過50s沒有趕上；16.（2013·金華）某校同學(xué)在水平直道上進(jìn)行然后乙同學(xué)發(fā)起沖刺，最后比甲同學(xué)提前10s到達(dá)終點(diǎn)．則甲同學(xué)比賽中的速度為_____m/s．乙同學(xué)出發(fā)后，前100s時(shí)間內(nèi)的平均速度為______m/s；乙同學(xué)最后沖刺的平均速度為______m/s．然后乙同學(xué)發(fā)起沖刺，最后比甲同學(xué)提前10s到達(dá)終解析：經(jīng)過100s甲通過的路程s甲=500m，甲的速度：乙同學(xué)出發(fā)后，前100s內(nèi)的平均速度：由題意可知甲通過全程用的時(shí)間為t甲=200s，所以乙用的總時(shí)間為t乙=200s-10s=190s，追趕階段通過的路程s2=v2t2=6m/s×50s=300m，沖刺階段的路程s沖=s-s1-s2=1000m-400m-300m=300m，沖刺階段的時(shí)間t沖=190s-100s-50s=40s，最后沖刺的平均速度：v沖=s沖/t沖=300m/

40s=7.5m/s.答案：547.5解析：經(jīng)過100s甲通過的路程s甲=500m，甲的速度：三、綜合題（17題12分，18題10分，共22分）17.在課外實(shí)踐活動(dòng)中，用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次.(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是______(填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”）.若測(cè)得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm，則此過程中，紙錐的速度為____m/s.三、綜合題（17題12分，18題10分，共22分）(2)小組間交流時(shí),發(fā)現(xiàn)不同小組測(cè)得紙錐下落的最大速度不同.①請(qǐng)你猜想影響最大速度的因素可能是____________(寫出一個(gè)影響因素).②為了驗(yàn)證你的猜想,簡(jiǎn)要的做法是____________________________________________________________.(2)小組間交流時(shí),發(fā)現(xiàn)不同小組測(cè)得紙錐下落的最大答案：(1)先變大后不變0.16(2)①紙錐的質(zhì)量②選擇形狀相同,質(zhì)量不同的紙錐豎直下落,分別測(cè)出它們的最大速度,并分析最大速度與質(zhì)量的關(guān)系答案：(1)先變大后不變18.某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘“測(cè)量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”.18.某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘“測(cè)量（1）請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表.小車由甲至乙小車由乙至甲小車由甲至丙路程s/cm26時(shí)間t/s4平均速度v（cm/s）15（2）分析表中的數(shù)據(jù)，小車全程是做勻速運(yùn)動(dòng)嗎？為什么？（1）請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表.小車由甲至乙小車由乙至甲小車由甲答案：

（1）小車由甲至乙小車由乙至甲小車由甲至丙路程s/cm266490時(shí)間t/s246平均速度v（cm/s）131615（2）不是，分析表中數(shù)據(jù)可知小車前段路程運(yùn)動(dòng)慢，后段路程運(yùn)動(dòng)快.答案：（1）小車由甲至乙小車由乙至甲小車由甲至丙路程s/四、計(jì)算題（9分）19.（2013·佛山)張先生駕車從廣州到肇慶旅游，汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達(dá)三水，休息0.5h后，再以80km/h的平均速度行駛1h到達(dá)肇慶.請(qǐng)求：(1)廣州到三水，汽車行駛的路程是多少？(2)廣州到肇慶，汽車的平均速度是多少？四、計(jì)算題（9分）解：(1)廣州到三水汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h，所以汽車行駛的路程為：s1=v1t1=90km/h×0.5h=45km（2）廣州到肇慶汽車行駛的總路程為：s=s1+v2t3=45km+80km/h×1h=125km汽車的平均速度：解：(1)廣州到三水汽車以90km/h的平均速度行駛機(jī)械行業(yè)管理分析運(yùn)動(dòng)課件第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第1講機(jī)械運(yùn)動(dòng)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)機(jī)械行業(yè)管理分析運(yùn)動(dòng)課件考點(diǎn)一 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量1.長(zhǎng)度的基本單位：___，時(shí)間的基本單位：___.2.長(zhǎng)度的測(cè)量工具：_______，使用刻度尺前要注意觀察它的_________、_____和_______.3.用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，_______線要對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端，有刻度線的一邊要_____被測(cè)物體且與被測(cè)邊保持_____，不能歪斜；讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)刻度線；記錄時(shí)，不但要記錄數(shù)值，還必須注明_________.米秒刻度尺零刻度線量程分度值零刻度緊靠平行測(cè)量單位考點(diǎn)一 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量米秒刻度尺零刻度線量程分度值零刻度緊4._____值與_____值之間的差異叫做誤差，誤差不是錯(cuò)誤，誤差_____避免，只能盡量減?。诲e(cuò)誤_____避免.5._________________、選用_____的測(cè)量工具、改進(jìn)_________，都可以減小誤差.測(cè)量真實(shí)不可可以多次測(cè)量求平均值精密測(cè)量方法4._____值與_____值之間的差異叫做誤差，誤差不是錯(cuò)考點(diǎn)二 運(yùn)動(dòng)的描述1.物體_____的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象.2.我們?cè)谂袛嘁粋€(gè)物體是靜止還是運(yùn)動(dòng)時(shí)，首先要選定某一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)物體叫做_______.3.自然界中的一切物體都在運(yùn)動(dòng)，靜止是相對(duì)的.我們觀察同一物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的________，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的______性.位置參照物參照物相對(duì)考點(diǎn)二 運(yùn)動(dòng)的描述位置參照物參照物相對(duì)考點(diǎn)三 運(yùn)動(dòng)的快慢1.在物理學(xué)中，把_____與_____之比叫做速度.用來表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢，用符號(hào)_來表示.2.速度的計(jì)算公式為______，單位：m/s、km/h(1m/s=____km/h).3.物體沿著_____且_____不變的運(yùn)動(dòng)，叫做勻速直線運(yùn)動(dòng).勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度是一個(gè)定值，與路程、時(shí)間無關(guān).4.變速運(yùn)動(dòng)的快慢用_________來表示，它只能粗略反映物體整體的運(yùn)動(dòng)快慢程度.路程時(shí)間v3.6直線速度平均速度考點(diǎn)三 運(yùn)動(dòng)的快慢路程時(shí)間v3.6直線速度平均速度機(jī)械行業(yè)管理分析運(yùn)動(dòng)課件考點(diǎn)一 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量命題點(diǎn)：(1)刻度尺的使用；(2)時(shí)間的測(cè)量；(3)長(zhǎng)度和時(shí)間的單位及換算；(4)誤差.例1（2013·福州)如圖所示，鐵塊長(zhǎng)為________cm.考點(diǎn)一 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量解析：讀數(shù)時(shí)要估讀到分度值的下一位，并要看清是否從零刻度線開始測(cè)起，否則還要減去物體左側(cè)所對(duì)的刻度值.本題左側(cè)估讀為1.00cm，右側(cè)估讀為3.52cm或3.53cm.故鐵塊長(zhǎng)為3.52cm-1.00cm=2.52cm.答案：2.52或2.53解析：讀數(shù)時(shí)要估讀到分度值的下一位，并要看清是【方法總結(jié)】讀數(shù)時(shí)，應(yīng)弄清刻度值的意義.還要注意被測(cè)物體的始端是否與刻度尺的零刻度線對(duì)齊，若沒有對(duì)齊，要將所讀數(shù)值減去始端對(duì)齊刻度的刻度值.【方法總結(jié)】讀數(shù)時(shí)，應(yīng)弄清刻度值的意義.還要注意被測(cè)物體的始考點(diǎn)二 運(yùn)動(dòng)的描述命題點(diǎn)：(1)參照物；(2)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.例2（2013·遂寧)小紅騎著自行車上學(xué)，若說她是靜止的，則選擇的參照物可能是（）

A.小紅背著的書包B.迎面走來的行人

C.從身邊駛過的汽車D.路旁的樹木考點(diǎn)二 運(yùn)動(dòng)的描述解析：小紅騎自行車上學(xué)，若說她是靜止的，則選擇的參照物和小紅之間的位置沒有發(fā)生變化.小紅只有和她身上的書包以及她騎的自行車之間的位置沒發(fā)生變化，她和迎面走來的行人、路旁的樹木、從身邊駛過的汽車之間的位置都發(fā)生了變化，故A正確.答案：A解析：小紅騎自行車上學(xué)，若說她是靜止的，則選擇的參照物和小紅【方法總結(jié)】選擇參照物的關(guān)鍵是能夠抓住物體與參照物之間的“位置變化”關(guān)系，若要說明被選定的物體是運(yùn)動(dòng)的，則選擇的參照物必須相對(duì)于這個(gè)物體有位置的變化；反之若要說明被選定的物體是靜止的，則選擇的參照物必須相對(duì)于這個(gè)物體沒有位置的變化.【方法總結(jié)】選擇參照物的關(guān)鍵是能夠抓住物體與參照物之間的“位例3（2013·武漢)“神舟飛船”與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接后，攜手遨游太空.下列說法正確的是（）A.“神舟飛船”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的B.“神舟飛船”和“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是靜止的C.“神舟飛船”和“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的D.“神舟飛船”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的，“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是靜止的例3（2013·武漢)“神舟飛船”與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接后，解析：運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，物體間有位置變化就發(fā)生了相對(duì)運(yùn)動(dòng)，沒有位置變化就相對(duì)靜止.“神舟飛船”與“天宮一號(hào)”對(duì)接后，兩者間沒有位置變化，相對(duì)靜止，它們與地球間有位置變化，相對(duì)于地球來說是運(yùn)動(dòng)的.故選C.答案：C解析：運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，物體間有位置變化就發(fā)生了相對(duì)運(yùn)動(dòng)，【方法總結(jié)】若要由選取的參照物來確定被研究的物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，關(guān)鍵是看被研究的物體與參照物之間的位置變化，位置改變了物體就是運(yùn)動(dòng)的，位置不改變物體就是靜止的.也就是說物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)于參照物而言的.解題口訣：判斷物體動(dòng)與靜，要選參照物決定，位置不變它靜止，位置改變它運(yùn)動(dòng).【方法總結(jié)】若要由選取的參照物來確定被研究的物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，考點(diǎn)三 運(yùn)動(dòng)的快慢命題點(diǎn)：(1)速度的估計(jì)；(2)速度和平均速度的計(jì)算；(3)勻速直線運(yùn)動(dòng)與變速運(yùn)動(dòng)的區(qū)別.例4（2013·泰州)中學(xué)生正常步行的速度約為（）A.1.2cm/s B.1.2m/sC.12cm/s D.12m/s考點(diǎn)三 運(yùn)動(dòng)的快慢解析：本題考查速度的估計(jì).人步行的速度大約是1.2m/s.A、C選項(xiàng)中的速度太??；D選項(xiàng)中的速度太大，人的步行速度達(dá)不到.故選B.答案：B解析：本題考查速度的估計(jì).人步行的速度大約是例5（2013·荊門)甲、乙兩人從矩形跑道的A點(diǎn)同時(shí)開始沿相反方向繞行，在O點(diǎn)相遇，如圖所示，已知甲的速度為5m/s，乙的速度為3m/s，跑道OC段長(zhǎng)度為50m，如果他們從A點(diǎn)同時(shí)開始都沿A→B→C→D同向繞行，則再一次相遇的時(shí)間是______s.

例5（2013·荊門)甲、乙兩人從解析：設(shè)跑道周長(zhǎng)為s，反向繞行時(shí)，甲運(yùn)動(dòng)的路程為：s甲=+50m；乙運(yùn)動(dòng)的路程為：s乙=－50m；由于相遇的時(shí)間相等，則：即：解得：s=400m設(shè)同向繞行時(shí)間t后相遇，由題知，s甲=s乙+400m所以：5m/s×t=3m/s×t+400m，解得：t=200s答案：200解析：設(shè)跑道周長(zhǎng)為s，反向繞行時(shí)，甲運(yùn)動(dòng)的路程機(jī)械行業(yè)管理分析運(yùn)動(dòng)課件1.身高160cm的小明，利用自己的身體特征進(jìn)行了以下估測(cè)，接近真實(shí)值的是()A.教室寬5臂展，約8m(臂展：兩臂左右平伸時(shí)，兩手中指尖之間的距離)B.教室長(zhǎng)10步幅，約30m(步幅：走路時(shí)，兩腳尖之間的距離)C.課桌長(zhǎng)4拃，約2.8m(拃：張開手，拇指尖到中指尖之間的距離)D.物理課本厚1指寬，約10cm答案：A1.身高160cm的小明，利用自己的身體特征進(jìn)行了以2.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止，下列說法錯(cuò)誤的是()A.拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)以同樣的速度前進(jìn)時(shí)，以拖拉機(jī)為參照物，聯(lián)合收割機(jī)是靜止的B.站在正在上升的觀光電梯上的乘客認(rèn)為電梯是靜止的，是因?yàn)樗陨磉叺某丝蜑閰⒄瘴顲.站在地球上的人覺得地球同步通信衛(wèi)星在空中靜止不動(dòng)，是因?yàn)樗宰约簽閰⒄瘴顳.飛機(jī)在空中加油時(shí)若以受油機(jī)為參照物，加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的答案：D2.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止，下列說法錯(cuò)誤的是()3.在上學(xué)的路上，當(dāng)小明正快步追上在前面的小華時(shí)，一輛車從他身旁向前快速駛?cè)?，則()A.小明相對(duì)于車是向后運(yùn)動(dòng)的B.小明相對(duì)于小華是靜止的C.小華相對(duì)于車是向前運(yùn)動(dòng)的D.小華相對(duì)于小明是向前運(yùn)動(dòng)的答案：A3.在上學(xué)的路上，當(dāng)小明正快步追上在前面的小華時(shí)，一輛車從他4.李軍的家距學(xué)校600m遠(yuǎn)，某天他上學(xué)時(shí)，以1m/s的速度走完前一半的路程，為了不遲到，他改以1.5m/s的速度走完后一半的路程，他上學(xué)時(shí)走路的平均速度是（）A.1.2m/s B.1.25m/sC.2m/s D.2.5m/s答案：A4.李軍的家距學(xué)校600m遠(yuǎn)，某天他上學(xué)時(shí)，以1m/s5.如圖所示，用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng)，就分度值而言，_______尺精密些，就使用方法而言，___________不正確.選用正確尺子測(cè)量出的物體長(zhǎng)度是_________.答案：A B 2.20cm5.如圖所示，用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng)，就6.小聰一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如圖所示的交通標(biāo)志牌，標(biāo)志牌上的數(shù)字“40”表示的意思是___________，汽車在遵守交通規(guī)則的前提下，從此標(biāo)志牌處勻速到達(dá)北京，最快需要_________h.答案：行駛速度不能超過40km/h 1.56.小聰一家去北京旅游，在北考點(diǎn)訓(xùn)練1考點(diǎn)訓(xùn)練1一、選擇題（每小題4分，共48分）1.(2013·郴州)小明同學(xué)對(duì)物理課本進(jìn)行了測(cè)量，記錄如下：長(zhǎng)為25.91cm，寬為18.35cm,那么他所用的刻度尺的分度值為（）A.1mm B.1cm C.1dm D.1m一、選擇題（每小題4分，共48分）解析：長(zhǎng)度測(cè)量的記錄結(jié)果由數(shù)字和單位組成，其中數(shù)字的最后一位為估讀值，倒數(shù)第二位對(duì)應(yīng)刻度尺的分度值，數(shù)據(jù)25.91cm和18.35cm中倒數(shù)的第二位對(duì)應(yīng)的都是0.1cm，因此小明所用的刻度尺的分度值為0.1cm，即1mm.故選A.答案：A解析：長(zhǎng)度測(cè)量的記錄結(jié)果由數(shù)字和單位組成，其中數(shù)字的最后一位2.（2013·棗莊)小超為了檢驗(yàn)躺著和站立時(shí)身體長(zhǎng)度是否有差異，下列幾種尺子哪種最合適（）A.量程15cm,分度值0.5mmB.量程10m，分度值1dmC.量程30cm，分度值1mmD.量程3m，分度值1mm解析：根據(jù)生活常識(shí)知人的身高一般小于2m，故選D.答案：D2.（2013·棗莊)小超為了檢驗(yàn)躺著和站立時(shí)身體長(zhǎng)度是否有3.小明同學(xué)坐在正在行駛的公共汽車?yán)?，他說自己是靜止的，他選擇的參照物是()A.馬路兩旁的樹木 B.車廂內(nèi)的座椅C.身邊走過的乘客 D.路旁的站牌解析：小明同學(xué)坐在正在行駛的公共汽車?yán)?，他相?duì)車廂內(nèi)的座椅沒有發(fā)生位置改變，所以他相對(duì)于座椅是靜止的.故選B.答案：B3.小明同學(xué)坐在正在行駛的公共汽車?yán)?，他說自己是靜止的，他選4.（2013·邵陽）2012年9月25日，我國(guó)第一艘航母“遼寧號(hào)”正式交付中國(guó)人民解放軍海軍.右圖為殲-15飛機(jī)首次從航母上起飛時(shí)的照片.起飛時(shí)，飛機(jī)駕駛員認(rèn)為自己是靜止的，他所選的參照物是（）A.“遼寧號(hào)”航母B.“遼寧號(hào)”航母上的工作人員C.自己駕駛的殲-15飛機(jī)D.遼闊的海面4.（2013·邵陽）2012年9月25日，解析：起飛時(shí)，以“遼寧號(hào)”或以“遼寧號(hào)”上的工作人員為參照物，駕駛員都是運(yùn)動(dòng)的，所以A、B選項(xiàng)均不符合題意；起飛時(shí)，因?yàn)轳{駛員相對(duì)于殲-15飛機(jī)的位置沒有發(fā)生變化，所以以飛行員自己駕駛的殲-15飛機(jī)為參照物，自己是靜止的，C選項(xiàng)符合題意；起飛時(shí)，以海面為參照物，駕駛員是運(yùn)動(dòng)的，D選項(xiàng)不符合題意.故選C.答案：C解析：起飛時(shí)，以“遼寧號(hào)”或以“遼寧號(hào)”上的工作人員為參照物5.用斜面和滑塊做“測(cè)量物體的平均速度”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)開始計(jì)時(shí)，滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí)，如圖所示.在此過程中，滑塊的平均速度是（）A.10cm/s B.9cm/sC.8cm/s D.7cm/s答案：B5.用斜面和滑塊做“測(cè)量物體的平均速度”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)滑塊自頂端出6.(原創(chuàng))如圖所示，是汽車?yán)锱鋫涞娘@示汽車行駛速度大小的速度計(jì)，一輛小汽車以此速度從小明家駛向飛機(jī)場(chǎng)，大約用了30min，則小明家到飛機(jī)場(chǎng)的距離大約是()A.22.5km B.23.75kmC.27.5km D.47.5km6.(原創(chuàng))如圖所示，是汽車?yán)锝馕觯河深}圖可知，此時(shí)汽車的速度約為55km/h，所以小明家到飛機(jī)場(chǎng)的距離約為：s=vt=55km/h×0.5h=27.5km.故選C.答案：C解析：由題圖可知，此時(shí)汽車的速度約為55km/h，7.（2013·杭州)汽車后剎車燈的光源，若采用發(fā)光二極管（LED)，則通電后亮起的時(shí)間會(huì)比采用白熾燈大約快0.5s，故有助于后車駕駛員提前做出反應(yīng)，即遇到情況時(shí)可提前0.5s剎車.在限速為110km/h的高速公路上，行車安全距離約可以減少()A.3m B.7m C.15m D.25m解析：首先統(tǒng)一速度的單位：110km/h≈30.6m/s.然后計(jì)算減少的安全距離：s=vt=30.6m/s×0.5s≈15m.答案：C7.（2013·杭州)汽車后剎車燈的光源，若采用發(fā)光二極管（8.(原創(chuàng))小亮和小聰在操場(chǎng)上沿直跑道跑步，他們通過的路程和時(shí)間關(guān)系如圖所示，則下列說法正確的是()A.兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.8s的時(shí)間內(nèi)，小聰做變速直線運(yùn)動(dòng)C.8s的時(shí)間內(nèi)，小亮跑的路程更長(zhǎng)D.前2s的時(shí)間，小亮跑的較快8.(原創(chuàng))小亮和小聰在操場(chǎng)上解析：由圖象可知，小聰?shù)穆烦毯蜁r(shí)間關(guān)系圖象是一條直線，表明路程和時(shí)間成正比，所以小聰做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)；而小亮的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條曲線，表明路程和時(shí)間不成正比，所以小亮做的是變速直線運(yùn)動(dòng).故選項(xiàng)A、B均錯(cuò)；由圖象可知，兩人跑的全程都為20m，兩人的路程相等，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；由圖象可知，在前2s內(nèi)，小亮運(yùn)動(dòng)的距離比小聰長(zhǎng)，所以小亮跑得較快，故選D.答案：D解析：由圖象可知，小聰?shù)穆烦毯蜁r(shí)間關(guān)系圖象是一9.（2013·江西)如圖所示，是香香同學(xué)在相等時(shí)間間隔里運(yùn)動(dòng)的情景，可能做勻速運(yùn)動(dòng)的是()9.（2013·江西)如圖所示，是香香同學(xué)在相等時(shí)間間隔里運(yùn)解析：勻速直線運(yùn)動(dòng)是指速度大小不變，方向也保持不變的一種運(yùn)動(dòng)形式.A圖中在相等時(shí)間間隔內(nèi)，人的位置沒有發(fā)生改變，她可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，故A錯(cuò).B圖中在相等的時(shí)間內(nèi)，人運(yùn)動(dòng)的路程相等，間隔的距離相等，所以人可能做勻速運(yùn)動(dòng)，故B正確.C圖從左向右，在相等的時(shí)間內(nèi)，人與人的間隔距離越來越大，人可能做加速運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤.D圖從左向右，在相等的時(shí)間內(nèi)，人與人的間隔距離越來越小，人可能做減速運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤.答案：B解析：勻速直線運(yùn)動(dòng)是指速度大小不變，方向也保持不變的一種運(yùn)動(dòng)10.（2013·濰坊）（多選)甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，其s-t圖象如圖所示，由圖象可知()A.兩物體在0~10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲>v乙B.兩物體在15~20s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲<v乙C.兩物體在15s末相遇，且0~15s內(nèi)通過的路程相等D.兩物體在20s末相遇，且0~20s內(nèi)通過的路程相等10.（2013·濰坊）（多選)甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向解析：對(duì)于同一個(gè)物體來說，在速度v一定時(shí)，物體通過的距離為s=vt，由公式可知s與t成正比，其s-t圖象是一條過原點(diǎn)的直線，反過來，若圖象是一條過原點(diǎn)的直線，則說明物體的速度不變，即物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以兩物體在0～10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，又由可知，在相同的時(shí)間內(nèi)，s甲>s乙，所以v甲>v乙，A選項(xiàng)正確；在15~20s內(nèi)，甲物體的路程不變，所以甲物體沒有運(yùn)動(dòng)，而是處于靜止?fàn)顟B(tài)，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；由題圖可知，兩物體在路程都是100m時(shí)相遇，此時(shí)所用的時(shí)間都是15s，C選項(xiàng)正確，D選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選AC.答案：AC解析：對(duì)于同一個(gè)物體來說，在速度v一定時(shí)，物體通過的距11.某同學(xué)的爸爸?jǐn)y全家駕車去太湖漁人碼頭游玩，在途經(jīng)太湖路時(shí)，路邊躥出一只小貓，他緊急剎車才沒撞到它.如圖為緊急剎車前后汽車行駛的v-t圖象，根據(jù)圖象分析不正確的是（）11.某同學(xué)的爸爸?jǐn)y全家駕車去太湖漁人碼頭游玩，在途經(jīng)太湖路A.緊急剎車發(fā)生在8：27B.在8：23~8：27時(shí)間段內(nèi)他駕車勻速前進(jìn)C.在8：20~8：30時(shí)間段內(nèi)他駕車的最大速度為60km/hD.在8：20~8：30時(shí)間段內(nèi)他駕車的平均速度為60km/hA.緊急剎車發(fā)生在8：27解析：從題中圖象可以看出緊急剎車的時(shí)刻為8:27，此時(shí)速度突然減??；從8:23到8:27這段時(shí)間內(nèi)，速度始終保持在60km/h，體現(xiàn)在圖象上是一條水平線段，這是圖象上所體現(xiàn)的最高速度，其余時(shí)刻的速度均低于60km/h，所以這段時(shí)間內(nèi)車的平均速度應(yīng)小于60km/h，綜上分析可知只有D選項(xiàng)不正確.答案：D解析：從題中圖象可以看出緊急剎車的時(shí)刻為8:27，此時(shí)速度突12.（2013·上海）甲、乙兩車分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖象如圖a、b所示，經(jīng)過6s甲、乙相遇．甲、乙的速度分別為v甲、v乙，P、Q間的距離為s，則（）12.（2013·上海）甲、乙兩車分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)A．v甲＞v乙，s=16mB．v甲＞v乙，s=8mC．v甲＜v乙，s=16mD．v甲＜v乙，s=8m解析：（1）甲的速度：乙的速度：所以v甲<v乙；（2）由圖象讀出經(jīng)過6s時(shí)，甲行駛的路程s甲=4m，乙行駛的路程s乙=12m，所以P、Q間的距離為s=s乙-s甲=12m-4m=8m，故選D.答案：DA．v甲＞v乙，s=16mB．v甲＞v乙二、填空題（每空3分，共21分）13.（2013·黃岡)圖中圓柱體直徑為__________cm.

答案：0.90二、填空題（每空3分，共21分）14.（2013·吉林）2013年6月11日，“神舟十號(hào)”飛船發(fā)射成功．在“神舟十號(hào)”升空過程中，以地面為參照物，“神舟十號(hào)”是________的.答案：運(yùn)動(dòng)14.（2013·吉林）2013年6月11日，“神舟十號(hào)”飛15.（2013·沈陽)甲乙兩個(gè)物體同時(shí)從同一地點(diǎn)向西做直線運(yùn)動(dòng)，速度與時(shí)間關(guān)系如圖所示.以甲為參照物，乙向________做直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過6s甲乙兩物體相距________m.15.（2013·沈陽)甲乙兩個(gè)物體同時(shí)從同一地點(diǎn)向西做直線解析：由圖象可知v甲=15m/s，v乙=10m/s，甲乙同時(shí)同地向西做勻速直線運(yùn)動(dòng)，v甲>v乙，所以以甲為參照物乙向東運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過6s后甲乙相距：s=s甲－s乙=