某年學(xué)校第12屆“班主任節(jié)”活動(dòng)策劃方案

文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .XX年學(xué)校第12屆“班主任節(jié)”活動(dòng)策劃方案一、指導(dǎo)思想班主任是班級(jí)工作的組織者，班級(jí)建設(shè)的指導(dǎo)者，學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，是學(xué)校思想道德教育的先鋒，家長(zhǎng)和學(xué)校溝通的橋梁。他們肩負(fù)著教育的重任，承擔(dān)著學(xué)校的榮辱興衰。為了表彰班主任的突出貢獻(xiàn)，營(yíng)造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍，激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術(shù)，促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展，宣傳和樹立大愛無(wú)疆、愛崗奉獻(xiàn)的班主任精神，我校決定舉辦xx市第五中學(xué)第12屆班主任節(jié)。二，活動(dòng)時(shí)間XX年12月三，活動(dòng)主題:做有智慧的班主任,班主任節(jié)系列活動(dòng)安排議程一：班主任節(jié)啟動(dòng)儀式，活動(dòng)時(shí)間：第13周升旗儀式上向全校師生發(fā)出班主任節(jié)感恩老師倡議書（學(xué)生會(huì)）。2，向全校班委開一次動(dòng)員大會(huì)，提出關(guān)于采集學(xué)生心愿賀卡，黑板報(bào)，班主任風(fēng)采采集信息，主題班會(huì)等事項(xiàng)的相關(guān)要求。議程二：活動(dòng)實(shí)施及要求1文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除 .文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .活動(dòng)一：采集學(xué)生對(duì)班主任的感謝，祝福，希望，建議等真實(shí)感情，制作一張卡片。此項(xiàng)活動(dòng)由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)施。（完成時(shí)間12月11日班會(huì)課）活動(dòng)二：班主任風(fēng)采 PPT制作具體要求：通過(guò)展示班主任的風(fēng)采與班集體的特色，讓同學(xué)們產(chǎn)生強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感和自豪感，促進(jìn)班集體進(jìn)一步形成較強(qiáng)的凝聚力和向心力。采集內(nèi)容：②班主任工作照或生活照1張、大學(xué)時(shí)代照片1張；班級(jí)“全家?！?張；②我們眼中的班主任（用凝練的文字、個(gè)性化語(yǔ)言語(yǔ)言描繪出同學(xué)們心目中的最美的班主任老師，）；班主任的人生格言；最想對(duì)學(xué)生說(shuō)的話；班主任的教育理想（20個(gè)字以內(nèi)）。③班級(jí)特色（100字左右）和發(fā)展目標(biāo)（指標(biāo)性的和過(guò)程性的）；版面制作完成后班委同意上交德育處。展示方式：校園電子屏幕展示。完成時(shí)間：12月7日完成上交（阿里木江主任文件夾）活動(dòng)三：各班出一期黑板報(bào)，黑板報(bào)圍繞本班2文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除 .文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .班主任老師的工作事跡和個(gè)人情況進(jìn)行主題設(shè)計(jì)。12月11日前）活動(dòng)四：各班召開“我們?yōu)榘嘀魅芜^(guò)節(jié)日”班會(huì)課（12月11日）班會(huì)要求：①由班委會(huì)負(fù)責(zé)，全體同學(xué)集思廣益，參與策劃內(nèi)容，為自己的班主任送祝福。②首先完成班會(huì)主題，用一到兩個(gè)形容詞作關(guān)鍵詞描述自己的班主任。③圍繞班主任關(guān)鍵詞、結(jié)合本班班主任的工作風(fēng)格方式等，為班主任撰寫一段頒獎(jiǎng)、祝福詞，并在本次班會(huì)的某個(gè)環(huán)節(jié)隆重展示。④具體活動(dòng)形式不限，要體現(xiàn)溫馨、溫暖、真誠(chéng)的氛圍。⑤每個(gè)年級(jí)發(fā)一個(gè)宣傳報(bào)道（年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)） 。各班也可組織學(xué)生在校園網(wǎng)上進(jìn)行宣傳報(bào)道?；顒?dòng)五：班主任現(xiàn)場(chǎng)主題班會(huì)設(shè)計(jì)，情景答辯賽參賽對(duì)象全校班主任，35歲以下的除特殊情況外必須參加，高三年級(jí)自愿報(bào)名。報(bào)名時(shí)間：截止 XX年12月2日上午下班之前（各年級(jí)組長(zhǎng)將報(bào)名名單收齊后，統(tǒng)一交德育主任3文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除 .文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .室）。抽簽時(shí)間：抽簽決定出場(chǎng)順序 ,2月16日上午大課間在德育主任室。本次比賽中各項(xiàng)產(chǎn)生單項(xiàng)獎(jiǎng)，最后兩個(gè)項(xiàng)目成績(jī)按比率合分產(chǎn)生最終的一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。比率為：班會(huì)設(shè)計(jì) 50%，情景答辯50%。.現(xiàn)場(chǎng)主題班會(huì)設(shè)計(jì)本次主題班會(huì)設(shè)計(jì)比賽采用現(xiàn)場(chǎng)限時(shí)抽題、限時(shí)思考、限時(shí)設(shè)計(jì)的方式，目的是通過(guò)這一環(huán)節(jié)展現(xiàn)我校班主任的專業(yè)能力和水平，促進(jìn)我校年輕班主任快速發(fā)展。主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)建議：活動(dòng)背景問題提出活動(dòng)目的活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)延伸開發(fā)預(yù)設(shè)（每個(gè)環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的問題及解決措施）時(shí)間和地點(diǎn)：12月17日下午第二節(jié)課后。（具4文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除 .文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .體時(shí)間依據(jù)抽簽決定）評(píng)委：趙霞、謝斌、阿里木江主持人：劉丹2．情景答辯評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):1）正確判斷情景材料中的教育主題。能根據(jù)材料中的情景，正確判斷出是班主任工作中的哪一方面內(nèi)容和問題。2）深刻分析情景材料中問題產(chǎn)生的原因。分析要實(shí)事求是，全面辯證，為解決問題提供可靠根據(jù)。3）準(zhǔn)確提出解決問題的合理有效的教育對(duì)策。所提出的教育對(duì)策應(yīng)具有教育理論依據(jù)、具有創(chuàng)新性和可行性，能取得較好的育人效果，從中展示選手的理論素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)與能力水平。比賽過(guò)程參賽選手賽前抽簽決定出場(chǎng)順序?，F(xiàn)場(chǎng)抽題（每人兩題）思考加陳述5分鐘陳述要點(diǎn)情景分析——應(yīng)對(duì)策略——總結(jié)評(píng)議要求：5文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除 .文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .、可從溫馨教室建設(shè)、突發(fā)情況處理、個(gè)別生轉(zhuǎn)化等多種角度提供素材，歡迎真實(shí)素材。2、符合當(dāng)前學(xué)生的實(shí)際狀況，時(shí)代特點(diǎn)鮮明，在當(dāng)前時(shí)期班級(jí)管理中容易遇到，具有典型性和代表性；比賽時(shí)間和地點(diǎn)：12月18日下午4點(diǎn)整，報(bào)告廳。評(píng)委：錢xx、梅xx、趙xx主持人：劉xx議程三：表彰總結(jié)時(shí)間：2月18日下午地點(diǎn)：報(bào)告廳（地點(diǎn)如有變動(dòng)另通知）主持人：劉xx議程：1）錢偉軍校長(zhǎng)班主任節(jié)致詞。2）54位本班的學(xué)生代表向班主任獻(xiàn)花和“心愿禮包”，并擁抱一下班主任。3）宣讀獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言。4）學(xué)生代表發(fā)言。6文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除 .文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .一、指導(dǎo)思想班主任是班級(jí)工作的組織者，班級(jí)建設(shè)的指導(dǎo)者，學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，是學(xué)校思想道德教育的先鋒，家長(zhǎng)和學(xué)校溝通的橋梁。他們肩負(fù)著教育的重任，承擔(dān)著學(xué)校的榮辱興衰。為了表彰班主任的突出貢獻(xiàn)，營(yíng)造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍，激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術(shù)，促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展，宣傳和樹立大愛無(wú)疆、愛崗奉獻(xiàn)的班主任精神，我校決定舉辦xx市第五中學(xué)第12屆班主任節(jié)。二，活動(dòng)時(shí)間XX年12月三，活動(dòng)主題:做有智慧的班主任四,班主任節(jié)系列活動(dòng)安排議程一：班主任節(jié)啟動(dòng)儀式，活動(dòng)時(shí)間：第13周升旗儀式上向全校師生發(fā)出班主任節(jié)感恩老師倡議書（學(xué)生會(huì)）。2，向全校班委開一次動(dòng)員大會(huì)，提出關(guān)于采集學(xué)生心愿賀卡，黑板報(bào)，班主任風(fēng)采采集信息，主題班會(huì)等事項(xiàng)的相關(guān)要求。議程二：活動(dòng)實(shí)施及要求活動(dòng)一：采集學(xué)生對(duì)班主任的感謝，祝福，希7文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除 .文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .望，建議等真實(shí)感情，制作一張卡片。此項(xiàng)活動(dòng)由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)施。（完成時(shí)間12月11日班會(huì)課）活動(dòng)二：班主任風(fēng)采 PPT制作具體要求：通過(guò)展示班主任的風(fēng)采與班集體的特色，讓同學(xué)們產(chǎn)生強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感和自豪感，促進(jìn)班集體進(jìn)一步形成較強(qiáng)的凝聚力和向心力。采集內(nèi)容：②班主任工作照或生活照1張、大學(xué)時(shí)代照片1張；班級(jí)“全家?！?張；②我們眼中的班主任（用凝練的文字、個(gè)性化語(yǔ)言語(yǔ)言描繪出同學(xué)們心目中的最美的班主任老師，）；班主任的人生格言；最想對(duì)學(xué)生說(shuō)的話；班主任的教育理想（20個(gè)字以內(nèi)）。③班級(jí)特色（100字左右）和發(fā)展目標(biāo)（指標(biāo)性的和過(guò)程性的）；版面制作完成后班委同意上交德育處。展示方式：校園電子屏幕展示。完成時(shí)間：12月7日完成上交（阿里木江主任文件夾）活動(dòng)三：各班出一期黑板報(bào)，黑板報(bào)圍繞本班班主任老師的工作事跡和個(gè)人情況進(jìn)行主題設(shè)計(jì)。8文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除 .文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .12月11日前）活動(dòng)四：各班召開“我們?yōu)榘嘀魅芜^(guò)節(jié)日”班會(huì)課（12月11日）班會(huì)要求：①由班委會(huì)負(fù)責(zé)，全體同學(xué)集思廣益，參與策劃內(nèi)容，為自己的班主任送祝福。②首先完成班會(huì)主題，用一到兩個(gè)形容詞作關(guān)鍵詞描述自己的班主任。③圍繞班主任關(guān)鍵詞、結(jié)合本班班主任的工作風(fēng)格方式等，為班主任撰寫一段頒獎(jiǎng)、祝福詞，并在本次班會(huì)的某個(gè)環(huán)節(jié)隆重展示。④具體活動(dòng)形式不限，要體現(xiàn)溫馨、溫暖、真誠(chéng)的氛圍。⑤每個(gè)年級(jí)發(fā)一個(gè)宣傳報(bào)道（年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)） 。各班也可組織學(xué)生在校園網(wǎng)上進(jìn)行宣傳報(bào)道?；顒?dòng)五：班主任現(xiàn)場(chǎng)主題班會(huì)設(shè)計(jì)，情景答辯賽參賽對(duì)象全校班主任，35歲以下的除特殊情況外必須參加，高三年級(jí)自愿報(bào)名。報(bào)名時(shí)間：截止XX年12月2日上午下班之前（各年級(jí)組長(zhǎng)將報(bào)名名單收齊后，統(tǒng)一交德育主任室）。9文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除 .文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .抽簽時(shí)間：抽簽決定出場(chǎng)順序 ,2月16日上午大課間在德育主任室。本次比賽中各項(xiàng)產(chǎn)生單項(xiàng)獎(jiǎng)，最后兩個(gè)項(xiàng)目成績(jī)按比率合分產(chǎn)生最終的一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。比率為：班會(huì)設(shè)計(jì) 50%，情景答辯50%。.現(xiàn)場(chǎng)主題班會(huì)設(shè)計(jì)本次主題班會(huì)設(shè)計(jì)比賽采用現(xiàn)場(chǎng)限時(shí)抽題、限時(shí)思考、限時(shí)設(shè)計(jì)的方式，目的是通過(guò)這一環(huán)節(jié)展現(xiàn)我校班主任的專業(yè)能力和水平，促進(jìn)我校年輕班主任快速發(fā)展。主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)建議：活動(dòng)背景問題提出活動(dòng)目的活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)延伸開發(fā)預(yù)設(shè)（每個(gè)環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的問題及解決措施）時(shí)間和地點(diǎn)：12月17日下午第二節(jié)課后。（具體時(shí)間依據(jù)抽簽決定）10文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除 .文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .評(píng)委：趙霞、謝斌、阿里木江主持人：劉丹2．情景答辯評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):1）正確判斷情景材料中的教育主題。能根據(jù)材料中的情景，正確判斷出是班主任工作中的哪一方面內(nèi)容和問題。2）深刻分析情景材料中問題產(chǎn)生的原因。分析要實(shí)事求是，全面辯證，為解決問題提供可靠根據(jù)。3）準(zhǔn)確提出解決問題的合理有效的教育對(duì)策。所提出的教育對(duì)策應(yīng)具有教育理論依據(jù)、具有創(chuàng)新性和可行性，能取得較好的育人效果，從中展示選手的理論素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)與能力水平。比賽過(guò)程參賽選手賽前抽簽決定出場(chǎng)順序?，F(xiàn)場(chǎng)抽題（每人兩題）思考加陳述5分鐘陳述要點(diǎn)情景分析——應(yīng)對(duì)策略——總結(jié)評(píng)議要求：、可從溫馨教室建設(shè)、突發(fā)情況處理、個(gè)別生11文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除 .文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .轉(zhuǎn)化等多種角度提供素材，歡迎真實(shí)素材。2、符合當(dāng)前學(xué)生的實(shí)際狀況，時(shí)代特點(diǎn)鮮明，在當(dāng)前時(shí)期班級(jí)管理中容易遇到，具有典型性和代表性；比賽時(shí)間和地點(diǎn)：12月18日下午4點(diǎn)整，報(bào)告廳。評(píng)委：錢xx、梅xx、趙xx主持人：劉xx議程三：表彰總結(jié)時(shí)間：2月18日下午地點(diǎn)：報(bào)告廳（地點(diǎn)如有變動(dòng)另通知）主持人：劉xx議程：1）錢偉軍校長(zhǎng)班主任節(jié)致詞。2）54位本班的學(xué)生代表向班主任獻(xiàn)花和“心愿禮包”，并擁抱一下班主任。3）宣讀獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言。4）學(xué)生代表發(fā)言。12文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除 .文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .一、指導(dǎo)思想班主任是班級(jí)工作的組織者，班級(jí)建設(shè)的指導(dǎo)者，學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，是學(xué)校思想道德教育的先鋒，家長(zhǎng)和學(xué)校溝通的橋梁。他們肩負(fù)著教育的重任，承擔(dān)著學(xué)校的榮辱興衰。為了表彰班主任的突出貢獻(xiàn)，營(yíng)造尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍，激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術(shù)，促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展，宣傳和樹立大愛無(wú)疆、愛崗奉獻(xiàn)的班主任精神，我校決定舉辦xx市第五中學(xué)第12屆班主任節(jié)。二，活動(dòng)時(shí)間XX年12月三，活動(dòng)主題:做有智慧的班主任,班主任節(jié)系列活動(dòng)安排議程一：班主任節(jié)啟動(dòng)儀式，活動(dòng)時(shí)間：第13周升旗儀式上向全校師生發(fā)出班主任節(jié)感恩老師倡議書（學(xué)生會(huì)）。2，向全校班委開一次動(dòng)員大會(huì)，提出關(guān)于采集學(xué)生心愿賀卡，黑板報(bào)，班主任風(fēng)采采集信息，主題班會(huì)等事項(xiàng)的相關(guān)要求。議程二：活動(dòng)實(shí)施及要求活動(dòng)一：采集學(xué)生對(duì)班主任的感謝，祝福，希望，建議等真實(shí)感情，制作一張卡片。此項(xiàng)活動(dòng)由13文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除 .文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .班長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)施。（完成時(shí)間12月11日班會(huì)課）活動(dòng)二：班主任風(fēng)采 PPT制作具體要求：通過(guò)展示班主任的風(fēng)采與班集體的特色，讓同學(xué)們產(chǎn)生強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感和自豪感，促進(jìn)班集體進(jìn)一步形成較強(qiáng)的凝聚力和向心力。采集內(nèi)容：②班主任工作照或生活照1張、大學(xué)時(shí)代照片1張；班級(jí)“全家?！?張；②我們眼中的班主任（用凝練的文字、個(gè)性化語(yǔ)言語(yǔ)言描繪出同學(xué)們心目中的最美的班主任老師，）；班主任的人生格言；最想對(duì)學(xué)生說(shuō)的話；班主任的教育理想（20個(gè)字以內(nèi)）。③班級(jí)特色（100字左右）和發(fā)展目標(biāo)（指標(biāo)性的和過(guò)程性的）；版面制作完成后班委同意上交德育處。展示方式：校園電子屏幕展示。完成時(shí)間：12月7日完成上交（阿里木江主任文件夾）活動(dòng)三：各班出一期黑板報(bào)，黑板報(bào)圍繞本班班主任老師的工作事跡和個(gè)人情況進(jìn)行主題設(shè)計(jì)。12月11日前）14文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除 .文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .活動(dòng)四：各班召開“我們?yōu)榘嘀魅芜^(guò)節(jié)日”班會(huì)課（12月11日）班會(huì)要求：①由班委會(huì)負(fù)責(zé)，全體同學(xué)集思廣益，參與策劃內(nèi)容，為自己的班主任送祝福。②首先完成班會(huì)主題，用一到兩個(gè)形容詞作關(guān)鍵詞描述自己的班主任。③圍繞班主任關(guān)鍵詞、結(jié)合本班班主任的工作風(fēng)格方式等，為班主任撰寫一段頒獎(jiǎng)、祝福詞，并在本次班會(huì)的某個(gè)環(huán)節(jié)隆重展示。④具體活動(dòng)形式不限，要體現(xiàn)溫馨、溫暖、真誠(chéng)的氛圍。⑤每個(gè)年級(jí)發(fā)一個(gè)宣傳報(bào)道（年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)） 。各班也可組織學(xué)生在校園網(wǎng)上進(jìn)行宣傳報(bào)道?；顒?dòng)五：班主任現(xiàn)場(chǎng)主題班會(huì)設(shè)計(jì)，情景答辯賽參賽對(duì)象全校班主任，35歲以下的除特殊情況外必須參加，高三年級(jí)自愿報(bào)名。報(bào)名時(shí)間：截止XX年12月2日上午下班之前（各年級(jí)組長(zhǎng)將報(bào)名名單收齊后，統(tǒng)一交德育主任室）。抽簽時(shí)間：抽簽決定出場(chǎng)順序 ,15文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除 .文檔來(lái)源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word版本可編輯.歡迎下載支持 .2月16日上午大課間在德育主任室。本次比賽中各項(xiàng)產(chǎn)生單項(xiàng)獎(jiǎng)，最后兩個(gè)項(xiàng)目成績(jī)按比率合分產(chǎn)生最終的一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。比率為：班會(huì)設(shè)計(jì) 50%，情景答辯50%。.現(xiàn)場(chǎng)主題班會(huì)設(shè)計(jì)本次主題班會(huì)設(shè)計(jì)比賽采用現(xiàn)場(chǎng)限時(shí)抽題、限時(shí)思考、限時(shí)設(shè)計(jì)的方式，目的是通過(guò)這一環(huán)節(jié)展現(xiàn)我校班主任的專業(yè)能力和水平，促進(jìn)我校年輕班主任快速發(fā)展。主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)建議：活動(dòng)背景問題提出活動(dòng)目的活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)延伸開發(fā)預(yù)設(shè)（每個(gè)環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的問題及解決措施）時(shí)間和地點(diǎn)：12月17日下午第二節(jié)課后。（具體時(shí)