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第一章認識生物第一節(jié)生物的特征1h第一章認識生物第一節(jié)生物的特征1h第一節(jié)生物的特征什么是生物?2h第一節(jié)生物的特征什么是生物?2h生物簡單定義:生物就是有生命的物體,指能獨立、自主生存的生命體。包括動物、植物、微生物等。什么是生物?3h生物簡單定義:生物就是有生命的物體,指能獨立、自主生存的生命生物的概念:生物是地球上的元素在一定條件的作用下產(chǎn)生的一種具有休息期和運動期的特殊物質(zhì)。我們過去所說的生物的概念是指運動期的,現(xiàn)在我們增加的休息期是指那些沒有生長發(fā)育、新陳代謝、反應(yīng)刺激等特征的生物個體,比如冬眠期的蛇,空氣中的細菌病毒,單個的種子,各類蛋等等。4h生物的概念:生物是地球上的元素在一定條件的作用下產(chǎn)生的一種具什么是生物學(xué)?生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。5h什么是生物學(xué)?生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。5h你們能分辨出來以下哪些是生物么?6h你們能分辨出來以下哪些是生物么?6h7h7h8h8h9h9h10h10h11h11h鐘乳石12h鐘乳石12h石生花13h石生花13h生物的基本特征14h生物的基本特征14h1、生物的生活需要營養(yǎng)綠色植物動物微生物15h1、生物的生活需要營養(yǎng)綠色植物15h植物從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳,通過光合作用,制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有機物。動物不能制造有機物,它們以植物或別的動物為食,從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)。16h植物從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳,通過光合作用,制造出自身大多數(shù)微生物的營養(yǎng)來源于其他動植物組織。17h大多數(shù)微生物的營養(yǎng)來源于其他動植物組織。17h2、生物能進行呼吸絕大多數(shù)的生物需要吸入氧氣呼出二氧化碳。18h2、生物能進行呼吸絕大多數(shù)的生物需要吸入氧氣呼出二氧化碳。119h19h3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物動物是怎樣排出廢物的?植物是怎樣排出廢物的?20h3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物動物是怎樣排出廢物的?20h31小狗排尿21h31小狗排尿21h流汗22h流汗22h人的排泄途徑1、出汗:水、無機鹽、尿素2、呼吸:二氧化碳、水3、泌尿:水、無機鹽、尿素23h人的排泄途徑1、出汗:水、無機鹽、尿素23h32落葉再見,我?guī)б稽c廢物先走了。植物可以通過枯枝敗葉排出體內(nèi)的廢物。24h32落葉再見,我?guī)б稽c廢物先走了。植物可以通過枯枝敗葉排出體4、生物對外界刺激作出反應(yīng)25h4、生物對外界刺激作出反應(yīng)25h421河鲀1平靜時的刺豚26h421河鲀1平靜時的刺豚26h422河鲀2受驚嚇后的刺豚27h422河鲀2受驚嚇后的刺豚27h含羞草的葉子受到刺激會合攏28h含羞草的葉子受到刺激會合攏28h5、生物能生長和繁殖胎兒的發(fā)育29h5、生物能生長和繁殖胎兒的發(fā)育29h菜豆的生長30h菜豆的生長30h6、生物都有遺傳和變異
7、除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的
8、生物都能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境
31h6、生物都有遺傳和變異
7、除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的
課堂小結(jié):生物的基本特征:1、生物的生活需要營養(yǎng)2、生物能進行呼吸3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物對外界刺激作出反應(yīng)5、生物能生長和繁殖6、生物都有遺傳和變異7、除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的8、生物都能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境
32h課堂小結(jié):生物的基本特征:32h機器人和鐘乳石為什么不是生物呢?鐘乳石慢慢長大是化學(xué)變化,一些有機物慢慢堆積的結(jié)果,同時鐘乳石也不具有需要營養(yǎng)、能呼吸、能排泄、能對外界刺激做出反應(yīng)、能生長和繁殖和能遺傳和變異等生物的基本特征。機器人不像其他生物一樣是由細胞構(gòu)成的,也不存在構(gòu)成細胞的有機物,同時不具有需要營養(yǎng)、能呼吸、能排泄、能對外界刺激做出反應(yīng)、能生長和繁殖和能遺傳和變異等生物的基本特征。33h機器人和鐘乳石為什么不是生物呢?鐘乳石慢慢長大是化學(xué)變化,一石生花為什么是生物?盡管生石花的肉質(zhì)看起來像石頭,但其具有生物的基本特征:能從小長到大;能開出各種顏色的花,還能結(jié)出種子,表明它能繁殖;生石花長有根,可以從土壤中獲取水和無機鹽等等。34h石生花為什么是生物?盡管生石花的肉質(zhì)看起來像石頭,但其具有生第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物35h第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物35h植物細菌真菌病毒動物藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物裸子植物被子植物脊椎動物無脊椎動物魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類5%95%36h植物細菌真菌病毒動物藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物裸子植物認識生物的方法1.觀察法2.調(diào)查法37h認識生物的方法1.觀察法2.調(diào)查法37h科學(xué)的觀察可直接用
,也可以借助______、______等儀器,或利用______、_____、
等工具。有時還需要____??茖W(xué)觀察要有
,觀察時要____、_____和_______,并及時______。對于較長時間的觀察要______________觀察時要_______,多問幾個_______。在觀察的基礎(chǔ)上需要同別人________________。肉眼放大鏡
顯微鏡照相機
錄音機攝像機測量明確的目的全面
細致實事求是記錄下來有計劃、有耐心積極思考交流看法,進行討論為什么觀察38h科學(xué)的觀察可直接用,也可以借助_____調(diào)查調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一,我國的森林資源五年清查一次是調(diào)查,
也是調(diào)查。調(diào)查時首先要明確
和
,制訂定合理的
。有時因為調(diào)查的范圍很大,不可能逐個調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對象作為
。調(diào)查過程中要
。對調(diào)查的結(jié)果要進行
,有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計。人口普查調(diào)查目的調(diào)查對象調(diào)查方案樣本如實記錄整理和分析39h調(diào)查調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一,我國的森林資源五年清查一次1、生物學(xué)是研究
和
的科學(xué)。2、除病毒外,生物都是由
構(gòu)成的。3、下列選項中不正確的是()。A、生物都能對外界刺激作出反應(yīng)B、生物都能生長和繁殖C、生物都能進行呼吸D、生物都能進行光合作用生命現(xiàn)象生命活動規(guī)律細胞D40h1、生物學(xué)是研究和生命現(xiàn)4、下面屬于生物的是()A、恐龍骨骼B、珊瑚C、珊瑚蟲D、鐘乳石
5、青蛙能在水中產(chǎn)卵,卵能發(fā)育成蝌蚪,蝌蚪能長成青蛙,長大了的青蛙又能產(chǎn)卵,這一過程主要體現(xiàn)了青蛙的哪一生命現(xiàn)象()A排出體內(nèi)廢物B繁殖C生長D生長和繁殖CD41h4、下面屬于生物的是()CD41h6、下列不屬于生命現(xiàn)象的是:()A母雞下蛋B鐵皮生銹C雨后春筍D葵花向陽7、下列能說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)的是:()A天陰時水管會出汗B鯨呼吸時會產(chǎn)生霧狀水柱C西瓜能進行光合作用制造有機物D含羞草的葉受到觸碰會合攏BD42h6、下列不屬于生命現(xiàn)象的是:()BD48、我們在養(yǎng)花的過程中,經(jīng)常給花澆水,施肥,松土,放在陽光下,天氣冷了,我們還要把花放在屋里,而且一般一個花盆只栽一株植物,這體現(xiàn)了生物生存所需要的基本條件,與上述順序相對應(yīng),分別是(
)。(1)營養(yǎng)物質(zhì)(2)空氣(3)陽光(4)適宜的溫度(5)一定的生存空間(6)水A、(1)(3)(2)(5)(6)(4)B、(6)(1)(2)(3)(4)(5)C、(4)(5)(3)(6)(1)(2)D、(3)(6)(4)(5)(2)(1)B43h8、我們在養(yǎng)花的過程中,經(jīng)常給花澆水,施肥,松土,放在陽光下9、“種瓜得瓜,種豆得豆”這句話說明生物具有:()A嚴整有序性B適應(yīng)性C繁殖功能D遺傳性10、將左右兩邊相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接起來動物的攝食應(yīng)激性向日葵朝向太陽生長植物的開花結(jié)果繁殖人體的排汗?fàn)I養(yǎng)蘑菇由小長大排泄C44h9、“種瓜得瓜,種豆得豆”這句話說明生物具有:(典例分析11.下列各項屬于生物的是:()A.通過網(wǎng)絡(luò)傳播的“熊貓燒香”病毒B.引起人和動物生病的H1N1病毒C.進行足球比賽的智能機器人D.在山東省諸城發(fā)現(xiàn)的恐龍化石思路分析:判斷一個物體是否是生物的依據(jù)是看其是否具有生物的基本特征?!靶茇垷恪辈《?、智能機器人和恐龍化石都不具備生命現(xiàn)象,只有H1N1病毒具有生物的基本特征,屬于生物。B45h典例分析11.下列各項屬于生物的是:()思路分析典例分析12.下列關(guān)于“校園生物調(diào)查”的敘述中,不正確的是()A.調(diào)查生物可不必太注意草叢和落葉里的小生物,只要注意較大的生物就行B.調(diào)查時,全組同學(xué)要集體行動,不要攀爬高處C.調(diào)查到的生物可以按照某種共同的特征進行簡單的分類D.對看上去差別明顯的生物,要注意它們的相同之處,對相似的生物要注意不同之處思路分析:調(diào)查法是生物學(xué)中常用的探究方法之一,調(diào)查時應(yīng)注意個人安全,不能單獨行動或到高處、深水區(qū)。對任何生物都不能傷害,也不能破壞生物的生活環(huán)境。調(diào)查要全面細致,對發(fā)現(xiàn)的生物不分大小和喜好都客觀記錄,調(diào)查結(jié)束后要細心分析,可以按照特征對生物進行簡單分類。A46h典例分析12.下列關(guān)于“校園生物調(diào)查”的敘述中,不正確的是(謝謝≤∩⊙∩≥!47h謝謝≤∩⊙∩≥!47h第一章認識生物第一節(jié)生物的特征48h第一章認識生物第一節(jié)生物的特征1h第一節(jié)生物的特征什么是生物?49h第一節(jié)生物的特征什么是生物?2h生物簡單定義:生物就是有生命的物體,指能獨立、自主生存的生命體。包括動物、植物、微生物等。什么是生物?50h生物簡單定義:生物就是有生命的物體,指能獨立、自主生存的生命生物的概念:生物是地球上的元素在一定條件的作用下產(chǎn)生的一種具有休息期和運動期的特殊物質(zhì)。我們過去所說的生物的概念是指運動期的,現(xiàn)在我們增加的休息期是指那些沒有生長發(fā)育、新陳代謝、反應(yīng)刺激等特征的生物個體,比如冬眠期的蛇,空氣中的細菌病毒,單個的種子,各類蛋等等。51h生物的概念:生物是地球上的元素在一定條件的作用下產(chǎn)生的一種具什么是生物學(xué)?生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。52h什么是生物學(xué)?生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。5h你們能分辨出來以下哪些是生物么?53h你們能分辨出來以下哪些是生物么?6h54h7h55h8h56h9h57h10h58h11h鐘乳石59h鐘乳石12h石生花60h石生花13h生物的基本特征61h生物的基本特征14h1、生物的生活需要營養(yǎng)綠色植物動物微生物62h1、生物的生活需要營養(yǎng)綠色植物15h植物從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳,通過光合作用,制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有機物。動物不能制造有機物,它們以植物或別的動物為食,從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)。63h植物從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳,通過光合作用,制造出自身大多數(shù)微生物的營養(yǎng)來源于其他動植物組織。64h大多數(shù)微生物的營養(yǎng)來源于其他動植物組織。17h2、生物能進行呼吸絕大多數(shù)的生物需要吸入氧氣呼出二氧化碳。65h2、生物能進行呼吸絕大多數(shù)的生物需要吸入氧氣呼出二氧化碳。166h19h3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物動物是怎樣排出廢物的?植物是怎樣排出廢物的?67h3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物動物是怎樣排出廢物的?20h31小狗排尿68h31小狗排尿21h流汗69h流汗22h人的排泄途徑1、出汗:水、無機鹽、尿素2、呼吸:二氧化碳、水3、泌尿:水、無機鹽、尿素70h人的排泄途徑1、出汗:水、無機鹽、尿素23h32落葉再見,我?guī)б稽c廢物先走了。植物可以通過枯枝敗葉排出體內(nèi)的廢物。71h32落葉再見,我?guī)б稽c廢物先走了。植物可以通過枯枝敗葉排出體4、生物對外界刺激作出反應(yīng)72h4、生物對外界刺激作出反應(yīng)25h421河鲀1平靜時的刺豚73h421河鲀1平靜時的刺豚26h422河鲀2受驚嚇后的刺豚74h422河鲀2受驚嚇后的刺豚27h含羞草的葉子受到刺激會合攏75h含羞草的葉子受到刺激會合攏28h5、生物能生長和繁殖胎兒的發(fā)育76h5、生物能生長和繁殖胎兒的發(fā)育29h菜豆的生長77h菜豆的生長30h6、生物都有遺傳和變異
7、除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的
8、生物都能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境
78h6、生物都有遺傳和變異
7、除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的
課堂小結(jié):生物的基本特征:1、生物的生活需要營養(yǎng)2、生物能進行呼吸3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物對外界刺激作出反應(yīng)5、生物能生長和繁殖6、生物都有遺傳和變異7、除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的8、生物都能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境
79h課堂小結(jié):生物的基本特征:32h機器人和鐘乳石為什么不是生物呢?鐘乳石慢慢長大是化學(xué)變化,一些有機物慢慢堆積的結(jié)果,同時鐘乳石也不具有需要營養(yǎng)、能呼吸、能排泄、能對外界刺激做出反應(yīng)、能生長和繁殖和能遺傳和變異等生物的基本特征。機器人不像其他生物一樣是由細胞構(gòu)成的,也不存在構(gòu)成細胞的有機物,同時不具有需要營養(yǎng)、能呼吸、能排泄、能對外界刺激做出反應(yīng)、能生長和繁殖和能遺傳和變異等生物的基本特征。80h機器人和鐘乳石為什么不是生物呢?鐘乳石慢慢長大是化學(xué)變化,一石生花為什么是生物?盡管生石花的肉質(zhì)看起來像石頭,但其具有生物的基本特征:能從小長到大;能開出各種顏色的花,還能結(jié)出種子,表明它能繁殖;生石花長有根,可以從土壤中獲取水和無機鹽等等。81h石生花為什么是生物?盡管生石花的肉質(zhì)看起來像石頭,但其具有生第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物82h第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物35h植物細菌真菌病毒動物藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物裸子植物被子植物脊椎動物無脊椎動物魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類5%95%83h植物細菌真菌病毒動物藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物裸子植物認識生物的方法1.觀察法2.調(diào)查法84h認識生物的方法1.觀察法2.調(diào)查法37h科學(xué)的觀察可直接用
,也可以借助______、______等儀器,或利用______、_____、
等工具。有時還需要____。科學(xué)觀察要有
,觀察時要____、_____和_______,并及時______。對于較長時間的觀察要______________觀察時要_______,多問幾個_______。在觀察的基礎(chǔ)上需要同別人________________。肉眼放大鏡
顯微鏡照相機
錄音機攝像機測量明確的目的全面
細致實事求是記錄下來有計劃、有耐心積極思考交流看法,進行討論為什么觀察85h科學(xué)的觀察可直接用,也可以借助_____調(diào)查調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一,我國的森林資源五年清查一次是調(diào)查,
也是調(diào)查。調(diào)查時首先要明確
和
,制訂定合理的
。有時因為調(diào)查的范圍很大,不可能逐個調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對象作為
。調(diào)查過程中要
。對調(diào)查的結(jié)果要進行
,有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計。人口普查調(diào)查目的調(diào)查對象調(diào)查方案樣本如實記錄整理和分析86h調(diào)查調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一,我國的森林資源五年清查一次1、生物學(xué)是研究
和
的科學(xué)。2、除病毒外,生物都是由
構(gòu)成的。3、下列選項中不正確的是()。A、生物都能對外界刺激作出反應(yīng)B、生物都能生長和繁殖C、生物都能進行呼吸D、生物都能進行光合作用生命現(xiàn)象生命活動規(guī)律細胞D87h1、生物學(xué)是研究和生命現(xiàn)4、下面屬于生物的是()A、恐龍骨骼B、珊瑚C、珊瑚蟲D、鐘乳石
5、青蛙能在水中產(chǎn)卵,卵能發(fā)育成蝌蚪,蝌蚪能長成青蛙,長大了的青蛙又能產(chǎn)卵,這一過程主要體現(xiàn)了青蛙的哪一生命現(xiàn)象()A排出體內(nèi)廢物B繁殖C生長D生長和繁殖CD88h4、下面屬于生物的是()CD41h6、下列不屬于生命現(xiàn)象的是:()A母雞下蛋B鐵皮生銹C雨后春筍D葵花向陽7、下列能說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)的是:()A天陰時水管會出汗B鯨呼吸時會產(chǎn)生霧狀水柱C西瓜能進行光合作用制造有機物D含羞草的葉受到觸碰會合攏BD89h6、下列不屬于生命現(xiàn)象的是:()BD48、我們在養(yǎng)花的過程中,經(jīng)常給花澆水,施肥,松土,放在陽光下,天氣冷了,我們還要把花放在屋里,而且一般一個花盆只栽一株植物,這體現(xiàn)了生物生存所需要的基本條件,與上述順序相對應(yīng),分別是(
)。(1)營養(yǎng)物質(zhì)(2)空氣(3)陽光(4)適宜的溫度(5)一定的生存空間(6)水A、(1)(3)(2)(5)(6)(4)B、(6)(1)(2)(3)(4)(5)C、(4)(5)(3)(6)(1)(2)D、(3)(6)(4)(5)(2)(1)B90h8、我們在養(yǎng)花的過程中,經(jīng)常給花澆水,施肥,松土,放在陽光下
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