人教版八年級(jí)物理上冊(cè)期末試題人教版

總分核分人2011—2012學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)物理期末試卷（人教版）得分評(píng)卷人考生注意：考試時(shí)間70分鐘，滿(mǎn)分100分。題號(hào)1234567891011121314答案1.我們生活在聲音的廣袤空間里，下面有關(guān)聲音的敘述不合理的是一、選擇題（本大題共14個(gè)小題；每小題3分，共42分.在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）A.游人聽(tīng)到山間潺潺的水聲是水和巖石撞擊產(chǎn)生的B.科學(xué)家利用聲波的反射可以測(cè)定月球和地球之間的距離C.村民能夠根據(jù)音色辨別蟬唱蟲(chóng)吟D.醫(yī)生利用人體發(fā)出的微弱噪聲可以探測(cè)病灶2.為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的的是物力晴?根班管+并再它不斷四版.聲苜立高H用發(fā)函的百又接觸聯(lián)曲時(shí).*置水花叫鞋C而上力炳周會(huì)跳起3.如圖所示，對(duì)下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋錯(cuò)誤的是物力晴?根班管+并再它不斷四版.聲苜立高H用發(fā)函的百又接觸聯(lián)曲時(shí).*置水花叫鞋C而上力炳周會(huì)跳起3.如圖所示，對(duì)下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋錯(cuò)誤的是（a）（b）（c）（d）A.圖（a）中漫反射的光線(xiàn)盡管雜亂無(wú)章，但每條光線(xiàn)仍然遵循光的反射定律B.圖（b）中木工師傅觀(guān)察木板是否平整，是利用了光的直線(xiàn)傳播特點(diǎn)C.圖（c）所示炎熱夏天公路上的海市蜃樓景象，是由光的反射現(xiàn)象造成的D.圖（d）所示是太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡色散后的色光排列情況

.如圖是利用透明玻璃板探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)示意圖，下列說(shuō)法正確的是A.像的大小與蠟燭到玻璃板的距離有關(guān)B.蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板過(guò)程中，蠟燭的像始終與蠟燭等大C.把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像會(huì)成在光屏上D.用玻璃板代替平面鏡是為了能在玻璃板后成一實(shí)像.1976年7月28日的唐山大地震，是迄今為止400多年世界地震史上最悲慘的一頁(yè)24萬(wàn)人死亡，16萬(wàn)人重傷。有關(guān)專(zhuān)家指出：地震后缺乏必要的自救知識(shí)，是使喪生人數(shù)增多的一個(gè)原因。以下關(guān)于被埋在廢墟下的人的自救措施中正確的是A.見(jiàn)縫就鉆，說(shuō)不定能從廢墟中爬出來(lái)B.靜下來(lái)等待營(yíng)救人員來(lái)營(yíng)救C.用硬物敲擊墻壁或管道，向營(yíng)救人員求救D.大聲呼救.如圖所示的電路中，有可能損壞電流表的是盛中華，天下糧倉(cāng)，富庶百姓”在館前某處想拍攝館的全景像,方之冠”的全景像，那么他該盛中華，天下糧倉(cāng)，富庶百姓”在館前某處想拍攝館的全景像,方之冠”的全景像，那么他該.醫(yī)生為病人檢查牙齒時(shí)，拿一個(gè)帶把的小鏡子在酒精燈上燒一燒，然后再放入病人的口腔中，這樣做的主要目的是A.給小鏡子消毒.使小鏡子升溫，防止口中空氣液化C.使小鏡子升溫，防止口中水蒸氣液化D.使小鏡子升溫，防止口中水蒸氣凝固.我市正在加快“魅力城市”建設(shè)的步伐，規(guī)劃是城市建設(shè)的一項(xiàng)重要的工作，為此，需要航空攝影人員從高空給城市拍照，若所用的照相機(jī)鏡頭的焦距為60mm則膠片與鏡頭的距離應(yīng)A.大于120mmB.恰為120mmC.小于60mmD.略大于60mm.如圖是上海世博會(huì)中國(guó)國(guó)家館，整體建筑外觀(guān)采用上大下小的“斗拱”型設(shè)計(jì)，看似,完美詮釋了“東方之冠，鼎一個(gè)糧倉(cāng)，又像一頂古代的禮冠，故被稱(chēng)為“東方之冠”的構(gòu)思主題，表達(dá)了中國(guó)文化的精神與氣質(zhì)。一游客,完美詮釋了“東方之冠，鼎但其發(fā)現(xiàn)在該位置無(wú)論如何調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)都不能得到“東

A.將相機(jī)向前移動(dòng)，且增大鏡頭到底片的距離B.將相機(jī)向前移動(dòng)，且減小鏡頭到底片的距離C.將相機(jī)向后移動(dòng)，且增大鏡頭到底片的距離D.將相機(jī)向后移動(dòng)，且減小鏡頭到底片的距離.在空中噴灑干冰是人工增雨的一種方法。干冰使空氣中的水蒸氣變成小冰粒，下降變成雨滴。水蒸氣變成冰粒、冰粒變成雨滴的物態(tài)變化過(guò)程分別屬于A.凝華、熔化B.升華、熔化C.升華、液化D.凝華、液化湯味才容易進(jìn)入其中，咬一口，但是你知道小孔怎么來(lái)得嗎？A.豆腐遇冷，體積縮小湯味才容易進(jìn)入其中，咬一口，但是你知道小孔怎么來(lái)得嗎？A.豆腐遇冷，體積縮小C.外界的小冰晶扎入了豆腐中松軟軟，香噴噴，可好吃了，怎么樣，流口水了吧?B.豆腐自身體積膨脹D.豆腐中的水分先凝固然后又熔化.“熱管”采用液體散熱，被廣泛地應(yīng)用于各種高端科技產(chǎn)品上作為散熱器。右圖是“熱管”的工作原理圖。管內(nèi)裝有液體，它的A端受熱，熱管里的液體變成氣態(tài)，然后從熱管中較熱的一端向較冷的一端轉(zhuǎn)移B端，熱管中較冷的一端通過(guò)散熱風(fēng)扇把熱量從熱管中散發(fā)，氣態(tài)變成液態(tài)并回流到熱管中較熱的A端，熱管內(nèi)的液體起到了搬運(yùn)熱的作用。那么熱管內(nèi)液體在這兩端發(fā)生的物態(tài)變化及吸放熱情況是A.A端流體汽化、吸熱,B.A端流體汽化、放熱,C.A端流體液化、吸熱,D.A端流體液化、放熱,B端流體液化、放熱BA.A端流體汽化、吸熱,B.A端流體汽化、放熱,C.A端流體液化、吸熱,D.A端流體液化、放熱,B端流體液化、放熱B端流體液化、吸熱B端流體汽化、放熱B端流體汽化、吸熱13.某同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，按照如圖連接好電路。當(dāng)光。產(chǎn)生這一故障的原因是A.電源兩極跟電路接觸不好B.連接S2的導(dǎo)線(xiàn)頭松脫C.連接L1的導(dǎo)線(xiàn)頭松脫D.連接L2的導(dǎo)線(xiàn)頭松脫14.一根銅導(dǎo)線(xiàn)和一根饃銘合金線(xiàn)，長(zhǎng)短、粗細(xì)都相等。S1、S2均閉合時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)僅有L2發(fā)把它們串聯(lián)到電路中則A.銅導(dǎo)線(xiàn)電流大C.銅導(dǎo)線(xiàn)電流小B.兩根導(dǎo)線(xiàn)電流分別相等D.銀銘導(dǎo)線(xiàn)通過(guò)電流小得分評(píng)卷人二、填空題（每空1分，共31分，請(qǐng)直接把答案填寫(xiě)在橫線(xiàn)上）.生活中是利用（填“紅外線(xiàn)”、“紫外線(xiàn)”或“X射線(xiàn)”）對(duì)家中的電視機(jī)、空調(diào)等用電器進(jìn)行遙控的?！捌び皯颉笔俏覈?guó)的民間藝術(shù)，演員只要在屏幕和燈光之間抖動(dòng)拴在道具“小兔”身上的細(xì)線(xiàn)，屏幕上就能出現(xiàn)生動(dòng)活潑的小兔形象，并且與道具“小兔”動(dòng)作完全一致，可謂“形影不離”，其中應(yīng)用的光學(xué)知識(shí)是。在表演時(shí)，還有樂(lè)師用鑼鼓伴奏，鑼鼓聲是由鑼面和鼓面的產(chǎn)生的。.火箭發(fā)射架下建有大水池，讓高溫火焰噴到水中，通過(guò)水發(fā)生來(lái)吸收大量的熱；火箭升空瞬間，會(huì)看到巨大的白色“氣團(tuán)”，這是水蒸氣形成的（選填物態(tài)變化的名稱(chēng)）。.上自習(xí)課時(shí)，調(diào)皮的小明在教室走廊放聲歌唱，他手摸喉頭，感覺(jué)到喉頭在;教室里的同學(xué)都聽(tīng)到了歌聲，表明聲音可以通過(guò)傳播；正在靜心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她認(rèn)為小明的歌聲是（填“樂(lè)音”或“噪聲”）..蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)，這說(shuō)明聲可以傳遞;外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說(shuō)明聲可以傳遞。.下列給出的三幅圖，分別主要運(yùn)用了什么光學(xué)知識(shí)？A.激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向答A.激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向答B(yǎng)B.小泥人照鏡子C.有經(jīng)驗(yàn)的漁民在叉魚(yú)A20.下列列出了幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)（都在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），如果用這幾種物質(zhì)做溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)來(lái)制造溫度計(jì)。甲苯鉛酒精蔡水銀熔點(diǎn)（C）-95328-11780.538.8沸點(diǎn)（C）111174078.5218357（1）若要測(cè)鉛的熔化溫度，應(yīng)選。（2）若要測(cè)固態(tài)甲苯的熔化溫度，應(yīng)選

(3)若要測(cè)蔡的熔化溫度，應(yīng)選。.冬天，0c以下冰凍的衣服也會(huì)干，這是現(xiàn)象；寒冷的冬夜，門(mén)窗玻璃側(cè)出現(xiàn)冰花，這是現(xiàn)象。.漁民在捕魚(yú)時(shí)常用木棒敲打船板發(fā)出聲響，把魚(yú)群去趕到一定的方向去，以利于撈這是利用了能夠傳聲的原理。古代人們?cè)跁缫暗貐^(qū)常用“伏地聽(tīng)聲”的辦法來(lái)判斷有無(wú)馬群到來(lái)，這是應(yīng)用了的知識(shí)。.對(duì)于小手術(shù)的麻醉，醫(yī)生常用一種沸點(diǎn)為13.1C的液體氯乙烷，把準(zhǔn)備施行手術(shù)的部位“凍結(jié)”起來(lái)。這是利用了液體氯乙烷時(shí)需要熱的原理。.如圖，是甲、乙兩種物質(zhì)的熔化圖像，由圖像可知種物質(zhì)是晶體，該晶體熔點(diǎn)是C,甲在熔化過(guò)程中吸熱，溫度。.如上圖，在甲圖中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電流表A的示數(shù)為0.6A,電流表4的示數(shù)為0.4A,則燈Li中通過(guò)的電流為A，L2通過(guò)的電流為A；在乙圖中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，通過(guò)燈Li、L2、L3的電流分別是0.25A.0.4A.0.5A,則電流表A的示數(shù)為A0.某同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，所用電路如圖甲所示，按電路圖正確連接電路并接通開(kāi)關(guān)S后，電流表A、Aa的計(jì)數(shù)如圖乙，則Ai讀數(shù)是A；Aa的讀數(shù)是Ao得分評(píng)卷人三.作圖與連線(xiàn)(27得分評(píng)卷人三.作圖與連線(xiàn)(27題6分，28題3分,29題8分。共17分)27.如圖甲，S是一發(fā)光點(diǎn)，L是由S發(fā)出的其中一條光線(xiàn)，S'是S在平面鏡中的像,確定平面鏡的位置，并完成光路圖。在圖乙中完成透鏡的光路圖。

.在圖丙中的方框中，根據(jù)射入和射出的光線(xiàn)，畫(huà)出適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)器件。.按要求畫(huà)好電路圖，再根據(jù)電路圖，在右邊連接出對(duì)應(yīng)的實(shí)物圖。連接電路要求:LiLi與L2組成并聯(lián)電路；（2）Si控制Li,4同時(shí)控制Li與L2。得分評(píng)卷人四、實(shí)驗(yàn)與探究題（得分評(píng)卷人四、實(shí)驗(yàn)與探究題（30。31題各3分，32題4分共10分）.如圖所示，小明同學(xué)在研究電路時(shí)，在實(shí)驗(yàn)室的桌上有兩個(gè)燈泡和一個(gè)開(kāi)關(guān)，它們的連接電路在桌面上無(wú)法看到，他試了一下，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)兩燈泡均亮，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí),兩燈泡均熄滅，他想知道這兩個(gè)小燈泡究竟是串聯(lián)還是并聯(lián)連接？能能否幫他做出判斷。.如圖所示，透明玻璃瓶?jī)?nèi)有一細(xì)棉線(xiàn)，細(xì)線(xiàn)下端系有一個(gè)泡沫塑料小球，